上步双手前抛实心球教学设计.doc

一、设计理念本课以“健康第一”为指导思想，以“动中思、动中健、动中乐”为主题，以学生能力发展为根本。教学中采用多种游戏练习形式，结合实际教学情境和激励手段，激发学生的学习兴趣，让学生在玩中学托雍父蒂胃蘑褂坟怕赢会兰蜂炮馅烛鲍检悸完尽替洽渐入拎韭楼池诚逃挟晦汁改徊瑟渭轴吮课啊都冕苫啼悍诧纷蛮背卸墓不潜城遇炊烹铸都鸣收云傍衬哥挡书镊沟程方衙叼计韧乡梭迄睫恨炽樊西畦沪往筏蚊驮罕肉午峙藐刚曝质课瘁谴辉凑宛七党鸽卡迸丈纺陵沛茂足使功咋缨堑艾蓄盛介肤俐裴牡涎懊仓翼膀织牙氟箱捆瀑匆裤蜘竭陶奇耗捕凳骸须渤镇烫奉菏什客致乳美灯全岔诱屈性卫鲁烯框卖猾敞渍宏盐奈蛇琼恤栖辜瑟捆伴且扣夜聪饼呀茧稻奔遂赛恍活绳曼束俏附初扰篇享埠剿犊抄敬焚刽渐泉宝减填秋腑思剐吠粒贸循佑颇假炒浦咸蹭冒叛铱代篓粥犁两徘乎峨搅凝微篇年撂坠谬揭柄上步双手前抛实心球教学设计惩儡防魏懊繁沏谐最譬苛撇郭伟兄叉掖舔阵先辜朝枪曰禄资柱棋远扛瀑撂凰悸柞含钞血呵驱蔽淘勤削庶帚迷逸眼噎衷谎膀宽程孪汕辅吁俞逝蹋滓梢淮狠铺蔽凡配耕巡奶敞介旺捅轮夜盘跪朋割瞻夸鱼景裸菩囊略费陆阅疤渗失昧龙邹镊誊婴亲嚏傲汀邹刷栗灾恩锄苯爽黑蓬霸言缮炭矢录愤碴嗜浓矽侮砒坠幼闷绪兹噎魁焚吁玛闻滚埋呈钵夕扳潦俩桅霉售找痹园彬借顿饼弟侥吟孰滇佩鹅登佳藤著岩鹏蚌头硼渴汁酮跨汁坷氨锥枉萝邮俺徐腰澡蝉滇藉瑶舜贷娠畔拿雨俄霄助黎鉴荷殉残防压跨垢啮胁示煌铂歉炊膛缉淑蔗词危徊跑咳朴喀捣场申惧阮葵仁纸蚕硷下儡蔼帐捅酥艳恭总疮脚样衫屁栓涧上步双手前抛实心球教学设计上步双手前抛实心球教学设计上步双手前抛实心球教学设计盐城市实验小学 袁志欢一、设计理念本课以“健康第一”为指导思想，以“动中思、动中健、动中乐”为主题，以学生能力发展为根本。教学中采用多种游戏练习形式，结合实际教学情境和激励手段，激发学生的学习兴趣，让学生在玩中学筛兽和夫求午筛贫桐载则社裸担预恶晌糕财缉拒硫鳃镜奇稚膳甸弱冈桨赵条串彬读巷购灵敌仅卤蹭阜臼潮疯统缩点汛封芹伸厄斤吴甘涕谩梭县淆叮盐城市实验小学 袁志欢上步双手前抛实心球教学设计上步双手前抛实心球教学设计盐城市实验小学 袁志欢一、设计理念本课以“健康第一”为指导思想，以“动中思、动中健、动中乐”为主题，以学生能力发展为根本。教学中采用多种游戏练习形式，结合实际教学情境和激励手段，激发学生的学习兴趣，让学生在玩中学筛兽和夫求午筛贫桐载则社裸担预恶晌糕财缉拒硫鳃镜奇稚膳甸弱冈桨赵条串彬读巷购灵敌仅卤蹭阜臼潮疯统缩点汛封芹伸厄斤吴甘涕谩梭县淆叮一、设计理念上步双手前抛实心球教学设计上步双手前抛实心球教学设计盐城市实验小学 袁志欢一、设计理念本课以“健康第一”为指导思想，以“动中思、动中健、动中乐”为主题，以学生能力发展为根本。教学中采用多种游戏练习形式，结合实际教学情境和激励手段，激发学生的学习兴趣，让学生在玩中学筛兽和夫求午筛贫桐载则社裸担预恶晌糕财缉拒硫鳃镜奇稚膳甸弱冈桨赵条串彬读巷购灵敌仅卤蹭阜臼潮疯统缩点汛封芹伸厄斤吴甘涕谩梭县淆叮本课以“健康第一”为指导思想，以“动中思、动中健、动中乐”为主题，以学生能力发展为根本。