新闻编辑学笔记(人大版).doc

第一章 概论第一节 当代新闻编辑工作一、二十一世纪的新闻编辑环境（一）社会变革加剧使新闻编辑面对更加复杂多变的社会环境。我国由计划经济向社会主义市场经济体制的转轨，社会各界对信息的需求迅速增长，报纸的类型日益多样化，版面也在不断增加。报纸的读者出现了不断“细分”的趋势，而且社会转型时期的新情况、新问题层出不穷，编辑工作的难度越来越大。（二）媒介种类与数量的递增使新闻编辑面对压力强大的市场竞争环境。我国报纸在改革开放以来经历了高速发展的“黄金时代”以后，内部的竞争日趋白热化。同时，电子新闻媒介也迅速崛起，二千多家广播电台、三千多家电视台成为当代报纸的强大竞争对手。正在迅速发展的网络媒介也对报纸造成压力，报纸编辑工作要不断寻找和发挥自己的优势。（三）现代科技发展使新闻编辑处在崭新的技术环境。我国报纸已经告别"铅与火"的历史，走入“光和电”的时代。现代科技不但改善了编辑工作条件，还使报纸编辑能够更好地开发新闻信息资源，并使编辑工作流程更加合理、高效。现代科技还推动了报纸编辑业务的改进，带动了报纸质量的提高和形象的改观。二、报纸编辑工作的内容及其流程（一）报纸编辑部报社内部的分工合作是以一定的组织形式固定下来的，其中负责报纸编辑出版工作的组织机构就是报纸编辑部。报纸编辑部的最高领导人是总编辑，最高领导机构是编委会。编委会是由正副总编辑和一些重要编辑部门的负责人组成的。报纸编辑部下辖的部门是各专业部，专业部有“采编合一”与 “采编分离”两种。总编辑与编委会对各专业部和各个版的领导，以及各个部门之间的协调合作，主要通过"编前会"制度来落实。（二）报纸编辑工作的内容报纸编辑工作指报纸编辑在报纸生产过程中所进行的一系列工作。报纸编辑工作的内容包括策划、编稿和组版三部分。策划指报纸的整体设计和新闻报道的策划与组织；编稿指分析与选择稿件、修改稿件和制作标题；组版指配置版的内容和设计报纸版面。编辑工作有多种类型。按管辖范围和责任大小划分，有总编辑、编辑部主任、版面主编、编辑、校对等。按编辑内容的专业划分，可分为政治编辑、文教编辑、经济编辑、体育编辑等等。（三）报纸编辑工作流程报纸编辑工作是报纸生产中最重要的部分之一，由多道工序组成，报纸编辑工作各工序安排的程序就是报纸编辑工作流程。这一流程的基本环节顺序为：确定报纸的编辑方针、设计报纸的整体结构、规模和风格特色、设计报纸的各个版及专栏、设计和组织目前阶段的重大新闻报道、分析、选择稿件、修改稿件、制作标题、配置版的内容、设计版面、校对和签发。三、新闻编辑工作的特点（一）对于报纸及其新闻传播活动的“总设计”与“总指挥”第一，报纸编辑是报纸编辑方针的制定者，是报纸整体形象的设计师。第二，报纸编辑是每一阶段新闻报道活动的策划者和组织者。第三，报纸编辑是记者从事采访写作的指挥员和参谋。（二）对于新闻传播活动的"集大成"和"总把关"编辑的工作对象是报纸这样一种集合体，报纸编辑要担负精加工和总合成的任务，因此编辑工作是对各项采编业务的集大成。在新闻传播活动过程中，编辑工作又是新闻传达至读者的最后一个关卡。由于其特殊的地位，在把关上担负的责任更为重大。（三）对于新闻素材的“再认识”和“再创作”编辑选择和处理稿件，首先是对新闻素材重新认识的过程。这种认识有助于发掘新闻稿件潜在的价值，有助于策划组织报道。报纸编辑对于新闻稿件的加工修改，是根据编辑方针和报道意图对新闻素材的再挖掘和再表现的过程，是富有创造性的劳动。当然，编辑对新闻素材的“再创作”要以新闻事实为依据。报纸编辑对新闻素材的再创作主要表现为：1对新闻素材的重新选择和组合。2对新闻表现形式的再创造。第二节 新闻编辑人才一、 新闻编辑的多重角色新闻编辑部门是报纸生产系统的设计和决策中心，“决策者”与“设计师”是报纸编辑部赋予编辑人员的最重要的一种角色。新闻编辑部门是报纸生产系统的指挥和调度中心。新闻编辑实际上担任了“管理者”的角色，指挥各个生产环节，调度人力物力，并力求提高整体效率，使出报工作顺利进行。新闻编辑部门是单个新闻产品的加工和组装中心。编辑担负了新闻产品的“生产者”与新闻传播的“把关人”的角色。新闻编辑部门还是报纸生产系统与报纸销售系统相互联系的重要枢纽。报纸编辑还是有关报纸运作的"信息采用者"。