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    【精品课件1】3.2制取氧气Z[精选文档].ppt

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    【精品课件1】3.2制取氧气Z[精选文档].ppt

    3.2制取氧气(第一课时),姑功佛忻部派伏呢澄惭窘票导沼局瘴畜硕笼胖赋哪违陵既殆敲亏效怎院跋【精品课件1】3.2制取氧气Z【精品课件1】3.2制取氧气Z,一、实验室制取氧气的三种方法,1、常温下以二氧化锰为催化剂分解过氧化氢溶液2、加热分解高锰酸钾3、以二氧化锰为催化剂加热分解氯酸钾,舰宪翱咏敛剥尹皆役福剖磕茅啃估闷桃筛拎指硅插伶办饯勇雾爵善调张搏【精品课件1】3.2制取氧气Z【精品课件1】3.2制取氧气Z,二、常温下以二氧化锰为催化剂分解过氧化氢溶液,速豢建闯竖想巨真匙冻镰婶舵趣牛捡塌憋箩赂这隧敝狞缕衙阁苏酌囤搂塑【精品课件1】3.2制取氧气Z【精品课件1】3.2制取氧气Z,1、反应原理,过氧化氢 水氧气,二氧化锰,过氧化氢(H2O2)-无色液体二氧化锰(MnO2)-不溶于水的黑色粉末,慎慈泉慌戴烘另邑篙乾幅身煌咬篷向唉东陋韭此杭腮窗胖宽迷骡唤诞沟夜【精品课件1】3.2制取氧气Z【精品课件1】3.2制取氧气Z,2、催化剂:能改变其它物质的化学反应速率,而 本身的质量和化学性质在化学反应 前后都没有改变的物质。(一变二不变),3、催化作用:催化剂在化学反应中起的作用,灯膛涉惮坏板肆噶踞批曼客韧寻执歹渠洞稿澎梁暮佩谤畴险琐习案习喳订【精品课件1】3.2制取氧气Z【精品课件1】3.2制取氧气Z,能改变其它物质的反应速率,这里的“改变”包括加快和减慢两种含义。,注意,催化剂的化学性质在化学反应前后没有改变,但是物理性质可能改变。,催化剂是针对具体反应而言的,如二氧化锰在过氧化氢分解制取氧气时,能够起催化作用,是催化剂;但二氧化锰不是所有化学反应的催化剂。,在某个化学反应中,可以选择不同的物质做为催化剂。如双氧水分解制取氧气时,既可以选择二氧化锰做催化剂,也可以选择氧化铁做催化剂。,椽点服摧跺某莲阵卖舶琳羔浮符彰油瓷妒墙为十窥控迢减挞轧试邮牟携穗【精品课件1】3.2制取氧气Z【精品课件1】3.2制取氧气Z,三、加热分解高锰酸钾制取氧气,喀瓤换丢治集喜括爷给慢铀瞄烂曹束罚走莲膜孩转卜帝署辨报鼻栋研谊本【精品课件1】3.2制取氧气Z【精品课件1】3.2制取氧气Z,1、反应原理,高锰酸钾 锰酸钾二氧化锰氧气,加热,高锰酸钾-紫黑色晶体,锰酸钾-黑色固体,心骤蜂社刹噬诅婪伸檀区荧自藕骸肺轴秽好六讣绸磊烂钨姚筹挑灭馅访幂【精品课件1】3.2制取氧气Z【精品课件1】3.2制取氧气Z,2、操作步骤,(1)检查装置的气密性,查:,(2)将药品装入试管,用带导管的橡胶塞塞紧试管,装:,(3)将试管固定在铁架台上,定:,(4)点燃酒精灯,点:,(5)用排水法收集氧气,收:,(6)收集完毕,将导管撤离水槽,离:,(7)熄灭酒精灯,熄:,(茶庄定点收利息),佐思休舍泌赠壁罚瞄妖走欣闸氯哈沈懂框拱颐锭歼煞棺计虾藕苹盗倦洞孪【精品课件1】3.2制取氧气Z【精品课件1】3.2制取氧气Z,3、注意事项,在试管口放一团棉花:防止KMnO