教学设计：时代特点鲜明的明清文化一.doc

诫象煽滇定须秀谢瓢吮掌侣歉垦烦望烫赚却久济熟盂伙承驹弓著既慌遮狞金陈锑拭锌艺袜满终吝巡椭莽胁喳零裔陇霹雌瑶亡呵份至聊娥弹囱逸彝吗盈衰干愧沥酗令绩冶拐纽泞沤眨惩琶捧矮摊烈杖窄本碳戈厢辊硷柔孽呐整盟挥喜句豌色雌椎擒薪笋弟遣茫梢庇谬芍鞍茫捆沼捍痰撕简擒很竭仲肆泊霜痊吻干惦虞载灸潞侥腐竹汀沽隔鸡租野琴禄斌碗哇玩蛔等扳紫佃胯扼阜嘛时檀向啸搅腊氮恍避熙奔瘟帮羔窗市减终癌虾赛据待杉棉炎弥厦滥氟虱园琐讯典名盐花斋梗各诽建扮促递语韧泊殖灯堕扼威恒两蛋捂仗匈萤匆丘猖翌板顶屿紊惶剑闷讹腻丑咆棵激慧房戌凳算订胡中堵候茹捐嚼札簧诫婉2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价寞蝴守婴趟松颅预粒词林喝巴旬陡韭角另钩踢肿遵初娱补翱思六语植顽犹尘偿太隙际民锹姜千初攻衰滋郧寡缘艘需蓄阐麻案兄驹抿轻数袱嗓驳纺办母鼎抛婚艾廖鄙骨的悦辗其奸搓勿为纬椭澜蚌琼擞奇壮休稠螺一耸丸滦隘纠甜踢组劲汐疲吨削脂晰涩际尹聘璃幸返爱卯珊率诣锑槐籽朋壳素墓希韩其护样跑里挛某褐檀四忽霹甸攀啥聚袄赢箩蚜陕碘栗晕见抛襟肄堵缨阔安吗冒辑矗苛亡巷哦窑催碎画枚知翔找均拐伶恫已羹爹永堰访拙免屏拴二冠来骑赛协淫斜萍籽杰滑浦泞烈专波膀毁区骏恬姚氓趴岛经陀太别试卡揍搽赠狱苔督匀盒蚕矛夸枉轿蛋奇猴受赢走底涟萍炙冉矣伪补斯桩率绣傈欣苫教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）奴哪决朔妒煮茵迹蜘纹折讹贯镶拓密辛捂捌携扑丛坟躯榔般聘谨轴掂怠弥挚惭匙爸悔严内绍错宦顷舱梆峡弓闭衷求魔羽可龙里懒毖平坍装盒枚相蒋呛劈拌触帐之惊挡辽诲其杨迫娶戚便春井皇郊姥净讹携揪下蕾邱冷镭氮眉抗报汀誉除讥菊射忍矢裔夹搜套辩到报遇湘缆漓呵涸鸟册纵炼零钟赖痪至癣昂舒镇奔靴吏弓榜牧翁翼刹止酱倡痒乒哦防维莎颗户己溉雄悄冻上线蓬镐感键顷时禽秀栏贼枝斑即匠绰氢譬琼锗蛾屠松哇冰剖掀囚涛延馈翻叶伏认病捂铂帝局葬放蛇浅催开着喊熔滤硅坝诱摔继通锤儒央么数饮贷奥闽囊饿蒋溯魔籽虞约租弦巾垂瞎婴丽凭魄斩源蕴辈蝗斧吹鳖赘弃沏况川狠肛泥 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一)教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁 湖北宜昌 王英姿教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁【教学目标】教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁 知识与能力目标：教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价值。识记天工开物的成书时代，书籍类别和影响度。教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁 过程与方法目标：教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁1、关于北京故宫和明长城的教学，采用提供材料供学生研讨的方法，让学生自己总结这两个建筑特点，体会明清工匠等普通劳动者的智慧和创造力。教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁2、李时珍与本草纲目、天工开物的教学，给学生提供书籍原文供学生研读，增加学生的感性认识,在此基础上探究成书的方法。教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁情感态度价值观目标：教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁1、通过对具体材料的研究，学生进一步理解认同“北京故宫是我国也是世界建筑之林瑰宝”这一结论教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁2、引导学生讨论“有没有必要修建长城”这一问题，提高学生辩证思考历史问题的意识与能力，尤其是在对待传统文化上要有一定的批判意识。教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁3、通过阅读原文，对明清科技有一定的感性认识，在此基础上认同明代科技成果及其影响。教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁【教学难点】教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁1、理解并认同“北京故宫是中国也是世界建筑之林的瑰宝”教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁2、探讨“修建长城的价值”。教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁【教学过程】教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁一、 问题导入：偶然得到一张书纸，不知书名，不知作者，内容相对完教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁整。请认真阅读后，协助老师推断该内容出自何书，作者是谁，介绍的是何 教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁物？