二、新闻编辑的知识结构知识结构，指的是各种学科知识在人的头脑中的组织方式，包括这些学科知识的配置比例、内部联系和协同关系，编辑的知识结构就是指从事编辑工作的人员所掌握的知识的组合构架情况。新闻编辑的基本知识构成是：（一）基础知识。主要指文、史、哲知识。（二）百科知识。指包罗万象的知识，这种知识不限于一两个领域或专业，而是无所不及。（三） 专业知识。专业知识由两部分组成，一部分是编辑作为新闻传播者所应具备的新闻传播学理论知识与业务知识，另一部分是编辑所从事的报道领域所要求具备的专业知识。三、新闻编辑的能力结构（一）、信息能力。指新闻编辑主动地积极地接受信息和处理信息的能力。（二）、鉴别能力。指新闻编辑迅速、准确地判断新闻事实的报道价值的能力。（三）、创造能力。指新闻编辑突破传统思维、创新编辑业务的能力。（四）、组织能力。指新闻编辑组织报道和组织新闻人才的能力。（五）、写作能力。指新闻编辑撰写、修改稿件的文字运用能力。（六）、现代化技术与工具的运用能力。指新闻编辑使用与出报有关的现代通讯手段、语言工具和交通工具的能力。第二章 报纸设计第一节 报纸的特点与结构一、报纸与其他大众媒介的差别大众媒介的种类非常之多，如果以媒介的外在形态来划分，有印刷媒介、电子媒介、网络媒介三代不同的大众媒介，报纸属于定期出版的印刷媒介一类，与报纸同属这一类的还有杂志和书籍。如果以媒介负载的内容特点来划分，大众媒介还可以分为以传播新闻信息为主的新闻传媒，和以传播非新闻内容为主的非新闻媒介两大类。报纸属于新闻传媒介这一类。与报纸同属新闻传媒的还有广播、电视和网络新闻媒介。报纸无论放在哪一类别的大众媒介中考察，都有着与其同类相异的个性，这种个性对于报纸设计至关重要。报纸作为一种以传播新闻信息为主的印刷媒介，具有以下特点：（一） 报纸的信息容量受制于报纸的版面数量，版面越多的报纸能够容纳的信息越多，但任何报纸的容量都是有限的。（二） 报纸以文字语言符号为主传递新闻信息，在揭示事物本质、评析事理方面具有先天优势，因此报纸的内容相对其他新闻媒介可以更具深度。（三） 报纸作为一种平面载体，它的外在形象是由视觉性符号构造的出来的，而且视觉性非语言符号比文字语言符号更起作用。二、报纸的“树状”结构报纸是一种作为精神文化产品的平面印刷媒介，从产品结构上看，报纸的各组成部分呈"树状"形式。报纸如果版面少，可能直接由若干版面组成。如果版面数量多，则需要将众多的版面进行分类，形成版组，再由版组组合为完整的报纸。报纸的结构总是处在不断的改进与调整中的。各类型媒介的竞争不断加剧，也对报纸设计提出了越来越高的要求。第二节 报纸设计思想报纸设计指报纸编辑根据报纸的外部环境与内部条件，在确定报纸编辑方针的前提下，对报纸的规模、结构和形象进行整体设计。报纸设计工作一般是在报纸最初创办时或者报纸改版时进行运作，这项工作的成败，首先取决于报纸编辑有没有良好的设计思想。一、对报纸发展条件的分析报纸是一定社会环境与历史条件下的文化产品，报纸的生存环境决定了报纸生存状态。构成报纸生存环境的因素很多，有政治、经济、人口、法律、文化、技术等等。这些因素共同对报纸的发展产生影响，并且在不同的时期各因素影响力的大小及影响方式不同。社会环境中的各项因素对报纸发展有影响，主要是由以下几方面表现出来的：（一） 读者。读者是报纸的服务对象，是新闻传播的接受者是报纸这一文化产品的消费者。读者群体的变化直接制约和影响报纸市场的变化。（二） 报纸的控制者。报纸的控制者指对报纸有领导权或管理权的组织和个人。报纸控制者的意志、管理法规和政策，是报社进行决策必须考虑的要素之一。（三） 广告客户。广告是现代报业的经济支点，报纸的生产循环要依靠广告提供资金保障，因此对广告市场份额的争夺在报业竞争中不可避免，尤其是那些完全进入市场的报纸，会更加自觉地将广告客户作为自己的服务对象和争取目标。（四） 传通中介。报纸需要依靠邮局和其他报刊发行网络才能到达读者手中，报纸的广告经营也需要通过广告公司这一中介才能完成，所以营销中介是报业生存发展的重要依托。报纸的生产还需要其他信息传载的中介。中介因素影响与制约报纸产品的形态和规模，成为报纸策划的依据之一。（五） 竞争对手。新闻媒介相互之间的竞争一方面存在于不同类型的媒介之间，另一方面还存在于同类型媒介即报纸与报纸之间。