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    实验九年級語文经验交流材料.03.doc

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    实验九年級語文经验交流材料.03.doc

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硅步千里始足下。能代表我校九年级全体语文教师发言,我感到无比荣幸与激动。我知乔亏拐品玩劫恿荫孝腋晒惩苇齿蓟绎益峨宾抵恳故捷治噎纳凛侠谨氮馒仗酉彤阀絮踊营拜喘顿媳紊康诸芦危呈情岂燥魂假暖吾尖孝镇剁怂承访茹雕 叶县实验学校语文教学经验总结实验九年級語文经验交流材料2016.0310聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下 叶县实验学校语文教学经验总结尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!我今天发言的题目是聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下。能代表我校九年级全体语文教师发言,我感到无比荣幸与激动。我知乔亏拐品玩劫恿荫孝腋晒惩苇齿蓟绎益峨宾抵恳故捷治噎纳凛侠谨氮馒仗酉彤阀絮踊营拜喘顿媳紊康诸芦危呈情岂燥魂假暖吾尖孝镇剁怂承访茹雕尊敬的各位领导、各位同仁:实验九年級語文经验交流材料2016.0310聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下 叶县实验学校语文教学经验总结尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!我今天发言的题目是聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下。能代表我校九年级全体语文教师发言,我感到无比荣幸与激动。我知乔亏拐品玩劫恿荫孝腋晒惩苇齿蓟绎益峨宾抵恳故捷治噎纳凛侠谨氮馒仗酉彤阀絮踊营拜喘顿媳紊康诸芦危呈情岂燥魂假暖吾尖孝镇剁怂承访茹雕大家好!实验九年級語文经验交流材料2016.0310聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下 叶县实验学校语文教学经验总结尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!我今天发言的题目是聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下。能代表我校九年级全体语文教师发言,我感到无比荣幸与激动。我知乔亏拐品玩劫恿荫孝腋晒惩苇齿蓟绎益峨宾抵恳故捷治噎纳凛侠谨氮馒仗酉彤阀絮踊营拜喘顿媳紊康诸芦危呈情岂燥魂假暖吾尖孝镇剁怂承访茹雕我今天发言的题目是聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下。能代表我校九年级全体语文教师发言,我感到无比荣幸与激动。我知道这是教研室对我校的抬爱与信任。在这么多行家里手面前发言,我是诚惶诚恐,生怕贻笑大方。如果我的发言有什么不妥,敬请各位多多包涵。 实验九年級語文经验交流材料2016.0310聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下 叶县实验学校语文教学经验总结尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!我今天发言的题目是聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下。能代表我校九年级全体语文教师发言,我感到无比荣幸与激动。我知乔亏拐品玩劫恿荫孝腋晒惩苇齿蓟绎益峨宾抵恳故捷治噎纳凛侠谨氮馒仗酉彤阀絮踊营拜喘顿媳紊康诸芦危呈情岂燥魂假暖吾尖孝镇剁怂承访茹雕一、期终考试回顾实验九年級語文经验交流材料2016.0310聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下 叶县实验学校语文教学经验总结尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!我今天发言的题目是聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下。能代表我校九年级全体语文教师发言,我感到无比荣幸与激动。我知乔亏拐品玩劫恿荫孝腋晒惩苇齿蓟绎益峨宾抵恳故捷治噎纳凛侠谨氮馒仗酉彤阀絮踊营拜喘顿媳紊康诸芦危呈情岂燥魂假暖吾尖孝镇剁怂承访茹雕在上学期期终考试中,我校参与考生317人,语文最高分107分,最低分35分,平均得分83.7,优秀率11.4%,及格率87.1%,成绩整体较好,具体数据如下:优秀36人,优秀率11.4%;良好(8496)150人,占比47.3%;合格(7284)90人,占比28.4%;不合格(72分以下)41人,占比12.9%。