少先队新队员入队仪式策划方案.doc

少先队新队员入队仪式策划方案 少先队新队员入队仪式策划方案（篇1）一、活动目的：教育学生继承和发扬中国少年先峰队的光荣传统，培养学生健康向上、积极进取的精神，增强学校少先队组织的力量，促进我校红领巾事业的蓬勃发展，少先队新队员入队仪式活动方案。通过举行隆重的入队仪式，使每位队员都能参与少先队的各项体验活动，激发少先队员的光荣感、责任感。二、准备阶段：11月14日11月21日：组织做好队前教育和入队前各项准备工作。11月19日：各班主任把新队员名单务必交到王校长处并做好新队员入队前的队知识介绍工作，学唱队歌，学敬队礼，学戴红领巾，宣誓等。三、活动时间：11月22日（周二）四、活动地点：学校操场五、参加人员：1、全体师生。2、旗手、护旗手：3、全校学生统一要求穿校服，佩戴好红领巾。六、准备事项：1、红领巾176面（新购买，与新队员人数一致）2、大队旗1面，中队旗6面，3、音乐：国歌、出旗曲、队歌、退旗曲。4、相机、录像机、横幅。5、新队员名单。6、队前教育“六知”、“四会”、“一做”：（1）入队“六知”：知道我们的队名：中国少年先锋队。知道我们的队旗：五角星和火炬组成的红旗（让学生看一看）。红色象征革命胜利，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。知道我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈鲜血染成的，每个队员都应该佩带它、爱护它，并为它增添新的荣誉。知道我们的队礼：右手五指并紧，高举头上，表示“人民的利益高于一切”。知道我们队的创立者和领导者：少先队是中国共产党创立和领导的。党委托共青团来直接领导少先队，共青团聘请大中队辅导员来指导帮助少先队。知道我们队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结，规划方案少先队新队员入队仪式活动方案。（2）入队“四会”：会戴红领巾教师边示范边叙述下面口诀：左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。会行队礼教师示范，要求：五指并拢，由胸前上举（礼毕后从胸前放下），高举过头，小臂与手掌成自然直线，手掌心对着自己的左前下方。会唱队歌要求学生能跟着音乐唱出歌词。会呼号呼号时，右手握拳，举到太阳穴旁，辅导员呼：“准备着为共产主义事业而奋斗。”队员齐声坚定地回答：“时刻准备着！”（3）入队“一做”：队员入队要为集体或他人做一件好事。这是队章的规定。做好事的习惯同学们从入队前就要培养。入队后队员还要经常做好事。好事可以组织起来做，更需要同学们自己找着去做。教师提出要求，并及时反馈：了解做了没有？做了什么事？七、活动流程：（主持：丁佳硕、程喆焕）1、整队，全体立正，各班举着队旗按顺序入场。2、奏国歌3、出旗、敬礼（放出旗曲，少先队员行队礼）。4、奏队歌、唱队歌。（放中国少年先锋队队歌）我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进，向着胜利，勇敢前进前进，向着胜利，勇敢前进，我们是共产主义接班人。我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称，时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净，为着理想，勇敢前进，为着理想，勇敢前进前进，为着理想，勇敢前进，我们是共产主义接班人。5、少先队员代表给领导和少先队辅导员戴红领巾。6、大队辅导员刘老师宣读批准新队员入队名单。7、老队员给新队员佩戴红领巾。8、新队员宣誓。（宣誓时，队旗和护旗手要站到新队员的面前，由辅导员领誓。）少先队新队员入队仪式策划方案（篇2）一、活动目的：在建队日这个特别有意义的日子里让一年级表现突出的学生加入中国少年先锋队，使他们从小听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，做共产主义的接班人。二、活动时间：12月25日（星期四）下午3点20分。三、活动地点：操场。四、参加人员：一年级全体学生、一批老队员。五、活动程序：1、全体起立。2、出旗、敬礼。3、唱队歌。4、宣布批准入队的新队员名单。5、授予队员标志（带红领巾）。6、宣誓。7、新队员讲话。8、辅导员讲话。9、呼号。10、退旗。