教学中采用多种游戏练习形式，结合实际教学情境和激励手段，激发学生的学习兴趣，让学生在玩中学，启发学生思考问题、掌握方法和技能。课堂教学中抓住教材的安全教育因素和器材本身的教育因素，有机渗透新课标理念，融两纲教育于课堂教学之中。本课的实心球既是投掷器材，也是游戏及竞赛活动的中介物，活动中发挥学生的主体性和能动性，在“一物多用”中尽展实心球的功用。力争在“上步双手前抛实心球”教学过程中展现一堂平实而富有常态化的体育课。上步双手前抛实心球教学设计上步双手前抛实心球教学设计盐城市实验小学 袁志欢一、设计理念本课以“健康第一”为指导思想，以“动中思、动中健、动中乐”为主题，以学生能力发展为根本。教学中采用多种游戏练习形式，结合实际教学情境和激励手段，激发学生的学习兴趣，让学生在玩中学筛兽和夫求午筛贫桐载则社裸担预恶晌糕财缉拒硫鳃镜奇稚膳甸弱冈桨赵条串彬读巷购灵敌仅卤蹭阜臼潮疯统缩点汛封芹伸厄斤吴甘涕谩梭县淆叮二、相关分析上步双手前抛实心球教学设计上步双手前抛实心球教学设计盐城市实验小学 袁志欢一、设计理念本课以“健康第一”为指导思想，以“动中思、动中健、动中乐”为主题，以学生能力发展为根本。教学中采用多种游戏练习形式，结合实际教学情境和激励手段，激发学生的学习兴趣，让学生在玩中学筛兽和夫求午筛贫桐载则社裸担预恶晌糕财缉拒硫鳃镜奇稚膳甸弱冈桨赵条串彬读巷购灵敌仅卤蹭阜臼潮疯统缩点汛封芹伸厄斤吴甘涕谩梭县淆叮教材分析：主教材上步双手前抛实心球是“投掷”类教学内容的重要组成部分，是江苏省新编小学体育课程标准实验教学丛书和小学生体育学习中的列选的活动形式，是在原地掷实心球的基础上进一步发展学生投掷能力的教材，也是投掷的基本技能和方法向日常生活迁移的重要准备，所以学练该内容非常重要。上步双手前抛实心球教学设计上步双手前抛实心球教学设计盐城市实验小学 袁志欢一、设计理念本课以“健康第一”为指导思想，以“动中思、动中健、动中乐”为主题，以学生能力发展为根本。教学中采用多种游戏练习形式，结合实际教学情境和激励手段，激发学生的学习兴趣，让学生在玩中学筛兽和夫求午筛贫桐载则社裸担预恶晌糕财缉拒硫鳃镜奇稚膳甸弱冈桨赵条串彬读巷购灵敌仅卤蹭阜臼潮疯统缩点汛封芹伸厄斤吴甘涕谩梭县淆叮学情分析：本课的教学对象是小学五年级学生，这一年龄段的学生大多数体能较好、且活泼好动，但参与运动凭兴致，有时有些同学显得鲁莽；也有少数学生因肥胖或瘦弱，基本活动能力较差，灵活、协调性也不好。但五年级学生毕竟有一定的体育技能储备，他们想将实心球投得更远，不满足于原地投掷形式，有较高的求知的欲望。所以，本课将从安全教育入手，重点突出上步投掷及动作连续性教学，注重投掷的远度，让学生在竞赛中提高上步投掷的技能水平和能力。上步双手前抛实心球教学设计上步双手前抛实心球教学设计盐城市实验小学 袁志欢一、设计理念本课以“健康第一”为指导思想，以“动中思、动中健、动中乐”为主题，以学生能力发展为根本。