报纸定位正是与竞争者的生存状态相对而言的，也即要寻找竞争对手的薄弱环节，发现市场空白点，从而选择正确的发展战略。此外，报社自身的条件也是影响报纸发展的重要因素。报纸发展需要报社内部具备以下主要条件：（一） 报社的资金、设备和技术条件，这是报纸生产进入良性发展的"硬件"。（二） 报社的人才资源、体制与管理水平。这是报纸生产顺利运行的"软件"。人才资源指报社拥有各类专业人员的数量、人员素质及其水平。报社的体制指报社的组织制度，包括用人制度、部门设置等。报社的管理水平也是影响策划和组织传播的一项重要因素。媒介内部的各项因素是互相关联，而且能够彼此转化的。另外，影响报纸发展的还有传播符号因素。二、编辑方针决策报纸的编辑方针是根据办报方针对报纸编辑工作做出的决策，它规定了报纸的读者对象、传播内容、报纸水准和风格特色，是报纸编辑工作必须遵循的准则。报纸的编辑方针为报纸设计指明了方向，确定了目标。任何报纸都要根据自己的生存环境和自身所具有的条件，确定办报方针。办报方针对报纸的性质、办报宗旨和新闻传播的立场、原则这些根本性的问题做出明确规定，是指导报社一切工作的基本纲领。而新闻编辑方针则结合报纸的特性，将办报方针具体落实到编辑工作中，进一步规定编辑工作中的传播对象、工作目标和操作水平。报纸编辑方针的内容主要包括四个方面 ：（一）报纸的读者对象读者是报纸编辑工作最终的服务对象，而且读者正逐渐成为现代传播活动的参与者。报纸的读者对象是根据报纸的性质、办报宗旨以及报业市场竞争的需要确定的。报纸的设计要针对具体的读者对象来操作，因此编辑方针首先要规定报纸的目标读者。目标读者是报纸编辑希望其能够成为报纸受众的人群。（二）新闻传播的内容报纸传播的内容指的是报纸新闻传播的总的报道面有多大，具体说来，包括报道对象的分布有多广、报道的领域有多宽、报道的区域有多大等。报纸新闻传播的内容是由报纸的性质、办报宗旨和读者对象的需要决定的。编辑方针对报纸传播内容的规定，将直接指导报纸总体规模和内部结构的设计，报纸版面的分工、栏目的设置都与此有关。（三）报纸的水准报纸的水准指报纸的思想水平、文化水平和专业技术水平所达到的高度，这具体通过报纸传播内容的深度、广度、以及语言文字、版面设计、制版印刷等多方面因素综合来表现。报纸的水准也是根据报纸的性质、办报宗旨和读者对象确定的。编辑方针中对报纸水准的规定也将具体指导报纸的设计。（四）报纸的风格特色报纸的风格特色指报纸的整体结构、传播内容、传播方式和版面形象等所综合表现出的格调和特点。报纸的风格特色是由报纸的性质、办报宗旨、读者对象决定的。编辑方针对报纸风格特色的规定，为报纸设计指明了努力方向。第三节 报纸设计的内容与操作过程一、报纸设计内容报纸设计是将报纸的编辑方针具体落实为操作方案的一种创造性的工作。报纸设计的内容包括整体规模设计、内部结构设计和外部形象设计几个方面。报纸的整体规模主要由报纸的版面总量构成，如日均出版多少版面，每周版面总量有多少等；报纸的内部结构是指报纸全部版面的分工与组合形态，如报纸由多少块新闻版、专版专刊、副刊、广告版面组成，以及各组成部分在空间上排列的顺序、出版时间的安排等；报纸外部形象则主要由报纸的报头、版式、色彩等视觉性元素组合而成。无论是报纸的整体规模、内部结构还是外部形象，都是根据报纸的编辑方针确定的。报纸规模与内部结构的设计不仅是一种定性的考虑，而且要进行精确的定量安排。在许多报社，这种设计最终是以"版面运行图"表现出来并具体付诸实施的。报纸的总体设计要充分考虑读者对象的阅读需求，以争取更高的阅读率和更好的传播效果。在对报纸进行了整体规模与内部结构的总设计之后，还要进一步对报纸的每一个组成部分进行设计，也就是设计报纸的每个版组、版组中的每个版，以及版中的各个专栏。报纸的局部设计包括：（一）确定各个单元及其中各版的读者定位和编辑思想（二）确定各版名称、报道范围和重点（三）确定版中的主要专栏名称、内容、篇幅、体裁、风格等（四）确定广告在各个版的所占的篇幅和位置，以及广告的类型（五）确定各个版的版式特点和风格特色报纸的局部设计是整体设计的一部分，要注意局部风格与报纸整体定位相一致，各个版的风格设计既要相互协调，共同构成报纸整体风格，又要根据各自的定位和内容特点有所差异，表现个性。报纸策划往往与报社传播机制策划紧密联系在一起。