少先队新队员入队仪式策划方案（篇3）一、活动目的：为纪念中国少年先锋队建队60周年，进一步加强爱国主义教育，坚持不懈地用社会主义核心价值体系教育引导少年儿童，坚定广大少年儿童跟党走中国特色社会主义道路的思想信念，培养广大少年儿童爱伙伴、爱亲人、爱祖国、爱家乡的情怀，逐步培养他们对党和社会主义祖国的朴素感情，为全面建设小康社会做好全面准备，根据全国少工委“开展纪念少先队建队60周年全国统一主题队日活动”的要求，在10月13日组织全校少先队员开展“高举队旗跟党走，祖国发展我成长”主题教育活动暨新生入队仪式。通过活动，激发全体队员对少先队组织的归属感和光荣感。二、活动主题：高举队旗跟党走祖国发展我成长三、活动时间：10月13日下午四、活动地点：学校操场五、参加人员：全校师生六、活动内容：（1）新生入队仪式（2）“高举队旗跟党走”建队60周年庆祝大会（3）开展“感动贾小”优秀少先队员评选活动。（4）收看“我的红领巾故事”专题节目。（5）开展“光荣的少先队”中队会（6）开展“少先队员的节日”文化展示活动（7）举办“祖国发展我成长”专题展览七、活动流程（一）、准备阶段1、开展“感动贾小”优秀少先队员评选活动。各班限报一名优秀队员，各中队于20_年10月10日前将参评对象的事迹材料（1000字左右）报到大队部。学校将统一拍照并予以表彰。2、收看“我的红领巾故事”专题节目。建队纪念日期间，要求全校少先队员在家收看由全国少工委和中央电视台联合制作播出的纪念建队60周年专题节目“我的红领巾故事”。3、开展“光荣的少先队”中队会各中队利用班队会时间以各种生动活泼的形式开展中队会，回顾少先队60年的光荣历程，帮助少先队员了解队史、熟知队章，增强组织意识。介绍党、团、队的特殊关系，增进少先队员对党、团组织的认知和向往；各中队可结合实际，大胆创新，进一步丰富队会的内容和形式。4、开展“少先队员的节日”文化展示活动10月13日全天在学校显著位置悬挂大队旗，在各教室悬挂中队旗；所有少先队员和大、中队辅导员全天佩戴红领巾；用红领巾广播站、中队黑板报、中队角等少先队阵地，介绍少先队队史、队章、队歌、队礼等少先队员应了解的知识。5、举办“祖国发展我成长”专题展览展示开展“祖国发展我成长”“寻访新变化”、“畅想新生活的”、“铭记好传统”、“争当好队员”活动的成果并组织少先队员参观，增进少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。6、入队仪式所需物品（1）红领巾300条（2）国旗、党旗、团旗、大队旗各1面，中队旗30面（3）音乐：出旗曲、退旗曲、队歌（4）新队员名单（5）一年级中队辅导员聘书7、大队委同学利用队会时间向一年级同学宣传队前教育十知道：（1）知道队的名称，理解意义。（2）知道队旗的图案和含义。（3）知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红领巾。（4）知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。（5）知道队的呼号。（6）学会写入队申请书。（7）知道入队的时候为人民做一件好事。（8）会唱队歌。（9）知道入队誓词的内容。（10）知道一个合格的少先队员要做到“五自”（自学、自爱、自护、自强、自律）。（二）、活动阶段1全体立正；各联合中队报告人数2出旗(奏乐、敬礼、礼毕。全体队员必须目送队旗行进)；3唱队歌；4宣布新队员名单；5授予队员标志(由五年级老队员为一年级同学佩戴红领巾。授予者双于托红领巾给新队员，为新队员打上红领巾结后。互相敬礼)；6大队长带领全体队员宣誓；领誓人读一句，新队员重复一句，宣誓时右手握拳，举在耳侧。宣誓时，队旗和护旗手要站到新队员的面前。7、刘校长宣布聘任中队辅导员名单并颁发聘书8、少先队员为一年级中队辅导员敬献红领巾9、授中队旗10、新队员代表发言11、由六年级同学出国旗、党旗、团旗、大队旗12、校长讲话13、大队辅导员讲话并带领大家呼号；14、四（1）中队主题中队会观摩15退旗(奏乐、敬礼、礼毕)；16宣布仪式结束，解散。少先队新队员入队仪式策划方案（篇4）一、活动目的：在建队_周年来临之际，为培养学生的主人翁意识，在一年级新生中开展队前教育活动，激发学生对少先队组织的热爱，培养新生的爱队意识，积极争取加入少先队组织，为能当上一名光荣的少先队员而感到自豪，同时增强学校少先队组织力量，促进我校红领巾事业的蓬勃发展。二、活动时间：.10.13下午第一节课三、活动地点：内操场四、活动要求：全体学生穿校服、队员佩带红领巾五、准备工作：（一）大队部1.