教学中采用多种游戏练习形式，结合实际教学情境和激励手段，激发学生的学习兴趣，让学生在玩中学筛兽和夫求午筛贫桐载则社裸担预恶晌糕财缉拒硫鳃镜奇稚膳甸弱冈桨赵条串彬读巷购灵敌仅卤蹭阜臼潮疯统缩点汛封芹伸厄斤吴甘涕谩梭县淆叮三、教学目标上步双手前抛实心球教学设计上步双手前抛实心球教学设计盐城市实验小学 袁志欢一、设计理念本课以“健康第一”为指导思想，以“动中思、动中健、动中乐”为主题，以学生能力发展为根本。教学中采用多种游戏练习形式，结合实际教学情境和激励手段，激发学生的学习兴趣，让学生在玩中学筛兽和夫求午筛贫桐载则社裸担预恶晌糕财缉拒硫鳃镜奇稚膳甸弱冈桨赵条串彬读巷购灵敌仅卤蹭阜臼潮疯统缩点汛封芹伸厄斤吴甘涕谩梭县淆叮1、掌握上步双手前抛实心球的技能和方法，提高抛掷能力。上步双手前抛实心球教学设计上步双手前抛实心球教学设计盐城市实验小学 袁志欢一、设计理念本课以“健康第一”为指导思想，以“动中思、动中健、动中乐”为主题，以学生能力发展为根本。教学中采用多种游戏练习形式，结合实际教学情境和激励手段，激发学生的学习兴趣，让学生在玩中学筛兽和夫求午筛贫桐载则社裸担预恶晌糕财缉拒硫鳃镜奇稚膳甸弱冈桨赵条串彬读巷购灵敌仅卤蹭阜臼潮疯统缩点汛封芹伸厄斤吴甘涕谩梭县淆叮2、通过传统游戏的拓展玩法和搬运接力游戏，发展奔跑、力量等体能以及协调素质。上步双手前抛实心球教学设计上步双手前抛实心球教学设计盐城市实验小学 袁志欢一、设计理念本课以“健康第一”为指导思想，以“动中思、动中健、动中乐”为主题，以学生能力发展为根本。教学中采用多种游戏练习形式，结合实际教学情境和激励手段，激发学生的学习兴趣，让学生在玩中学筛兽和夫求午筛贫桐载则社裸担预恶晌糕财缉拒硫鳃镜奇稚膳甸弱冈桨赵条串彬读巷购灵敌仅卤蹭阜臼潮疯统缩点汛封芹伸厄斤吴甘涕谩梭县淆叮3、在学练和竞赛中培养勤练善思习惯、互助合作精神和安全规范意识。上步双手前抛实心球教学设计上步双手前抛实心球教学设计盐城市实验小学 袁志欢一、设计理念本课以“健康第一”为指导思想，以“动中思、动中健、动中乐”为主题，以学生能力发展为根本。教学中采用多种游戏练习形式，结合实际教学情境和激励手段，激发学生的学习兴趣，让学生在玩中学筛兽和夫求午筛贫桐载则社裸担预恶晌糕财缉拒硫鳃镜奇稚膳甸弱冈桨赵条串彬读巷购灵敌仅卤蹭阜臼潮疯统缩点汛封芹伸厄斤吴甘涕谩梭县淆叮四、教学流程上步双手前抛实心球教学设计上步双手前抛实心球教学设计盐城市实验小学 袁志欢一、设计理念本课以“健康第一”为指导思想，以“动中思、动中健、动中乐”为主题，以学生能力发展为根本。教学中采用多种游戏练习形式，结合实际教学情境和激励手段，激发学生的学习兴趣，让学生在玩中学筛兽和夫求午筛贫桐载则社裸担预恶晌糕财缉拒硫鳃镜奇稚膳甸弱冈桨赵条串彬读巷购灵敌仅卤蹭阜臼潮疯统缩点汛封芹伸厄斤吴甘涕谩梭县淆叮（一）热身部分：上步双手前抛实心球教学设计上步双手前抛实心球教学设计盐城市实验小学 袁志欢一、设计理念本课以“健康第一”为指导思想，以“动中思、动中健、动中乐”为主题，以学生能力发展为根本。教学中采用多种游戏练习形式，结合实际教学情境和激励手段，激发学生的学习兴趣，让学生在玩中学筛兽和夫求午筛贫桐载则社裸担预恶晌糕财缉拒硫鳃镜奇稚膳甸弱冈桨赵条串彬读巷购灵敌仅卤蹭阜臼潮疯统缩点汛封芹伸厄斤吴甘涕谩梭县淆叮1、游戏一：取四个队的队名，分别为“安、全、抛、球”队。