2023学校文明礼仪活动方案.doc

2023学校文明礼仪活动方案 2023学校文明礼仪活动方案篇1活动要求：1、“文明在我口中”讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话、粗话；2、“文明在我手中”爱护公共卫生，爱护公共财物、节约水电；3、“文明在我脚下”文明行走，文明乘车，文明游园；4、“文明在我心中”孝敬父母，善待他人，有一颗感恩的心。活动目标：1、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动，增强幼儿的切身体验，使之内化为自己的行为。2、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动，使幼儿养成良好的文明礼仪习惯。3、通过评选“文明小天使”树立榜样，促使幼儿自觉遵守幼儿文明礼仪行为规范。4、邀请家长朋友参与到我们的“文明礼貌"活动中来，一起感受文明礼仪的活动。活动时间：2月29日4月3日具体时间安排：第一周（2月29日3月6日）倡导文明礼貌行动，规范教师文明礼貌行为1、组织全体教师学习"文明礼貌月活动方案"和文明礼貌的有关内容及教职工文明礼仪规范。并提出十二点要求即：立志高一点，做事多一点；嘴巴甜一点，眼界宽一点；理由少一点，心地善一点；脑筋活一点，微笑真一点；感情深一点，行动快一点；说话轻一点，脾气小一点。2、做好宣传发动工作，设立文明礼貌月活动宣传栏、屏幕宣传、微信公众号等。3、老师组织安排幼儿的”文明小天使“的名单，加强晨间接待文明礼仪训练。4、组织策划下周一早晨”文明礼貌月“启动仪式，教师、小朋友代表讲话。第二周（3月7日3月13日）创设良好的教育环境，让幼儿自觉规范文明礼貌行为1、利用环境创设让幼儿感知文明礼貌教育。2、利用榜样示范让幼儿感知文明礼貌教育。3、利用生活学习经验让幼儿感知文明礼貌教育。4、每天邀请几名家长朋友和孩子一起迎接小朋友、家长，一起感知文明礼貌教育。第三周（3月14日3月20日）将礼貌教育融于家庭生活之中，让幼儿养成良好的文明礼貌习惯1、将文明礼貌贯穿与家庭之中，和爸爸妈妈一起学习，一起文明做事。2、小朋友和爸爸妈妈进行文明礼仪评比，可以通过文字或图片的形式记录下来。3、小朋友把在家里发生的文明小趣事带到幼儿园和小朋友一起分享。第四周（3月21日3月27日）将礼貌教育融于日常生活之中，让幼儿养成良好的文明礼貌习惯1、通过故事、儿歌等，萌发幼儿讲文明有礼貌的意识。2、通过游戏，让幼儿学会使用文明礼貌用语。3、将文明礼貌教育贯穿于幼儿日常生活的各个环节，不错过任何一个机会，抓住每个教育契机，巩固他的文明礼貌行为。第五周（3月28日4月3日）总结评比，1、全园范围内开展总结评“星”，充分肯定教师及幼儿的每一点成长，展示文明礼貌主题月活动的成果。2、评选文明礼貌小标兵、文明礼貌小家庭和文明礼貌明星教师，为文明礼貌月主题活动画上圆满的句号。2023学校文明礼仪活动方案篇2一、活动目的：1、迎接世博会在上海举行，加强对青少年进行思想道德教育，提高他们的综合素质。2、通过这次活动，将文明礼仪传播到全区各所学校的教师、学生中去，并带动家长，进而影响社会，扩大活动的覆盖面与影响力。二、竞赛对象及人数：1、全区各初中、小学学生及其家长。2、竟赛活动每组由一位学生和一位家长组成，各校选送3组参赛（九年一贯制学校可中、小学各3组）三、竞赛时间：_年2月3日（周六）下午，12：45分报到，1：00准时开始。四、竞赛地点：_城东中心校五、比赛形式：开卷（书面），一组选手共同完成一份试卷。原定的决赛（口头抢答）由于诸多因素取消。六、比赛用书籍：下发到各校的礼仪大学堂书籍（在10月举行的“让世界充满爱同心共建和谐社会”_区中小学生“隆迪·博士梦”杯读书系列活动启动仪式上发的）七、比赛组别：分小学组、初中组（设家庭等第奖）八、报名方式：1、发电子邮件至00000000000000011262、信件送交_青少年科技艺术指导中心_（_镇车站南路3号西门口，联系电话：_）九、报名截止日期：_年1月19日“礼仪在心中”_区中小学生知识竞赛报名表学校学生及其家长年级组别联系电话2023学校文明礼仪活动方案篇3一、活动主题：“讲文明话、做文明事、成文明人”二、活动目标：1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言文明，行为规范。2、教育学生遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明中学生。3、振奋全体师生精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落！三、文明礼貌月活动的主题和范围：1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。