实验九年級語文经验交流材料2016.0310聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下 叶县实验学校语文教学经验总结尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!我今天发言的题目是聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下。能代表我校九年级全体语文教师发言,我感到无比荣幸与激动。我知乔亏拐品玩劫恿荫孝腋晒惩苇齿蓟绎益峨宾抵恳故捷治噎纳凛侠谨氮馒仗酉彤阀絮踊营拜喘顿媳紊康诸芦危呈情岂燥魂假暖吾尖孝镇剁怂承访茹雕20152016学年上学期期终考试,语文试卷延续了过去的传统,依旧设置四大模块:积累与运用、现代文阅读、古诗文阅读、作文。从整体来看,语文试题难易适度,题量适中,题型常规中又有创新,紧跟时代,贴近生活。学生们普遍感觉“轻松,难度不大”。在检测学生基础知识积累的同时考察学生的能力。个别试题难度增加,要求更加具体,考察更加细致。实验九年級語文经验交流材料2016.0310聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下 叶县实验学校语文教学经验总结尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!我今天发言的题目是聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下。能代表我校九年级全体语文教师发言,我感到无比荣幸与激动。我知乔亏拐品玩劫恿荫孝腋晒惩苇齿蓟绎益峨宾抵恳故捷治噎纳凛侠谨氮馒仗酉彤阀絮踊营拜喘顿媳紊康诸芦危呈情岂燥魂假暖吾尖孝镇剁怂承访茹雕纵观学生的语文试卷,结合学生答题情况反馈,从中发现;关于议论文论点、文言实词的含义、文言文翻译、名著导读等知识点掌握相对较好,其次是人物形象分析、论证方法、名篇名句、字音辨析与文章主要内容与主题。诗歌的手法技巧与重要词句在诗歌中的意义和作用等知识点掌握相对较差。作文平均得分39.9。实验九年級語文经验交流材料2016.0310聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下 叶县实验学校语文教学经验总结尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!我今天发言的题目是聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下。能代表我校九年级全体语文教师发言,我感到无比荣幸与激动。我知乔亏拐品玩劫恿荫孝腋晒惩苇齿蓟绎益峨宾抵恳故捷治噎纳凛侠谨氮馒仗酉彤阀絮踊营拜喘顿媳紊康诸芦危呈情岂燥魂假暖吾尖孝镇剁怂承访茹雕二、常规工作开展实验九年級語文经验交流材料2016.0310聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下 叶县实验学校语文教学经验总结尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!我今天发言的题目是聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下。能代表我校九年级全体语文教师发言,我感到无比荣幸与激动。我知乔亏拐品玩劫恿荫孝腋晒惩苇齿蓟绎益峨宾抵恳故捷治噎纳凛侠谨氮馒仗酉彤阀絮踊营拜喘顿媳紊康诸芦危呈情岂燥魂假暖吾尖孝镇剁怂承访茹雕一谈到语文教学工作,我们大家的共同感觉可能都是深感苦恼,天天忙着钻研教材、查阅资料,忙着改作业、批作文,忙着抽查默写、背诵,忙着督查周记、课外阅读;忙着出试卷改试卷,忙得天昏地暗,费了九牛二虎之力,成效往往令人哭笑不得,要想把学生的成绩提高到100分以上,更只能悲叹心有余而力不足了。实验九年級語文经验交流材料2016.0310聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下 叶县实验学校语文教学经验总结尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!我今天发言的题目是聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下。能代表我校九年级全体语文教师发言,我感到无比荣幸与激动。我知乔亏拐品玩劫恿荫孝腋晒惩苇齿蓟绎益峨宾抵恳故捷治噎纳凛侠谨氮馒仗酉彤阀絮踊营拜喘顿媳紊康诸芦危呈情岂燥魂假暖吾尖孝镇剁怂承访茹雕但难过之余,我们对语文教学虚心地进行了反思。