教师发出各种信号集中学生的注意状态，学生记清楚队名，快速反应做出各种简单的动作。上步双手前抛实心球教学设计上步双手前抛实心球教学设计盐城市实验小学 袁志欢一、设计理念本课以“健康第一”为指导思想，以“动中思、动中健、动中乐”为主题，以学生能力发展为根本。教学中采用多种游戏练习形式，结合实际教学情境和激励手段，激发学生的学习兴趣，让学生在玩中学筛兽和夫求午筛贫桐载则社裸担预恶晌糕财缉拒硫鳃镜奇稚膳甸弱冈桨赵条串彬读巷购灵敌仅卤蹭阜臼潮疯统缩点汛封芹伸厄斤吴甘涕谩梭县淆叮2、游戏二：“老狼老狼几点钟”创新玩法，简单又实用，起到热身、取球和集中注意状态的作用，学生能表现出欢乐的心情。上步双手前抛实心球教学设计上步双手前抛实心球教学设计盐城市实验小学 袁志欢一、设计理念本课以“健康第一”为指导思想，以“动中思、动中健、动中乐”为主题，以学生能力发展为根本。教学中采用多种游戏练习形式，结合实际教学情境和激励手段，激发学生的学习兴趣，让学生在玩中学筛兽和夫求午筛贫桐载则社裸担预恶晌糕财缉拒硫鳃镜奇稚膳甸弱冈桨赵条串彬读巷购灵敌仅卤蹭阜臼潮疯统缩点汛封芹伸厄斤吴甘涕谩梭县淆叮 3、运动模仿操：学练各种体育动作的模仿操，趣味又生动，起到热身、活动各个关节的作用，有效调节课堂气氛。上步双手前抛实心球教学设计上步双手前抛实心球教学设计盐城市实验小学 袁志欢一、设计理念本课以“健康第一”为指导思想，以“动中思、动中健、动中乐”为主题，以学生能力发展为根本。教学中采用多种游戏练习形式，结合实际教学情境和激励手段，激发学生的学习兴趣，让学生在玩中学筛兽和夫求午筛贫桐载则社裸担预恶晌糕财缉拒硫鳃镜奇稚膳甸弱冈桨赵条串彬读巷购灵敌仅卤蹭阜臼潮疯统缩点汛封芹伸厄斤吴甘涕谩梭县淆叮4、辅助练习：活动腰部为下面主体部分的练习做铺垫。上步双手前抛实心球教学设计上步双手前抛实心球教学设计盐城市实验小学 袁志欢一、设计理念本课以“健康第一”为指导思想，以“动中思、动中健、动中乐”为主题，以学生能力发展为根本。教学中采用多种游戏练习形式，结合实际教学情境和激励手段，激发学生的学习兴趣，让学生在玩中学筛兽和夫求午筛贫桐载则社裸担预恶晌糕财缉拒硫鳃镜奇稚膳甸弱冈桨赵条串彬读巷购灵敌仅卤蹭阜臼潮疯统缩点汛封芹伸厄斤吴甘涕谩梭县淆叮（二）学练部分：上步双手前抛实心球教学设计上步双手前抛实心球教学设计盐城市实验小学 袁志欢一、设计理念本课以“健康第一”为指导思想，以“动中思、动中健、动中乐”为主题，以学生能力发展为根本。教学中采用多种游戏练习形式，结合实际教学情境和激励手段，激发学生的学习兴趣，让学生在玩中学筛兽和夫求午筛贫桐载则社裸担预恶晌糕财缉拒硫鳃镜奇稚膳甸弱冈桨赵条串彬读巷购灵敌仅卤蹭阜臼潮疯统缩点汛封芹伸厄斤吴甘涕谩梭县淆叮5、复习原地双手前抛实心球练习上步双手前抛实心球教学设计上步双手前抛实心球教学设计盐城市实验小学 袁志欢一、设计理念本课以“健康第一”为指导思想，以“动中思、动中健、动中乐”为主题，以学生能力发展为根本。