高中政治 7.2弘扬中华民族精神.ppt
,“如果把天空当海洋，什么能让我做船桨？”你认为，是什么让“神九”起飞？“从小就梦想有翅膀，飞翔越过高高的墙，我一点一点学着飞翔，越飞越高越飞越远，飞呀飞呀终于飞到天上。”反映了“神九”问天中蕴涵着怎样的民族精神内涵？,第七课我们的民族精神,二、弘扬中华民族精神,近百年来中国共产党领导全国各族人民的奋斗历程经过了哪两个阶段？,忆一忆,1、民族精神随时代变化而不断丰富和发展,（1）新民主主义革命时期：,井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等,（2）社会主义革命和建设时期，特别是改革开放时期：,雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、载人航天精神、抗灾精神等,2、中国共产党对中华民族精神的丰富和发展：,1、民族精神随时代变化而不断丰富和发展,谈谈载人航天精神的时代意义。,谈谈载人航天精神的时代意义。,神九问天“确认了中国的航天大国地位，并增强了中国人的民族自豪感”，“进一步提升中国形象”，“载人航天领域不断增长的雄心”。,（1）是不断增强我国国际竞争力的要求,、政治：增强国防实力、提高国际地位、构建和谐社会、实现中华民族伟大复兴等。,2、经济：增强我国经济实力、科技实力，激发人们投身经济建设的浪潮。,3、文化：增强中华民族的凝聚力和自豪感，激发人们高昂的民族精神，提高国民的科学文化素质。,、弘扬和培育中华民族精神的必要性：,请回顾，有哪些事件体现了民族综合素质的提高？,供电抢修的卡车陷进积雪，附近村民闻讯后赶来，帮助推车,（青海玉树2010年4月14日地震）一个人倒下去，百千手臂举起来。一份不幸和痛苦，被无数热心分担，传递一片爱一团火。,2010年8月7日甘肃舟曲发生泥石流军民抢险救灾,海南水灾抢险救灾,自发捐款，共渡难关，我们永远在一起,北京奥运，文明 加油手势,、弘扬和培育中华民族精神的必要性：,(2)是提高全民族综合素质的必然要求,美国的价值观输出攻势,一位美国参议员公开宣称:“美国接受中国访问学者和留学生不是免费的午餐，慈善心绝不是首要因素。我们怀有明确的目标，就是要让外国留学生接受作为美国立国之本的民主自由原则的熏陶。”美国著名电影导演达利尔更明确地指出，“我相信，美国影片是对共产主义最有效的摧毁力量”。,、弘扬和培育中华民族精神的必要性：,(3)是坚持社会主义道路的需要,富有开拓精神，崇尚白手起家，追求成功，注重个人奋斗，强调个人自立。,信奉儒家思想、团结、奋战、民族利益高于一切,强调国货观念。,强烈的忧患意识，善于借鉴和创造，重孝之上的爱国情绪。,不分种族、宗教，团结一致，强调“我是XX人的民族精神和国家意识”。,理性主义，思辩精神，严谨而秩序。,各国为什么要努力培育民族精神,弘扬和培育民族精神有利于提高全民族综合素质、增强本国的国际竞争力,坚定自己的道路.,改革开放30多年，要实现我国的伟大复兴，作为青年学生在弘扬和培育中华民族精神中需要担任什么样的角色呢？,传播者、弘扬者和建设者,4、书写中华民族精神的新篇章,弘扬和培育中华民族精神,课堂总结,1、民族精神随时代变化而丰富和发展,2、中国共产党丰富和发展中华民族精神,3、必要性,4、书写新篇章：,（1）增强国际竞争力（2）提高全民族综合素质（3）坚持社会主义道路,传播者、弘扬者、建设者,一、单项选择题,1、民族精神随着时代变化而不断丰富和发展，这给我们的启示是()A摒弃一切传统思想的束缚，建立起全新的民族精神体系B在建设中国特色社会主义事业的伟大实践中展示中华民族精神的全新面貌C在不同的历史时期，有不同的民族精神D中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂,B,试试身手,2、在长期的奋斗中我国航人上作者不仅创造了非凡的业绩，而且铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航大精神。对载人航天精神的认识正确的是()A载人航天精神就是中华民族精神B载人航人精神是中华民族精神在当今时代的突出表现C载人航天精神是航天工作者独有的精神财富D载人航天精神是中华民族精神发展的巅峰,B,3、对大力弘扬和培育民族精神的认识，不正确的是()A大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本B人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者 C弘扬和培育中华民族精神是文化建设极为重要的任务D弘扬和培育民族精神是文化工作者特别是英雄模范人物的职责,D,14国庆长假期间，广东佛山禅城人潮汹涌的东方书城前，一个摊位的侧边贴着红纸，上书“永安社区宣委，红色电影双周展映”。红纸前面，一台老旧的27寸电视机正在播放着黑白影片英雄儿女。这一特别的节目吸引了众多路人驻足，由于没有座位，人们只好站着观看。站累了，又舍不得走，有人干脆脱了拖鞋垫在地上坐着看黄伯是一名年逾六十的老共产党员，他自觉地把宣传党的革命历史和爱国主义精神作为一个共产党员的本职工作，希望通过免费展播这些经典电影，用革命的东西来教育现代的年轻人。结合材料，请从“文化生活”中民族精神的角度分析“用革命的东西来教育现代的年轻人”的意义。(14分),