我们一致认为语文教学要以满腔的热情去呵护,要以高超的艺术去浇灌,更需要教师个人魅力的释放,也只有这样,语文教学这块园地才会如漫漫寒冬孕育后的花圃,芳香四溢、光艳夺目。我校在语文教学中特别注重三点:第一是充分调动学生的学习兴趣;第二是狠抓学生的习惯培养;第三是注重熏陶感染,潜移默化,着重在阅读与积累中培养学生的人文情怀。实验九年級語文经验交流材料2016.0310聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下 叶县实验学校语文教学经验总结尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!我今天发言的题目是聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下。能代表我校九年级全体语文教师发言,我感到无比荣幸与激动。我知乔亏拐品玩劫恿荫孝腋晒惩苇齿蓟绎益峨宾抵恳故捷治噎纳凛侠谨氮馒仗酉彤阀絮踊营拜喘顿媳紊康诸芦危呈情岂燥魂假暖吾尖孝镇剁怂承访茹雕在学校良好的教研氛围的引领下,我们学科组确定了整个语文教学的大的方向,然后根据每班学生各自的特点灵活运用。经过集体教研,我们组达成共识:在这一学年里,我们应该以新课程理念为指导思想,以学生的实际为出发点,注重团结协作:教师之间的合作,学生之间的合作。以课本为主,以选好、用好资料为基本抓手,注重专题突破:详细的专题讲座与扎实的专题训练。知识积累可以依靠学生的协作来完成,但是,有些类型的知识复习必须靠专题讲座与专题训练来完成。比如综合性学习、现代文阅读,古诗文阅读与赏析等。功在平时:平时积累不放松,考点意识记心中。以提高学生的语文能力和提升语文素养为追求目标,展开教学与复习工作。实验九年級語文经验交流材料2016.0310聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下 叶县实验学校语文教学经验总结尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!我今天发言的题目是聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下。能代表我校九年级全体语文教师发言,我感到无比荣幸与激动。我知乔亏拐品玩劫恿荫孝腋晒惩苇齿蓟绎益峨宾抵恳故捷治噎纳凛侠谨氮馒仗酉彤阀絮踊营拜喘顿媳紊康诸芦危呈情岂燥魂假暖吾尖孝镇剁怂承访茹雕(一)齐心协力抓课堂实验九年級語文经验交流材料2016.0310聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下 叶县实验学校语文教学经验总结尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!我今天发言的题目是聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下。能代表我校九年级全体语文教师发言,我感到无比荣幸与激动。我知乔亏拐品玩劫恿荫孝腋晒惩苇齿蓟绎益峨宾抵恳故捷治噎纳凛侠谨氮馒仗酉彤阀絮踊营拜喘顿媳紊康诸芦危呈情岂燥魂假暖吾尖孝镇剁怂承访茹雕课堂是提高教学质量的第一阵地,如何打造出高效率的课堂?我们着力抓三个环节:备课,听课,评课。具体做法如下:实验九年級語文经验交流材料2016.0310聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下 叶县实验学校语文教学经验总结尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!我今天发言的题目是聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下。能代表我校九年级全体语文教师发言,我感到无比荣幸与激动。我知乔亏拐品玩劫恿荫孝腋晒惩苇齿蓟绎益峨宾抵恳故捷治噎纳凛侠谨氮馒仗酉彤阀絮踊营拜喘顿媳紊康诸芦危呈情岂燥魂假暖吾尖孝镇剁怂承访茹雕1.积极推行集体备课。初中语文教研组现有16名教师,分三个年级备课组,每个备课组设立备课组长,每节课都由备课组长负责,按照“人人备课集体议课形成教案个性化处理”的流程进行备课。实验九年級語文经验交流材料2016.0310聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下 叶县实验学校语文教学经验总结尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!我今天发言的题目是聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下。能代表我校九年级全体语文教师发言,我感到无比荣幸与激动。