教学中采用多种游戏练习形式，结合实际教学情境和激励手段，激发学生的学习兴趣，让学生在玩中学筛兽和夫求午筛贫桐载则社裸担预恶晌糕财缉拒硫鳃镜奇稚膳甸弱冈桨赵条串彬读巷购灵敌仅卤蹭阜臼潮疯统缩点汛封芹伸厄斤吴甘涕谩梭县淆叮运用激励性语言和模仿“直尺”动作，通过分解和完整练习回忆并巩固原地前抛实心球的技术动作。上步双手前抛实心球教学设计上步双手前抛实心球教学设计盐城市实验小学 袁志欢一、设计理念本课以“健康第一”为指导思想，以“动中思、动中健、动中乐”为主题，以学生能力发展为根本。教学中采用多种游戏练习形式，结合实际教学情境和激励手段，激发学生的学习兴趣，让学生在玩中学筛兽和夫求午筛贫桐载则社裸担预恶晌糕财缉拒硫鳃镜奇稚膳甸弱冈桨赵条串彬读巷购灵敌仅卤蹭阜臼潮疯统缩点汛封芹伸厄斤吴甘涕谩梭县淆叮6、学习上步双手前抛实心球动作上步双手前抛实心球教学设计上步双手前抛实心球教学设计盐城市实验小学 袁志欢一、设计理念本课以“健康第一”为指导思想，以“动中思、动中健、动中乐”为主题，以学生能力发展为根本。教学中采用多种游戏练习形式，结合实际教学情境和激励手段，激发学生的学习兴趣，让学生在玩中学筛兽和夫求午筛贫桐载则社裸担预恶晌糕财缉拒硫鳃镜奇稚膳甸弱冈桨赵条串彬读巷购灵敌仅卤蹭阜臼潮疯统缩点汛封芹伸厄斤吴甘涕谩梭县淆叮（1）教师示范“原地和上步”两种完整动作过程，激发学生思考，逐渐引入上步双手前抛实心球的技术动作。上步双手前抛实心球教学设计上步双手前抛实心球教学设计盐城市实验小学 袁志欢一、设计理念本课以“健康第一”为指导思想，以“动中思、动中健、动中乐”为主题，以学生能力发展为根本。教学中采用多种游戏练习形式，结合实际教学情境和激励手段，激发学生的学习兴趣，让学生在玩中学筛兽和夫求午筛贫桐载则社裸担预恶晌糕财缉拒硫鳃镜奇稚膳甸弱冈桨赵条串彬读巷购灵敌仅卤蹭阜臼潮疯统缩点汛封芹伸厄斤吴甘涕谩梭县淆叮（2）诱导和组织学生练习上步双手前抛实心球动作徒手练习有球练习（站在圆周上向外抛掷）。上步双手前抛实心球教学设计上步双手前抛实心球教学设计盐城市实验小学 袁志欢一、设计理念本课以“健康第一”为指导思想，以“动中思、动中健、动中乐”为主题，以学生能力发展为根本。教学中采用多种游戏练习形式，结合实际教学情境和激励手段，激发学生的学习兴趣，让学生在玩中学筛兽和夫求午筛贫桐载则社裸担预恶晌糕财缉拒硫鳃镜奇稚膳甸弱冈桨赵条串彬读巷购灵敌仅卤蹭阜臼潮疯统缩点汛封芹伸厄斤吴甘涕谩梭县淆叮7、观看挂图，由小组长带领分组练习。上步双手前抛实心球教学设计上步双手前抛实心球教学设计盐城市实验小学 袁志欢一、设计理念本课以“健康第一”为指导思想，以“动中思、动中健、动中乐”为主题，以学生能力发展为根本。教学中采用多种游戏练习形式，结合实际教学情境和激励手段，激发学生的学习兴趣，让学生在玩中学筛兽和夫求午筛贫桐载则社裸担预恶晌糕财缉拒硫鳃镜奇稚膳甸弱冈桨赵条串彬读巷购灵敌仅卤蹭阜臼潮疯统缩点汛封芹伸厄斤吴甘涕谩梭县淆叮8、游戏三：搬运接力是课的高潮部分，运用游戏、比赛教学法，学生能在合作奔跑中发展体能，会收到良好的效果。上步双手前抛实心球教学设计上步双手前抛实心球教学设计盐城市实验小学 袁志欢一、设计理念本课以“健康第一”为指导思想，以“动中思、动中健、动中乐”为主题，以学生能力发展为根本。