大手拉小手互助活动：大队委对新生进行队前教育。2.培训老队员学会面对面地为新队员系红领巾的方法，正确的队礼姿势，为新队员戴好红领巾后要为新队员纠正队礼姿势。3.训练主持人、旗手。4.训练2-6年级的中队长整队报告人数，做到规范。5.准备好仪式所需的音乐和大（中）队旗、红领巾、绶带、旗杆。6.准备好新老队员代表讲话稿、辅导员讲话稿。7.悬挂横幅：“龙兴中心校庆祝中国少年先锋队建队周年暨新队员入队仪式”。（二）班主任1.一年级各班主任上交入队学生名单（电子稿），收取红领巾费2元。2.各中队利用晨会课、班会课进行队前教育，学习少先队知识。3.各中队准备好旗杆（各班1根中队旗杆2.5米）,练习好队礼、队歌和呼号词。一年级各班还要训练好宣誓词。4.各班主任要了解入队仪式过程，一年级要训练学生上、下台的秩序、纪律。5.六年级各班主任选出优秀少先队员50人。五年级二班选出17人。六、活动流程（一）宣布活动开始（二）整队、报告人数（三）出旗仪式（四）唱队歌（五）辅导员宣布新队员名单（六）授予队员标志（七）新队员宣誓（八）聘任辅导员，授予中队旗（九）新、老队员代表发言（十）辅导员讲话（十一）呼号（十二）退旗仪式（十三）宣布活动结束七、人员安排(略)少先队新队员入队仪式策划方案（篇5）活动目的：改变两种倾向：变辅导员要我入队为我要入队，变老队员给我佩戴领巾为我要榜样来佩戴领巾。让每一位新队员在活动中扎实接受到队前教育，在活动中更好认识少先队组织，在活动中体验到加入少先队是一件无尚光荣之事，为正确引导他们树立起健全的人生观和世界观做好铺垫。活动主题：给新队员一次崭新的入队模式，让新队员在入队中倍感光荣活动准备：收集革命小英雄故事、教给被邀请人系红领巾的方法、相机一部、特大号红领巾若干、新队章若干本、学校队史照片活动过程：一、家校携手建队会课堂通过家校合力，让队前教育看得见，摸得着，有意义。让新队员接受队前教育后，能主动向组织递交申请。学校队课堂1、举行家长队知识培训会，聘请家长为少先队家庭辅导员，确保家庭教育中能渗透队的教育，从而达到家校队前教育一致性。2、带领新队员走进队室，从认识红领巾开始，让他们一步步走近少先队，学习队章，了解队史。3、举行新老队员手拉手活动。通过结对，让新队员在老队员的现身说队中，掌握队礼，并由老队员手把手、一对一教他们如何参加队的活动、如何遵守队的工作制度等。4、举行学校队的荣誉展，让新队员在学校的队史中接受荣誉教育，让他们为能加入少先队、能为少先队组织添光彩感到自豪。家庭队课堂1、举行革命小英雄故事会，让新队员在王二小、小兵张嘎、攀东子等小英雄事迹中，懂得有志不在年高，从小就树立起使命感。2、带领新队员参观当地革命历史博物馆或是到革命遗址去，近距离了解中国的近代革命史，让他们接受革命传统教育，并明白今天幸福生活的来之不易。3、给新队员创造机会，让他们顺利完成队前一件好事的任务，并让他们切实感受到做事中的光荣感。家庭辅导员以照片或记录等形式反馈给学校少先队组织，给新队员存上第一份值得纪念的队档案。二、寻找身边的榜样星在我们的生活中，一定有值得新队员钦佩的星级人物，或是教师，或是医生，或是警察，或是清洁工人，或是务工农民通过寻找活动，让新队员走近他们最敬佩的人，并邀请来给自己佩戴上第一根红领巾。荣辱观教育，让队员从小能能知荣明耻。说钦佩的人，找身边榜样，体验榜样之事。新队员请求榜样星给自己颁发特殊奖励，然后有礼节的发出邀请函。三、光荣入队在庄严而又神圣的入队仪式上，由队员自己寻找的榜样星为新队员佩戴上鲜艳的红领巾，给新队员留下人生第一次美好的印象。邀请人和被邀请人一一见面。结对成形，佩戴红领巾。互相祝福，彼此鼓励。结对留影，完美定格。少先队新队员入队仪式策划方案（篇6）活动时间：5月29日上午9：30开始(老师、学生8：15分到校)活动地点：朝天小学大操场(雨天改满汉楼四楼大礼堂)参加人员：在校历届朝天之星、四(1)、四(4)、五年级学生及老师、其他有任务的老师衣着要求：女老师穿夏装蓝色校服，男老师穿白衬衫、西裤;学生穿白色礼服，戴好新红领巾。(如没校服者请事先解决)活动目的：通过本次新队员入队宣誓仪式和“我为队旗添光彩”主题活动，让队员感受“今天，我为少先队添光彩;明天，少先队为我而自豪”;用先进的少先队文化凝聚少年儿童、团结少年儿童、影响少年儿童，进一步加强少先队组织的文化建设，迎接全国第五次少代会胜利召开。