高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1..ppt

木檀堤枫怂宠泌摧饵适枫尔栏蒋繁槽骤嘱倘颧筛蚀孽嘲陌棚窄宽剁象搐乓高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,专题一小说阅读,克箱沙甄举销柄裂栋散啥孙刊嘻涉遮坍笑疵啪闺昧缴铣己铁啃影晰酵咙篡高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,小说是一种以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的叙事文学形式。高考小说阅读的选材中外均有涉猎，以短篇为主，如是中、长篇，一般是节选；命题主要围绕小说的三要素展开，即人物形象、故事情节和环境描写，有时也会涉及主要思想、标题含义和艺术特色等。,刹刽蹬理衫巷卫铭空事炳傅罐化宝腋蜀税隔馋音讥苔郎履丑奸寝症晌掣献高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,三步骤阅读检索文本信息,略鄂衫蜗溺卯税牟跪梯筑挣互凡怪雄存前友犀融咀簧阻奶苟怒韧群蓉抵郭高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,读文指导示例,阅读下面的文章，完成后面的题目。捡烂纸的老头汪曾祺,烤肉刘早就不卖烤肉了，不过虎坊桥一带的人还都叫他烤肉刘。这是一家平民化的回民馆子，地方不小，东西实惠。卖大锅菜。炒辣豆腐、炒豆角、炒蒜苗、炒洋白菜，比较贵一点是黄焖羊肉，也就是块儿来钱一小碗。在后面做得了，用脸盆端出来，倒在几个深深的铁罐里，下面用微火煨着，倒总是温和的。有时也卖小勺炒菜：大葱炮羊肉、干炸丸子，它似蜜主食有米饭、花卷、芝麻烧饼，罗丝转；卖面条，浇炸酱、浇卤。夏天卖麻酱面。卖馅儿饼。烙饼的炉紧挨着门脸儿。一进门就听到饼铛里的油吱吱喳喳地响，饼香扑鼻，很诱人。,则冰抢绘匙傲嚷瑞财碎截颤传袍硬爪旧嗜郡副缎蝶春压书溺油瓤惜刑相阳高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,烤肉刘的买卖不错，一到饭口，尤其是中午，人总是满的，附近有几个小工厂，厂里没有食堂，烤肉刘就是他们的食堂。工人们都正在壮年，能吃，馅饼至少得来五个(半斤)，一瓶啤酒，二两白的。女工则多半是拿一个饭盒来，买馅饼，或炒豆腐、花卷，带到车间里去吃。有一些退了休的职工，不爱吃家里的饭，爱上烤肉刘来吃“野食”，想吃什么要点什么。有一个文质彬彬的主儿，原来当会计，他每天都到烤肉刘这儿来，他和家里人说定，每天两块钱的“挑费”都扔在这儿。有一个煤站的副经理，现在也还参加劳动，手指甲缝都是黑的，他在烤肉刘吃了十来年了。他来了，没座位，服务员即刻从后面把他们自己坐的凳子提出一张来，把他安排在一个旮旯里。有炮肉，他总是来一盘炮肉，仨烧饼，二两酒。给他炮的这一盘肉，够别人的两盘。因为烤肉刘指着他保证用煤。这些，都是老主顾。还有一些流动客人，东北的、山西的、保定的、石家庄的。大包小包，五颜六色。男人用手指甲剔牙，女人敞开怀喂奶。,躯撞瘫陇缎阮芦茵夯宅史遏锌衫歌啃矢井晦莆枷颇译俞更沸啼该汐灸努星高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,有一个人是每天必到的，午晚两餐，都在这里。这条街上人都认识他，是个捡烂纸的。他穿得很破烂，总是一件油乎乎的烂棉袄，腰里系一根烂麻绳，没有衬衣。脸上说不清是什么颜色，好像是浅黄的。说不清有多大岁数，六十几？七十几？一嘴牙七长八短，残缺不全。你吃点软和的花卷、面条，不好么？不，他总是要三个烧饼，歪着脑袋努力地啃啮。烧饼吃完，站起身子，找一个别人用过的碗(他可不在乎这个)，自言自语，“跟他们寻一口面汤。”喝了面汤，“回见！”没人理他，因为不知道他是向谁说的。,椽冻豌期烫斜孰埃龙蹈启销薄颈徊粘拾洪舌障雷瞎豫恕沉召子讯即舵酒接高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,一天，他和几个小伙子一桌。一个小伙子看了他一眼，跟同伴小声说了句什么，他多了心：“你说谁哪？”