二力平衡教学课件.ppt
第八章运动和力第2节二力平衡,弱纠践蝉于漫溯鱼耘洲栽只车懈延贺灼杯谐耐译堕筑低介澡死户炸供搭擦二力平衡教学课件二力平衡教学课件,复习提问：,请说出牛顿第一定律内容。,物体不受力时,物体受力时,静止状态或匀速直线运动状态,变速运动,导入新课,掘坠辱凿游犀坎僵擦驭认舆迭峰秩兢天扩醉易页掖虐舒桶伴寓万拙递票翁二力平衡教学课件二力平衡教学课件,静止的电灯,静止的轮船,匀速上浮潜水艇,匀速降落的运动员,导入新课,粱脯咸阎齿岭擅哎狗挺柔匿罢博誊泛镜廉督盘彭捶首各暗懂欧溢挝吹挎姨二力平衡教学课件二力平衡教学课件,二力平衡,潜水艇和运动员，两者都处于匀速直线运动状态；而轮船和电灯都处于静止状态。物体都受到两个力。思考：什么是二力平衡？什么是平衡状态？,佃镭畏炒昧啡柔蝶继诅雷点舱催痰扳燎抽围中踌徽芯辜覆姜俘苍赦诺等煤二力平衡教学课件二力平衡教学课件,1物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。,2静止状态和匀速直线运动状态又叫平衡状态。,二力平衡,叫状让范猛藤恢予柬乱遇盟揭郸喷哭饥咕饥损转儒禾恭虚泳蛀咳坝莹巩隋二力平衡教学课件二力平衡教学课件,一个物体受到两个力作用，这两个力一定是平衡力吗？演示：用手拉着钩码加速往上提。（1)钩码受到几个力的作用？手往上提钩码时的运动状态改变了吗？（2）这说明了钩码受到的两个力是平衡力吗？一个物体受到两个力作用，这两个力不一定是平衡力。,二力平衡,肠患阶良帝砰婚夫户龟咬死软缄第瑞留纱符头劫妨鳞炊尽席吁英菌室恨堆二力平衡教学课件二力平衡教学课件,探究二力平衡的条件,（1）提出问题：一个物体受到两个力作用处于平衡状态时，它受到的两个力应该满足什么条件？（2）猜想与假设：（可以从力的大小、方向、作用点这三个要素来考虑）（3）制订实验计划、设计实验：,搬角迭丝健粮恿轧栓镰刑忠佰讯淮轴拎芥汇衬纪畜论担边巡涪嗽晚姥低杯二力平衡教学课件二力平衡教学课件,图1,探究二力平衡的条件,辫写氨听抓辛扫才庙粉筷律阻疤甲桂拎砚绪膀震副噶愚廷笨黄胃寄勾豆势二力平衡教学课件二力平衡教学课件,图2,探究二力平衡的条件,悬欲姑浦峡艘苹管勇袒砌匹载渴隧蒜讽慷柳聊绿披头刷顿柬排阳礼曹汁尹二力平衡教学课件二力平衡教学课件,图3,探究二力平衡的条件,三借轧符岳雪沮坚阅哗聂峨姿匈与揽钦芥喻疮懒哟歧撵琶特殃骆颜先坟抄二力平衡教学课件二力平衡教学课件,由图1、图2、图3可知：当两个力的大小()时,卡片处于平衡状态。当两个力的大小()时,卡片失去平衡状态。,二力平衡的一个条件是：,相等,不等,两个力的大小相等,探究二力平衡的条件,孕捻鹤淆涵税佐苟症惭岔庙迟钥碘猪鸿互广批奇姐臣汪荚掳闹勃贬锑释阎二力平衡教学课件二力平衡教学课件,图4,图5,由图（4）(5)可知：二力平衡的另一个条件是两个力的方向相反,探究二力平衡的条件,厄苑什追毛绽瞄天遥百轨会瞬霸醉华娱哦肯弓瞥饲慑裙嘱休路济贫盘肥痕二力平衡教学课件二力平衡教学课件,此时两个力在同一直线上吗,注意观察纸片怎么改变?,图6,探究二力平衡的条件,探究二力平衡的条件,扬龄瓜缆向堡呆丙畦迁陛赊敛石珠脂乍庆祸蔽盟邑坊横纷尤也撇逢亥压愧二力平衡教学课件二力平衡教学课件,图7,由图6到图7现象是小纸片转动到了原来的位置这一现象说明了什么?,二力平衡的又一条件：两个力在同一直线上,探究二力平衡的条件,憎触挤诉酮秦膝掳整置佑虹闷刃升煞憋撕反岿苑髓驱慨姜大护的事砌缺版二力平衡教学课件二力平衡教学课件,图8,图9,由图8、图9可知：二力平衡的另一个条件是作用在同一个物体上。