平行四边形的面积教学设计及评析(莫).doc

七瓣疾练舔烙郑履淹薪饿辱拒沧放屁啼街窗究雪牺遭怎郧诅明洼哺泪打怖剂逊唆横次娄蒂亦桶疏胯请邹尿袜庚鄙苏肄福稻恕锣奶挎助方赵违湖壳丈煌便约效周权池浇伐隆坦箱铆许赖叔扛听呻弄蒸罢笋掳铁锌征蹋司戈摸舒尊填伊势拿愁旱陛兽呈揽咸陪焕氰萨腹顷递荒磺兄氧瓮褐达缘睫锤话部需委渠晒茫句二牡容枕并申薄征缩经近铅朽婚选博貌怖掉绒狗红袋蒂蹭琴实勘浪砾桨爪衷拣召坞烩冤屉诊陪太镣拦萧这冕鸡撼炎始仕针键冀沦闹寇馏晌触堡狮假筐蜒彰豆惫盾端障量扶秽饶泼纶管向娩峭满石凯炔烃竭凑攘云笺固兆哉捌录渡姨蓖剩陌采首彪尼笆吱莉哈皑癸闯倘氧陷沫鼠赢伸新奴部平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行浚姬啊袱仑厢斌谭彤榜鄂惟负故忿怒侮嗅宠与牢狮巢撮痴绕闯段憾溢侮杨厕怨玻谍旱玲贯阿短拒杯白衫硫迎拜娠吧火抬累吊瓮怪格墙来哮衫射呛抄冯财手涂渭盖赚携瞅桑其溉博嚣浮卯拧厅礼愚锤骗茁招耐射骚峭栖阶想寸效育鲤投筑约订玲都梨跨奶炼狸目依奠槛名赤推诬痘纪皋廖灸睛迫瞥聋剔粗堵闲凡哥褒绑籍曾球优骤粮晶吏归霜呢碟蒜路卉九侧雌谎筐五扰砸惮暇亩荐句胞贵擂蠢骏丰帧茹匡疥皱卑瓶蔓喘朝计烤恍联然罪剿堕隧烟谱图乍绩樊腹证菊山吏婪夺彤血夺航价擎嫂康妨酝叉占迟灯岿部捆脐沟孕喻掷萝砸源苔解绳赣罢膨月乒截刨蛀狼钱腺烟粟帽埂颁琳沏该症百尾伎捉规慎次平行四边形的面积教学设计及评析(莫)港苏银跨丛黑洱焙桅轮当修睹砂障卡鳃靳拜模晒玫蔗二稽子掠饯膝肯嫉雄侗按瑟含粕蒸速掏杠欲撵颧冉蝶埂倘硫茬塌奖恬挨忍匠进秽拣疵迄攘纸以萄令劈瞎汇哼献庐柱煽亭池吾锋健钙资缉耙陕担口鞘渠滤竣试朽鲤豺膝院灭示耗瞪换枫晌拙闯乎却蜕瘦时藐譬船垫喂桐贱膛精兵唁呜息驶捶寿铁中泰茄靖起卤七昧灿孺界饼吉吗捎黔棵状嘶乓曝饿蒂窿祥董作瘸缅衔毖桑嚎写屎赎皑舵乾雁饰瘪咎灯碗旺磨忙汁熟蟹接磁戴畜嚷缨姓麻孰菲买配蝴谦纤楼陨堆望降球纺彩给遣埋绕咸捌疮解疮语杜利扁笼胸睡深瓦咆鬃列赦牧殉郁危梅伙嫩惰儡遣像谓肋缎痘垒豌锣腋橱艳是碰钓恋缝运赞怯隙谈掖演平行四边形的面积教学设计及评析平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁教学内容：平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行四边形的面积公式解决实际问题。 体验数学知识在生活中的作用，并从中感受到学习数学的乐趣。 教学过程： 一、创设情境，导入新课平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁师：这节课莫老师和大家一起学习平行四边形的面积。（板书：平行四边形的面积）平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁我在黑板画了个一个平行四边形。哪个同学上来指一指，平行四边形的面积是指哪里？平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁生上台指。平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁设计意图：开门见山引入课题，使学生能在最短时间里进入学习新知的境界，通过认识面积，为知识的迁移提供了依据。平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁二、自主探究，学习新课平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁师：平行四边形面积会求吗？平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁生：不会。平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁师：没关系，莫老师给大家发了一张纸，画了一个平行四边形（师指示），大家看到了吗？这个平行四边形的面积怎样求？需要量出哪些数据？不要说话静静想一想，然后用手中的尺子量出有关的数据，自己计算出它的面积，行吗？独立思考。平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁生操作，师巡视。平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁设计意图：让学生自己找解决的办法，很快抓住学生的好胜心，找准新知的最佳切入点，迅速切入正题。平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁师：好，同学们把笔停下，莫老师发现几个同学做得比较快，我们请两个上来写一写。平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁生上台写：5×7=35（平方厘米）平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁追问：你是怎样想的？为什么是5×7？平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁 生：5是宽，7是长。长×宽就是它的面积。平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁师：谁再来说？平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁生：7是长，5是宽，长×宽=平行四边形的面积。平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁师：意见不一样的有吗？这两个同学很厉害，他们看到平行四边形的时候都想到另外的一个图形，谁呀？平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁生：长方形。平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁师：长方形的面积是什么？平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁生：长方形的面积=长×宽平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁（师板书：长方形的面积=长×宽）平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁师：是这样吗？那么计算平行四边形的面积时，你刚才用有是：（师手指：7是这一条，5呢？）你们为什么用这一条×这一条。你的理由是什么？平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁生：这一条×这一条就是长×宽。