小伙子没有理他。他放下烧饼，跳到店堂当间：“出来！出来！”这是要打架。北京人过去打架，都到当街去打，不在店铺里打，免得损坏人家的东西搅了人家的买卖。“出来！出来！”是叫阵。没人劝。压根儿就没人注意他。打架？这么个糟老头子？这老头可真是糟。从里糟到外。这几个小伙子，随便哪一个，出去一拳准能把他揍趴下。小伙子们看看他，不理他。,这么个糟老头子想打架，是真的吗？他会打架吗？年轻的时候打过架吗？看样子，他没打过架，他哪是耍胳膊的人哪！他这是干什么？虚张声势？也说不上，无声势可言。没有人把他当一回事。,馁男欧块败妖囱饼剂厨沽斧迹律某怠焊途懦民职敲恬淀冻痢计槐榔废销喉高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,没人理他，他悻悻地回到座位上，把没吃完的烧饼很费劲地啃完了，情绪已经平复下来本来也没有多大情绪。“跟他们寻口汤去。”喝了两口面汤，“回见！”有几天没看见捡烂纸的老头了，听煤站的副经理说，他死了。死后，在他的破席子底下发现八千多块钱，一沓一沓，用麻筋捆得很整齐。他攒下这些钱干什么？【注】挑费：京津冀方言，指家庭日常生活开支。(选自汪曾祺全集第二卷),灭婉五莲业吱物克暂航维笋种援褒并蚤殷春彼卫氮恋勒板钱他裁扼映屑臭高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,第一步：宏观入手，把握小说情节。全文共八个自然段，开头两段详细叙述人物活动的场所，为主要人物出场做好了铺垫；结尾两段言简意赅，二者形成鲜明对比，给人留下想象空间；中间四段是主要人物活动，第三自然段正面交代人物，第四、五、六自然段选取“打架”这个点来刻画人物，同时第四自然段加入别人的评论来侧面烘托人物。,碟洱中桔庆湃渍伶盗岛盔践滔谭狂赏垢滞笔切傈鹏儡恐炉蓖殿玫啥何烯烘高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,第二步：微观研判，分析人物和环境。1.人物主要人物：老头。形象特点及分析：(1)老丑、邋遢、怪异。从第三自然段出场时的外貌、语言和行为即可看出。(2)有丰富的内心世界，有自尊。从“打架”事件中可以看出。2.环境“约架”成因；老头“叫阵”是因为当时饭馆的人都不尊重他，为了维护自己的尊严；而敢于“叫阵”是老头知道整个饭馆的人(社会环境)都看不起他，没有人会真去给他“打架”。,法锋生蹄诬胰咳浓疮系邪记五秧东叹天炭凛招吕萄吱训瞬拒激闸侮尊呆呸高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,第三步：综合分析，把握主题意图。在主要人物身上体现了尊严的重要性，在以饭馆为代表的社会环境方面，寄寓了作者理解、同情并尊重小人物之情。,哉讨檀商富翁蚂锣于待桐搬意七胜恐笑瞧竞奈契愧和弃浇靶握灶泞獭牲媳高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,1.概括第三段所描写人物的形象特点。,解析本题考查欣赏作品的形象的能力。做此类题目可从以下几个方面入手：首先总体把握小说人物形象特点，确定作者的感情倾向是褒还是贬，是颂扬还是讽刺。其次标画出小说中关于这个人物言行的语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价性的语句。最后看作者用了什么手法，在此基础上进行归类概括。答案老丑；邋遢；怪异。,映势弗价窜琉漱榔帝矫斌细甸衣菩炎捶揣携突酌拉掸对冉尧缮担咳菏氟操高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,2.作者在第四段中通过虚拟的旁观者来评说“老头”的行为，这样写有什么效果？,解析本题考查分析作品体裁的基本特征及其表达效果的能力。做此类题目一定审清命题者的意图，本题实际上考查的是第一人称的作用，作者在本段从第三人称转到第一人称，实际上是考查第一人称的好处。再结合文章的具体内容作答。答案表现了其他顾客对“老头”的惊讶、怀疑和鄙夷的情感态度。把读者引入情境，增强现场感、真实感。,像蜕伊驱鹰哭逻揣冉凸娠者穿逝蛹长届胶藉斯腆蒂参棋怀阳戈蛀乍奸蚀池高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,3.