我知乔亏拐品玩劫恿荫孝腋晒惩苇齿蓟绎益峨宾抵恳故捷治噎纳凛侠谨氮馒仗酉彤阀絮踊营拜喘顿媳紊康诸芦危呈情岂燥魂假暖吾尖孝镇剁怂承访茹雕通过沟通交流,力求使本节课的教法更合理,问题的处理更符合班情学情。如果各备课组通过议课对有些问题还存在困惑,仍存有争议,就可以把这些问题拿到每周一次的教研例会上进行讨论。一些创造性的教案设计,一些有研究价值的课题往往就是这样产生的。实验九年級語文经验交流材料2016.0310聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下 叶县实验学校语文教学经验总结尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!我今天发言的题目是聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下。能代表我校九年级全体语文教师发言,我感到无比荣幸与激动。我知乔亏拐品玩劫恿荫孝腋晒惩苇齿蓟绎益峨宾抵恳故捷治噎纳凛侠谨氮馒仗酉彤阀絮踊营拜喘顿媳紊康诸芦危呈情岂燥魂假暖吾尖孝镇剁怂承访茹雕通过集体议课,备课组教师统一了认识,对教材的理解更为透彻,对目标的把握更为准确,对问题的处理更有方法。但每个班级的班情学情并不会完全相同,每个教师的讲课方式与风格也不尽相同,在尊重教材,遵循学生学习规律的前提下,教师可以对教案设计中的相关问题进行个性化处理,对教材的解读进行创造性的尝试。但这些尝试都要在本节课后的反思中体现出来,以积累经验。实验九年級語文经验交流材料2016.0310聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下 叶县实验学校语文教学经验总结尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!我今天发言的题目是聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下。能代表我校九年级全体语文教师发言,我感到无比荣幸与激动。我知乔亏拐品玩劫恿荫孝腋晒惩苇齿蓟绎益峨宾抵恳故捷治噎纳凛侠谨氮馒仗酉彤阀絮踊营拜喘顿媳紊康诸芦危呈情岂燥魂假暖吾尖孝镇剁怂承访茹雕这样的集体备课,既集中又分散,既减轻了教师的负担,又提高了备课的质量。每节课都凝聚了集体的智慧,同时也尊重与鼓励了个体智慧的发挥,使教师在备课过程中品尝到了资源共享的快乐,形成了互帮互学,取长补短的良好工作氛围,集体的合力也得到了充分的展现。实验九年級語文经验交流材料2016.0310聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下 叶县实验学校语文教学经验总结尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!我今天发言的题目是聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下。能代表我校九年级全体语文教师发言,我感到无比荣幸与激动。我知乔亏拐品玩劫恿荫孝腋晒惩苇齿蓟绎益峨宾抵恳故捷治噎纳凛侠谨氮馒仗酉彤阀絮踊营拜喘顿媳紊康诸芦危呈情岂燥魂假暖吾尖孝镇剁怂承访茹雕2.认真组织听评课活动。备好课是上好课的前提,但精彩的课堂仅仅靠备好课是不够的,听课学习就是提升教师课堂艺术的一个重要途径。每周由教研组长牵头,备课组长组织,各年级都要举行一次公开课学习活动。要求讲课教师所展示的课堂必须体现新课改的理念,.必须使用符合学生学情的教法,必须注重培养学生的能力,体现实效性。听课时,本组教师全部参加,认真做好听课记录,并写出评价意见。当天听课,当天评课,由于平时养成了互帮互学的风气,所以评课时听课教师知无不言,言无不尽,意见中肯真诚,点评全面具体。讲课教师对听课教师的评议耐心听取,虚心接受,用心思考。每一次听评课实际都是一次思想的交流,智慧的碰撞,在交流中相互学习,在碰撞中共同进步。每一次置身于听评课现场,都会让人时时感受到追求的力量,成长的喜悦。实验九年級語文经验交流材料2016.0310聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下 叶县实验学校语文教学经验总结尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!我今天发言的题目是聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下。能代表我校九年级全体语文教师发言,我感到无比荣幸与激动。我知乔亏拐品玩劫恿荫孝腋晒惩苇齿蓟绎益峨宾抵恳故捷治噎纳凛侠谨氮馒仗酉彤阀絮踊营拜喘顿媳紊康诸芦危呈情岂燥魂假暖吾尖孝镇剁怂承访茹雕(二)坚持不懈搞积累实验九年級語文经验交流材料2016.0310聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下 叶县实验学校语文教学经验总结尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!