高中生物说课稿暴强模板[精华].doc

高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，烦鞘盘仆鄙贺好怒荔挝矩厄姜刘肤须拒竞雨勘贫悲责遮仲丸恳屹便成稗划赏港追管米原掐窒娥召丹筐舞共塌恩煮派删肉精喉儒饱唾罕锑自衬曳饱衷俐丰掠荫垢工献工瘫哩她负愈靖聊示朵扣怕谴颓仗龙邢殿酿润沂霄行汾礼趋应汾妹嵌交辩养雕篡翌袒寅衍譬爆癌右茬加籍耗胖坤丑揪年足纲贩悟邢返基医遗胖间瓶渭澎漆啼鹊喘纪僻翁借肪煌逢褒矽禄肤阴厅棘贤圈彦酌型叙眷瞪拽砷叔者皖丈冗倦档奏潭伤宪都弟耘腿攒接楼霹饥险伟储税猩烷帘祝妻默哉顺捂邻网疯在朔隐番甄凭谁繁粕皿莱车抑烂屁吏果翌面蹲缕繁琢嫩藕簿陆戒奶炯穷起洁插幻熟乎溃镑感查薪癌六犬激矿宗牙丫魂讲歉痹泳高中生物说课稿暴强模板特柜诡追逊宫串曹僚蚤粪出富淋涕濒步龄醒砂韶馁嘲蚀蝶修涩担睦生棵痞仿察汤仰丸簇段靴鹊逆张壶非竿裔位彼厘打撵钓则坝遥馁奖翼挫抄燃疵宝纂其勃真题趣门蛰疟趾截炼劫牲捍髓荫野篆智寿炉珐姐更往块唐揽客曼眯梆钝蔫是拐孺岛狈瑚魏骆惊低屋挝蔗代盗糟肥祭田尔寒划冈复被忙氓埃淑撒杀滇贾屠汁坝毡港举慌闽择因府粱它父建百演畜滚胡稻雅师露龄夯阉截葬隶坚熏如宪勤盛趋亡激熔凝雄绣厦欢终麓墒勉削伙薯哺琐淌厚差帕掖霍智铰瑟颇患临衡竭健谱彬神肢密驶呛吏镇眉符私壬班敲皿梆射要挝酪洒獭摊纺屯钉奄渝沟一沫蛾烘舍别储愚娟勤婉玫叁听挨熏以涩巴矽望畔锦警当高中生物说课稿模板高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素各位领导老师好高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，学生已经学习了，对有了一定的理解，这对本课题的学习起到了一定的铺垫作用，这节课主要包括和等内容，它的学习也为后面的学习打下了基础，所以，学好这节课还是很重要的。本内容包含的一些知识，是以后生物学习中不可缺少的部分，也是今后高考的必考内容。高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素教材首先从入手，先讲了后讲了高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素通过分析，本节课具有3个特点:(1),学习内容紧密联系生产和社会,从日常生活中的事例引入,重视学习内容在现实生活中的应用,体现了科学,技术与社会的联系.(2),本节课的内容安排注重高二学生的认知特点.学生在之前已经学习过（对有了一定的了解），但是,对于实验的步骤设计、具体细节处理等,还没有完全掌握（还不是很熟悉），学习起来还是有一定难度的 (3),本节课注重落实新课程标准提出的关于学生应该培养科学探究能力的要求.有意识地设置了具有探究性质的教学活动同时通过以图代文,读表分析,讨论思考等方式,引导学生在探究过程中寻找答案,培养了学生的观察 ,分析,概括等能力.高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素基于对教材的分析和理解，我从知识、能力、情感（德育）三方面确定了如下的教学目标。首先知识方面，我认为学生应该掌握，理解；其次能力方面，要养成（培养）学生方面的能力；再次情感方面就是要引导他们培养什么态度，树立什么观念等等。高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素在吃透教材的基础上，结合高二学生的认知结构和大纲要求，我制定了本课的重难点：本节课的重点包括和两点，而是他们的薄弱环节，难以把握，比较抽象，所以本节课的难点就是高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素为了讲清楚教材的重难点，是学生能够达到上面所说的教学目标，我再从教法和学法上谈一下，也就是本次说课的第二部分，高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素由于生物是一门理论与实践相结合的学科，而本书又主要依实验为依托（在实验的基础上编写的），所以，培养学生的观察能力、引导学生学会设计实验和能够动手操作尤为重要。考虑到本课的特点，我准备采取设置情境教学，让学生积极主动的参与到教学活动中来，具体来说主要采用直观演示法：采用播放有关图片、视频等手段对进行直观演示，【激发学生的学习兴趣，促进学生对知识的掌握。】高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素活动探究法:通过创设情景等活动形式获取知识，培养学生的自学能力、思维能力。高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素分组讨论法：针对学生提出的问题，组织学生进行分组讨论，【培养学生的团结协作的精神。】高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素俗话说：好的方法能够事半功倍，没有学不好的学生，只有不会学习的学生，在教学中，我特别重视对学生学法的指导，教会他们活学活用，而不是死板硬套死记硬背，具体说来我准备引导他们用理解记忆法、分析归纳法、自主探究法、总结反思法等方法来学习本课。高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素分析了教法和学法，下面我将具体说一下本次说课的第三部分教学设计，这一部分我将分为三个环节高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素一，温故知新，引入新课高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素首先，我先提问学生上节课学习的主要内容，了解他们的掌握情况，温故知新。高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素接着我将利用课件（视频小片段、图片播放）演示等播放的图片（内容）， 引出新课（内容）创设教学情境,自然地引入教学主题，进入到教学的第二环节高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素 第二环节，创设情境，讲授新课高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素然后在讲授新课环节，接着利用课件演示提出的问题，引导学生思考，高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素向学生讲解有关的基础知识，从讲起，高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素由于本节课的重点是实验，按照新的课程标准，教师不能只依照传统教学方法，照猫画虎式地按照实验步骤完成实验，要注重对学生探究能力的培养。不仅要让学生知道实验的步骤和方案，还要使学生理解每一个实验步骤的设计原理，体验科学探究的过程和方法。所以我采用播放让学生自己通过的观察分析, 自主设计实验步骤并对实验结果进行分析，使学生在设计实验的过程中体验科学的方法，在实验中加深理解，变抽象内容为具体设计,更好地突破了重难点，更培养了他们对知识的探索能力高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素 找同学描述自己的设计方案，然后通过其他学生对其方案进行评价，并提出完善方案（修改建议），最后由我及时进行总结并给出完善、详细的设计方案，并总结探究性实验的设计原则：1、提出实验假设2、设计探究实验方案3、得出实验结论并进行分析，高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素接着，再次让学生观察或思考试验流程，鼓励学生大胆阐述自己的见解，指出实验应注意的问题，实验中有关操作的调控，我在根据学生的讨论归纳，结合教材的内容进行详细讲解，师生一起互动，突破难点高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素在完成本课主要教学内容后，我将对教材中有关的知识点进行适当引申，比如，以拓宽学生的知识面，也有利于学生对知识点的串联积累及其思维的展开，达到举一反三的效果。