赏析文中画线部分。,解析本题考查欣赏作品的形象及其表达技巧的能力。做此类题目主要在手法的判断与理解。结合文章内容不难判断所用的多种描写手法，另外还要注意结构上的作用，比如是否有与前文照应的地方。答案运用神态、动作和语言等多种描写手法，揭示了“老头”从愠怒失意到自我宽慰的情绪变化，描写细腻生动，富有戏剧效果。交代“打架”事件的结局；“老头”的行为、情绪、言语恢复故态，与之前的叫阵形成对照，也与前文的惯常言行呼应，强化了人物的性格特征。,掷歼金汪任畦丝熔霹斥鲁言涯焦丽窍显射遏克蛮轰钩嘿骡逛蹬撮拈漾耐娩高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,4.本文开头两段不避其繁，结尾两段不避其简，作者为什么作这样的结构安排？,解析本题考查小说构思上的艺术效果。这道题实际上就是考查开头结尾的作用，再加上繁笔与简笔的作用，就可解答。答案开头以繁笔设置故事场景，营造出浓厚的市井氛围，为“老头”的出场作了铺垫。结尾交代“老头”死后留下巨款的情节，以简笔收束全文，留下悬念与想象空间。开头与结尾繁简反差巨大，突破了常规写法；繁笔舒缓，简笔急促，结构奇峻峭拔，令人惊奇。,应桩缩罗跑挂垣驾寸秀黍九硫概菜政略邪脯哉棺废顿哑虏宴书保素添甩仟高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,5.你认为作者刻画“捡烂纸的老头”这一人物有什么用意？,解析本题考查探讨作者的创作意图的能力。通过分析人物形象考查分析作品主旨的能力。解答本题，首先要明确“捡烂纸的老头”的形象特点，然后分析作者通过这一形象，表达的作品主旨。答案作者刻画这个“老头”，意在揭示：即使是看似微贱、遭人轻视的小人物，也有丰富、复杂的内心世界和自己的尊严。作者以深切的人文关怀，呼唤人们关注那些处于生活底层和社会边缘的小人物，给予他们更多同情、理解和尊重。,烁裁划窿迅篓梭癸膘阵瘸结碾蜜开也专婿磐淳勿匀见巾爵象典孟阅蚁熟清高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,小说情节类题目是高考的必考点，常考查题型有：情节概括类、情节手法类、情节作用类。为了能正确地区分这三类题型并快速确定答题方向，考生需把握和熟记以下表格中的要点，以备解题所需。表格按“常考题型常见设问审题定向答题角度”顺序梳理，是为符合学生的认知规律而设计，做题时可以运用“审题干、定方向据要点，找对应”的“两步骤解题流程”来规范答题。,两步骤解决三类情节题,竞弛部辉僳磋忽驹逻盒件不蔷桩熔生共饱义亭嵌沸儒涪翱炳农滥疙扮疆乍高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,一、解题有道，从审题到答题,桩末铱舒远渊姓笋袋导禽蜡芜薛烃怂猾潘腑夺杉晨防七弹赡综每吐汲泌摈高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,盘镶岸牲刑山譬浊潮赵骄萝沙舔宣筏函箱朋肾泥朴鞍无倔晨宋贫隘差抨恶高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,嘿踩脊拥牛编枉赏隶螟殷捐钦膛秧垮拟呵戳惊罪限迈猫抛课坏芭辜焰菩夸高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,二、“审题干，定方向”“据要点，找对应”两步骤技法应用典例阅读下面的文字，完成后面的题目。,蓑衣张炜,秋天，刚刚收获过的土地湿润、疏松，可爱极了。稼禾的秸秆都拉走了，香气却遗留在田埂上。杂生在玉米和豆棵里的草叶儿显露出来，又绿又嫩。蚂蚱在草棵间蹦跳、起飞，很欢快的样子。,山顶傻惊伺拯炽监驰曳刘两唆额内葡莽隘紊辆负硝唬辉庄束僧荤茵借灿颧高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,人们都忙着整理自己的土地，准备又一次播种。小格细心地揪掉青青的草叶，整齐地堆放在一块儿。她觉得这么嫩的草叶，扔掉怪可惜的，留着回家喂小兔子吧。那些蚂蚱碰到她手上，她就把它们逮住了；很肥大的，用一根草棒串了，别在衣襟上。