耕耘三尺讲台书写无悔青春.doc

耕耘三尺讲台 书写无悔青春记什邡市国人小学严华老师朴实飘逸、婉约内敛的教学区；树木葱绿、生机勃勃的操场；春有杜鹃怒放，秋有丹桂飘香，温馨柔和的色调，清新幽雅的环境，这就是我美丽的国人小学。我深深地爱着这方热土，只要看到孩子们灿烂的笑容,听到孩子们欢乐的笑声，我就会感到非常快乐”没有华丽的词藻，没有动人的语句，有的，还是那一如既往的淡定，从容不迫的笑容。从事教育工作25年，在平凡的岗位上坚守理想，在默默奉献中书写人生。她，就是什邡市国人小学严华老师。她用高尚的师德、高超的师能谱写了一曲曲平凡而动人的师爱乐章。无私奉献诠释教师本色源于对教师职业的无限热爱，源于对崇高理想的执着追求，18岁师范学校毕业那年，严华老师怀揣着青春的梦想，走上了三尺讲台。在教育教学工作中，她不墨守陈规，不抱泥小节，始终以先进的教学理念指导自己的教学行为，以教学研究的目光来审视和反思自己的教学。她积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课堂，让自主、合作、探究的学习方式渗透到语文教学的每个环节，不断提高教育教学质量，让孩子们充分享受学习的幸福、成功的快乐。苏霍姆林斯基曾经说过：“教育的任务首先是了解孩子，而为了了解孩子，就应该不断地观察、研究。不了解孩子，不深刻注意发生在他们内心深处的复杂活动，我们的教育就是盲目的，因此也就是没有意义的。”作为一名语文老师的严华深谙其道。她把大量的休息时间都用在给学生补习、家访以及课外辅导活动中。她不计个人得失、不计名利报酬，专心致志地关注着班级里每一名学生的发展和进步。她不唯分数至上，而是善于把宽容与友爱送进孩子们的心田。引导学生热爱春天、热爱生命，激发他们积极进取、乐观活泼的情感。在这种力量的感召和引导下，孩子们努力学习、勤于思考已成为自觉的行为习惯，学习成绩自然而然有了明显的提高。所教班级的语文成绩，在每学期的期末统考中，都在年级名列前茅。爱心浇灌塑造美好心灵一直以来，严华老师都把晓之以理、动之以情放在工作首位，与德育工作融为一体，并尝试变“成才教育”为“成人教育”，变以智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。工作中，她热爱每一个学生，做孩子的知心朋友；和孩子们一起游戏，组织他们参与社会调查，指导他们设计有趣有益的活动。并与每一位孩子分享生活中的苦恼与欢乐，使自己迅速而准确地从错综复杂的事物中洞察其本质，帮助学生健康成长。严华老师班上有一个学生，一段时间一直不怎么说话，总是一个人默默地坐在一边，呆望着窗外，既不和同学玩，也不和同学说话。课余时间，严老师找她谈心，起初的时候她根本不说话，不管怎么问，她总是沉默不语。后来通过家访了解到她的父母离异，孩子一时接受不了，产生了厌学心理。在随后的日子里，严老师经常在课堂上请她回答问题，当着同学们的面鼓励和表扬她，使她很快从家庭阴影里走出来，融入到集体生活中。有时候，严老师还把这个同学叫到办公室单独给她辅导作业，了解思想变化以及生活状况。慢慢地，这个同学的脸上有了笑容，并且愿意与老师交流，还主动和小朋友一起玩耍。这时候，严华老师再接再厉，给她讲一些面对挫折自强不息的励志小故事，让她最终重新回到了集体生活中来。看着她脸上洋溢的幸福笑容，严老师心里特别地满足，感到由衷地开心。为了更好地教育孩子，引导学生树立良好的安全意识，严华老师经常与司法局、交警大队、消防队等有关人员一道组成辅导队，加强学生的安全教育，防止和避免校园安全事故发生。面对单亲家庭或者父母外出打工无人照管的孩子，她制定了详细的家访计划，定期或不定期地进行走访，向家长提出合理的教育方案，尽最大可能给孩子以关爱和帮助，促进孩子健康成长。言传身教学生受益终身在工作和生活中，严华老师一直严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。要求学生做到的，自己首先做到。要求学生讲文明懂礼貌，她带头使用文明用语。不管是寒冷的冬天，还是炎炎的夏日，她都带头提前到校。刚开始的时候，往往都是严老师第一个进入教室，后来，比老师早的学生越来越多。