《我的叔叔于勒》 (3).ppt

,我的叔叔于勒,莫泊桑18501893法国小说家,作 者,世界短篇小说大师莫泊桑,本文选自短篇小说集羊脂球，作者莫泊桑是法国十九世纪著名的批判现实主义作家。他出生在诺曼底一个没落的贵族家庭，中学毕业后，普法战争爆发，他应征入伍，受到战争的锻炼。战后长期在巴黎的军政部门任职，得以观察和了解政府部门的黑幕，并开始文学创作。,他共写了350多篇中短篇小说，6部长篇小说、3本游记以及许多关于文学、政治和时事的评论文章。其作品的基本主题是暴露资产阶级精神面貌和社会风气的腐败堕落。是举世公认的短篇小说大师。,著名的短篇小说有：羊脂球、项链、我的叔叔于勒、菲菲小姐等,长篇以一生、漂亮朋友为代表。他的小说有很高的艺术性，他擅长从平凡琐屑的事物中截取有典型意义的片断，小中见大地概括出生活的真实。他的作品构思新颖，描写生动，人们语言个性化，布局谋篇独具匠心。,莫泊桑,短篇小说之王,世界三大短篇小说家,契诃夫（俄国）欧.亨利（美国）莫泊桑（法国）,小说,1、小说的三要素、。2、是小说的灵魂。3、表现人物性格的方法有：描写、描写、描写、描写。,人物,情节,环境,人 物,外貌,语言,动作,心理,初读课文 整体感知,读准下列画线字的读音。拮据（）栈桥（）煞白（）撬开（）诧异（）牡蛎（）别墅（）皱纹（）褴褛（）阔绰（）女婿（）嘟哝（）,zhn,sh,qio,ji j,ch,m l,sh,zhu,ln l,chu,x,d nong,解释下列词语。拮据：煞白：呆直：张皇：十拿九稳：褴褛：,缺少钱，经济境况不好。,由于恐惧、愤怒或某种疾病等原因，面色极白，没有血色。,脸上表情死板；发愣。,惊慌。皇用“惶”。,比喻很有把握。,衣服破烂。,细读课文 整体把握,复述故事情节，概括主要内容,情节结构,于勒,盼,赞,遇,躲,极具讽刺,菲利普夫妇,开端：盼于勒发展：赞于勒高潮：遇于勒结局：躲于勒,（14）（519）（2047）（4849）,根据提示划分故事情节,研读课文 分析人物形象,于勒是于勒于勒是一个怎样的人的人？,行为不正的人、坏蛋、流氓、无赖、分文不值的人、正直的人、有良心的人、好心的人、有办法的人、贼、讨饭,（插叙）,（菲利普夫妇的语言）,菲利普夫妇是怎样的人？,神态、动作、语言,阅读课文，找出菲利普夫妇是怎样称呼于勒，又是怎样对待于勒的？,填表说明菲利普夫妇对于勒的态度变化,坏蛋、流氓、无赖全家的恐怖,打发他到美洲去,正直的人，有良心的人,每星期天去海边迎接，制定上千种计划,全家唯一的希望，好心的人，有办法的人,这个贼，这个家伙，这个流氓,暴怒，改乘别的船，躲开他。,菲利普夫妇的性格特点,势利冷酷唯利是图吝啬而又爱慕虚荣,“如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”“惊喜”的原因是什么？,他回来了，就能改变家庭的经济状况。,“我怕伤胃吃多了要生病的”，说得冠冕堂皇，请加以评价。然后说明这表现出母亲怎样的性格特点？既爱惜自己，又关心别人；既疼爱孩子，又注意教育；但实质上是既照顾面子，又节省开支。表现了她吝啬而又爱慕虚荣的特点。,“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”母亲为什么说父亲是“胡说八道”？,发财梦使她不愿相信真是于勒。,菲利普先生和菲利普太太的共同特征是，但二人相比，更甚。当最初证实那穷水手是于勒时，菲利普先生，而菲利普太太则马上回答：先，再叫于勒不认识的 去付清牡蛎钱，最要留心的是，然后躲到船的另一头，以防。,势利、冷酷、爱慕虚荣,菲利普太太,惊惶失措,把孩子们领开,若瑟夫,别叫女婿起疑心,于勒挨近,惊慌失措、没有主意,临乱不慌，精明强悍,遇到于勒,文中唯一同情于勒的是谁？哪些地方表现了他对于勒的同情？