方志街道第三小学下学期教研工作总结.doc

方志街道第三小学下学期教研工作总结本学期，我校以区二小教研工作计划为指导，以全日制义务教育教学课程标准（实验稿）为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点，以学生的发展为本，活动为主线，充分体现新课程、新标准、新教法，以全面提高学生的综合素质为目标，加强教学管理，规范教学行为。一、认真落实“教学五环节”，实施教学精细化管理根据区教育局关于进一步改进和加强全区中小学教育教学工作的指导意见以及区教研室年小学教学教研工作计划中的具体要求，本学期，学校加强了教学各个环节的精细化管理集体备课、个体备课、课堂教学、作业布批、单元诊断、单元补教补学、特长生培养、后进生辅导等。备课方面，继续坚持教学通案与学校集体备课相结合的原则，个人在此基础上进行二次备课，二次备课要突出实效性，突出作业设计，教龄不足三年的青年教师认真学习教学通案，在此基础上备详细的教学案；作业方面，教师紧扣教学内容和目标精心设计作业，教师向学生提供“菜单式作业”，让不同层次的学生都有自我选择的空间，老师对学生的书面作业要做到有则必收，有收必改，有错必纠，有练必评；辅导方面，要做好早读活动的安排工作，教师要悉心指导，在课堂上，教师关注每一个学生，辅导学生当堂达标，完成学习任务；考试方面，任课教师要严格控制考试的科目和次数，做好试卷分析。所有考试成绩包括单元检测均实行等级制，为加强管理，教研组要做到两周一落实，教导处一月一检查，继续实行检查通报制。二、注重教学反思学校把教学反思做为提高教师教学能力的重要手段，采用一定的形式，引导教师对自己的教学设计、课堂教学实践和教学目标达成度进行及时反思，做到在反思中学习、思考、成长，要求每位老师设反思专本，提高反思质量，以达到资源共享。三、掀起大练教学基本功的热潮。以“掌握课标基本功、使用教材基本功、备课基本功、课堂教学基本功、说评课基本功、通用基本功、信息技术辅导教学基本功”为基本内容，特别是粉笔字和普通话基本功，以多种形式开展培训活动，如观摩研讨、案例分析、教学反思、说课评课等。促进教师专业素质的提升。四、加强教研组建设本学期，教研组成员定期开展扎实有效的教研活动，立足教学实践，加强教学研究，任课教师积极参与，教师之间经常开展问题式研究，灵活实用，促进了课堂教学，提升了本学科教学研究水平。五、构建和谐、互动、生态的课堂教学过程是师生交往、共同发展的互动过程，在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。 我校以 “课堂教学活动月”为依托，在全校掀起听评课的热潮。一方面抓好常态课，采取“同上一节课”的办法，深入研究教材教法，一方面积极开展每人一节公开课活动，兼顾考查科，按照青年教师的过关课、汇报课，学科教研组的研究课、研讨课，骨干教师的示范课、公开课，教干的下水课，全体教师的达标课和优质课形成序列，要以“当堂达标”、“抱作业本出教室”为主要目标，切实提高课堂教学效率。六、继续扎实开展书香校园活动我校扎实开展了第二届“书香之旅”读书节活动，坚持“师生共读、分享快乐、以校为主、辐射家庭”为读书的思路，以“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”为总体要求，倡导“与书为伴”的思想，拓宽教师文化素养，树立高尚师德，学生养成了热爱读书的好习惯。七、加强教学质量的监控每位教师对学生知识的巩固和学习不留尾巴，及时进行单元诊断，注重过程教学的实效，切实做好检测分析，及时反馈校正，做好补教补学工作。教师做好班级分析，措施落实到每一个学生。八、狠抓学习常规和学习习惯本学期，学校继续加强学生的学风建设，把培养学生良好学习习惯作为养成教育和提高教学质量的工作重点。通过“学习习惯规范月”系列活动，推进良好的校风和学风的形成。主要从十个方面进行，包括认知感悟、征文活动比赛、“学习规范章”争章活动、班级黑板报评比活动、学生践行提升活动、学科渗透、“学习规范条例”应知测试、“学习好习惯标兵”评选活动、“养成学习好习惯”演讲比赛、“规范月”总结表彰反思活动等方面进行。九、教科研工作1、重实际，抓实效我校校本教研制度建设着重围绕解决教学中的实际问题而展开，落实校本研究的针对性、实效性、互动性，充分发挥“教学反思”“同伴互助”“专业引领”三要素在校本研究中的作用，促进全体教师逐步形成参与教学研究的积极心态，从而推动我校课程改革各项计划的顺利实施。2、以小课题研究为切入点，促进教科研工作深入开展积极开展小课题研究，要求教师为自己确定研究课题，真正为提高教育教学质量服务。在研究过程中除常规教科研方法外，重行动，重过程，重研究资料积累，重个案、反思，重理论联系实践，重解决教育教学工作中的实际问题。提升教师素质，提高办学水平，我们需要做的还有很多。我们决心认真总结经验，不断加强学习，以适应新时期教育工作的需要。 方志街道第三小学