仪式程序：(团市委副书记李洁明同志主持)1、全体立正，出队旗，敬队礼;(鼓号齐奏鼓号队;旗手出旗)2、唱队歌;(播放队歌第一段)3、介绍到会的领导嘉宾;4、宣布批准新队员名单;(_区少先队总辅导员李群英宣布)5、授予新队员红领巾;(老队员为新队员佩戴红领巾)6、入队宣誓;(由领誓)7、请领导授予新队员代表队章;(小礼仪端奖盘给领导授队章)8、市领导祝词;9、新队员家长代表发言;10、新队员代表发言;11、请少先队员代表宣读倡议书;12、呼号;(领呼人：)13、退队旗;(鼓号齐奏;旗手退旗)14、入队仪式结束;15、开展“我为队旗添光彩”主题活动;领导与新队员、“朝天之星”合影留念;16、由“朝天之星”带领领导嘉宾参与活动。少先队新队员入队仪式策划方案（篇7）一、指导思想：一年一度的六一儿童节对于少先队员来说是最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验合作的快乐，感受集体浓厚的氛围，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。二、活动时间：6月1日下午第二、三节课三、活动地点：各班教室四、活动内容：1、节目内容符合儿童实际、积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。2、低年级的同学可以表演唱歌、跳舞、器乐演奏等节目，也可以在班主任组织下玩一些安全的小游戏，如：击鼓传花、成语接龙等。3、高年级的同学表演内容可以丰富一些，如小品、相声、歌舞、器乐演奏、讲故事、变魔术等等。五、活动要求：1、班主任指导学生精心布置好自己的布置活动场地，体现出庆祝六一的欢快气氛。黑板要进行装饰、美化，内容要丰富。黑板上主题要突出，字体要美观。2、安排两名主持人，准备好主持词，对主持人提前进行排练。主持词于活动结束后上交学工处。3、提前列好节目单，节目要安排学生进行排练，节目单于活动结束后上交学工处。4、保持环境卫生整洁。5、各级部、各班要准备好相机，将活动中的精彩瞬间拍下来，每班拍摄3张照片，于活动结束后将电子版发送至学工处邮箱。6、放学时间要准时，与平时放学一致，不得早放学或晚放学。少先队新队员入队仪式策划方案（篇8）一、活动目的：“讨论、交流、比赛”等形式入队前教育。通过活动，加强学生作为一名少先队队员，要为少先队这个组织争光，不让少先队组织抹黑的意识，做一个合格的“少先队队员”二、活动时间：_年12月17日三、活动地点：一（2）班教室四、活动准备：红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查找有关少先队的资料、类似红领巾的东西五、活动过程（1）主持人：（播放少先队队歌）出示红领巾提问：同学们你们知道这是什么吗？对，想不想自己也能佩带它。今天我们开展的主题班会就是“我能行，我最棒，我要加入少先队”（2）你们了解哪些有关少先队的事情，小组比赛，看哪个小组了解的最多，了解的最多的小组可以赢得一面小红旗（生：红领巾是三角形的，它是五星红旗中的一角，升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等）（3）教师补充“十个知道”，强调入队的小朋友要做一件好事（4）重点讲解：如何佩带红领巾、如何敬礼、呼号的内容是什么、怎样呼号、唱队歌、如何写入队申请师：红领巾是少先队员的一个标志，所以小朋友要爱护它，我们应该怎样佩带它呢？首先，把红领巾放平，尖尖的角对着外面，平的地方对着中间折两折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中间的位置，前面便出现红领巾的两个角，一边搭在一边的上面，在下面的一角转一圈使它有一个环，从环中间取出来即可。生：自由练习佩带红领巾（教师巡视指导）师：梁老师发现有些小朋友带了“红领巾”便敬起礼来了，看看这样敬礼（不规范地敬礼）好吗？那么应该怎样敬礼呢？指导敬礼，右手五指并拢高举过头，左手自然往下放，手关节弯曲有一个角度。（师示范）生：自由练习（教师巡视指导）师：下面，梁老师要介绍另一个好朋友给大家认识，它的名字叫呼号，听老师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁（师示范），老师念：准备着为共产主义事业而奋斗，全班一起念：时刻准备着。右手仍然放在右耳旁（全班训练）师：小朋友还记得上课开始时，我们放了一首歌吗？它就是少年先锋队队歌，我们一起来跟着磁带唱一唱好吗？（全班学唱队歌）师：我们了解了这么多有关少先队的知识，它是每个小朋友都向往的组织，要加入这个组织小朋友就要写一份申请，下面梁老师就和小朋友一起来完成它（指导书写入队申请）教师总结，班会结束