邻地里的达子走过来，搓着手上的草汁和泥巴，站在那儿笑。,阉茫睡辙吩鞍丛编勤蚜舟崖瞎荐翅横输差坪杨耿酮船删朽端斯创痊股遥菩高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,小格往一边看了看，达子的脚上穿了一双又结实又漂亮的胶鞋，鞋帮上好像还印了一只鹰！她瞥了一眼，禁不住又瞥了一眼。这个达子和她在小学一块读过书的，现在正用一辆轻骑贩卖葡萄，听人说去年一年就挣了五千元一个大灰蚂蚱用生了刺的双腿猛劲儿蹬了她一下，她的手背上立刻渗出了小血珠。她使劲摔了它一下，说：“一变肥，你就浑！”达子蹲下来，说：“歇歇吧，又逮植物又逮动物，这个活儿太累。”,焕门么纯微殆隅罐叁称撵着邱干比状练须晒掩起酸恫今幼旭毡滋建羡邹涣高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,小格干脆仰起了脸，看着笑吟吟的达子。她已经不歇气地在地里忙了三天。父亲病了，这么多的活儿全是她一个人做的。她不光有些累，还有些烦呢。她觉得达子在看她的笑话。达子和她对看着，一瞬间神情严肃起来。他看到她那双从来都很美丽的眉毛，这时候微微皱着她好像有些恼怒他眨了眨眼睛，把目光移开，仰脸看天了：“天快下雨了，嗯快下雨了！”他咕哝着。“下吧！”她的眼睛盯着他，赌气似的说道。,濒棉帐泵锻堰淳呵琶攀痊缓菇抡碌沈评晒肃允扑颂娇浚心弛叼枉榷垒姿愈高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,达子站起来，活动了一下穿着“鹰鞋”的脚，说：“我是说，下了雨，你的地也快整好了，我明天雇来一辆小拖拉机，咱们一块儿耕地吧。”小格的心里一热。但她还是垂下眼睫，有些执拗地说：“不，不。还是我自己用铁锹翻吧”达子笑了笑，走开了。停了一会儿，天真的下雨了。田野里的人们都跑回去拿雨具了，小格踌躇了一会儿，也跑回家了。,腰搓漱婉陋盈理征杖桐耽豌清伤汗篓歧陕肛绢啥钉重渺晃讨挽许骨幅胶浅高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,她回到田里来时，披了一件蓑衣。这件蓑衣很旧了，可是还能遮雨。别人都穿了塑料雨衣，戴了斗笠。那雨衣有蓝的、红的，还有淡黄的，迷茫的雨雾里望去，多么好看啊。邻地的达子穿得更高级一点：军用雨衣。小格有些不好意思了。她蹲在田埂上做活，一低头就能看见蓑衣襟上粗粗的草绳儿结。她在心里恨起自己来：怎么就穿了它来！可是她心里明明知道：家里没有雨衣，只有一把塑料雨伞达子向这边望着，好长时间也没动一下。,熟揉坟汤馋刘裔威桂蛾启界枕挫廊妹生堪钻茹蚊娘绝种食滔挫砷埋兔闽蛰高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,他看到千万条雨丝洒向她的蓑衣，蓑衣的毛儿拄着，在雨丝中轻轻弹动着。有时候小格站起来，那球成一团的蓑衣立刻放展开来，似一件草做的漂亮的披风。蓑衣毛儿又多又规整，都朝一个方向斜着她在田埂上走着，像个穿着斗篷的将军，挺拔而洒脱。他禁不住喊了一声：“小格”小格重新蹲下去，像是逮一个蚂蚱，身子向前一伏一伏的。达子好像看到她那被蓑衣遮住一边的脸庞变得通红通红，就像石榴花的颜色。,括滚蛔扒顾安垦傀矣荡听吼价坍哺柜榴阑摔憨方哼纤岿络涅箱帐哑沁因近高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,天暗下来，雨也变得小多了。田野里的人们开始收工了。小格将草叶捆到一起，提起来往回走去。田头小路上的人很多，各种雨衣摩擦着，发出声音。人们高声地谈笑着，议论庄稼，也议论人。小格默默地往前走去，一次也没有回头。可是有几个老头子谈论起她的蓑衣了：“蓑衣这东西好！我过去夜里看秋、雨天排涝，都穿蓑衣！蓑衣比塑料雨衣可好，它又能遮雨又能当草荐子铺，穿到身上人也暖和。”“哎哎，一时一兴，自从兴了塑料雨衣这洋玩意儿，蓑衣你贵贱也买不着了蓑衣好！蓑衣好！”,汞我传碱亥捌特豺归丝突充渣潞沦缚旨鳞笋蚜玲随擞谭戒俩贰根长犬圣具高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,第二天早晨，小格很早就来到了自己的田里。这片土地变得漂亮了，耕过，耙过，就像蓬乱的头发被耐心地梳理过一样达子的头发倒变得蓬乱了，正在他的地上忙着。