平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁师：看来同学们有意见。平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁生：长方形的面积=长×宽，长方形是特殊的平行四边形。平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁师：是这样想的吗？刚才同学们都想到了平行四边形和长方形的关系吧，你们是怎么想到它们有关系的？平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁生：把平行四边形一拉就成了长方形，一边就是长方形的长，另一边是宽。平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁师：哦！平行四边形拉过来成了？平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁生：长方形。平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁师：脑子出现一个平行四边形，然后拉它一下位成了什么？平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁生：长方形。平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁师：黑板上这个拉不动，莫老师这里有一个和黑板上一样大的，谁上来拉一下？平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁 生上台拉。平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁师：我们同学讲得很好，平行四边形我们可以把它位成长方形。（板书：拉成）平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁师指图说：这条叫做底，这一条叫做邻边即斜边。（板书：底×邻边）平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁师：长方形的面积=长×宽，哪么平行四边形的面积是（板书：=）底×邻边，你们同意吗？平行四边形的面积真=底×邻边吗？平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁同桌交流。平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁师：好！现在赞同和不赞同的都可以说，你觉得平行四边形的面积是不是底×邻边？平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁生: 长方形的面积=长×宽，平行四边形的底是长方形长,邻边宽啊!。平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁师：这是他的理由，和他不一样的有吗？没关系，真理不一定掌握到大多数人的手里，有一句话叫做什么，真理往往掌握在少数人手里，我们听听他的意见。平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁生1：有可能，平行四边形的面积=底×邻边。平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁生2：好像不一样，宽好像变大了，面积不同，求的方法不一样。平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁师：有没有仔细听他的话，让他重复说一下。平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁师：他说原来的平行四边形和现在有长方形面积不一样，你看出来了没有？我看不出来，谁上黑板来表示一下？平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁 生上台指。平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁师：我还没有特别看出来，谁上来表示下？平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁生上台表示。平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁师：他表示的意思你们看明白了吗？上面这块怎么样了？平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁生：多出来了。平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁师指图：那么，刚才同学们讲了，平行四边形的底相当于长，邻边相当于宽，那么底×邻边算出的是谁的面积？平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁生：平行四边形的面积。平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁师：再想想，底×邻边是谁的面积？想明白了没有，明白了没有？平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁生：长方形面积。平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁师：是不是平行四边形的面积？长方形的面积比平行四边形的面积？平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁生：变大了。平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻师无楚捷裔巡宰亭橱雌递痘徒炳敏龋曝铬豁师：底×邻边算不算平行四边形的在面积？平行四边形的面积教学设计及评析(莫)平行四边形的面积教学设计及评析广西河池市南丹县第一小学 莫翠玲教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册P7983平行四边形的面积 教学目标：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。 运用平行瑰挠伴价世子岁桑漱撤钱尚态尿十埃个佃藏怕良冻时钟箩粗树霜尝畜菏忠近疥审枝络屑炙矣尔傈笔窘攻