,若瑟夫给于勒10个铜子的小费心里默念“亲叔叔”,“我”：若瑟夫,“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”,对于勒叔叔深切的同情，对父母六亲不认的困惑、苦闷和不满。,这篇小说从一个孩子的眼光用第一人称写有什么好处？,从“我”的角度来观察，叙述“我”的所见、所闻、所想、所做，这就使故事显得更真实、亲切，增强了作品的感染力。通过一个未被“金钱贴污过的小孩的眼光，便于揭露丑恶的现实。用第一人称来写，给讲故事的方式提供更多的自由。,主题：通过描述菲利普夫妇对亲兄弟于勒前后截然不同的态度，艺术地揭示了资本主义国家人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系。,盼,赞,遇,环境描写的作用：,渲染气氛烘托人物心情交代人物活动的背景推动故事情节发展,找出文中环境描写的句子，并分析其作用。,欢快,失望、沮丧,（1）我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。（）（2）在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。（）,问题探究,阅读前四自然段,第一自然段交代了什么？,时间、地点、家庭经济状况,第二自然段中用来表示家中经济状况不佳的一个形容词是：,拮据,这一段先用“家里样样都要节省”一句总括家里经济紧张的情况，然后，抓住几件琐细的小事，从、三个方面举例具体叙述。,吃 用 穿,为什么每星期日全家都衣冠整齐地到海边栈桥上去散步？,希望“无意”中迎接到于勒。,用一个成语概括这种心情。,望眼欲穿。,“如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”“惊喜”的原因是什么？,他回来了，就能改变家庭的经济状况。,阅读“毫无疑义，父亲是被这种高尚的吃法打动了这样胡说八道”,父亲请吃牡蛎一段文字在全文中所起的作用是什么？,一方面反映菲利普爱慕虚荣，故作高雅的心理状态；另一方面，推动故事情节的发展。为下文吃牡蛎、遇于勒做伏笔。,“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”母亲为什么说父亲是“胡说八道”？,发财梦使她不愿相信真是于勒。,“我怕伤胃吃多了要生病的”，说得冠冕堂皇，请加以评价。然后说明这表现出母亲怎样的性格特点？既爱惜自己，又关心别人；既疼爱孩子，又注意教育；但实质上是既照顾面子，又节省开支。表现了她吝啬而又爱慕虚荣的特点。,“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”母亲为什么说父亲是“胡说八道”？,发财梦使她不愿相信真是于勒。,阅读“母亲突然暴怒起来”到结尾,于勒从前曾占有过他们的财产，后来又给过他们发财的希望，现在多年的希望成了泡影，旧怨新恨一起发作，气急败坏，因而暴怒。,菲利普太太“暴怒”的原因有哪些？,艺术特色,巧设悬念,双线交织,实：菲利普夫妇,虚：于勒,选材以小见大,鲜明的对比,小结：莫泊桑写人物，不在外貌的描绘上下功夫，而是深入到人物的内心；这内心世界的揭发，又绝不靠作者的申说，而是用人物的语言、动作、神情等，让他们自己去自然地表露。,马克思关于金钱的论述:,“货币能使冰炭难融的人相互亲密起来；迫使势不两立的人互相亲吻。”马克思,拓展延伸,马克思关于金钱的论述:,“货币能使冰炭难融的人相互亲密起来；迫使势不两立的人互相亲吻。”马克思,发挥想像力,假如,假如菲利普夫妇在游轮上巧遇了发大财的于勒，他们会有怎样的表情和言行呢？,如果你是文中的若瑟夫。十年之后你又遇见了穷困潦倒的于勒叔叔，你会干什么说什么呢？,