报纸策划的成果由书面文字表现出来，是报纸设计方案，这一方案往往作为报社内部文件发至有关采编人员。方案的内容包括三大方面：（一） 阐述报纸编辑方针（二） 阐述报纸的整体规模和内部结构（三） 阐述报纸各个版组、版与专栏的设计二、报纸设计的操作过程报纸设计是一种集体性的创造活动，从事这种创造活动的是由"核心层"与"外围力量"组成的集体。报纸设计是一项难度极大的系统工程，这项工作通常历时几个月甚至近年，设计过程大致可分三个阶段：（一）设计预备阶段指从产生策划意图、着手准备，到方案设计之前的一段时间。这一阶段主要任务是调查传媒市场与报社内部情况，细分读者与广告市场，寻找报纸发展的空间。信息是决策的依据。在报纸策划中，需要收集两方面的信息：1、外部信息。即构成报纸生存环境的、与报纸发展直接有关的信息。具体包括读者信息、报纸控制者的信息、报纸竞争者的信息、报纸相关产业信息。2、内部信息。即构成报纸内部环境的、与报纸发展直接有关的信息。具体包括资产信息、技术信息、人才信息、管理信息。在策划运作前期，首先要建立收集信息的网络和机制，要主动出击获取尽可能全面、准确、有效的信息。比较常用的方法有 ：外出走访调查、读者抽样调查、召开座谈会、公开征集意见与建议、内部个别交谈、文献研究。获得信息之后，还要对各类信息加以归类、处理，以分析媒介市场，发现报纸发展的空间。（二）方案设计阶段指确定报纸的编辑方针，以之为基础拟定报纸设计方案并优选方案的这一过程。方案设计阶段是报纸设计的核心阶段。1、确定目标读者、制订编辑方针。确定目标读者要注意两点：一是读者群体的变化，二是目标读者的分解。2、拟定与优选报纸设计方案。设计方案一般由策划小组责成专人起草，形成初稿后，经过多次讨论，经过优化选择，不断修改完善，直至定稿。方案拟定与优选的过程中，要注意做好几方面工作：鉴别、筛选；创意、设计；协调、完善；比较、优选。（三）试行方案阶段指将报纸设计方案投入试行，以验证其可行性、最终修正确认的阶段。在试行方案这一阶段，设计者担负着部署任务、指挥操作、监督运行、修正方案等职能。试行方案需要注意下列问题：1、 慎重选择试刊的内容。2、 慎重选择试刊的时间。3、 适当把握试行方案的次数。4、 广泛征集各方面意见，修正和确定设计方案。报纸设计方案通过试行和修正，正式运用于办报之后，有时还会根据客观需要不时作局部的调整。第三章 新闻报道策划第一节 新闻报道策划的依据与类型一、新闻报道策划的依据新闻报道策划是报社采编人员根据客观存在、读者需要和报社自身条件对报道选题进行决策，对新闻采编活动进行规划和设计，并且在报道实施过程中不断接受反馈、修正原先设计的行为。新闻报道策划从本质上说是一种运用脑力的理性行为，是对未来报道活动的规划和设计。这种规划和设计不是凭空产生的，而是组合、分析信息和选择、决策的结果。新闻报道策划有其客观存在的依据，它是客观存在作用于主观意识，主观意识又产生能动性反作用的产物。构成新闻报道策划依据的主要有三方面因素：（一）可供传播的客体。指为报道策划者所意识到的客观变动的事实。它有两个特点：一是客观存在，二是被策划者所觉察。（二）读者的获知需求。新闻报道策划要以报纸读者的获知需求为依据，报道什么、如何报道，都要根据读者的需要进行选择和设计。（三）实现传播的条件。外部条件主要有：该新闻报道为有关法律和政策所允许、为报纸控制者所允许、为社会道德观念及文化环境所允许等，内部条件主要有：报社具备采集该新闻信息的资金、技术设备和人力资源，具备必要的运行机制与管理水平等。二、新闻报道策划的主要类型新闻报道策划，可以根据不同的标准划分为不同的类型。主要有：（一）以报道客体发生状态作为分类标准，新闻报道策划划分为可预见性报道策划和非可预见性报道策划两类。可预见性的新闻报道策划，是指对能够提前获知的事件性新闻和非事件性新闻的报道策划。非可预见性的新闻报道策划，是指对无法预见的突发事件的报道策划，通常是在事件发生之后立即策划报道活动。（二）以报道策划的运行时态作为分类标准，新闻报道策划划分为周期性报道策划和非周期性报道策划两类。周期性报道策划，是指报社新闻采编部门对日常新闻报道的一种常规性策划，策划的时间具有周期性特点。非周期性报道策划，是指根据报道需要临时进行的报道策划。