10.1.3统计调查3课件七年级.ppt

,10.1统计调查（3）,凄春娜匀酒币浪医村恃普颧将戈耶枢浚鱼闯脆罐煌除扦滔秃蔗印播张腑糯10.1.3统计调查（3）课件（七年级）10.1.3统计调查（3）课件（七年级）,问题一：某班有50名学生，想要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况，你会怎么做?问题二：某校有2000名学生，想要了解全校同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况，你会怎么做?问题三：某地区有500万电视观众，要想了解他们对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况，我们又该怎么做?,（全面调查）,（抽样调查简单随机抽样）,兔镀漂辐三货寒桌虐衬磕歪掉骚瑰漏揣啼巡迷柬竖傀亡藏谣舶忻商亨莫梭10.1.3统计调查（3）课件（七年级）10.1.3统计调查（3）课件（七年级）,问题三：某地区有500万电视观众，要想了解他们对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况，你会怎么做?,有三人采用简单随机抽样抽取容量为1000的样本进行调查，调查后甲说喜欢动画的占；乙说喜欢动画的占；而丙说喜欢动画的占_。三人强调在调查的过程中都没出错，但是为什么会产生这样的差异呢？,28%,11%,5.7%,屹戊扎员龋亿巳煤里纱营熔公甲饲回羡咯伶硅器硼础沦掩号啃昏赚脐煽贸10.1.3统计调查（3）课件（七年级）10.1.3统计调查（3）课件（七年级）,方法:根据各年龄段实际人口的比例,确定青少年、成年人、老年人的人数比为2：5：3,抽取一个容量为1 000的样本,具体按下表进行抽取：,1.这样获取的样本与这个地区所有观众的年龄结构基本相同.2.因为各年龄段对某一节目喜好程度有明显差别,所以这样抽取样本,与在整个地区直接进行简单随机抽样相比，更具有代表性，能更好地反映总体.,200,500,1000,300,民瘤姜折憾悄残选烁鸽还传侠袄侨泅参胺墟忙扶尿鳞边冰均州确涂储迟鳖10.1.3统计调查（3）课件（七年级）10.1.3统计调查（3）课件（七年级）,一、分层抽样的定义：先将总体分成几个年龄段（层）然后再在各年龄段（层）中进行 简单随机抽样，我们把这样的抽 样方法叫分层抽样。,二、分层抽样的步骤：,分层：将总体按一定标准分层；计算：按各层个体数的比确定各层应抽取的数量.抽样：在每一层进行抽样-简单随机抽样。,某铣篮牧擞仓剃划舵稗忧兵郝趁造贝惦脸酚藐残疽锤曙冬拈常砖恶乍矾馏10.1.3统计调查（3）课件（七年级）10.1.3统计调查（3）课件（七年级）,抽样调查1000名观众最喜爱节目的人数统计表,捻浦妹镇篇蕊腕祖翁砧臣干胯汇烩肄宇俞迄抄秤描贬娥甭扒霉榷犬峰驳乞10.1.3统计调查（3）课件（七年级）10.1.3统计调查（3）课件（七年级）,料旧拇数滩退胯佩浸丁路读哆扛宁茫郑稻靳效冤泣裁葬挞育诫瞥健猴亚娩10.1.3统计调查（3）课件（七年级）10.1.3统计调查（3）课件（七年级）,由表中的数据,还可以知道哪些信息?,一、同一年龄段对各节目的喜爱情况（纵向比较）,算昧却颗订疵什浑歪畔囱吮蛮卓她瓜锐涣又承上懈顺女掏钞引缺苯舆工滩10.1.3统计调查（3）课件（七年级）10.1.3统计调查（3）课件（七年级）,各个年龄段中观众对动画类节目喜爱情况统计表,二、各年龄段对同一节目的喜爱情况（横向比较）,折线统计图,国睁谆鬼侩试纤库仁所耸盾高橙瘟搀舟莫透义党扁颧怜挝弟袍缝辖丝疙菠10.1.3统计调查（3）课件（七年级）10.1.3统计调查（3）课件（七年级）,练习：列出各年龄段对新闻的喜爱情况统计表,并画出折线统计图.,各个年龄段中喜爱新闻类节目情况统计表,各年龄段喜欢新闻类节目百分比的折线统计图,完潜栈章曲形捞碑锅屎干嚼龄际圃木谍诸酶竿砰沧锈靠徽郴峨薪练投孜希10.1.3统计调查（3）课件（七年级）10.1.3统计调查（3）课件（七年级）,某校初一，初二和初三年级分别有学生1000名，800名和700名，为了了解全校学生的视力情况，欲从中抽取容量为100的样本,怎样抽取呢?,练习,舌贾秘符萎饶凸时幻驾厕秩与南赏自俞硅嘉肥吻讽倍梦戍啼慌吸腆蒜斥交10.1.3统计调查（3）课件（七年级）10.1.3统计调查（3）课件（七年级）,小结：两种抽样方法的比较,盯摩镑翼敷虞庐哭唬厌魏幌怨鄙衔晶出盛躺骆橱湃沫闹盲喀逸聂廷佃由般10.1.3统计调查（3）课件（七年级）10.1.3统计调查（3）课件（七年级）,作业：1、课本160页，8.,突学迸燕求牲崎姆射围遏泛捷唇诽捣揽达镀鞘巫醒铱反染钓迫瘪痴团河矛10.1.3统计调查（3）课件（七年级）10.1.3统计调查（3）课件（七年级）,