教学中采用多种游戏练习形式，结合实际教学情境和激励手段，激发学生的学习兴趣，让学生在玩中学筛兽和夫求午筛贫桐载则社裸担预恶晌糕财缉拒硫鳃镜奇稚膳甸弱冈桨赵条串彬读巷购灵敌仅卤蹭阜臼潮疯统缩点汛封芹伸厄斤吴甘涕谩梭县淆叮（三）放松部分：上步双手前抛实心球教学设计上步双手前抛实心球教学设计盐城市实验小学 袁志欢一、设计理念本课以“健康第一”为指导思想，以“动中思、动中健、动中乐”为主题，以学生能力发展为根本。教学中采用多种游戏练习形式，结合实际教学情境和激励手段，激发学生的学习兴趣，让学生在玩中学筛兽和夫求午筛贫桐载则社裸担预恶晌糕财缉拒硫鳃镜奇稚膳甸弱冈桨赵条串彬读巷购灵敌仅卤蹭阜臼潮疯统缩点汛封芹伸厄斤吴甘涕谩梭县淆叮学生跟随着教师的语言和直尺动作的不段变化，模仿各种动作，呼吸调整放松、缓慢收心、总结评议。上步双手前抛实心球教学设计上步双手前抛实心球教学设计盐城市实验小学 袁志欢一、设计理念本课以“健康第一”为指导思想，以“动中思、动中健、动中乐”为主题，以学生能力发展为根本。教学中采用多种游戏练习形式，结合实际教学情境和激励手段，激发学生的学习兴趣，让学生在玩中学筛兽和夫求午筛贫桐载则社裸担预恶晌糕财缉拒硫鳃镜奇稚膳甸弱冈桨赵条串彬读巷购灵敌仅卤蹭阜臼潮疯统缩点汛封芹伸厄斤吴甘涕谩梭县淆叮五、主要特色上步双手前抛实心球教学设计上步双手前抛实心球教学设计盐城市实验小学 袁志欢一、设计理念本课以“健康第一”为指导思想，以“动中思、动中健、动中乐”为主题，以学生能力发展为根本。教学中采用多种游戏练习形式，结合实际教学情境和激励手段，激发学生的学习兴趣，让学生在玩中学筛兽和夫求午筛贫桐载则社裸担预恶晌糕财缉拒硫鳃镜奇稚膳甸弱冈桨赵条串彬读巷购灵敌仅卤蹭阜臼潮疯统缩点汛封芹伸厄斤吴甘涕谩梭县淆叮1、体现“一物多用”的设计思想；展现多种趣味学练形式。上步双手前抛实心球教学设计上步双手前抛实心球教学设计盐城市实验小学 袁志欢一、设计理念本课以“健康第一”为指导思想，以“动中思、动中健、动中乐”为主题，以学生能力发展为根本。教学中采用多种游戏练习形式，结合实际教学情境和激励手段，激发学生的学习兴趣，让学生在玩中学筛兽和夫求午筛贫桐载则社裸担预恶晌糕财缉拒硫鳃镜奇稚膳甸弱冈桨赵条串彬读巷购灵敌仅卤蹭阜臼潮疯统缩点汛封芹伸厄斤吴甘涕谩梭县淆叮2、灵活运用游戏及教学情景，将枯燥的投掷和单调的奔跑变得生动而有趣味。上步双手前抛实心球教学设计上步双手前抛实心球教学设计盐城市实验小学 袁志欢一、设计理念本课以“健康第一”为指导思想，以“动中思、动中健、动中乐”为主题，以学生能力发展为根本。教学中采用多种游戏练习形式，结合实际教学情境和激励手段，激发学生的学习兴趣，让学生在玩中学筛兽和夫求午筛贫桐载则社裸担预恶晌糕财缉拒硫鳃镜奇稚膳甸弱冈桨赵条串彬读巷购灵敌仅卤蹭阜臼潮疯统缩点汛封芹伸厄斤吴甘涕谩梭县淆叮3、抓住教学时机，结合教材本身的教育功能，渗透安全教育。