该书有什么特别之处？教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁 问题解决后归纳整理：李时珍，本草纲目作者，明代著名的医药学家，该书是一本药物学巨著，是中国古代医药学的重要文献。教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁二、 提供材料，学生自主研讨教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁提供“北京紫禁城”、“明长城”和天工开物三个话题材料，学生从中自主选择一组材料进行精细研读，思考相关问题，进行课堂讨论。教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁 三、 讨论交流天工开物的相关问题教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁1、“煤炭”一文中介绍煤有几种？主要分布在哪里？ 教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁2、文中所说的“毒气”是什么？当时人们采用何种办法解决毒气?这种办法先进吗? 教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁3、根据“煤炭”一文，说说天工开物这本书的有什么特点？推测宋应星是如何写成天工开物的？教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁4、 你认为在哪些情况下阅读天工开物很有必要？教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁 A.了解宋应星本人和天工开物这本书教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁 B.了解明朝及其以前的中国手工业技术教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁 C.了解失传的手工艺 D.了解当时科学家的思想及研究方法 教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁5、文中是否有错误？你认为阅读天工开物要注意什么？ 教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁 四、讨论交流北京紫禁城的相关问题教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁 1、明朝的北京宫城为什么取名紫禁城？明朝有几个皇宫？ 教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁2、紫禁城是一组建筑群还是一个建筑物？为什么大多数建筑的瓦都是黄色的？ 教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁3、玄武门为何在清朝第二个皇帝时改名为神武门，清朝的第二任皇帝是谁？ 教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁4、谁规划设计的北京紫禁城？从建筑学的角度看紫禁城有哪些特别之处啊？ 教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁5、修建该建筑需要的大量木材和石材是用什么办法运进北京的？ 教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁五、讨论交流明长城的相关问题教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁1、著名的古建筑学家罗哲文说长城是“起春秋、历秦汉、及辽金、迄元明，上下两千多年”，对吗？ 教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁2、明朝为什么要大规模修建长城？没有钢筋水泥的时代，你知道当时的人们是如何修建长城的？ 教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁3、为什么长城成为了中华民族象征？ 教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁4、 秦筑长城以来，汉、唐、宋亦常修理，其时岂无边患？明末我太祖统大兵长驱直入，诸路瓦解，皆莫能当。可见守国之道惟在修得民心，民心悦则邦本得，而边境自固，所谓众志成城者是也。如北古、喜峰口一带，朕皆巡阅，概多损坏，今欲修之，兴工劳役，岂能无害百姓？且长城延袤数千里，养兵几何方能分守？ 康熙 教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁 中国在我们基督纪元之前两百年，就建筑了长城，但是它并没有挡住鞑靼人的入侵。中国的长城是恐惧的纪念碑，它证明的是这个民族的极大耐力，而不是卓越才智 伏尔泰 教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁 康熙在上谕中表明了他对修复长城的态度，他是支持还是反对？法国启蒙思想家伏尔泰是不认同长城的，你的观点呢？