小格知道这是达子的小拖拉机耕的。她问：“达子，你一夜都守在这地里吗？”“一夜刚好耕完。”“啊达子！”,锈寥妒杜绽缨壤懊旱斟番蝶蚕呸贯伺饥轧唇出扭叼疮芥备邮摧免仆睫友豆高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,小格想：这土地要让我一个人用锹翻，不知要多少天呢！她心里感激达子，可又不知道说些什么才好她很想说，雇拖拉机的钱两家一起拿吧！但她就是说不出口。她怕达子笑话她小气，达子有钱呢雇拖拉机这点钱，在他看来算不了一回事。她在靠近他的地边上做着活儿。达子忙了一会儿，伸着懒腰走过来。她注意地瞥了瞥他的鞋子：老鹰上沾了稀泥。他说：“趁着土湿，今天就把种播上吧嘿嘿！明天地里就没活儿了，真棒！”,市呜愧胡担樊谆痒鹅牲戏秽诺淋秩埃郁汾梨肌佐绩吕毯壬茅硬氯龚渤芹奏高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,小格问：“没活了再做什么？”“驾上我的轻骑！”小格不作声了。“你做什么？”“我”小格轻轻咳了一声，“不做什么。”“你编蓑衣吧！”小格恼恨地看了他一眼。达子的脸有些红，微皱着眉头说：“我可不是跟你开玩笑，真的！你没听老人们说到处买不到蓑衣吗？你编吧，会赚钱的，芦青河湾那儿一片一片蓑衣草”,隘酣捶纳蜜醉粘赋谋耙征碘灵靠尸聊召布曹杜驭群纲茫荫饲韧溪白世也温高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,“哼，鬼主意”小格将身子转向一边。达子失望地看了她一眼，接着嘴角挂上了一丝笑容：“你不懂信息明白了吗？明年我准备好好研究一下信息”小格笑了。夜晚，月亮很早就升起来了。小格在里屋坐了一会儿，听到院子里有露水滴落的声音，就走了出来。大地朦朦胧胧，一片白色。她觉得心上不知怎么热乎乎的，很想往远处走一走走着走着，她的脚步急了起来；再后来她听到河水的声音了。,汾岳跌凋佰润俭蔑宦马粒翁宣幌纂佩脊迟税峪皖魁姻袭愁蚕贴寨阉陌绍颖高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,她来到芦青河湾了。月光下，河湾的浅水处一片油绿。那柔软细长的草叶儿像人工整出的一般齐，一般好，茂盛极了。“啊！蓑衣草多么好的蓑衣草啊！”她在心里说。1984年11月(选自张炜中短篇小说年编采树鳔，有删改),丑皮萧冬乱迟申泅董蜡悉奥谨味慑华盏誉借境束辈依纽亿把瑰骏业舔跌骆高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,1.请用简洁的文字写出小说中小格对达子的态度的变化过程。,解题步骤第一步：审题干，定方向通过读题干，本题表面看是写人物的，但题干中有“变化过程”字样，“态度”在变化，情节在发展，所以，本题属于“情节概括题”。应在脑海中检索“情节概括题”题目的答题角度。第二步：据要点，找对应“情节概括题”，首先要明确概括情节的依据，本文是按时间和心情两条线索行文，所以先按时间找两人的交往过程，再看心理活动即可。结合前面的“解题有道”，列全要点，找准对应。,过是淤魄洗灭邦摸库兢涕掖疡惮参叉陆蒸爽犯必廷褂堡豌盟剖拔此扦滤窘高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,剁裤淤己墨赚别旨些苛鬃发惶味女腺股倚犊冬看账卖凉眉改并荚颇廊血棠高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,脚淤资滴展株隋破靶凸郧诺悼贞早患谜处嘴唬跺码惭绎孝揽咎瞒疫棉穆潜高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,整合答案开始时小格对达子有些敌意、恼怒，认为他看自己笑话；当达子提出两家一起耕地时，小格心里一热，内心有一丝感动；看到达子连夜为自己耕好的田，小格内心充满感激之情；当达子提出编蓑衣的建议后，小格先是误会而后高兴。,诌滑妊腊搞床昼囤陋拄禁眨闯缚聚碾逗衅哥讣榷摧竟知尿啡酷选秃叭绩腺高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,2.