4.2做好就业准备.ppt

第四单元,职业生涯发展与就业、创业,第2课 做好就业准备,思考回答：如果现在让你到某星级酒店从事服务员工作，你觉得自己能胜任吗？,案例故事,有备无患 提前进入角色,心海导航,案例问题一：小林在学生时代，为进入职场成为“职业人”做了哪些准备？,案例问题二：进入职场后，他又有哪些提高？,小林是个有心人，学生时代就常往学校附近的“电脑城”跑，看看人家怎么推销，有机会时还和销售员聊聊。他在这个过程中学到很多学校学不到的知识；,他给自己订了加强两方面训练的计划：1、学习以软件操作为主的课程，提升计算机硬件、软件、网络维护方面的技能，了解销售心理常识，并到“电脑城”尝试运用2、发挥自己性格外向的优势，学会与陌生人打交道；提高控制情绪的能力；借助当小组长的机会，培养责任心和团队协作的意识,问题一,问题二,他知道万事开头难，所以并不气馁。他虚心求教，和同事和睦相处，真诚地为客户着想，根据顾客的不同需要，提供周到、耐心的服务。,注意公关能力、谈判能力的提高。成功开发了金融、邮政、电信等客户群体,人生启迪,学生时代做好从“学校人”到“职业人”角色转换的准备，就能在就业以后更快地适应职业生活，从容应对不再单纯的环境，抢先站稳脚跟，更好、更快地在职业生涯的阶梯上攀登 大浪淘沙，适者生存！,一、做好由“学校人”到“职业人”的角色转换,学习知识、训练技能，为从业做准备,运用知识、技能，为社会做贡献,依法接受教育，获取知识、精神、物质,依法从事职业，为社会服务，取得相应报酬,受教育者，人际关系简单,被管理者，人际关系复杂,学习知识、训练技能，为从业做准备,依法从事职业，为社会服务，取得相应报酬,1、“学校人”和“职业人”的区别：,学校人,职业人,获取,付出,2、角色转换的四个重点,角色转换通过两步完成：第一步：学生时代做好转换的心理准备，了解两种角色的定位区别，在日常学习和生活中加强针对性训练，在实训期间有意识地强化；第二步：在首次就业后，结合岗位特点，在从业实践中锻炼能力，争取尽快完成角色转换。,角色转换的四个重点：,心理准备,主体,项目,内容,学校人,职业人,成长导向,责任导向,学习知识,履行责任,个性导向,团队导向,思维导向,行为导向,智力导向,品德导向,个性发展,团队意识,想,做,智商,情商,做好“职业人”的定位，实现角色转换，在校期间要特别重视哪些方面呢？,1、培养责任感,2、培养团队意识,3、重视行为习惯的养成,4、认真做人，重视品德修养,能力准备,社会能力：,融入社会适应社会的能力,交往和沟通能力,抗挫折能力,合作能力,自我控制能力,推销自我能力,谈判能力,组织和执行能力,内涵,二、做好适应社会，融入社会的准备,1、职业生涯在适应社会、融入社会的过程中得到发展,哲学家与船夫的故事,从前，有一个哲学家过河，在船上，他问船夫：“你懂得哲学吗？”船夫回答说：“我不懂”。哲学家说：“你等于失去了三分之一的生命！”接着他又问船夫：“你懂得社会学吗？”船夫回答道：“我不懂！”哲学家又说：“那你等于失去了另外三分之一的生命！”,故事：,船到了河中央，突然起风了，小船左右摇摆，有的地方进了水，这时候，船夫说话了，他问哲学家：“你会游泳吗？”哲学家摇摇头说：“我不会！”,船夫无限同情地说道：“那么，你就等于要失去全部的生命！”,议一议,提高社会能力对就业和今后职业生涯发展的作用,社会能力在一定程度上是做人的能力，社会能力的高低，不但反映从业者情商水平的高低也反映这个人的道德水准。人一生可能多次改换职业，但在从事每一种职业时都离不开社会能力，社会能力将伴随从业者终生。社会能力的强弱，在很大程度上决定着一个人职业生涯能否成功。社会能力促进职业生涯发展，职业生涯也在社会能力提高的过程中得到发展。,案例-他有备而来,小刘在实习的时候，被分到大堂酒吧，外国客人多，面对外宾，虽然他不好意思开口，但还是硬着头皮从打招呼开始，与外宾沟通。外宾们也喜欢与这个热情的小伙子多聊几句，问些交通、景点方面的问题。实习结束后，小刘顺利的与酒店签约，成为酒店的正式员工。,小刘社会能力中哪项能力比较强,温馨提示,学生时代就注重社会能力训练，上岗后就能迅速融入用人单位的团队，更快地适应职业环境。职业人不仅需要专业能力，社会能力对职业生涯发展更重要。,2、中职生社会能力提高的途径,途径：,在学习中训练,在日常生活中训练,在社会实践中提高,三、掌握求职的基本方法,1、讲究求职技巧,收集就业信息,掌握面试技巧,善于推销自己,提 高,2、日常生活中,3、求职中保持积极的心态,正视自我,敢于竞争,不怕挫折,读读想想,勿以善小而不为,一位普通的中职毕业女生，为了减轻家里的负担，希望尽快找到一份工作。她到一家外企公司应聘，经理看了她的履历表，婉言谢绝了。她收拾起材料，准备告辞。但她起身时，扶椅子的手掌被钉子扎了一下。原来椅子上有一颗钉子露出了头，幸好手掌没被划破。她见房角有个锤子，征得同意后用它把钉子敲下去，然后转身离去。几分钟后，经理派人将她追了回来，原来她被录用了。,勿以善小而不为，勿以恶小而为之。细小的事情也能体现出求职者的责任心，有强烈责任感的人，正是许多用人单位所需要的。,温馨提示,“推销”自己是一种才华，是一种艺术。有了这种才华，你就能安身立命，使自己处于不败之地。你一旦学会了“推销”自己，你就可以推销任何值得拥有的东西。-戴尔.卡耐基,名言,学文秘的慧慧和玲玲，都爱笑、爱唱、爱跳，是班上的活跃分子，平时的关系也很好，像一对亲姐妹。慧慧英语拔尖，玲玲善于电脑操作，不但拿到了学校规定的职业资格证书，还考取了其他证书。一个当上了班上的学习委员，一个在学生会负责宣传。毕业时有家知名度很高的公司来学校招聘，看了档案和照片后，慧慧和玲玲落选了。她俩看着好机会就要错失，勇敢地敲响了面试办公室的门。慧慧用英语向人事部经理问候，根据事先对该公司的了解，简洁地表达了对公司的向往。玲玲拿出多种证书和学生会的宣传工作总结，经允许后展现了自己的歌唱才艺。经理欣赏完走过来和她们握手说：“我代表公司欢迎你们”,善于自我推销的“姐妹俩”,读读想想,要敢于推销自己，善于展示优势。但推销要有真才实学，只有在学生时代努力学习，提高自己，才能在推销自己时有信心，获得一份理想的工作。,温馨提示,充分发挥想象，积极收集资料，各小组成员密切协作,模拟一次大型的面试活动。,夯实基础：,做好就业准备,课堂小结,方法技巧的准备,能力准备,心理准备,机遇只偏爱那些有准备的人。,巴斯德,