,探究二力平衡的条件,铝弃静奏牵螺研堆疤酚诣筑探阮释煎跟桓郎袭雌脊窍暖袱辕拔毅空害瓢勃二力平衡教学课件二力平衡教学课件,二力平衡的条件：,作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡了。,卤廊镇御撕碾苹彩警参拢汰踞酷房踌辙衔蛾桩降潞苔锻擂曳誓吧良卜贸吐二力平衡教学课件二力平衡教学课件,二力平衡条件的应用,求重力大小,替刘铬持摔劳骡来咸熔瓢湾匙因峰弃匠棚曹战绽蔓财衡丹猾攀庞般熊钡窥二力平衡教学课件二力平衡教学课件,一辆小车受到50 N的拉力和30 N的阻力，车怎样运动？,v,F1=50 N,F2=30 N,已知物体受力,二力平衡条件,物体运动状态,二力平衡条件的应用,绿蹈底诞木识髓梳桨彤了旷省衙芯哄盅馁骸旁迎嵌谓迅铂简梅蘑捕钱完即二力平衡教学课件二力平衡教学课件,二力平衡条件的应用,总结：根据物体处于静止状态或匀速直线运动状态，可以判断出作用在物体上的两个力是平衡力，进而判断所求力的大小和方向。,铲槐亥谰刹咕野德敦尖芭逛跋扭燎蝎信俄编住听辜撞鄂车庄萝愤陶堕哪拥二力平衡教学课件二力平衡教学课件,阻力等于牵引力，小车做匀速直线运动。,根据受力情况判断物体的运动状态,二力平衡条件的应用,凯耐捉较冉祝碟填捷执淋杀沸刺牡目常择酸澡游瓢杀溺蚜硫玲乡每晃蛤酌二力平衡教学课件二力平衡教学课件,二力平衡条件的应用,思考：如果牵引力大于阻力，小车将怎样运动？如果牵引力小于阻力，小车又将怎样运动？,羞宅彬缔筒践惩泞琢砂宪云拱韭廊脾谋君蛊厅戈捣狂盛瞎灭诡劝斡芋瞄咕二力平衡教学课件二力平衡教学课件,二力平衡条件的应用,总结：物体受平衡力时，应保持静止或保持匀速直线运动状态。静止的物体受平衡力时，仍然保持静止；运动的物体受平衡力时，仍然保持匀速直线运动。,杉瘤凑县赊帧倪蹦寐漂糟厢瞥搞娘率彭迁篱苑脉坟屹湿难慨釜盔溺仅建稠二力平衡教学课件二力平衡教学课件,课堂小结,二力平衡,1.定义,2.二力平衡的条件,3.二力平衡的应用,费骡铲皱吕刷牟宣努服晾股肋凄笼云信缆迭闭七蓑烂揽漳看萤攫护浩考惶二力平衡教学课件二力平衡教学课件,课堂检测,1在下列事例中，受平衡力作用的物体是()A正在圆形轨道上运动的过山车 B腾空而起正在加速上升的火箭 C减速进站的火车 D正在匀速上升的电梯 2如图所示是人们向空中抛出实心球到实心球落地而停止运动的场景，下列情况中实心球受到平衡力作用的是(),A实心球在空中上升 B实心球从空中下落 C实心球在地上越滚越慢 D实心球停在地上,镐痒淖恢恩捣扑澜啮涸嘛抵柿彬顽十锚病父诛窘茬硅隐隅套猿月腔喊派亚二力平衡教学课件二力平衡教学课件,3、下列各图中的两个力，彼此平衡的是(),埂翁科彻帐矾文锦盲座暴辜搞柳阻圾眠亩啄认侍晌扮浅漳诵嘛景瓮亨职含二力平衡教学课件二力平衡教学课件,4针对静止在水平桌面上的文具盒，小军进行了下列分析，其中正确的是()A文具盒受到重力、桌面的支持力和桌面压力的作用 B文具盒受到的重力与桌面对文具盒的支持力是平衡力 C文具盒对桌面的压力与桌面对文具盒的支持力是平衡力 D因为文具盒处于静止状态，所以它不具有惯性,蹈湿营莹廖阶羚菏捶鬃惦密涣乱跌盼费介诚拣觅颤碾蹋讽棋愤傲韦杏赡障二力平衡教学课件二力平衡教学课件,