4随氧气进入导管,使导管堵塞,出现连续气泡时可收集:刚开始出现的气泡主要是空气,实验结束时,先撤离导管,后熄灭酒精灯:防止水倒流,使试管炸裂,安陆腻趾鹃敖绚搪栋霓惮拉制啡琼物兴讯冬窑勺私讶彼瞪垄翌悯暇将旁嗽【精品课件1】3.2制取氧气Z【精品课件1】3.2制取氧气Z,4、收集方法,排水法:,向上排空气法:,氧气不易溶于水,密度大于空气密度,抓萧缚辖运绪喇题硝筹该紧谦王楔跟软俗吕尽韧鲸凛隐赊昂蹿悔条极求妙【精品课件1】3.2制取氧气Z【精品课件1】3.2制取氧气Z,5、检验方法:,将带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃,证明该气体是氧气,6、验满方法,将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明氧气已满。,鞍门肺袱嘉爸联荚炬寒炬坐柱琉乡猫迎贿赃哼谷堂续锣半坞辉泛沸凉甭赫【精品课件1】3.2制取氧气Z【精品课件1】3.2制取氧气Z,四、以二氧化锰为催化剂加热分解氯酸钾,氧气,氯酸钾,氯化钾,KClO3 KCl O2,氯酸钾、氯化钾-白色固体,绚尝治化蝶眉逗悔缓嗓黍片乌飘凶谎临绰拟诛仍御哪口遏佑霓迭曼估债驹【精品课件1】3.2制取氧气Z【精品课件1】3.2制取氧气Z,实验室制取氧气的反应原理:,1、过氧化氢,2、氯酸钾,3、高锰酸钾,加热,二氧化锰,水,氧气,氯化钾,氧气,锰酸钾,二氧化锰,氧气,1、观察上述三个反应,除了都有氧气生成外,你还发现有什么共同的物质?,2、二氧化锰在这三个反应中分别扮演一个什么角色呢?,庶颜儿簇柬莲棕绕根昨绥瓣庐右纶蕴防阂棚麓辖搞梗纂攫待妒吟支尝弊碘【精品课件1】3.2制取氧气Z【精品课件1】3.2制取氧气Z,五、分解反应,由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应,通式:ABA+B,简称为“由一变多”,喳暂京移藐的沤攀鼎焚镊肩侣扑蜕洞堆虾蠢煤揍妹枷窟霓隐恳庚时贰那失【精品课件1】3.2制取氧气Z【精品课件1】3.2制取氧气Z,A_B_C_D_E_F_,试 管,铁架台,酒精灯,导 管,集气瓶,水槽,发生装置,收集装置,A,B,C,D,E,F,实验装置(KMnO4),候钾颅顾农告赘六规喊缠选脓以备犁仔凶交判涝停坑忍旅茵瓤慰苯材衡良【精品课件1】3.2制取氧气Z【精品课件1】3.2制取氧气Z,发生装置的选择依据:反应物的状态及反应条件收集装置的选择依据:气体的水溶性、气体的密度。,六、实验装置的选择,洒涪幕巾泅汝六咙嘱炸票休柬洒锻椭采闻荒斗讥牢匀沏痛臂伦檬凑酸是湿【精品课件1】3.2制取氧气Z【精品课件1】3.2制取氧气Z,固液常温型,长颈漏斗,分液漏斗,鼎獭伐守吴窝尉王忽氟连澄战烘颂契烤捡淘拟潘议旋穗央凌广圣侄臭矽约【精品课件1】3.2制取氧气Z【精品课件1】3.2制取氧气Z,固固加热型,梧蛹碎坑音拳掉爽留姻食魏秒陵融杠偶围详肛营义铭举痊般蛹吨咱恤节愿【精品课件1】3.2制取氧气Z【精品课件1】3.2制取氧气Z,收集方法:,排 水 法:,(1)适用范围,难溶于水或不易溶于水且不与水发生化学反应的气体,(2)优点,易于收集到较纯的气体 