四、文明礼貌月活动的内容：1、开展“三文明”教育1文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。2）创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。3）做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉。1）采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。2）以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。3、加强文明行为教育，净化学生心灵1）推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”2）遵守校园文明秩序，严格遵守_市_中学学生文明礼仪暂行规定3）倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。五、活动安排：第一阶段:宣传发动和讨论阶段（3月1日3月10日）广泛利用报栏、黑板报、校报、问卷国旗下讲话、班会、广播、等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。2、校团委、政教处向全体同学发出“说文明话、做文明事、成文明人”倡议书。3、各年级部布置“文明礼貌月”专栏。4、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“讲文明话、做文明事、成文明人”为大主题的班会（3月7日），要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语（由学校统一检查），并做好班会记录。5、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报（3月12日前完成），要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力（由校领导小组统一检查评比，作为文明班级评选的依据之一）。6、开展讨论、征文活动，题目可自拟、也可参考下列论题。征文截止时间20_年3月25日。（征文打印或用方格稿纸书写交校团委，由团委、政教处、组织评定等级）1）如何正确处理同学间的矛盾？2）如何尊重老师的劳动？3）如何看待校园里的乱涂、乱画、乱扔现象？4）你眼里的校园不文明行为有哪些？5）现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？6）中学生如何培养自己的法制观念？7）我校学生的竞争意识、协作意识如何？应怎样改善？8）如何抵制低俗网站，倡导文明上网？9）你眼里的课堂不文明行为有哪些？10你对我校在学生管理方面有何意见和建议？第二阶段：自律与阶段（3月10日3月31日）1、举办“说文明话、做文明事、成文明人”赛。要求：稿规定时间46分钟2、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、做文明事、成文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。3、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。4、开展“标兵文明学生”、“文明班级”等评比活动第三阶段：表彰阶段（4月1日10日）评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。六、市_中学“文明礼貌月”考评方案、办法、细则：为了保证本次活动的顺利进行，学校特成立“文明礼貌月”活动考评小组，对班级、团支部和宿舍、教室的工作开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、汇报等方面，并将考核结果纳入“文明班集体”“标兵文明学生”的评定中。1、考核项目A、组织考核（15分）B、教育活动（20分）C、文明守纪（50分）D、宣传工作（15分）2、考核细则A、组织考核（15分）1）成立文明文明礼貌月活动小组（由各班委会、团支部成立），目标明确，人员分工合理，能正常开展工作；能结合本班特点制定具体计划，贯彻落实文明礼貌月活动的各项工作；小组人员能开拓性的开展工作，有思路、有创新、有干劲。（5分）2）按时报送有关的工作计划、及各种材料到办公室（5分）。迟报扣0、5分/次，缺报扣1分/次，扣完为止。3）组织的各项活动，且秩序良好（5分），否则酌情扣分。B、教育活动（20分）1）活动方案制定合理，对本班（支部）有指导、有落实，实施效果显著。（5分）2）积极开展文明班级创建工作。（5分）3）有主题班会，积极参加讨论，有记载，有*。