人教版道德与法治八年级下册基本政治制度ppt课件.pptx
播放中国人民政治协商会议十三届四次会议开幕视频,第五课 我国的基本政治和经济制度5.3 基本政治制度,学习目标：,1、我国基本政治制度包括哪些？(重点)2、中国共产党的性质、地位、要求各是什么？(重点)3、我国的爱国统一战线是怎样的？4、多党合作的基本方针是什么？(重点)5、人民政协的性质、主题、职能各是什么？(重点)6、共产党领导下的多党合作和政治协商制度有什么意义？(难点)7、我国的民族关系是怎样的？什么是民族区域自治制度？这一制度有什么意义？(重点)8、什么是基层群众自治制度？它们如何运作？基层群众自治制度有什么意义？(难点),第一部分,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,人教版道德与法治八年级下册5.3基本政治制度课件1,人教版道德与法治八年级下册5.3基本政治制度课件1,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,前提,包括哪些党派,性质,人教版道德与法治八年级下册5.3基本政治制度课件1,人教版道德与法治八年级下册5.3基本政治制度课件1,近代中国各阶层探索救国救民的道路,中国的出路在哪里？,？,失败,失败,失败,失败,我国的政党制度为什么要坚持中国共产党的领导？,人教版道德与法治八年级下册5.3基本政治制度课件1,人教版道德与法治八年级下册5.3基本政治制度课件1,共产党成立,新中国成立,我国进入社会主义,实行改革开放,党的十九大,1921年,1949年,1956年,1978年,2017年,站起来,富起来,强起来,经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了中华民族伟大复兴的光明前景。,结论：中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民，战胜许多艰难险阻而取得的。,人教版道德与法治八年级下册5.3基本政治制度课件1,人教版道德与法治八年级下册5.3基本政治制度课件1,中国共产党的性质、根本宗旨、最高理想和最终目标分别是什么？P68,（1）性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时 是中国人民和中华民族的先锋队。（2）根本宗旨：全心全意为人民服务。（3）最高理想和最终目标：实现共产主义。,人教版道德与法治八年级下册5.3基本政治制度课件1,人教版道德与法治八年级下册5.3基本政治制度课件1,中国共产党为什么行！,中国共产党的领导，是中国特色社会主义的最本质特征、中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。P69,中国共产党的地位,人教版道德与法治八年级下册5.3基本政治制度课件1,人教版道德与法治八年级下册5.3基本政治制度课件1,1,2,3,中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。（性质、宗旨、理想）,中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民，战胜许多艰难险阻而取得的。（历史和人民的选择）,中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。（地位）,我国的政党制度为什么要坚持中国共产党的领导？,党政军民学、东西南北中，党是领导一切的。,4,人教版道德与法治八年级下册5.3基本政治制度课件1,人教版道德与法治八年级下册5.3基本政治制度课件1,各民主党派的组成成员可以分为几类？,社会主义劳动者,社会主义事业建设者,拥护社会主义爱国者,人教版道德与法治八年级下册5.3基本政治制度课件1,人教版道德与法治八年级下册5.3基本政治制度课件1,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。,（既非反对党，也非在野党）,执政党,参政党,不能说共同执政、联合执政或参加执政。因为我国共产党是执政党，二者是通力合作的友党关系，是共同致力于社会主义事业的亲密友党。,2、我国的政党制度是什么？地位？中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国一项基本政治制度。,人教版道德与法治八年级下册5.3基本政治制度课件1,人教版道德与法治八年级下册5.3基本政治制度课件1,执政党,参政党,通力合作亲密友党互相监督,我国政党制度疑点突破：,民主党派是在野党、反对党、兄弟党,行使参政权,共同执政、联合执政、轮流执政或参加执政。,监督与被监督的关系,人教版道德与法治八年级下册5.3基本政治制度课件1,人教版道德与法治八年级下册5.3基本政治制度课件1,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,4.组成：,5.多党合作的基本方针：,中国共产党领导的，有各民主党派和人民团体参加的，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的广泛的爱国统一战线。,长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。,人教版道德与法治八年级下册5.3基本政治制度课件1,人教版道德与法治八年级下册5.3基本政治制度课件1,【长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共】,【长期共存】指共产党同一切致力于团结人民从事社会主义事业并得到人民信任的民主党派和无党派人士长期合作，共同奋斗；【互相监督】指中国共产党同各民主党派和无党派人士在法律的范围内互相批评，互相帮助；【肝胆相照、荣辱与共】指中国共产党同各民主党派和无党派人士之间披肝沥胆，以诚相见，知无不言，言无不尽，以国家之兴为共荣，以国家之衰为共辱，同心同德，协力奋斗。,注意：中国共产党和各民主党派是“互相监督”的关系，尤其强调参政党监督执政党，而不是“监督与被监督”的关系。,中国共产党领导的多党合作和政治协商会议的重要机构是什么？有什么职能？,人教版道德与法治八年级下册5.3基本政治制度课件1,人教版道德与法治八年级下册5.3基本政治制度课件1,重要机构：,中国人民政治协商会议，简称人民政协。,人教版道德与法治八年级下册5.3基本政治制度课件1,人教版道德与法治八年级下册5.3基本政治制度课件1,人教版道德与法治八年级下册5.3基本政治制度课件1,人教版道德与法治八年级下册5.3基本政治制度课件1,8、人民政协的性质、主题和职能是什么？,人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。团结和民主。政治协商、民主监督、参政议政。,国家机关？,注意：人民政协不是国家机关，它不能直接对国家事务进行决策，也不能直接去处理行政事务，政协的提案、建议案是没有法律约束力的。