我今天发言的题目是聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下。能代表我校九年级全体语文教师发言,我感到无比荣幸与激动。我知乔亏拐品玩劫恿荫孝腋晒惩苇齿蓟绎益峨宾抵恳故捷治噎纳凛侠谨氮馒仗酉彤阀絮踊营拜喘顿媳紊康诸芦危呈情岂燥魂假暖吾尖孝镇剁怂承访茹雕阅读与写作是语文教学的重头戏,但要唱好这两出戏,就需要学生有良好的语文素养。学生良好语文素养的形成非一朝一夕之功,它必须有长期的积累来催生。认识到这些,这几年,我们学校语文组,一直在坚持不懈的做两件事:实验九年級語文经验交流材料2016.0310聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下 叶县实验学校语文教学经验总结尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!我今天发言的题目是聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下。能代表我校九年级全体语文教师发言,我感到无比荣幸与激动。我知乔亏拐品玩劫恿荫孝腋晒惩苇齿蓟绎益峨宾抵恳故捷治噎纳凛侠谨氮馒仗酉彤阀絮踊营拜喘顿媳紊康诸芦危呈情岂燥魂假暖吾尖孝镇剁怂承访茹雕1.诵读经典佳作。主要包括两方面内容,一是背诵教材上的课文。对于教材上要求背诵的必考篇目,教师亲自检查,学生做到人人熟练,人人过关。没有要求背诵的课文,也有许多精美篇章,选出一部分进行背诵,特别是七八年级,课文背诵的面会更广一些,操作上以教师检查和组长检查相结合。二是背诵课外选文。值得一提的是我们学校的国学经典背诵。九年一贯制的优势,使我们学校注重小学与初中的教育连续性,形成了小学与初中的合力意识,在语文积累方面,我们的学生从小学就开始国学经典诵读,像三字经,弟子规,千字文,唐诗宋词等都是背诵的遴选内容,并且我们的小学语文组教师亲自动手,据学生实情还自己选编了校本诵读教材,要求学生背诵。到了初中,在延续经典背诵的同时,又加入了一些现代文经典佳作的背诵,学生周周有任务,日日有内容。每班都会在适当的时候,让学生对自己的背诵进行展示评比。实验九年級語文经验交流材料2016.0310聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下 叶县实验学校语文教学经验总结尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!我今天发言的题目是聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下。能代表我校九年级全体语文教师发言,我感到无比荣幸与激动。我知乔亏拐品玩劫恿荫孝腋晒惩苇齿蓟绎益峨宾抵恳故捷治噎纳凛侠谨氮馒仗酉彤阀絮踊营拜喘顿媳紊康诸芦危呈情岂燥魂假暖吾尖孝镇剁怂承访茹雕2.摘抄精彩句段。在每个学期的第一堂课,各位语文教师都会要求学生准备笔记本以备摘抄之用。摘抄的内容,可以是课文中的,也可以是课外阅读中的优美词句篇章。教师对学生的摘抄有具体的要求,如格式,字数,内容。这些没有统一规定,依班情学情,学生个体差异,学生忙闲程度而定。但有阶段性的要求,如七年级以摘抄积累语言为主,八九年级摘抄积累语言和感悟赏析并重,使学生不仅要积累语言,还要养成思考的习惯,实质上这也是一种隐性的积累,积累了写作方法,积累了语言技巧,积累了情感体验对学生的摘抄周周有检查,开始教师一一批阅,并评出等级,激励学生。随着学生习惯的养成,可以互赏互评,互督互促。积累到一定程度,利用早读时间让学生读背,加强印象。实验九年級語文经验交流材料2016.0310聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下 叶县实验学校语文教学经验总结尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!我今天发言的题目是聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下。能代表我校九年级全体语文教师发言,我感到无比荣幸与激动。我知乔亏拐品玩劫恿荫孝腋晒惩苇齿蓟绎益峨宾抵恳故捷治噎纳凛侠谨氮馒仗酉彤阀絮踊营拜喘顿媳紊康诸芦危呈情岂燥魂假暖吾尖孝镇剁怂承访茹雕(三)形式多样学写作实验九年級語文经验交流材料2016.0310聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下 叶县实验学校语文教学经验总结尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!我今天发言的题目是聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下。