（10分）C、文明守纪（50分）1）学习纪律卫生检查、日常不文明行为纠查。（30分）由政教部、团委不定期组织检查落实，根据全校排名给出分值；第一名30分，二、三名25分，四六名20分，其它15分；2）各班先进班集体流动红旗的获得（每次加5分）3）凡做好人好事，大胆批评、检举不良行为的，将给其班加1-5分，平时文明礼貌方面表现突出的。班级，可给该班加1-5分。D、宣传工作（15分）1）在班级活动开展过程中，认真动员，积极宣传。（5分）2）向学校宣传本班活动或是提交优秀的作品。（5分）（多投稿者给予适当加分）3）各班按时出版一期以本次活动内容为主题的板报。（5分）七、活动要求：1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识更上一个台阶。2、各班级积极行动，做好记录，活动第二阶段后统一上交校政教处，进行审阅。3、全校师生要团结一致，共同行动，让文明礼仪之花开遍_中学校园。2023学校文明礼仪活动方案篇4“讲文明、重礼仪”是我们中华民族的优良传统，也是我们每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。为了使这一民族精神代代传承，为深入贯彻小学生行为规范，全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪修养，我校少先队大队部将在全校开展“文明礼仪教育”的系列活动，现将活动部署如下：一、活动的目的和意义：通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动，使同学们明白“文明、礼仪”的重要性，人人争当“礼仪之星”，形成人与人之间彼此尊重、互相帮助的和谐关系，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队，全方位提高少年儿童的文明素养，也为进一步改进和加强学校的德育工作，创设良好的育人环境。二、活动的主要内容：开展活动分两条主线。（一）以纠正学生不良行为习惯为主线。1、召开德育研讨会-小学生不良行为习惯的纠正与措施。征求各班主任的意见，每个班主任都要对自己学生存在的不良行为习惯做一个深入的调查和分析，并制定出切实可行的纠正及措施方法。2、开展寻找一个不文明习惯、改正一个不文明习惯、写一篇纠正不文明习惯的感受作文活动。3、结合开展“文明礼仪教育”活动，开展“校园弯弯腰文明小天使”活动和“校园110”活动。使得不文明现象无处藏身。4、继续开放校园废品回收站，并对活动出色的队员和班级进行奖励。（二）以养成讲文明礼仪的好习惯为主线。1、少先队大队部发出倡议，全体队员宣誓响应，每个中队都出一期文明礼仪宣传专刊。2、编发“新小娃”文明礼仪规范。让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。3、开展“校园文明礼仪教育活动活动方案”评比活动。4、根据“新小娃”礼仪规范，确定每周的礼仪训练重点，训练一个方面，检查一个方面，巩固一个方面。6、各中队开展“征集家庭忌语”和“评比小孝星”的活动，引导学生在家中和社区尊敬长辈、语言文明、行为规范。7、文明礼仪知识竞赛。8、结合“安全教育月”，开展“文明行为与安全教育”的活动。以“文明礼貌就差这一点”、“文明礼仪我也行”等为主题，组织学生开展讨论，理解文明行为对校园安全的重要性。9、文明礼仪优秀中队、校园礼仪之星评比活动（评上的同学同时获礼仪章）三、活动的过程：1、宣传发动：月日升旗仪式上宣传动员。少先队大队部发出倡议，全体队员宣誓响应，每个中队都出一期文明礼仪宣传专刊。2、组织活动：月日月日3、总结提升。礼仪中队、校园礼仪之星评比活动2023学校文明礼仪活动方案篇5一、指导思想：为进一步加强全校学生的文明礼貌意识，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。政教处决定在三月开展“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的文明礼貌教育活动。二、活动目标：1、提高全体同学的文明水平，使学生语言更文明、行为更规范。2、增强全体同学的文明意识，让全体同学从自身做起，从小事做起，不乱扔垃圾，不乱倒脏水，营造优美的校园环境。3、通过开展多种形式的教育活动，培养学生遵守公德、严于律已，礼貌待人的良好品质，创设良好、和谐的校园育人环境。三、活动安排及要求：1、开展“五文明”教育（1）文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟酗酒，无打架斗殴现象，“寝室文化”格调高雅。政教处将根据量化细则认真检查落实，结合上学期末寝室评选结果，评出文明寝室若干名，并给予物质奖励。（2）文明教室：教室布置整洁大方，张贴或悬挂有教育意义的名言警句标牌，形成本班的文化特色。