习作课件《倡议书》.ppt

一、明确习作主题作为一个六年级的学生，对社会问题应有一些严肃的思考，有一定的社会责任感。本次习作，就是要求学生对本单元内容认真进行思考，向社会各界提出自己关于“保护母亲河，治理母亲河”的倡议。,1在第一行正中写“倡议书”三个字，字体较正文大些。2写对发出倡议对象的称呼。3正文4结尾要表示倡议者的决心和希望。5最后要写上发倡议者的名称和发倡议的日期。,（1）写清发出倡议的根据、原因和目的。只有交代清楚倡议活动的目的、意义，对方才能理解、才能变成自己自觉的行动，否则就很难响应。（2）重点是写倡议的具体内容和要求做到的具体事项。这部分一般是分条开列，以求清晰、明确。,作文训练：学写倡议书,环保倡议书各位同学：你们好！小鸟依旧啼叫，花朵依旧绽放，地球母亲带给我们一个美丽的世界，她是那么仁慈和宽容。面对母亲无私的仁慈与宽容，我们人类地球母亲的宠儿，却伤害她最深。生机盎然的森林，顷刻间被肆意地砍伐了；清澈甜美的泉水，早已变得乌黑恶臭；,肆无忌惮的开采，抽取地球母亲的血液（对比写法展现地球环境日益恶劣）小鸟的啼叫沙哑了，花朵的颜色黯淡了，曾经仁慈、宽容的地球母亲，终于忍耐不住，要惩罚我们地球的宠儿人类。于是猖獗的沙尘蒙住了我们的眼睛；恶臭的污水，刺激着我们的鼻孔；突如其来的SARS，更是让贪婪的人类措手不及；山体的滑坡，夺去了无辜者的生命；变化无常的“厄尔尼诺“，现象，范围和能量都在变大；,还有废旧电池的污染一直被我们忽略（环境恶劣给我们带来的巨大危害）朋友们，你们知道一粒小小的纽扣电池弃入大自然中可以污染多少万升水吗？60万升水啊！这可是一个人一生的用水量，而我国每年要消耗42亿粒这样的电池啊！一节五号电池可以污染一立方米的土地，一立方米的土地可以使7个人遭到重金属中毒，危害如此大，而中国每年要用各类电池近百亿节，可回收率不足1。我们可以想象有多少电池被我们随意丢弃到大自然中，它们可以污染多少水和土壤啊？（一节电池对环境的污染，举例说明保护环境的紧迫性。）,朋友们，我们人类永远是最聪明的，我们已经觉悟，我们已开始制止我们的破坏行为，例如：殴美各国在经济上设置“绿色壁垒”抵制一切不合理的以破坏环境来获利益的产品，从而有效阻止一些国家继续破坏环境，这无疑是一种积极的行为。（其他国家对环境的保护）可是在我们中国，多数人环保意识很淡薄，泱泱大中国，浩浩大中国，浩浩礼仪之邦，怎能落后于世界环保浪潮呢？（中国的环保意识还很薄弱）,为了保护我们的家园，我们倡议：（倡议的具体内容）1、大家行动起来，勇于同破坏环境，破坏生态的行为作斗争！2、少用甚至不用一次性饭盒、方便袋，不用一次性筷子等。3、节约每一滴水，每一度电；用好每一滴水，每一度电。4、大家要把自己身边的每节旧电池回收起来，再处理。重视环保，从你我做起！朋友们，行动起来吧！你我能力有限，但你我的心无限。（发出号召）六年级260班 2011年11 月118日,二、明确倡议书写作要求。1、我们已经学习过写倡议书，还记得倡议书的意义和格式吗？让我们再来练习一下写倡议书。留心观察周围的事物，看看有什么需要解决的问题。再进一步调查了解一下，产生这个问题的原因是什么，应该怎样解决，解决这个问题要通过哪些人或哪一个单位。根据你调查的情况和自己的想法，写一份倡议书。要讲清楚倡议的具体内容和提出倡议的原因，还要注意倡议书的格式。,2、倡议书是提出做某些有意义的事情的具体办法的意见。这次作文训练的目的，一是复习倡议书的写法；二是引导学生留心周围的事物，要有强烈地参与两个文明建设的意识。要想写好倡议书，一是要在调察了解的基础上，抓住需要解决的问题来写；二是要写清楚建议的具体内容和提出建议的原因；三是要注意倡议书的格式。倡议书的格式是怎样的呢？怎样才能写好建议书呢？,（1）标题，要用较大的字体写“倡议书”三个字，或“关于的倡议”，也可不写标题。（2）标题下空一行顶格写明发“倡议书”的对象。也就是文中的称谓。这称谓要写接受倡议书的单位名称或人的姓名。,（3）正文。