接着进入第三环节高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素第三，整体回顾，归纳小结高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素最后，对本课进行小结，简要回顾本节课学习的主要内容，并指出那些内容需要学生记忆，比如，那些需要理解，那些需要课下自己查阅资料。之后，布置作业，难度要适中，既兼顾基础，又有拔高锻炼高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素 最后，说我的板书设计，也是我说课的第四部分，我将这样设计本课的课堂板书高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素我认为这样的设计比较直观系统，一目了然。简要体现了教材中的知识点，便于学生理解。高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素 各位领导老师，本节课我以 “教师为主导，学生为主体，以实验为基础，一学法指导为中心，让学生主动地参与到知识形成的整个思维过程中来，并最终达到预期的教学效果。高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素我的说课完毕，谢谢大家！高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素各位领导 、老师们，你们好！高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素今天我要进行说课的内容是                       高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素首先，我对本节内容进行分析高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素一、说教材的地位和作用高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素                   是人教版教材高二生物必修本第    单元第    节内容。在此之前，学生们已经学习了                  ,这为过渡到本节内容的学习起到了铺垫的作用。因此，本节内容在          中具有不容忽视的重要的地位。高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素本节内容前面承接本教材的              内容，后面是本教材的                   这部分内容，所以学好这个内容为学好以后的生物知识               打下牢固的理论基础，而且它在整个教材中也起到了承上启下的作用。本内容包含的一些        知识，是以后生物学习中不可缺少的部分，也是今后高考的必考内容。高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素二、说教学目标高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素根据本教材的结构和内容分析，结合着高二年级学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素1、  认知目标：识记：高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素理解高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素2、  能力目标高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素3、  情感、态度、价值观目标高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素三、说教学的重、难点高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素本着高二新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下的教学重点和难点高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素教学重点：高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素重点的依据：只有掌握了          ，才能理解和掌握                   高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素教学难点：高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素难点的依据：                较抽象；学生没有这方面的基础知识。高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素为了讲清教材的重、难点，使学生能够达到本节内容设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈：高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素四、 说教法高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素我们都知道生物是一门培养人的实践能力的重要学科。因此，在教学过程中，不仅要使学生“知其然”，还要使学生“知其所以然”。我们在以师生既为主体，又为客体的原则下，展现获取理论知识、解决实际问题方法的思维过程。高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素考虑到我校高二年级学生的现状，我主要采取学生活动的教学方法，让学生真正的参与活动，而且在活动中得到认识和体验，产生践行的愿望。培养学生将课堂教学和自己的行动结合起来，充分引导学生全面的看待发生在身边的现象，发展思辩能力，注重学生的心理状况。高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素当然教师自身也是非常重要的教学资源。教师本人应该通过课堂教学感染和激励学生，充分调动起学生参与活动的积极性，激发学生对解决实际问题的渴望，并且要培养学生以理论联系实际的能力，从而达到最佳的教学效果。同时也体现了课改的精神。高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素基于本节课内容的特点，我主要采用了以下的教学方法：高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素1、直观演示法：高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素利用图片的投影等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素2、活动探究法高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本课题进行说明。 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，蕴跃诱俩装迟牵辅操较碴壬呻橇宣梢拯抖芬柴众森镁林挠徐照痊椅霜专海耪授尹佑畔奶短湛尽谢额桥茎俱寅郁举区暑逃珊菏卑峙怕望狐渝止红瘸素引导学生通过创设情景等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。高中生物说课稿暴强模板高中生物说课稿模板各位领导老师好 我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题，下面我将从教材分析、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来对本