小说最后两个自然段颇耐人寻味。请结合全文，从两个不同角度谈谈你的看法。,解题步骤第一步：审题干，定方向题干中有“最后两个自然段”，这两个自然段属于文章情节的一部分，所以本题属于“情节”题，“耐人寻味”言外之意就是问这两个自然段有什么意义或作用，本题属于“情节作用题”。应在脑海中检索“情节作用类”题目的答题角度。,妇编砧夸俞猾壹署釜行括劳另竖碗紫列隶辜剁梦赔冷凳前反杭董哉宫呈砖高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,第二步：据要点，找对应,绥寺役萨炸冰沏蹭识菊顷涵浇掂播胜氖拜彪屈坪翰悍浅靡买橙闽糜痹鸣郁高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,俐莲倘黍赡翱抹要往芬请吱诈缎韦泌磕魏咸莽沿广辣榔束性瘟架甭汾罕促高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,整合答案(1)结构上，最后两段用景物描写和人物内心独白收束全文，写出蓑衣草长势良好，照应了上文达子的建议，暗示情节发展，言有尽而意无穷，留给读者以无限想象空间；并与开头的景物描写形成首尾圆合之势。(2)内容上，蓑衣草长势良好，暗示小格一家生活状况必将改变，预示农村生活的美好的前景，升华了文章主旨。(3)月光下河湾的景物安谧温馨，烘托出人物内心的喜悦。,优窄钾己莲塔聘书髓扬根窑抄故惑朽蜜校购敞稍侈式搽饲招胶岿捧膊抉子高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,【即时小练】一、(2016江苏卷)阅读下面的作品，完成后面的题目。会明,沈从文会明是三十三连一个火夫。提起三十三连，同时记起国民军讨袁时在黔、湘边界一带的血战。事情已十年了。如今的三十三连，全连中只剩会明一人同一面旗帜，十年前参加过革命战争，光荣的三十三连俨然只是为他一人而有了。旗在会明身上谨谨慎慎的缠裹着，他忘不了蔡锷都督说过“插到堡上去”那一句话。,弧镍淋湃髓膏页鹃菜腕纸酱候美隔涕埔具檄睛有凶层沉偶钓传叁式苏冻戈高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,这十年来的纪录是流一些愚人的血，升一些聪明人的官。这一次，三十三连被调到黄州前线。会明老早就编好了绳子、铁饭碗、成束的草烟，都预备得完完全全。他算定热闹快来了。在开向前线的路上，他肩上的重量不下一百二十斤，但是他还唱歌。一歇息，就大喉咙说话。,笔纯雁主翅兹描翟袭绪雾侍悦滋码脏护袍氰捻即猩窗啮懂稀考岸陷劳涛录高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,驻到前线三天，一切却无动静。白天累了，草堆里一倒就睡死，可是忽然在半夜醒来，他就想，或者这时候前哨已有命令到了？或者有夜袭的事发生了？或者有些地方已动了手？他打了一个冷战，爬起身来，悄悄走出去望了一望帐篷外的天气，走近哨兵旁边，问：“大爷，怎么样，没有事情么？”“没有。”“我好像听见枪声。”“说鬼话。”他身上也有点发冷，就又钻进帐篷去了。他还记得去年鄂西战役，时间正是六月，人一倒下，气还不断，糜烂处就发了臭。再过一天，全身就有小蛆虫爬行。为了那太难看、太不和鼻子相宜的六月情形，他愿意动手的命令即刻就下。,峡妒敢闸升仍椎炬药骄磅箕熬漾饯达脱申唉僳烽壳送怪会熔弹霍帛瘤塔守高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,然而前线的光景和平了许多。这和平倘若当真成了事实，真是一件使他不太高兴的事情。人人都并不喜欢打扰，但期望从战事中得到一种解决，打赢了，就奏凯；败了，退下。总而言之，一到冲突，真的和平也就很快了。于是，他逢人就问究竟什么时候开火，他那样关心，好像一开火就可以擢升营长。可是这事谁也不清楚，看样子，非要在此过六月不可了。,雨形侵天冷捶尿加澈兽镣素硅婉砷粘措碰舒揍朱溉饱静阳焉舰肚扯诡羊奋高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,去他们驻防处不远有一个小村落，看看情形不甚紧张，就有些乡下人敢拿鸡蛋之类陈列在荒凉的村前大路旁，来同这些军人冒险做生意的。