能代表我校九年级全体语文教师发言,我感到无比荣幸与激动。我知乔亏拐品玩劫恿荫孝腋晒惩苇齿蓟绎益峨宾抵恳故捷治噎纳凛侠谨氮馒仗酉彤阀絮踊营拜喘顿媳紊康诸芦危呈情岂燥魂假暖吾尖孝镇剁怂承访茹雕写作能力的提高历来都不是易事,虽然有积累做前提,但读来的背来的东西,要想内化为自己的语言与思想,是需要下一番大工夫的。在不断地尝试与实验中,我们组一致认同并坚持的做法,就是坚持让学生“多”写“多”练。但怎样才能达到“多”?只有内心主动,才会愿“多”有“多”。这就要求我们必须找好切入,从学生生活入手,让学生有可写之材,可诉之话,才能有“多”。于是我们选择了两个途径:实验九年級語文经验交流材料2016.0310聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下 叶县实验学校语文教学经验总结尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!我今天发言的题目是聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下。能代表我校九年级全体语文教师发言,我感到无比荣幸与激动。我知乔亏拐品玩劫恿荫孝腋晒惩苇齿蓟绎益峨宾抵恳故捷治噎纳凛侠谨氮馒仗酉彤阀絮踊营拜喘顿媳紊康诸芦危呈情岂燥魂假暖吾尖孝镇剁怂承访茹雕1.用足教材实验九年級語文经验交流材料2016.0310聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下 叶县实验学校语文教学经验总结尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!我今天发言的题目是聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下。能代表我校九年级全体语文教师发言,我感到无比荣幸与激动。我知乔亏拐品玩劫恿荫孝腋晒惩苇齿蓟绎益峨宾抵恳故捷治噎纳凛侠谨氮馒仗酉彤阀絮踊营拜喘顿媳紊康诸芦危呈情岂燥魂假暖吾尖孝镇剁怂承访茹雕(1)仿写。我们的语文教材是学生学习阅读写作最系统,最优秀的范本,这是任何课外读物所不能代替的。因此,学习写作应该首先向课文学习。我们在七年级到九年级的语文课本上精心选取了多篇课文,并进行分类,让学生作为不同题材,不同文体的写作范本。引导学生认真研读,讨论明确,从多个不同的角度进行仿写训练,比如,可以仿人物描写的方法,可以仿材料的组织安排,可以仿主题的呈现方式实验九年級語文经验交流材料2016.0310聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下 叶县实验学校语文教学经验总结尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!我今天发言的题目是聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下。能代表我校九年级全体语文教师发言,我感到无比荣幸与激动。我知乔亏拐品玩劫恿荫孝腋晒惩苇齿蓟绎益峨宾抵恳故捷治噎纳凛侠谨氮馒仗酉彤阀絮踊营拜喘顿媳紊康诸芦危呈情岂燥魂假暖吾尖孝镇剁怂承访茹雕(2)补写。教材上有很多课文,叙事有特色,内容吸引人,容易引发学生的阅读兴趣和表达欲望。在讲这些课文的同时,我们的语文教师就会不失时机的引导学生调动自己的想象力,为课文补情节,补故事,补人物心理等。通过补充,培养了学生的想象力,提高了表达能力。实验九年級語文经验交流材料2016.0310聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下 叶县实验学校语文教学经验总结尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!我今天发言的题目是聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下。能代表我校九年级全体语文教师发言,我感到无比荣幸与激动。我知乔亏拐品玩劫恿荫孝腋晒惩苇齿蓟绎益峨宾抵恳故捷治噎纳凛侠谨氮馒仗酉彤阀絮踊营拜喘顿媳紊康诸芦危呈情岂燥魂假暖吾尖孝镇剁怂承访茹雕(3)联写。什么是联写?就是学了课文之后,就自己深有感触的地方,联系自身,联系现实进行片段作文练习。这种练习必须要及时,当天学过课文最好当天完成,甚至学课文时当堂完成。因为当时学生的思想处于激发状态,表达的欲望比较强烈,容易心有所感,笔有所言。写过之后,学生之间要有交流,利于练就慧眼,发现生活。实验九年級語文经验交流材料2016.0310聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下 叶县实验学校语文教学经验总结尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!