在严老师的影响和带动下，她所在的班级基本上没有迟到早退现象发生。由于工作细致入微，再加上言传身教，严华老师班上的学生集体荣誉感和责任感特别强，所带班级班风正、学风浓，年年被评为优秀班集体，多次获得“五星班级”，受到领导和老师们的一致好评。众所周知，诚实是一种美德，更是一种素质。一直以来，严华老师都要求学生诚实守信，实事求是，不能人云亦云，更不能不懂装懂。记得有一次，严华老师在课堂上被学生的一个问题难住了，一时没有回答上来。下班后，她通过上网查阅资料，与同事们交流，终于在第二天给了学生一个满意的答案。在近年来开展的城乡环境综合治理进校园活动中，她和学生们一道，认真开展向不良行为习惯告别、我要争当文明生、保护水资源、我为大地妈妈添新绿等主题活动，从身边的每一件小事做起，以实际行动做文明城市建设的实践者不少学生在日记中这样写道：“和蔼可亲的严老师，不仅教会我们如何学习，还教会我们如何做人，这些良好的品德将伴随我们一生，使我们终生受益”勤奋耕耘书写无悔青春刻苦钻研教材、深入研究学情、努力提高业务水平，是严华老师从教以来孜孜不倦的追求。面对多元文化和社会对教育的冲击，面对学生日趋复杂的思想和多样的心理，她深知仅靠对学生的关爱、仅靠时间与汗水的付出是难以为继的。只有树立终生学习的理念，才能适应时代发展的需要，才能成为一名合格的教师。业余时间，她徜徉在知识的海洋里，吸取书中的营养，不断充实和丰富自己。同时虚心向身边的老教师请教、向身边的优秀教师学习。她大胆实践，勇于创新，积极参加市教育局组织的小学语文教学培训、参加优质课竞赛、参加专题培训讲座，不断更新自己的知识结构，使自己更好地适应越来越快的时代发展要求。同时，她善于总结，勤于思考，不断巩固和发扬自己已取得的成果，使自己的工作能力有了质的飞跃，真正成为了学生工作的行家里手，成为了教育管理的专家。2010年至今，她一直担任学校语文教研组长及年级语文教研组长工作；在德阳市级课题小学语文有效阅读教学研究中承担主研工作，并积极带领本组教师开展年级小课题研究；协助学校校本开发组，根据学生年级特点，认真编写校本教材蔷薇花开，该书于今年9月份开学已正式与学生见面。同时，带领本组教师，除了认真完成好市教科所分配的各项任务以外，还积极探索、寻求提高语文教育教学水平的新路子，还组织部分语文教师，成立智囊团队，群策群力，指导曾小芳、包启艳、蓝小丽、谢俊锋等青年教师积极参加片区、市级语文课堂教学竞赛，在“新星杯”等比赛中均取得优异成绩。她还积极组织本组教师积极撰写教学教育经验文章，在2009、2010两年的德阳市级论文评比中，教师们有多篇论文在比赛中获一、二、三奖，受到教科所领导的好评。在20112012年度优秀教研组评比中，本教研组被评为“什邡市优秀教研组”。从2009年至今五年来，每逢中秋国庆来临之际，策划并组织全体语文教师及学生开展“迎中秋、庆国庆”经典诵读活动，活动中，老师和学生同台激情诵读经典诗文，受到学生的喜爱，受到同行的好评。一分耕耘，一分收获。2010年以来，严华老师连续3年被什邡市评为“骨干教师”；2009年至2012年，连续3年被皂角街道办授予“优秀班主任”、“优秀教师”等荣誉称号。她撰写的论文赏诗相 品诗境荣获德阳市优秀成果评比一等奖；参加主研的德阳市级课题小学语文有效阅读教学研究于2012年成功结题，并荣获四川省优秀课题评比三等奖；所授录相课卖木雕的少年获全国儿基会优秀作品三等奖；还根据自己的教学经验得失，撰写了多篇教育教学论文，在什邡市、德阳市论文评比中多次荣获一、二、三等奖。因成绩突出，她连续三年，在教师年度考核评比中均获优秀。捧着一颗心来，不带半根草去。作为一名普普通通的教育工作者，她将人生定格在三尺讲台，在这五彩斑斓而又充满曲折的人生道路上，她用爱心去点亮一盏盏心灯，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。 什邡市国人小学推普周 六年级“我的中国梦”征文比赛获奖名单一等奖:吴林霜(6.1) 许欣雨6.1)二等奖:洪梓悦(6.1) 刘怡(6.1) 梁超逸(6.1)三等奖:钟柯(6.1) 程子杰(6.2) 宴茂金(6.3) 陈璇若(6.2) 罗递满（6.3）