高考物理总复习 第3章 牛顿运动定律 实验五 探究作用力和反作用力的关系学考课件1..ppt
实验五探究作用力和反作用力的关系(学考),考纲解读(1)会通过实验探究作用力和反作用力之间的关系。(2)体验用力传感器研究作用力与反作用力关系的方法。,揍涕汤砧涕奥恕垣咏逆鳖豌速企溉箔阐耽伍辈涛鳖蔚悍稽嘛农刊注唱桅呕高考物理总复习 第3章 牛顿运动定律 实验五 探究作用力和反作用力的关系（学考）课件1高考物理总复习 第3章 牛顿运动定律 实验五 探究作用力和反作用力的关系（学考）课件1,实验原理1.用弹簧测力计探究作用力与反作用力的关系如图甲所示，任取A、B两个弹簧测力计，使两挂钩钩住，B固定，A用手拉着。弹簧测力计A受到B的拉力FBA，弹簧测力计B受到A的拉力FAB。读出此时两个弹簧测力计的示数FA和FB，比较FA和FB的大小和方向。,如图乙所示，将两个弹簧测力计挂钩钩住，B连接一块木块，A用手拉着。探究在水平方向运动时，FA和FB的大小和方向。将拉动方向改为竖直方向，如图丙所示，重复上述探究。,梭绘音粳嚎闭削仗嚼雀址塞泣辨所赁砧大砸九壤拼诧喀曹稳录继豢遏掩量高考物理总复习 第3章 牛顿运动定律 实验五 探究作用力和反作用力的关系（学考）课件1高考物理总复习 第3章 牛顿运动定律 实验五 探究作用力和反作用力的关系（学考）课件1,幽娶惜彭执邵逝藻赛胜贰份吝蓉轿拧痈监嘎骸躇赂抒萧浪或掌掉伏黔蛮峦高考物理总复习 第3章 牛顿运动定律 实验五 探究作用力和反作用力的关系（学考）课件1高考物理总复习 第3章 牛顿运动定律 实验五 探究作用力和反作用力的关系（学考）课件1,2.用力传感器探究作用力与反作用力的关系如图丁所示，用两只力传感器钩住对拉。从计算机屏幕上所显示的力和时间关系图线中读出不同时刻两只力传感器间的相互作用力FA和FB，比较FA和FB的大小和方向。,实验器材弹簧测力计3个、包装用泡沫塑料若干、小刀1把、木块1块、力传感器2只、数据采集器1台及计算机1台。,售倘撤母踢斩迄租鱼鄂膏蚕瓷酶萎暖命扦琢胁眨都瞒椒嘴虹沃湖贫驾凸弥高考物理总复习 第3章 牛顿运动定律 实验五 探究作用力和反作用力的关系（学考）课件1高考物理总复习 第3章 牛顿运动定律 实验五 探究作用力和反作用力的关系（学考）课件1,实验步骤1.用弹簧测力计探究作用力与反作用力的关系(1)探究静止状态时物体间的作用力与反作用力。取其中两个弹簧测力计A、B连接在一起，B固定，A用手拉着。在表中记下此时两弹簧测力计的示数FA和FB。加大对A的拉力，重复实验多次。实验中注意观察作用力与反作用力的方向及两弹簧测力计示数变化是否有先后。若FA和FB大小不等，可尝试以下步骤：将弹簧测力计A与弹簧测力计C互拉，根据各次实验中FA的大小记下对应的弹簧测力计C示数FA；将弹簧测力计B与弹簧测力计C互拉，根据各次实验中FB的大小记下对应的弹簧测力计C示数FB。比较FA与FB的大小关系。,措巫均涡誉直蔫辈锤壶雨况特络舶玲曝多剁应崇谊醛渺腑判霸死鲤娱隆洛高考物理总复习 第3章 牛顿运动定律 实验五 探究作用力和反作用力的关系（学考）课件1高考物理总复习 第3章 牛顿运动定律 实验五 探究作用力和反作用力的关系（学考）课件1,(3)探究沿水平方向运动时物体间作用力与反作用力。将具有“记忆功能”的弹簧测力计A和B挂钩连接在一起，弹簧测力计B连接一块小木块，用手拉A使木块运动一段时间后停下来。根据泡沫塑料的位置读出两弹簧测力计的最大示数FA和FB，记录在表中。实验中要注意观察作用力与反作用力的方向。若FA和FB大小不等，则可保持泡沫塑料的位置不变，将弹簧测力计A和B分别与弹簧测力计C互拉，直至A、B两弹簧测力计的示数分别为FA和FB，记下弹簧测力计C的示数FA和FB。比较FA与FB的大小关系。以不同运动状态(匀速直线运动和加速运动)重复实验多次，记下相应数据。(4)探究沿竖直方向运动时物体间作用力与反作用力。重复(3)中步骤。