我今天发言的题目是聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下。能代表我校九年级全体语文教师发言,我感到无比荣幸与激动。我知乔亏拐品玩劫恿荫孝腋晒惩苇齿蓟绎益峨宾抵恳故捷治噎纳凛侠谨氮馒仗酉彤阀絮踊营拜喘顿媳紊康诸芦危呈情岂燥魂假暖吾尖孝镇剁怂承访茹雕2.用好随笔实验九年級語文经验交流材料2016.0310聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下 叶县实验学校语文教学经验总结尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!我今天发言的题目是聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下。能代表我校九年级全体语文教师发言,我感到无比荣幸与激动。我知乔亏拐品玩劫恿荫孝腋晒惩苇齿蓟绎益峨宾抵恳故捷治噎纳凛侠谨氮馒仗酉彤阀絮踊营拜喘顿媳紊康诸芦危呈情岂燥魂假暖吾尖孝镇剁怂承访茹雕为了积累写作素材,提高表达能力,从七年级开始,我们就倡导学生写随笔。每学期开学,学生除了准备摘抄本之外,还要准备随笔本,教师要求学生把随笔当做自己的第一本书来来写。每周据实际情况对学生的随笔写作进行篇幅,字数限定。内容上不求统一,可以写自己的日常生活,可以写自己的想象联想,可以写自己的所见所闻,也可以写所思所想,甚至仿写作文,读后观感等,内容丰富多样。但要求每篇要有题目,以训练扣题能力、拟题能力、文章的主旨意识,即随笔虽随意,但表达不能天马行空,要有集中的主题,集中的内容。每周对随笔都要有批阅评价,挑选出优秀作品,树立随笔写作范本,以供同学们品赏学习,用榜样的力量提高写作兴趣。到了期底要评价出优秀作品集,优秀小作家,并予以奖励。实验九年級語文经验交流材料2016.0310聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下 叶县实验学校语文教学经验总结尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!我今天发言的题目是聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下。能代表我校九年级全体语文教师发言,我感到无比荣幸与激动。我知乔亏拐品玩劫恿荫孝腋晒惩苇齿蓟绎益峨宾抵恳故捷治噎纳凛侠谨氮馒仗酉彤阀絮踊营拜喘顿媳紊康诸芦危呈情岂燥魂假暖吾尖孝镇剁怂承访茹雕立足学生生活,贴近学生生活,从学生最熟悉的课本出发,从学生最熟悉的的生活开始,运用多种多样的形式来引导学生进行写作,学生的写作兴趣提高了,表达能力也在不知不觉中增强。实验九年級語文经验交流材料2016.0310聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下 叶县实验学校语文教学经验总结尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!我今天发言的题目是聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下。能代表我校九年级全体语文教师发言,我感到无比荣幸与激动。我知乔亏拐品玩劫恿荫孝腋晒惩苇齿蓟绎益峨宾抵恳故捷治噎纳凛侠谨氮馒仗酉彤阀絮踊营拜喘顿媳紊康诸芦危呈情岂燥魂假暖吾尖孝镇剁怂承访茹雕三、今后教学的规划和设想实验九年級語文经验交流材料2016.0310聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下 叶县实验学校语文教学经验总结尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!我今天发言的题目是聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下。能代表我校九年级全体语文教师发言,我感到无比荣幸与激动。我知乔亏拐品玩劫恿荫孝腋晒惩苇齿蓟绎益峨宾抵恳故捷治噎纳凛侠谨氮馒仗酉彤阀絮踊营拜喘顿媳紊康诸芦危呈情岂燥魂假暖吾尖孝镇剁怂承访茹雕古人曰:“不谋万世者,不足以谋一时;不谋全局者,不足以谋一域。”总结过去是为了更好地开创未来。来年的教学中我们该如何做呢?我们学科组觉得,最重要的是寻求一条能将素质教育和应试教育相结合的道路,在帮助学生提高考试分数的同时,最大限度地激发其学习语文的兴趣,奠定其文学素养的根基。实验九年級語文经验交流材料2016.0310聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下 叶县实验学校语文教学经验总结尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!