按时上课，不迟到、不早退、不旷课，尊重师长，认真听课，创设教室良好的教育教学秩序。政教处将根据本班布置情况以年级为单位选出文明教室若干并予以物质奖励。（3）文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，爱护公物，爱惜粮食，节约用水。（4）创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。（5）做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。2、深入开展男、女生非正常交往检查和仪容仪表检查。（1）深入开展对男女生餐厅合饭、男女生晚自习期间和就寝前校园独处等不符合高中生身份的现象的检查，并给予严肃处理。（2）政教处组织人员彻底规范烫发、染发、长发、戴首饰、穿奇装异服等不符合高中生身份的行为。3、各班委利用班会时间组织同学们召开“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的班会。4、组织开展“做文明人，从爱护环境开始，从不乱扔乱倒开始”签字与实践活动。政教处组织人员加强对随手乱扔垃圾行为的查处力度。（1）倡导学生每天用塑料袋挂于课桌角，将个人垃圾收集其中，养成不随地乱扔垃圾纸屑的良好的卫生习惯。（2）彻底消灭卫生死角。（3）做到不将食品包装袋，食物带入教学楼，杜绝白色污染、还教室清新的空气。（4）不折损花草树木，不践踏草坪。5、开展“告别不文明行为，争做文明中学生”广播稿征集比赛。内容为检举揭发不良行为或表彰身边文明典型等，严禁抄袭。评选出的优秀稿件在利用校园广播播出。表彰身边文明典型的稿件作为班级文明标兵的评选条件之一。每班不少于3篇。3月7日之前每班至少交送一篇。6、每班征集510句爱护环境公益广告语或校园文明提示语。爱护环境公益广告语以“乱扔乱倒”为主题，3月6日之前交到学校进行评比。7、开展青年志愿者活动。8、开展向雷锋学习活动，四、具体时间安排：1、 3月1日3月5日为动员发动阶段。广泛利用黑板报、主题班会、校园广播等形式，进行宣传发动，使全体学生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。（1）学校利用校园广播进行“告别不文明行为，争做文明中学生”文明礼貌月活动启动动员。（2）各班班主任要对学生进行动员落实，特别要做好对团干部、班干部的动员，评出身边的不文明行为，并亲自主持召开以“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的班会（3月11日），讨论改进措施。本次班会班主任要准备充分，内容要充实，形式要多样，具有教育性、实效性。（3）向全校同学发出“告别不文明行为，争做文明中学生”倡议书。（3月4日）2、3月6日3月29日为具体实施阶段。（1）各班教室要布置“三月文明礼貌月”宣传栏（“我身边的不文明行为”记录、倡议书、文明月承诺书、主题手抄报要张贴在教室宣传栏内）（3月11日）（2）各班办好两份主题手抄报（规格：素描用图画纸30cm _50cm），要求内容丰富，图文并茂，有可读性，有号召力。一份张贴在教室宣传栏内，一份3月10日上交政教处分年级组织评比。（3）教室后有黑板的班级要出好一期活动主题的黑板报，要求工整清晰，图文并茂，有教育性、实效性、可读性。（3月6日）（4）政教处组织人员检查烫发、染发、长发、戴首饰、穿奇装异服等不符合高中生身份的行为。（6）开展以“创建美丽_”为主题征文活动。字数800左右，用作文纸工整誊写，分年级组织评比。（3月20日）3、3月30日3月31日为总结验收阶段。（1）文明教室（卫生、标牌标语、文明礼貌月专栏）、文明寝室检查评比。（2）文明标兵、文明班级评比。文明标兵，每班根据学生文明礼貌月表现情况结合平时表现推荐3名（3月25日上报政教处）。文明班级，参照每日常规量化分和本月活动检查量化情况（文明教室、文明寝室、手抄报、广播稿、征文、黑板报、宣传栏、公益广告语）进行评比。（3）手抄报、广播稿、征文、黑板报、宣传栏、公益广告语除纳入量化分外，均单独评奖。五、总结表彰：评选、推荐出在活动中表现突出的集体和个人，树立活动典型，学校将给予表彰和奖励。2023学校文明礼仪活动方案篇6一、指导思想：以“3.5学雷锋日”，“3.8妇女节”，“3.12植树节”为契机，以感恩教育、爱心教育、环保教育等为切入口，深化学生的思想道德建设，把做人做事的基本道德转化为良好的行为习惯，从小事做起，从身边事做起，为建设和谐校园、文明校园而努力！二、活动时间：3.1-3.31三、活动内容及形式：1、利用国旗下讲话，进行文明礼仪月的启动和动员。（3.3z）2、“与雷锋同行，与文明有约”主题活动。（3.3-3.8）（1）借阅一本有关于雷锋的书籍。（语文老师、z）（2）3.5日班队课组织观看一部关于雷锋的电影。