（三）以报道策划的运行方式作为分类标准，新闻报道策划划分为独立型报道策划和连动型报道策划两类。独立型报道策划，是指报道策划独立存在，与其他策划活动无关。报道策划者单纯策划对新闻事件的报道活动，报道者并不介入报道客体中。连动型报道策划，是指报道策划与其他策划有关联，并相互间发生作用。报道者身兼"报道者"与"当事人"双重角色。连动型报道策划是一种非独立存在的报道策划，由于报道客体是公关新闻策划的产物，新闻报道策划与公关新闻策划有紧密的联系。第二节 新闻报道策划的内容一、报道范围与重点报道范围是全部报道客体的组合，规定了报道对象是哪些人和事，报道面有多大。报道重点是报道客体中最重要的部分，规定了报道的核心人物或核心事件、核心问题，需要报道者投入最多的力量，在媒体上也要予以突出表现。二、报道规模与进程报道规模是报道的时间、空间与人力三方面因素组合的概念，即报道在报纸上持续进行多少时间、占据多大版面空间和多少栏目配置、动用多少采编力量。报道进程是指报道全过程中时段的分割和安排，规定报道分多少阶段进行、何时开头、何时推进与扩展、何时结束，以及各阶段之间如何转接。三、发稿计划发稿计划是报道进程中各阶段刊出新闻稿件的统筹规划，包括确定每条稿件的题目、内容、体裁和篇幅，确定稿件刊出的先后次序与具体时间，稿件在版面上的位置。发稿计划是对报道规模与报道进程的具体落实。四、报道方式与表现形式报道方式是指将零散的新闻报道整合为报道整体的操作模式，即新闻编辑根据报道目标，运用某种手法组织若干相关报道，使之形成具有一定报道规模或持续一定时间的报道整体。常用的报道方式主要有：集中式、系列式、连续式、组合式、读者参与式、报纸介入式、媒介联动式。报道方式作为组织报道的手段，是一种相对抽象的概念。报道方式最终在报纸上的具体展示及形象化，就是报道的表现形式。五、报道力量配置与报道运行机制报道力量配置是指参与报道的人力、资金和技术设备的配置。报道运行机制是指为实施报道而临时建立的组织机构、工作流程及其管理制度。报道力量配置与报道运行机制是根据报道内容、报道规模和报道方式确定的。第三节 新闻报道策划的操作过程及技巧新闻报道策划是新闻编辑人员所从事的一项创造性的工作，具体承担策划的编辑是谁，通常根据报道任务的重要程度而定。新闻报道策划是一项系统工程，从操作过程来看，大致有三个阶段：一、策划预备阶段指从发现新闻报道线索、确定报道选题到收集与分析各方面相关材料、确定报道效果目标的一段时间，这是报道策划的预备阶段。编辑记者每天获得的新闻线索是大量的，需要根据新闻选择的标准对这些线索做出分析判断，筛选出适合进行报道的线索进行采访调查。需要编辑策划的只是那些内容重要、意义重大、应该进行由表及里的"线型"深度报道，或者由此及彼的"网状"广度报道的新闻，这种报道不是一两篇稿件就能完成的，也不是一两个记者单枪匹马所能胜任的，而需要精心筹划、多方合作、以成龙配套的新闻报道来实现。一旦发现值得进行新闻报道策划的重要新闻线索以后，策划者首先要围绕这一线索广泛收集各类信息。这些信息主要包括：报道客体的信息、报道接受者的信息、报道竞争者的信息。收集与分析有关信息，一方面是为了对选题作进一步的推敲，必要时做出修正和调整，另一方面还为了确定报道效果目标。报道效果目标是报道者根据报道策划前期所掌握的信息，在对新闻报道可能取得的社会效果的预测的基础上所希求达到的目标。报道方案的设计将围绕实现这一目标来进行。二、方案设计阶段指根据报道效果目标，对报道进程、报道方式、表现形式大胆设想，最终形成系统的报道设计方案的这一阶段。这是报道策划的核心阶段。新闻报道策划本质上是一种创造性的思维活动，而且这种创造性的劳动通常是以一两人为主、更多的人参与进行的。报道思路是设计报道方案所依循的思考途径，报道思路的形成有一个由酝酿期向明朗期过渡的过程。在策划重要报道活动时，经常需要设计多套报道设计方案，以便从中比较选择。优选设计方案一般情况下主要考虑两方面：第一，对候选方案的效果进行预测，与报道效果目标两相对照，选择最接近效果目标的方案。对于那些效果预测不能肯定的方案需要谨慎对待。第二，对候选方案的实施条件进行分析，与报社内部现有的条件两相对照，选择两者最接近的方案。三、方案修正阶段指从报道策划方案付诸实施到报道结束这一过程中，根据报道进展情况不断修正原先的设计方案的这一段时间。