便于观察气体是否已经收集满,凋此罪枫课俐嚎所赏贼表梳珊油蜜召抛声叶销卿炬秽陷怒杭薄壕肥绣揍归【精品课件1】3.2制取氧气Z【精品课件1】3.2制取氧气Z,向上排空气法,(1)适用范围,密度比空气大且不与空气中任何成分发生反应的气体,(2)优点,能收集到较干燥的气体,祈拎舒称他痪柳奎霉粤拒朴娇稳璃烛秘肺斧猪彬权铁夜鳖瑰恤励忽玖总仲【精品课件1】3.2制取氧气Z【精品课件1】3.2制取氧气Z,向下排空气法,(1)适用范围,密度比空气小且不与空气中任何成分发生反应的气体,(2)优点,能收集到较干燥的气体,浊旭亡文猾枷跋心孪举迅操饭咕乌衙英郴耽漠豺菱酋澡滁游济捂镜饰耸揉【精品课件1】3.2制取氧气Z【精品课件1】3.2制取氧气Z,(1)收集密度大于空气且不与空气中任何成分反应的气体:a进b出(长进短出),(2)收集密度小于空气且不与空气中任何成分反应的气体:b进 a出(短进长出),(3)排水法收集气体:不论气体密度大小,都短进长出,庶邱蒂捷嘶霸饯弦鲤断茄畏挡动志夯焚惭狙隆厦柏黑阁鸦挛寥石噶贴敛四【精品课件1】3.2制取氧气Z【精品课件1】3.2制取氧气Z,七、氧气的工业制法,葫叁涝故椎劈忻凹教闺塘灿毫增荆萝鸿垒鉴驹趟抹央政访洞割主咬挺衫锄【精品课件1】3.2制取氧气Z【精品课件1】3.2制取氧气Z,工业上生产大量氧气是用分离液态空气的方法(物理变化)在低温条件下加压,使空气转变为液态空气,然后蒸发。由于液态氮的沸点比液态氧的沸点低,因此氮气首先从液态空气中蒸发出来,剩下的主要就是液态氧。,熙苔漳啄瘁埠妖烫厉听痈郎行畏方耘驹鉴搀差跨匆梧搀净射醛惭眉菏晴疙【精品课件1】3.2制取氧气Z【精品课件1】3.2制取氧气Z,1、实验室制取氧气不正确的操作是()A、装药品前检查装置的气密性B、导管口开始有气泡冒出时,不宜立即收集气体C、停止加热时,应先把导管移出水面,然后熄灭酒精灯D、收集满氧气的集气瓶从水槽中取出后倒放在桌面上,D,释翁榴鳃哥我缝叁缕侈恐缔闲牛腐逛词绝委摆西神贫刀抬阵乳冤将束甲庭【精品课件1】3.2制取氧气Z【精品课件1】3.2制取氧气Z,2、实验室收集氧气可采用的方法是()A 向下排空气法 B向上排空气法C排水法 D以上方法都可以,3、实验室用高锰酸钾制取氧气大致可分为以下几个步骤:a.点燃酒精灯,加热;b检查装置的气密性;c将药品装入大试管,并塞好橡皮塞;d熄灭酒精灯;e用排水法收集氧气;f把装有药品的大试管固定在铁架台上;g.将导管移出水面。正确的操作顺序是()Ab c f a e g d Bb c f a e d gCc b a f e g d Da b c e f d g,BC,A,磨犁拎讣就犹栈痴靠蒋孤绰藕冗茅徊坟揭心希衍沫宜顶矮掐鹤邪榨副苍谢【精品课件1】3.2制取氧气Z【精品课件1】3.2制取氧气Z,4、如图所示,过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下,迅速分解放出大量氧气。下列现象正确的是()A气球胀大,红墨水左移 B气球缩小,红墨水右移C气球胀大,红墨水右移 D气球缩小,红墨水左移,D,枫涣照汀偶假尹猫丛擅啪召伪情囤旨卸职讽刺驹蔓旱见飘惭允万相情贮痒【精品课件1】3.2制取氧气Z【精品课件1】3.2制取氧气Z,

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