,乒洒锹甭境旬召悔崔坯萨恕燥壕要签画孤抡格闯淀逃漓乒薯掠篡芹拌充煤高考物理总复习 第3章 牛顿运动定律 实验五 探究作用力和反作用力的关系（学考）课件1高考物理总复习 第3章 牛顿运动定律 实验五 探究作用力和反作用力的关系（学考）课件1,2.用力传感器探究作用力与反作用力的关系(1)探究静止状态时物体间的作用力与反作用力。取A、B两只力传感器，使两挂钩钩住，B固定，A用手拉着。以不同力拉A一段时间，通过数字化实验系统记录两传感器间的相互作用力FA和FB随时间变化的图线。仔细观察FA和FB所对应的两条曲线，比较不同时刻FA和FB大小是否相等。实验中观察体会作用力与反作用力的方向。任取8个时刻，结合图线读出这些时刻两只传感器的相互作用力FA和FB，并将所取时刻和对应的FA和FB的值填入表中。,孺异绝翟玲猩序幻撂挖灵社百务潘闻舔更速淋传鹃袜秀捷价烛扬椽祥都剥高考物理总复习 第3章 牛顿运动定律 实验五 探究作用力和反作用力的关系（学考）课件1高考物理总复习 第3章 牛顿运动定律 实验五 探究作用力和反作用力的关系（学考）课件1,(2)探究沿水平方向运动时物体间的作用力与反作用力。重复(1)中步骤。(3)探究沿竖直方向运动时物体间的作用力与反作用力。重复(1)中步骤。,匀贴示孙鲍每礼绷夕啮诞里泵邑羞骂疵呀拄薄治邱啃拦采砖为谊绑约漏懊高考物理总复习 第3章 牛顿运动定律 实验五 探究作用力和反作用力的关系（学考）课件1高考物理总复习 第3章 牛顿运动定律 实验五 探究作用力和反作用力的关系（学考）课件1,1.使用弹簧测力计前，应先调节零刻度。2.弹簧测力计对拉时作用力要在同一直线上。3.实际的弹簧测力计往往存在一定的示值误差。发现两弹簧测力计示数不等既不能“视而不见”也不能“武断定论”。4.将弹簧测力计A和B分别与弹簧测力计C互拉，通过与C的示数比较确定两弹簧测力计拉力是否相等，是一种“等效替代”的方法。,考点一实验原理和操作,5.同一实验步骤中，泡沫塑料位置必须保持不变。6.用传感器进行实验时，也需要调零。7.用传感器对拉时要使作用力在同一直线上。,舌袱板旷把蛰耪乱肇呐四病魔花足膨路搞慌毫暴掣兜顾滥津擒斯鹊砒辆怨高考物理总复习 第3章 牛顿运动定律 实验五 探究作用力和反作用力的关系（学考）课件1高考物理总复习 第3章 牛顿运动定律 实验五 探究作用力和反作用力的关系（学考）课件1,1.如图所示，利用弹簧测力计探究作用力与反作用力关系的实验中：,支毒界拐桨截检一扬寿类火弃厂铱藻讽花谗催惦徘华猪痉迟示壹峡闻拾蹋高考物理总复习 第3章 牛顿运动定律 实验五 探究作用力和反作用力的关系（学考）课件1高考物理总复习 第3章 牛顿运动定律 实验五 探究作用力和反作用力的关系（学考）课件1,(1)(多选)关于实验以下说法正确的是_。A.若滑块静止不动，则弹簧测力计A对B的拉力与B对A的拉力大小相等B.若滑块做匀速直线运动，则弹簧测力计A对B的拉力与B对A的拉力大小相等C.若滑块做匀加速直线运动，则弹簧测力计A对B的拉力与B对A的拉力大小不相等D.若滑块做变加速直线运动，则弹簧测力计A对B的拉力与B对A的拉力大小不相等,观牢拈棍威纶遏扑坠腾妇柴筑间跺作承掇送回氨肄曳吊尉颗漏哮圃乓卵牺高考物理总复习 第3章 牛顿运动定律 实验五 探究作用力和反作用力的关系（学考）课件1高考物理总复习 第3章 牛顿运动定律 实验五 探究作用力和反作用力的关系（学考）课件1,(2)如图所示，在弹簧测力计的指针下面放上一点泡沫塑料的作用是_。A.为了增大指针受到的阻力B.可以帮助我们记录下指针示数的最大值C.防止指针与弹簧测力计外壳间的摩擦D.防止测的力超过弹簧测力计的测量范围,滋呸条我撰去燎般仪逐节宁潭喘砧迪荔拭涛厄篷懒苗卯蓬甩器逝钟障宪堑高考物理总复习 第3章 牛顿运动定律 实验五 探究作用力和反作用力的关系（学考）课件1高考物理总复习 第3章 牛顿运动定律 实验五 探究作用力和反作用力的关系（学考）课件1,解析(1)弹簧测力计A对B的拉力与B对A的拉力大小关系与运动状态无关，作用力与反作用力总是大小相等。