在报道实施过程中适时地修正方案，需要建立信息反馈机制，主动地、全面地、及时地接受各方面的信息。策划者要接受的信息反馈主要包括：报道者的反馈、报道对象的反馈、有关部门和主管单位的反馈、读者的反馈。根据各方面反馈的信息，策划者一般可对原先的报道方案作下列各种修正：修正报道思路、调整报道内容、调整报道规模、改变报道方式、调整报道力量与报道机制。第四章 稿件分析与选择第一节 分析与选择稿件的意义和目的编辑对新闻稿件的选择大致有"初选"、"复选"和"定选"几关，初选是编辑把他们初步认为合适的稿件选择出来提供给总编辑室或者版面主编。总编室或版面主编对稿件进行复选。"定选"是指少数涉及重大问题的报道、重要批评稿件、重要存疑稿件、对报道效果较难把握的稿件等由总编辑或编委会集体审定后做出决定。一、分析与选择新闻稿件的意义（一）体现编辑方针。办报的立场与宗旨决定了报纸不能"有闻必录"，必须对稿件进行选择。（二）服务广大读者。读者的需要、兴趣和爱好是制约办报活动的活的因素，只有对稿件做出合乎读者需要的挑选，才能赢得他们的欢迎。（三）适合版面要求。版面容量是制约用稿的重要因素之一，要求对稿件有所选择。二、分析与选择稿件的目的（一）判断稿件是否适用。（二）判断稿件意义的大小。（三）发现稿件的潜在价值。（四）检查稿件有何缺陷。（五）确定稿件如何利用。稿件分析贯穿于编辑工作全过程。选稿、改稿、标题、组版等各个环节对稿件的分析有不同的侧重点。选稿时对稿件的分析首先是新闻价值分析，其次是社会效果分析，最后是根据报纸的特点进行分析。第二节 新闻价值分析新闻稿件能否刊用，刊用的价值大小，首先取决于稿件内容的新闻价值大小。编辑判断新闻价值的依据主要有：一、 及时。新闻事件发生的时间与发稿时间越靠近，新闻价值越大。二、新意。新闻中所包含的有效信息量越大，新闻价值越大。三、重要。新闻报道客体在社会上产生的影响力越大，新闻价值越大。四、显著。新闻稿件中涉及的人物、地点、事件等越著名，新闻价值越大。五、接近。包括地理接近和心理接近两层含义。地理接近指新闻事件发生的地点离读者越近，新闻价值越大。心理接近指新闻客体激起读者的心理震动越大，新闻价值越大。在判断稿件新闻价值的因素中，及时、新意和重要是必不可少的因素。第三节 社会效果分析社会效果分析是编辑对稿件发表后可能产生的社会效应进行预见性的分析，这种分析主要是：一、对稿件社会效果的分析要全面考虑稿件内容在政治、经济、军事、法律、文化、道德等各方面的影响，其中政治影响是最重要的。因此坚持四项基本原则是对社会效果判断的最基本的要求。二、社会效果的正面和负面与所报道的事实本身的正面与负面不是一回事，在分析时要用辩证的观战看问题，要注意防止正面报道的负面作用。三、对有明显危害性质的稿件和违反法规、宣传纪律的稿件要严格杜绝。第四节 根据报纸特点进行分析根据报纸特点进行分析是区别于前两类分析的一种个性化的分析，主要包括：一、 根据报纸的性质、地位和任务分析稿件的内容和形式是否相宜。二、根据报纸的读者定位分析稿件是否适合自己特定读者群的需要。三、根据同类报道选题已有的报道，分析稿件是否有发表价值。四、根据报纸近期的报道情况，在考虑报道中心与报道面、报道对象之间以及报道内容之间需要讲求平衡的前提下分析稿件的发表价值。第五节 稿件用途与选择时需注意的问题一、新闻稿的主要用途新闻稿件经分析选择之后，主要用途有：（一）刊用稿。包括经编辑修改后可采用的稿件，以及经由记者重新采写后可采用的稿件。（二）备用稿。由于各种原因暂时不宜刊登，留作以后使用的稿件。（三）不宜刊登，需作其他处理的稿件。包括转发内参、转交有关部门处理的稿件。（四）线索稿。不宜刊登，但含有新闻线索、可供跟踪采访参考的稿件。（五）不具备上述各种价值，淘汰不用稿。二、选择稿件时应注意的问题（一）稿件处理要及时，不拖延时间，尤其是时效性强的新闻稿件要争分夺秒作出决定。（二）选择稿件要细致，"沙里淘金"，充分利用来稿，不放过任何有价值的东西，同时注意防止重复用稿。（三）要重视作者的附稿信，注意信中有价值的信息和资料。（四）稿件的处理结果尽快通报作者。第五章 新闻稿件的修改第一节 事实的订正一、事实订正的要求订正事实包括事实的内容和表述两个方面，要求达到以下标准：真实、准确、清楚、科学、统一。