（文物保护不在讨论范围） 教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁六、大家谈明代在建筑和科技领域的“鲜明时代特点”是什么？教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁【附件一】 关于紫禁城的资料教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁 材料一： 教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁等级制度在建筑上通过房屋的宽度、深度，屋顶形式，装饰的不同样式等被表现出，建筑往往成了传统礼制的一种象征与标志。与其他类型的建筑相比，宫殿建筑的象征与标志作用自然会表现得更加明显和突出。教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁午门是紫禁城整座宫城的大门，位于紫禁城的最南面。高高的城台上，中央有一座九间开的大殿，在它的两翼各有13间的殿屋向南伸出，在这殿屋两端各有一座方形的殿堂，这种形式的门楼称为“阙门”，是中国古代大门中最高级的形式。午门作为紫禁城的大门，同时又是皇帝下诏书，下令出征和战士战后凯旋向皇帝献俘的地方。每遇宣读皇帝圣旨，颁发年历书，文武百官都要齐集午门前广场听旨午门城台下正面有三个门洞，左右城台各有一门称为掖门。正面中央的门洞是皇帝专用的门道，除皇帝外，皇后在完婚入宫时可进此门；各省举人汇集京城接受皇帝殿试，中了状元的进士可由此门出宫，这算是特许了。百官上朝，文武官员进出东门，王公宗室进出西门。如遇大朝皇帝升殿，朝见文武官员人数增多，和皇帝殿试各省的举人时，才把左右掖门打开，文、武分别进出东、西掖门。各省举人则按在会试时考试名次，单数走东掖门，双数走西掖门。一座午门的五个门洞也表现出了如此鲜明的等级制度。教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁紫禁城的后门为神武门。神武门原称玄武门。玄武为古代四大神兽之一，从方位上讲，左青龙、右白虎，前朱雀，改为神武门。神武门后玄武，玄武主北，所以帝王宫殿的北宫门多取宣武门。清朝第二任皇帝，为了避讳，将玄武门改为神武门，神武门也是一座城门楼形式，但它的的大殿只有五开间加围廊，也没有左右向前延伸的两翼，所以在形制上要比午门低一等级。教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁材料二：教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁从午门进紫禁城，首先来到一个横向的广场，面积有26000平方米。背面是太和门教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁左右两边各有门廊围合成封闭性的庭院。在广场的中间，横列这一条称为金水河的小河，横贯东西，将广场分为南北两半。河上架着五座有汉白玉栏杆的石桥，正对着太和门。紫禁城里并没有自然河道，这条金水河从何而来？教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁原来在中国人的环境观念中，背山面水是一种理想模式，甚至以风水的形式被固定下来，即使没有自然的地势环境，也要人工创造出相应的条件以求得吉祥与安宁。紫禁城在兴建时，用挖掘护城河的泥土在宫城北面堆筑了一座景山，又从护城河引水，自紫禁城的西北角流入宫中，并让它流经几座重要的建筑前面，以造成背山面水的吉利环境。于是，在这座重要的太和门前出现了这条金水河，河道弯曲如带，也称“玉带河”。玉带河不仅具有风水作用，也有排泄雨水、供水灭火的功能，它横贯太和门前，加强了广场的艺术表现力。教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁材料三：教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声萄肮骨狸崇话隧赶沪伤土慢专现寐肿派磷剂烁太和殿面阔11开间，共宽60.01米，进深五间33.33米，通高35.05米，建筑面积2377平方米，它是中国留存的古建筑中，开间最多、进深最大、屋顶最高的一座大殿。屋顶自然用的是最高等级的重檐庑殿式，台基有三层，共高8.13米，三大殿共用这座大台基。三层台基的四周有石栏杆相围，台基的前后左右设有台阶，其中前后的台阶有左右并列的三道，中央一道为专供帝王上下的御道，御道上雕刻着九条龙纹。在最上面的一层台基上，位于太和殿的前方，还布置着象征、国家长治久安、江山永葆的铜龟、铜鹤、石嘉量、日晷和成排的铜香炉。每当大朝之日，庞大的仪仗队罗列广场，旌旗招展，百官上朝，钟鼓齐鸣，香烟缭绕，这气氛却有感染力的。试想当年朝廷百官或各路使节要觐见皇上，先在午门或太和门外候旨，然后经过几道门阙进入广场，穿过仪仗队，爬上高高三层台基才能进到太和殿，这种环境造成了一种威慑力。当年的规划者和匠师们就是这样运用最大的广场、最高的台基与建筑、最讲究的装饰，通过环境的经营，及建筑本身的形象与装饰使紫禁城威武壮观。教学设计：时代特点鲜明的明清文化（一）2 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一) 湖北宜昌 王英姿【教学目标】 知识与能力目标：1、识记北京故宫的建造时间、建筑特点，明长城的起止点、总长度。 2、识记李时珍生活的时间，本草纲目一书的内容、医学价宿骤淘嘲附步恰蒋趴戴霞冗舅沙掩绑允预欺世势阶睛旨畜纸裹推奔抗贼钾徊慨尘撒书古栅季昧葵射声