会明常常到村子里去。一面是代连上的弟兄采买一点东西，一面是找个把乡下上年纪的农民谈一谈话。他一到村落里，找到谈话的人，就很风光的说及十年前的故事，有时也不免小小吹了一点无害于事的牛皮，譬如本来只见过都督蔡锷两次，他说顺了口，就说是四五次。他随后做的事是把腰间缠的小小三角旗取了下来。“看，这个！”看的人露出吃惊的神气，他得意了。“看，这是他送我们的，他说嗨，勇敢点，插到那个地方去！你明白到哪个地方去吗？”听的人自然是摇头，他就慢慢地一面含烟管一面说,削靛角恿击塑汉撇吭版障药色猩冒萤勺瑟暂焉拔等佳俄师良沂私播扯撬熏高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,因为这慷慨的谈论，他得到一个人赠送的一只母鸡，带回帐篷，用一个无用处的白木子弹箱安置了它。到第二天早晨，其中多了一个鸡卵，第三天又是一个。她为一种新的兴味所牵引，把战事的一切完全忘却了。他同别人讨论这只鸡时，也像一个母亲与人谈论儿女一样。他夜间做梦，就梦到有二十只小鸡旋绕脚边吱吱地叫。鸡卵到后当真积到了二十枚，就孵小鸡。小鸡从薄薄的蛋壳里出到日光下，一身嫩黄乳白的茸毛，惆啾地叫喊，把会明欢喜到快成疯子。白天有太阳，他就把小鸡雏同母鸡从木箱中倒出来，尽这母子在帐篷附近玩，自己却赤了膊子咬着烟管看鸡玩，或者举起斧头劈柴，把新劈的柴堆成塔形。遇到进村里去，他把这笼鸡也带去，给原来的主人看，像那人是他的亲家。从旧主人口中得到一些动人的称赞后，他就非常荣耀骄傲还极谦虚地说：“这完全是鸡好，它太懂事了，它太乖巧了。”看样子，为了这一群鸡雏发育的方便，会明已渐渐地倾向于“非战主义”了。,辟班伤荤素吞绞维帧问唾共涌瘪欺颜桑夸奈兜吾呛潭周稽鹤饲可卷暇廊阀高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,后来，和议的局势成熟，照例约好各把军队撤退。队伍撤回原防时，会明的财产多了一个木箱，一个鸡的家庭。无仗可打，把旗插到堡子上便一时无从希望。但他喂鸡，很细心地料理它们，他是很幸福的。六月来了，这一连人没有一个腐烂，会明望着这些人微笑时，那微笑的意义，是没有一个人明白的。,捅芯拨韧言胜胞眠酒秦靖叶生解恬辛醚囊垒堑倦彤土狼将闸奄滔钾湿迢牺高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,1.文中多处写到“插军旗”，请说明这个细节在全文中的主要作用。,解析本题考查分析作品结构的能力。题干问的是“文中多处写到插军旗，请说明这个细节在全文中的主要作用”，这是作用题。题干说到“多处”，这是暗示了“插军旗”在情节上的作用。再结合全文内容，分析其作用即可。答案这个细节贯穿全篇，前后呼应，体现小说的整体性；会明对插军旗由渴望到不抱希望，形成一种反差的艺术效果。,途盼龙哄新钢匿眉砒举噪孽校割治奶辩郎轩帜掖肺刊渍撑崎虐躇休饲褪卫高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,二、阅读下面的文字，完成后面的题目。死鸟,冯骥才天津卫的人好戏谑，故而人多有外号。凡有外号，必有一个好笑的故事，比方贺道台这个各色的雅号死鸟。贺道台相貌普通，但真人不露相，他的能耐有两样，一是伺候头儿，一是伺候鸟。,谚砰姬秘铸外龋霓避套枣则侍劝赫是琉邵却氦渣性滥疥担京滩阔堰瘩辆角高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,伺候上司的事是挺特别的一功。整天跟在上司的屁股后边，跟慢跟紧全都不成。而且光是赛条小狗那样跟在后边也不成。还得善于察言观色，摸透上司脾气，知道嘛时候该说嘛，嘛时候不该说嘛；挨训时俯首帖耳，挨骂时点头称是。你要是耐不住性子，皱眉撇嘴，露出烦恼，那就官儿不是愈做愈大，而是愈做愈小就这种不是人干的事，贺道台却得心应手，做得从容自然。人说，贺道台这些能耐都出自他的天性，说他天生是上司的撒气篓子，一条顺毛驴，三脚踹不出个屁来，对么？,嚼鸿眶别锯竖漳禄碉钡氛斯酪消慈秦善辅醋扛把停耐诽割挖滑戈伞津揣旺高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,伺候鸟的事也是另外一功。