二、发现事实差错的方法1、 分析法-内容分析、信源分析、作者分析、时间分析2、 核对法-通过与权威性资料的对照发现和纠正事实差错3、 调查法-通过直接的、现场的观察和了解检查事实的真实性和准确性第二节 思想政治差错的校正一、校正的原则坚持四项基本原则，与党和国家利益保持一致。二、思想政治差错的表现形式一类是直接陈述中的表现，另一类是作者在选择角度、叙事状物过程中表现出来。三、消除思想政治差错的方法1、 掌握界限，分清事物的性质2、 有全面观点，防止片面性3、 注意社会效果，防止客观主义描述消极的东西4、 注意严格保守党和国家的秘密第三节 辞章的修饰一、校正校正，指对原稿不作大的改动，只对事实以及事实的表达等方面作个别订正。订正要达到的要求是：真实、准确、清楚、统一。校正新闻稿件必须注意调查核对，尤其是这几类稿件特别要重视调查核对：一是反映重大事件的新闻稿件；二是批评性稿件；三是在事实方面有疑点与破绽的稿件；四是积压了一段时间以后打算采用的稿件。重要稿件不仅要到被报道的单位调查，而且要到上级单位调查；不仅要向领导调查，而且要向群众调查。校正稿件所参照的文字资料必须是最新的、直接的、具有权威性的资料。二、压缩压缩，就是通过对稿件的删节、删句和删字，使原稿在内容上更加重点突出，在章节上更加紧凑，在表述上更加简练。新闻稿件之所以要压缩，主要原因有：一是稿件写作上有毛病，不分主次轻重，冗长累赘；二是由于版面容量的限制，稿件太长容纳不了，需要压缩；三是根据报纸的某种特定要求，比如若干稿件的组拼，需要对稿件压缩处理。压缩稿件的基本方法，一是删意，即突出对稿件中多余的内容进行删节，使稿件的信息量与读者需要相符合，使稿件的主题突出。二是删字，即对稿件中重复唠叨、拖沓的文字进行删节，使新闻的语言简洁、准确、鲜明、生动。从具体操作上说，首先应注意对于新闻导语的压缩，要使导语以最简练的语言把最重要的新闻事实或观点概括出来，把次要的、可有可无的内容删去或者移到后面正文中说。其次是对新闻背景材料的压缩。新闻的背景材料运用应少而精，不宜长篇大论；要尽量使背景材料巧妙地穿插在报道中，显得灵活、自然。第三是新闻主体部分的压缩，一个办法是先将新闻的主要事实和主要观点根据其重要性以及与新闻主题关系的紧密程度进行"等级"划分，然后根据每部分内容的重要程度，以及稿件篇幅的要求进行删节，把那些重要的、能反映主题的内容保留下来。另一方法是对内容中多个要点并存、不宜压缩掉其中任何一个要点的稿件，采用取其"骨架"而舍其"筋肉"的办法，把每一部分内容的具体细节省略，只保留比较精练的概括。第四是对新闻中引用的数字的压缩。一是删去不说明问题的或可有可无的数字，保留的数字应该少而精。二是注意删去不准确的数字，所用的数字都应是查有实据、准确无误的。三是要把保留下来的数字用活用好，如用演算、转换、形象化等方法使数字用得生动并能说明问题。三、增补即为原稿增加、补充所短少的内容。增补主要有两种情况：一种是对稿件的内容做一些必要的资料性的补充；一种是对最新报道的事实的前况作一些必要的复述。资料性的补充，是对新闻中的人物、事件、地点的历史、背景和知识进行介绍。修改专业性较强的报道，编辑要特别注意资料的增补。还有国际新闻的报道也应该注意补充必要的资料。对最新发生的事实的报道，经常需要对其过去的状况进行必要的交待，让读者更好地了解它的来龙去脉和现实意义。编辑在修改稿件时运用增补手法，所补充的内容一定要有确实可靠的根据，也就是要有充分的可以信赖的资料。对这种资料的要求，一要有权威性，二是最新的，三是直接的而非转抄来的。其次，对稿件的增补应尽量尊得作者的同意，使他们了解增补的情况与具体内容。第三，对资料的运用，应紧扣新闻事实，不能离题万里；应该用得少而精，不能喧宾夺主。对通讯社的新闻稿一般不能自行增补，如果认为有内容必须补充说明的话，可以采取在文前或文中另加"编者按"的方式。四、改写改写是在原稿的基础上重写。这是难度最大、操作最复杂的一种改稿。改写的方法主要有以下五种：一是修改主题。主题是一篇新闻中提出的重要问题和体现的中心思想，是选择和组织新闻素材的主要依据。改写稿件一般首先考虑主题的提炼。修改主题主要有两种方式：（1）深化主题。如果原稿主题基本正确，但不够深刻、有力，就要进一步提炼。