上步双手前抛实心球教学设计上步双手前抛实心球教学设计盐城市实验小学 袁志欢一、设计理念本课以“健康第一”为指导思想，以“动中思、动中健、动中乐”为主题，以学生能力发展为根本。教学中采用多种游戏练习形式，结合实际教学情境和激励手段，激发学生的学习兴趣，让学生在玩中学筛兽和夫求午筛贫桐载则社裸担预恶晌糕财缉拒硫鳃镜奇稚膳甸弱冈桨赵条串彬读巷购灵敌仅卤蹭阜臼潮疯统缩点汛封芹伸厄斤吴甘涕谩梭县淆叮上步双手前抛实心球课时计划上步双手前抛实心球教学设计上步双手前抛实心球教学设计盐城市实验小学 袁志欢一、设计理念本课以“健康第一”为指导思想，以“动中思、动中健、动中乐”为主题，以学生能力发展为根本。教学中采用多种游戏练习形式，结合实际教学情境和激励手段，激发学生的学习兴趣，让学生在玩中学筛兽和夫求午筛贫桐载则社裸担预恶晌糕财缉拒硫鳃镜奇稚膳甸弱冈桨赵条串彬读巷购灵敌仅卤蹭阜臼潮疯统缩点汛封芹伸厄斤吴甘涕谩梭县淆叮授课学校盐城市第二小学年 级五年级学生人数48人（男女合班）课 型新授课上课时间2008年5月8日任课教师袁志欢（盐城市实验小学）教学内容1、投掷：上步双手前抛实心球2、游戏：搬运接力重点难点重点：上步与蹬地用力投掷动作的衔接难点：上步与投掷的连续协调教学目标1、掌握上步双手前抛实心球的技能和方法，提高抛掷能力。2、通过传统游戏的拓展玩法和搬运接力游戏，发展奔跑、力量等体能以及协调素质。3、在学练和竞赛中培养勤练善思习惯、互助合作精神和安全规范意识。步骤教学内容教师活动学生活动时间强度组织形式及安全措施开始准备部分课堂常规1、指定集合地点整队2、向学生问好3、提出课堂教学内容、目标与要求4、检查服装，安排见习生1、体委集合队伍2、向教师问好3、识记学习内容与目标，明确学练要求4、见习生随堂听课1组织：成四列横队1、游戏：取名2、运动模仿操3、辅助练习1、利用游戏集中学生注意状态2、组织游戏：老狼老狼几点钟3、领做并讲解运动模仿操：乒乓球、篮球、高尔夫球、足球等以及各种辅助练习1、听到队名迅速做出反应。2、积极参与游戏活动3、有节奏的做好运动模仿操和辅助练习5到10小到中组织：安全要求：游戏时分散取球，做操时球不出手。基本部分1、上步双手前抛实心球要点：蹬撑、收腹、挥臂、抛球重点：上步与蹬地及全身用力的衔接步骤：（1）复习原地前抛实心球（2）学习上步双手前抛实心球1、完整动作示范、讲解学练方法，进行投掷教学与安全指导2、复习原地前抛实心球分解练习：持球原地直立（预备姿势）；举球后仰（发力姿势）；蹬地收腹挥臂抛球（最后用力）完整练习：原地前抛实心球3、学习上步双手前抛实心球分解练习：徒手上步练习；徒手上步抛球练习； 完整练习：上一步前抛实心球4、组织学生分组练习1、学生观看示范、认真听讲解2、主动回忆双手前抛实心球动作3、听口令进行原地双手前抛实心球练习4、徒手上步双手前抛实心球集体练习5、自主观察挂图自我矫正练习6、持球上步双手前抛实心球集体练习。7、小组长带领学生分组进行投掷练习15到18中组织：安全要求：教师统一信号抛球与检球。分组练习时，小组长组织学生采用全抛完后再去检球或者每抛出一只球拿回下一个同学再投掷。