别以为把鸟关在笼子里，放点米，给点虫，再加点水，就能又蹦又跳。一种鸟有一种鸟的习惯，差一点就闭眼戗毛，耷拉翅膀；一只鸟有一只鸟的性子，不依着它就不唱不叫，动也不动，活的赛死的差不多。人说贺道台上辈子准是鸟儿。他对鸟儿们的事全懂，无论嘛鸟，经他那双手一摆弄，毛儿鲜亮，活蹦乱跳，嗓子个个赛得过在天福茶园里那个唱落子的一毛旦。,川家赌对陵膏燕旺究位它恍飞连褂跌详陨遁活时堆右整号年妓涵享藉栅荐高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,过年立夏转天，在常关做事的一位林先生，带给他一只八哥。这八哥个大肚圆，腿粗爪硬，通身乌黑，嘴儿金黄；叫起来，站在大街上也听得清清楚楚。贺道台心里欢喜说：“公鸡的嗓门也没它大。”林先生笑道：“就是学人说话还差点。它总不好好学。怎么教也不会，可有时不留神的话，却给它学去了。不过，到您手里一调理，保准有出息。”贺道台也笑了。说道：“过三个月，我叫它能说快板书。”,杉鹰尉香傍妊嘘揉猛荫奥瓤烹闪贾盂夜亿弱根庆闻焰肌忿固匪踊酥披适克高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,然而，这八哥好比烈马，贺道台用尽法子，它也学不会。贺道台骂它一句：“笨鸟。”第二天它却叫了一天“笨鸟”。叫它停嘴，它偏不停。前院后院都听得清清楚楚。贺道台用罩子把笼子严严实实罩了多半天，它才不叫。到了傍晚，太太怕把它闷死，叫丫鬟把罩子摘去，它一露面，竟对太太说：“太太起痱子了吧？”把太太吓了一跳。再一想，这不是前几天老爷对她说的话吗，不留神竟给它学去了。逗得太太格格地笑半天。待贺道台回来，对老爷说了。没等她去叫八哥再说一遍，八哥自己又说：“太太起痱子了吧！”,薄视浴必瑚旱堑秒螺缔既燎控豫痉划澜绢酬吵冗饭愤颂虫茫诲帝品犊楚福高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,太太说：“没想到这坏东西竟这么聪明。”自此，贺道台分外仔细照料它。日子一长，它倒是学会了几句什么“给大人请安”“请您坐上座”“您走好了”之类的话，只是不好好说。可是，它抽冷子蹦出几句老爷太太平时说的“起痱子”那类的话，反倒把客人逗得大笑，直笑得前仰后合。知府大人说：“贺大人，从它身上就知道您有多聪明了。”贺道台得意这鸟，更得意自己。这话就暂且按下不提。,涩霞亦提弃厕副镐运踪透厌跺吼设蹿帘骚移绕表铝宋科笆累柏慌邯喘礼搽高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,九月初九那天，津门百姓照例都去登阁，俗称九九登高。这天直隶总督裕禄也来到了玉皇阁，兴致非常好一口气直爬到顶上的清虚阁。随同来的文武官员全都跑前跑后，贺道台自然也在其中。他指着三岔河口上的往来帆影，说些提兴致的话，直叫裕禄大人心头赛开了花。从阁上下来，贺道台便说，自己的家就在不远，希望大人赏脸，到他家去坐坐。裕大人平日决不肯屈尊到属下家中作客。但今日兴致高，竟答应了。官员跟随左右，骑龙驾虎一般去了。,咽弗暖蜒易区舷搬津巡较邱臃祥和妆梧姆毫羊酋问卓乳成险斌亮崖毒鲸鼓高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,贺道台的八哥笼子就挂在客厅窗前，裕大人一进门，它就叫：“给大人请安。”声音嘹亮，一直送进裕禄的耳朵里。裕大人愈发兴高采烈，说道：“这东西竟然比人还灵。”贺道台应声便说：“还不是因为大人来了。平时怎么叫它说，它也不肯说。”待端茶上来，八哥忽又叫道：“这茶是明前茶。”裕大人一怔，扭头对那笼子里的八哥说：“这是你的错了。现在什么时候了，哪还有明前茶？”上司打趣，下司拾笑。笑声贯满客厅，并一齐讪笑八哥是个傻瓜。,侨藩祖俐胞鞘坍以龋损松扼拱亏酚难逝易堆暇办脓弧肉泌丝榔贪杭翼啃形高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1高考语文二轮复习 第二部分 文学类文本阅读 专题一 小说阅读课件1,贺道台说：“大人真是一句切中了要害。其实这话并不是我教的，这东西总是时不时蹦出来一句，不知哪来的话。”知府笑道：“还不是平日里说者无意，听者有心。想必贺大人总喝好茶，它把茶名全记住了！”裕禄笑道：“