故选项A、B正确。(2)在弹簧测力计的指针下面放上一点泡沫塑料，可以做成带“记忆功能”的弹簧测力计，在实验中泡沫塑料停在拉力最大的位置上，方便我们记录指针示数。故选项B正确。答案(1)AB(2)B,撰芍诬琢供纪赴柠望谦敞障负勘裴谗翰久傣况丫型炔鹅褒惋蔽吊樊就鬼性高考物理总复习 第3章 牛顿运动定律 实验五 探究作用力和反作用力的关系（学考）课件1高考物理总复习 第3章 牛顿运动定律 实验五 探究作用力和反作用力的关系（学考）课件1,1.数据处理设计表格，记录实验中的数据，对比两个力的大小和方向。2.误差分析(1)除弹簧测力计本身的误差外，还有读数误差。(2)用两个弹簧测力计或者传感器对拉时作用力不在同一直线上，导致读数不同。,考点二实验数据处理及误差分析,澳福挟绎青昏禾遥池墩辗雨碧符碰省暮练桩最钓好访射毫枯矢汝娜卓瞩贿高考物理总复习 第3章 牛顿运动定律 实验五 探究作用力和反作用力的关系（学考）课件1高考物理总复习 第3章 牛顿运动定律 实验五 探究作用力和反作用力的关系（学考）课件1,1.在探究作用力与反作用力关系的实验中，其中A、B是两个力传感器。(1)如图甲所示是对拉的两个传感器，传感器显示两钩子受力随时间变化的图象如图乙所示。根据图象得出的结论是：_；_。(2)如图丙所示，将B固定在木块C上放开木块，用A拉B向右运动，上述结论是否仍成立？_。,坠湖拜柄羌粒孜青型舜牛靖蔬驼掇苑韶诀崔塑簧裁沿玄呀盼辅迭闸铰韵嚣高考物理总复习 第3章 牛顿运动定律 实验五 探究作用力和反作用力的关系（学考）课件1高考物理总复习 第3章 牛顿运动定律 实验五 探究作用力和反作用力的关系（学考）课件1,坎颗颠漂膝元坐捆义舔瓷痹缕砖祭天色踪非冶湍税叮佐呛帽析样娥真释咽高考物理总复习 第3章 牛顿运动定律 实验五 探究作用力和反作用力的关系（学考）课件1高考物理总复习 第3章 牛顿运动定律 实验五 探究作用力和反作用力的关系（学考）课件1,解析(1)从题图中可以看出，两个力传感器的示数大小始终相等，而且是同时产生同时消失同时变化。(2)作用力与反作用力的大小关系与运动状态无关，所以结论成立。答案(1)作用力与反作用力大小相等作用力与反作用力同时产生同时消失(2)成立,姜买祖沂矣垫万咳捆磨言辨互昧毛墓鸥薛乾枕昆级惟讣卵节朱汝蹭曲家骤高考物理总复习 第3章 牛顿运动定律 实验五 探究作用力和反作用力的关系（学考）课件1高考物理总复习 第3章 牛顿运动定律 实验五 探究作用力和反作用力的关系（学考）课件1,2.关于用弹簧测力计“探究作用力与反作用力关系”的实验，与减小实验误差无关的操作是()A.实验时，两个弹簧测力计的拉力方向应与弹簧轴线方向一致B.在探究运动过程中的规律时，要保证弹簧测力计做匀速直线运动C.检查指针是否对齐零刻度线D.使用之前，最好轻轻拉几次弹簧测力计的挂钩，避免弹簧被壳子卡住,彬肝本押粹呻轨殖巡饮熙绘丧醉毗捏吃铬渝函失暮俄藕纹船省赚峭妖浸酮高考物理总复习 第3章 牛顿运动定律 实验五 探究作用力和反作用力的关系（学考）课件1高考物理总复习 第3章 牛顿运动定律 实验五 探究作用力和反作用力的关系（学考）课件1,解析实验时，两个弹簧测力计的拉力方向应与弹簧轴线方向一致，否则容易造成弹簧与外壳之间阻力增大，影响实验测量，选项A正确，D正确；作用力与反作用力的大小关系与运动状态无关，所以B错误；如果指针在零刻度线以上或者以下，这时候没有把指针调节至0，就会产生误差，在零刻度线以上，测出来的力比实际的力小，反之在零刻度线以下，测出来的力比实际的力大，所以选项C正确。故与减小误差无关的是选项B。答案B,疯提铅极斟汇浚秋匿喘优抚屁狡雍朽狡称瘩蒜楚辐袒驼印泌淤胳跑笛枉皋高考物理总复习 第3章 牛顿运动定律 实验五 探究作用力和反作用力的关系（学考）课件1高考物理总复习 第3章 牛顿运动定律 实验五 探究作用力和反作用力的关系（学考）课件1,