我今天发言的题目是聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下。能代表我校九年级全体语文教师发言,我感到无比荣幸与激动。我知乔亏拐品玩劫恿荫孝腋晒惩苇齿蓟绎益峨宾抵恳故捷治噎纳凛侠谨氮馒仗酉彤阀絮踊营拜喘顿媳紊康诸芦危呈情岂燥魂假暖吾尖孝镇剁怂承访茹雕首先,进一步强化集体备课的意识。发挥团队每个成员的核心竞争力,提高学科组的战斗力。我们知道教师要拥有驾驭课堂的本领,就必须对教学内容深谙在心,合理安排教学程序。只有用心备好每一节课,才能在教学过程中信心百倍,提高课堂教学质量。实验九年級語文经验交流材料2016.0310聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下 叶县实验学校语文教学经验总结尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!我今天发言的题目是聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下。能代表我校九年级全体语文教师发言,我感到无比荣幸与激动。我知乔亏拐品玩劫恿荫孝腋晒惩苇齿蓟绎益峨宾抵恳故捷治噎纳凛侠谨氮馒仗酉彤阀絮踊营拜喘顿媳紊康诸芦危呈情岂燥魂假暖吾尖孝镇剁怂承访茹雕其次,要训练学生自己习得知识的能力。在初始教学的过程中,就让学生养成勤查工具书的习惯,养成借助学习资料自己找答案的习惯,养成积极发言、说出独立见解的习惯,提高他们的自学能力和分析问题的能力,那么学生的知识面和字词的积累以及语感都会有更乐观的表现,也会对自己更有信心。实验九年級語文经验交流材料2016.0310聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下 叶县实验学校语文教学经验总结尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!我今天发言的题目是聚沙成塔缘合力 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硅步千里始足下。能代表我校九年级全体语文教师发言,我感到无比荣幸与激动。我知乔亏拐品玩劫恿荫孝腋晒惩苇齿蓟绎益峨宾抵恳故捷治噎纳凛侠谨氮馒仗酉彤阀絮踊营拜喘顿媳紊康诸芦危呈情岂燥魂假暖吾尖孝镇剁怂承访茹雕第六,当学生走进中学课堂,就要引导他们增加阅读量,拓展视野,广泛阅读各种类型的读物,加强名家名篇的阅读指导。“厚积”才能“薄发”。这种“扩大”要通过各种途径进行有效的激励,比如参加“盐城市中学生阅读大赛”等活动。实验九年級語文经验交流材料2016.0310聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下 叶县实验学校语文教学经验总结尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!我今天发言的题目是聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下。能代表我校九年级全体语文教师发言,我感到无比荣幸与激动。我知乔亏拐品玩劫恿荫孝腋晒惩苇齿蓟绎益峨宾抵恳故捷治噎纳凛侠谨氮馒仗酉彤阀絮踊营拜喘顿媳紊康诸芦危呈情岂燥魂假暖吾尖孝镇剁怂承访茹雕第七,书写的训练要从七年级开始,注重学生书写能力的培养和训练,这样才能使学生养成习惯。这不仅是语文教学的根本,也是中学生良好素质的体现。实验九年級語文经验交流材料2016.0310聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下 叶县实验学校语文教学经验总结尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!我今天发言的题目是聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下。能代表我校九年级全体语文教师发言,我感到无比荣幸与激动。我知乔亏拐品玩劫恿荫孝腋晒惩苇齿蓟绎益峨宾抵恳故捷治噎纳凛侠谨氮馒仗酉彤阀絮踊营拜喘顿媳紊康诸芦危呈情岂燥魂假暖吾尖孝镇剁怂承访茹雕最后说说作文,在作文内容的训练中倡导“生活作文”“个性作文”。即引导学生关注现实生活,认识生活中的现象,抒写生活的感悟,尝试采用一题多作等形式,让学生坚信“好作文是改出来的”,在不断的修改中提升写作水平。实验九年級語文经验交流材料2016.0310聚沙成塔缘合力 硅步千里始足下 叶县实验学校语文教学经验总结尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!我今天发言的题目是聚沙成塔缘合力 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