（教导处、z）（3）组织部分队干部打扫校园周边环境。（大队部、3-6年级每班2个队、校园管理人员）（4）3.8那天帮助妈妈做一件家务，对妈妈说一句感恩的话。（班主任）3、“美化校园环境，建设绿色家园”主题活动。（3.10-3.14）（1）3.11（周二）大课间进行“美化校园捡垃圾大行动”。（大队部）（2）3.12各中队进行一次“绿色环保主题班会”或进行废旧物品手工制作活动。（班主任）4、“勤俭节约记我心，光盘行动我先行”主题活动。（3.17-3.21）本周各班主任加强对学生的勤俭教育，落实“光盘行动”，大队部也要组织值周班级对中午就餐情况进行督察。（班主任）5、总结反思，评选班级文明小使者。（3.24-3.31）各班根据实际，开展一次文明礼仪月总结为主题的班会，对一个月以来的各项活动进行总结反思，评出班内的文明小使者，利用板报或展板进行宣传。（班主任）逍林东镇镇小学逍林东镇镇小学文明礼仪月活动小结本次文明礼仪月，学校开展了“与雷锋同行，与文明有约”、“美化校园环境，建设绿色家园”、“勤俭节约记我心，光盘行动我先行”三大主题活动。每个活动学校都有专人负责落实，做到扎实有效地开展。根据慈溪市少工委、团市委的相关文件，我校开展“与雷锋同行，与文明有约”的主题活动，通过看雷锋电影、书籍，给妈妈做一张节日贺卡、评比身边最美的人等子活动，让学生们把雷锋精神落实到身边的小事中，让感恩教育落实到平常的生活中。“勤俭节约记我心，光盘行动我先行”主题活动，全校上下开展了“节水、节电、节粮、节纸”的四节约活动，有专门的节约约定，如开关大屏幕的时间，就餐的要求，用纸的要求等等，通过各种细小的规定和倡导，每个老师和同学们都有了勤俭节约意识并落实到了实际行动中。总之，每项活动我校都扎实开展，收到很好的效果。2023学校文明礼仪活动方案篇7为了全面提升我校学生的文明意识，养成文明行为，营造文明氛围，为学生的一生幸福奠基。经学校研究，决定在全校学生中广泛开展文明礼仪教育活动，特制定本实施方案。一、活动目标教育学生学会共处、学会做人，说文明话、办文明事、做文明人，做到"日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明"，形成一种"人人有礼貌，个个懂礼仪，处处讲礼仪"的"以人为本，和谐发展"的校园文化特色。二、活动时间：3月10日至4月中旬三、活动内容和要求将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于学校文明礼仪教育实践活动的全过程。1、学习礼仪：3月10日-20日，政教处组织全校学生学习中学生日常行为规范、南鲁中学学生礼仪规范。2、实践礼仪：让每个学生都广泛参与到文明礼仪教育实践活动中来，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。开展"寻找我们身边的十大文明行为和陋习"教育活动。要求每位学生细心观察发生在校园里的文明行为和身边的陋习，用作业纸书写，于4月2日(星期五)前上交给班主任，各班作统计，筛选出十大文明行为和陋习，填写印发的表格，统一交给年级组长，年级组长于4月6日(星期2)前上交政教处。通过活动，让学生以"讲文明语，做文明事，当文明人"为荣。开展"告别陋习，做文明南鲁中学人"为主题的大讨论活动，各班在3月22日(星期一)下午班会课开展讨论，通过讨论，使学生明辨真善美与假丑恶，明确什么可以做，什么决不能做，形成一种"人人有礼貌，个个懂礼仪，处处讲礼仪"校园文化。(具体要求另发通知)成立了由政教处、级部和学生会联合组成的"文明礼仪劝导队"在校园巡逻检查，及时制止和纠正不文明行为。各班成立一支学生"文明礼仪劝导队"，每班选出4人组成。他们是班中的文明礼仪劝导成员，班主任具体负责。开展"文明校园，我的责任"为主题的自查自纠互帮互助活动，告别陋习，走向文明。要求每位同学在文明礼仪活动月里做到"五个一"：查找出自身一项不文明的行为(现象);纠正自身存在的一项不文明的行为(现象);做一件社会公益服务活动来体现文明;指出班中同学存在的一项不文明的行为(现象);帮助同学纠正一项不文明的行为(现象)。3、展示礼仪：开展争创细节规范示班，文明示范班，星级宿舍的创建等活动;讲真实的故事-"我们身边的礼仪故事"，讲述在开展文明礼仪教育以来发生在我们身边的礼仪故事，4月12日(星期一)，各班组织，班会课进行。收集古典礼仪名言，宣讲古人、名人礼仪故事。4月12日(星期一)，各班组织，班会课进行。在升旗仪式、重大集会和集体外出活动中展示，在校园里、在家庭中、在社会上展示南鲁中学人的礼仪。4、宣传礼仪：通过校园广播、橱窗、黑板、班会、团日活动等多种形式将文明礼仪教育活动宣传到每一个学生中去;宣传在活动中表现积极的个人和班集体;宣传礼仪知识;宣传教育活动取得的成果。要求：各班在4月15日前出版一期以"礼仪"为主题的黑板报;各班围绕活动的开展积极向广播站投稿，广播员作好统计，以便加分。