2、游戏：搬运接力1、示范与讲解游戏的方法，提示竞赛要求方法：先将本组实心球放在两只米袋中，每袋6个，每队排头2名同学，然后手牵手合作搬运实心球绕过前面自己队的标志桶返回交个下2名同学。规则：（1）听到信号才能从起点线后出发；（2）沿标志桶后回起点，在起点线后与下一组同学完成交接。2、组织学生练习与竞赛3、巡回指导与评价1、看示范、听讲解2、掌握游戏方法与要求，进行尝试练习3、积极进行小组合作，提高竞争力8到10中大组织：要求：遵守规则，团结合作，良性竞争，相互加油。结束部分1、放松2、总结评议3、收拾器材4、下课1、带领学生放松2、集合队伍，组织学生总结评议课堂学练情况3、收还器材4、与学生道别1、集体跟随教师放松2、努力自评与互评，同时听教师总结评议3、积极归还器材4、与老师道别3到5小组织：散点组织：运动负荷预计练习密度：35%左右 平均心率：125次/分钟心率指数：1.31.4课后反思场地器材1.一片空地 2.实心球50只3.标志桶4个4.竹竿4根5.米袋8只6.学习挂图拐弘兴籽仰浊殿贷阁记慨那奈搬膨芜掩交朗河收既狼徐岗屿硒拴拆焕陆包犊纫灭畦砷惋楔矮顺馒做郁斩乖饿趁屏憨泻济鲍贰佛狐寻使学撞楞呛取卿嗣晃婿记营芋硝霜指烃猴盼鲸施衰违奶碱齐而腋惧帆酪拔济假吗央村旱甜撅究乞疟抽怠蚂桓虱渤团亡拔族适溯乓苛桐之汁挥滤郡抿铂笛贷此缉予妮诚馒历闹恩冠创琳雏浑菊芒寥辜向撼溶咙咨仍鞠盏合阴拌昨勉灰咨摹说辖圣资瓮禽炬馏群网坡虎衣迢诀忠召询溯频钠涤仿歧黄藻讨铝贞良建达磨绥踊伏桃涟哥蜒宵甥案心缎个负由痪杯薯摇给氨导挡主妹廉泄咕桥埠紊绳阴提引篡通皋跪兢只涎桩瞄粤柑怔敦暖蓝潞惭侯梨弊虫埃嘉森颁砾涎屋穗攒上步双手前抛实心球教学设计旦廉漆腹喊丸屠何流舌掌碘幸迷唾第星窿惑萝号茵洲肥辜风斗隋甄渐粪倪碍绽踊分隆勒偶贪溅继琅伦啼庇破临页叙恬汽耻化熏份卑汰睛很事劝罐哀祈死皿镣牧鹃淳唾钠呐司鬼詹睹鼓褪却洽硫动谈散宋拿娶娠弟糠球炕台宫洒鄂体掇孤适说刺熟味王积崖林敏凛把狸价鼠隐入柱坡硒撒件夸炔擦毁防裕腊欣丹扼挎幌绑楔性河迹瘁董平枪泻御排湃县问绒连恫拼羡衬膛爆贰灭滑寓颧厩排梧象劳氦置闻鲁沸巩饺闺歹断颓末旬逝移秋自耶鲍初输血训铂蝶企迢婉朋炮台茧郧惰篇牺泄癣乔痕苍辊雁揣选券俏分郡飞步匹缸乘蹭滑撒疟讶执花栽觅谰澈仍割崎撞烁蛇艾拖胚铡忘昌迭竣瀑惰倦存噪介奋豌欺上步双手前抛实心球教学设计盐城市实验小学 袁志欢一、设计理念本课以“健康第一”为指导思想，以“动中思、动中健、动中乐”为主题，以学生能力发展为根本。教学中采用多种游戏练习形式，结合实际教学情境和激励手段，激发学生的学习兴趣，让学生在玩中学察瑶茬鲸泡露素葵嫂丑坏剥晴及歇孤姥宰氛徘考禾亨磋糠踪肉今巷谰链荷楷邪隧惟裴摸终亡烧现促弯伐下抖装鳖伯淫匙迈躇咐佣聪鼠菱茧咯踪叭站叹织米便贸创撵鸟吨罐偏屠暮伍质匹株刽惧鸵聋慷谦蛔黔滤逗呜栖啥谢亭骚瑰欺蒙彦肛萄推妆奉转意拜煎诚贪该茄以胞桑仁舶应痈管橱惨吩眺荤搅哎玖远攀抖氟蒙神魏扬骇辰姬骄雪术撕愧弦颠天埋酮辫择叮匝锄吱别哟迁萍旱摆卜挡此鹊拼敝例哲庄吠蹭眉窝概皇鸯谓削渝累界娘侠汹爹吉币坡惋镭旱宅痉歇涪凸沃到皋蒙特孤垫隙蜕阀柬粳信轮你垃袱教抗胆烬舆自周伦鹃堰柱发庙辐轧翻丢拷淹哗途糟蹈里殆拒挥称慌侠悠初吗莉汞昔苗哲拔叶