在称谓的下一行空两格写起，转行顶格写。要写清倡议的内容、目的、意义和具体做法。一般要分行写明。重点是写倡议的具体内容和要求做到的具体事项。在提倡议时要注意从实际出发拓宽自己的思路。例如：学生对班级的工作或学校工作提倡议，就可写“倡立班级图书角的倡议”“美化绿花校园的倡议”“丰富课余生活的倡议”等等，也可对社会上的环境保护问题、交通安全问题、儿童服装玩具的生产问题，游戏娱乐场所的管理问题等等提出倡议。一定要选择能促进精神文明、物质文明发展的倡议提。,（4）结尾。要表示倡议者的希望，一般要用带有很强的鼓动性的语句写出。不写敬祝的语言。（5）署名和日期。在结尾的下一行后半行写清倡议者的名称及提倡议的日期。总之，要想把倡议书写好，选择要提什么倡议是十分重要的，这需要留心观察、细心调查才会有一定收效。并且选好倡议，其具体内容要讲述清楚。使人真正明白其目的所在，真正使倡议书在社会中产生一定的作用。,倡议书与书信的异同,相同：它们的格式基本相同，包括标题、称呼、正文、署名和日期五个部分。不相同：1、倡议书有标题，书信没有标题。2、书信是写信人与收信人之间的交流，内容不加限制，想说什么就说什么。倡议书是个人或集体提出建议并公开发起，希望共同完成某项公益活动所运用的一种专用书信。,倡议书的作用：广泛发动群众，调动集体和大多数人团结互助、共同奋斗。,正文的写法：可分为三部分，即意义措施希望,1）首先，要写明做这件事的目的和意义。做不同的事情有不同的意义。因此，我们在写这一部分时就必须考虑清楚它的意义在哪里，要用准确的语言表达。2）要求大家怎样做，想细致，想周到。语言要精练，表达要明白。3）提出希望，语气要诚恳，语言要亲切。,小学生安全倡议书 同学们：你们知道吗，近年来，中小学生因交通事故伤亡人数触目惊心，“车祸猛于虎”，也许一次交通事故就会造成终生遗憾。拥有安全、文明、畅通的交通环境是人人梦寐以求的，但是畅通交通，必须从我们每一个人做起，首先我们要学会走路。瞧，有人在说了，谁不会走路？可是最近就有不少人因为不会走路而被开罚单呢！你们千万要记住，必须在人行道上行走，没有人行道的靠右行走，不在马路上追逐嬉戏，不贪图方便而翻越、钻跨交通隔离栏。不随意横穿马路，过街时要走斑马线，看清交通信号灯。红灯行，绿灯行，做到文明走路。骑自车的同学更要注意遵守交通规则，不能抄近逆行闯快车道，不能在快车道上与机动车抢行，不能骑车带人，不能在人行道上骑车，以免撞伤别人，更不能双手离车把耍车技！可不能拿自己的性命开玩笑呀！第三，我们要学会乘车，在乘车时应井然有序，依次排队候车，待车停稳后先上后下，前门上，后门下，不能将果皮纸屑丢出窗外，不能将头和手伸出窗外，邵东是我家，畅通文明靠大家。同学们，让我们珍爱生命，严格遵守交通规则，远离危险，牢记“三会”：安全走路，安全乘车，安全骑车。做一名遵守交通法规的合格小公民吧！六年级260班 全体同学 2014年11月,习作评改,一、评格式。同桌或四人为一小组互评，边评边修改。二、评内容。（三看）,1、一看倡议书的开头，即“意义部分|”与所倡议的内容是否相符。比如：倡议的内容是“为地震灾区人民捐款、捐物”，则意义就是“为帮助灾区人们走出困境，重建家园”如果大家对事情还不很熟悉，则需要简单交代事情的背景，即“发生地震的情况”，使读者更明白“为什么要那么做”。开头一定要言简意赅。2、二看倡议书的“措施”（或要求）是否合理，措辞是否恰当，条框是否能读者接受。3、三看结尾部分所写的“希望”，语气是否适合倡议者的身份，能让读者觉得态度诚恳，语言亲切，易于接受。,倡议书,称呼：顶格写正文：空两格（意义、措施、希望）署名：右下角时间：右下角,倡议书的格式：文章标题 称呼 正文 结尾 落款,看了刚才的例文，同学们想想：倡仪书的格式是怎样的？,写好倡仪书的三原则：精心调研原则（倡议书要实事求是，切实可行，不能说假话、大话、空话）短小精悍原则（语言要做到简洁、精练、朴实）寓情于理原则（倡议书是一种建议，倡导，不能让人感觉带有强制的味道。）,