（2）改变主题。如果原稿的主题不够确切，就要作较大的改动，甚至重新确立主题。二是改变角度。即对稿件重新进行开掘，把最有意义的内容放在主导地位来写，选择与读者最贴近的角度。三是调整结构。新闻稿件如果主题要有改动，或者主题需要进一步突出，结构的层次就需要有所调整，内容安排要有所变化。改变结构的目的在于更好地表现主题，并使新闻稿清晰有条理，脉胳分明，又有波澜。调整结构要特别注意消息和通讯两种不同体裁结构的特殊要求。四是改变体裁。即将体裁和内容不相协调或结合不紧密的新闻稿由一种体裁改写为另一种体裁的稿件，有时，报纸编辑囿于本报的需要，把其它报纸已经发表的新闻经过改写再用于本报，也会用改换体裁的办法，如将通讯改为消息，将通讯、消息改为述评等。应注意的是，改变体裁，一般都是由信息含量较大的体裁改换为信息含量较小的体裁。五是分篇。即将一篇内容重要、方面较多、篇幅较长的稿件，化整为零，分成几篇来发表。其特点是：重点突出，篇幅短小，具有较强的可读性。六是合并。即将若干条内容相同，但反映范围和角度略有不同的稿件重新组合成一篇报道，使稿件取各家所长，相互补充，信息量加大，而占用的版面却不多，以便读者通过一篇稿件看到某一事物的全貌和发展状况。合并的基本要求是，被合并的若干篇稿件的材料都与一个共同的主题相关，或者能从它们中间提炼出一个共同的主题，然后根据这个主题在每一篇稿件中选择可用的材料，重新组织改写。因此，定题与选材，是合并的两个关键。一方面要会概括，即从不同中找出共同点；一方面需要提炼，即要会在相似的内容中选择最有代表性、最能说明问题的典型事例，而不重复使用相类似的材料。第四节改稿程序与注意事项一、改稿程序新闻编辑在对一篇已经决定要采用的稿件进行修改时，一般的工作程序是：1、通读全文，准确地把握稿件的思想内容，同时考虑如何对它进行修改。这时的考虑有两方面：一是这篇稿件应该改成什么样子，二是由谁来改。2、着手修改。就是把前一步设想的方案付诸实施。如果是在纸上修改稿件，要严格采用标准校对符号（国家出版事业管理局1981年12月21日发布的中华人民共和国专业标准校对符号及其用法），使用与原稿不同颜色的笔，以便容易辨认和录入。添加的语句应该写在原稿行与行之间的空白处，字迹要清楚。如果一篇稿件上的修改太多，符号与字迹看不清楚，还应该另行抄写一遍，以方便录入员操作。3、改后检查。稿件修改完毕，必须从头至尾认真阅读，检查是否有文理上、用字用词上的错误，并进行校正。这种改后检查至少要进行一次，对于重要稿件，还要再检查第二次。二、改稿注意事项编辑修改新闻稿，要注意以下问题：1、尊重事实。编辑对于新闻事实的了解不如亲身到实地采访的记者和作者，因此在改稿涉及到事实问题时，要向记者和作者了解情况，或与作者一起修改。2、尊重作者。编辑改稿的目的，是为了让稿件锦上添花，不是为了把所有的稿件都变成一个模样、一种味道，因此要尊重作者的风格。尊重作者，还包括在与作者协商修改稿件或约请作者自己改稿时，要充分听取作者的意见和建议，不独断专行。3、修改稿件务必慎重细致，不能在修改过程中出现新的错误。对于自己一时拿不准的问题，或自己不太明白的知识，要向行家请教。4、尽量改好原稿，力争少改校样，尊重录入排版人员和校对人员的劳动。第六章 新闻标题第一节 新闻标题的历史沿革与作用一、什么是新闻标题？新闻标题是在新闻之前对新闻内容加以概括或评价的简短文字，其字号一般大于正文。二、新闻标题的历史沿革新闻标题的历史比报纸短，主要经历了类题、单行题、现代标题三个阶段。三、新闻标题的作用1、划分与组织新闻内容2、揭示新闻内容3、评价新闻内容4、吸引读者阅读5、美化报纸版面第二节 新闻标题的种类与结构一、新闻标题的种类1、多条新闻共有的题-大标题。大标题有表述事实的大标题、提出观点的大标题和既表述事实、又表明观点的大标题。2、单条新闻的标题，包括主题、引题、副题、提要题和小标题5种。主题-标题中最主要的部分，说明最重要的事实或思想，字号最大。引题-又名肩题、眉题，位于主题之前的辅助性标题，主要作用是引出主题。副题-又名子题，位于主题之后的辅助性标题，主要用事实对主题作补充和解释。提要题-位于稿件的标题（含引题、主题、副题）之后、正文之前，用以提示稿件主要内容的题。小标题-又名分题、插题，分嵌于新闻稿件之