,（1）性质：,（2）主题：,（3）职能：,人教版道德与法治八年级下册5.3基本政治制度课件1,人教版道德与法治八年级下册5.3基本政治制度课件1,有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策。,有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐。,有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。,坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义？,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义民主的重要形式。,人教版道德与法治八年级下册5.3基本政治制度课件1,人教版道德与法治八年级下册5.3基本政治制度课件1,人民代表大会与人民政协的区别与联系,人教版道德与法治八年级下册5.3基本政治制度课件1,人教版道德与法治八年级下册5.3基本政治制度课件1,第二部分,民族区域自治制度,人教版道德与法治八年级下册5.3基本政治制度课件1,人教版道德与法治八年级下册5.3基本政治制度课件1,汉文,蒙古文,藏文,维吾尔文,哈萨克文,我国是一个多民族国家。,不同民族的文字,我国是有着悠久历史的统一多民族国家，五十六个民族在长期的交往、交流、交融中形成了相互依存的民族关系，民族分布呈现出大杂居、小聚居、交错杂居的特点。,我国是一个多民族国家,中华人民共和国宪法第二条规定：中华人民共和国一切权力属于人民。,民族区域自治制度,为了保证少数民族行使民主权力，我国在政治上实行什么制度？,民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是尊重历史、合乎国情、顺应民心的必然选择。,我国民族自治地方：,3、民族区域自治制度的内容：,我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。,民族自治机关：,2、宪法关于民族区域自治制度的规定：,民族自治权在行使一般地方国家机关职权的同时，依法行使自治权，即根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点，自主管理本地方、本民族的内部事务。,如：使用自己的文字，立法自治权、变通执行权、经济自治权、文化管理权等。,民族自治地区与中央的关系：,中央,领导,服从,自治地方,2020-2021学年人教版道德与法治八年级下册 5.3 基本政治制度 课件,2020-2021学年人教版道德与法治八年级下册 5.3 基本政治制度 课件,2020-2021学年人教版道德与法治八年级下册 5.3 基本政治制度 课件,2020-2021学年人教版道德与法治八年级下册 5.3 基本政治制度 课件,4.实行民族区域自治制度的意义（优越性）：,有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来；有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来；有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来；有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。,2020-2021学年人教版道德与法治八年级下册 5.3 基本政治制度 课件,2020-2021学年人教版道德与法治八年级下册 5.3 基本政治制度 课件,基层群众自治制度,第三部分,2020-2021学年人教版道德与法治八年级下册 5.3 基本政治制度 课件,2020-2021学年人教版道德与法治八年级下册 5.3 基本政治制度 课件,含义：我国实行基层群众自治制度，由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行自我管理、自我教育、自我服务。地位：这是我国的一项基本政治制度。形式：城市的居民委员会和农村的村民委员会是基层群众性自治组织。,10、基层群众自治制度的含义、地位、形式？,2020-2021学年人教版道德与法治八年级下册 5.3 基本政治制度 课件,2020-2021学年人教版道德与法治八年级下册 5.3 基本政治制度 课件,3.结合三个镜头，谈谈你对居民自治的认识。,镜头一：某社区居委会进行换届选举，社区工作人员在社区开展宣传活动，要求大家推举候选人。镜头二：最近，某社区越来越多的居民把私家车停在社区健身场地上，引发健身居民与车主的矛盾。居委会组织双方代表协商解决办法。镜头三：某社区居委会主任向居民会议汇报过去一年的工作，接受居民监督。,居民委员会成员由居民直接投票选举产生；凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请居民会议讨论决定；居民委员会实行办事公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民监督。,合作探究,2020-2021学年人教版道德与法治八年级下册 5.3 基本政治制度 课件,2020-2021学年人教版道德与法治八年级下册 5.3 基本政治制度 课件,通知各位村民议事会成员、村务监督委员会委员：拟于3月28日9时30分，在村会议室召开2016年第三次议事会，议题如下。1.议决双桥村2016年财务预算、2015年未报账情况。2.议决新打一口井。3.议决聘请一名法律顾问，议决法律顾问服务内容，议决法律顾问报酬。请各位议事会成员就上述议题深入走访、联系群众，广泛收集意见、建议，做好会前准备工作，按时与会。双桥村村民议事会 2016年3月10日,4.阅读这则会议通知，说说该村村民是如何管理村务的。,合作探究,2020-2021学年人教版道德与法治八年级下册 5.3 基本政治制度 课件,2020-2021学年人教版道德与法治八年级下册 5.3 基本政治制度 课件,村民委员会成员由村民直接选举产生；村民可以通过村民会议等形式，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理；村民制定自治章程或村规民约，规范村委会和村民的行为。,阅读这则会议通知，说说该村村民是如何管理村务的。,合作探究,2020-2021学年人教版道德与法治八年级下册 5.3 基本政治制度 课件,2020-2021学年人教版道德与法治八年级下册 5.3 基本政治制度 课件,在新冠肺炎疫情爆发之初村民委员会和居民委员会不停用大喇叭一遍一遍地做着居民的思想工作，不出门，不聚会，出门戴口罩，及时登记信息和给进出人员测量体温.正是在基层群众和各行各业所有人的共同努力下，我国疫情形势出现好转，多个省区市确诊病例连续多日零新增。,2020-2021学年人教版道德与法治八年级下册 5.3 基本政治制度 课件,2020-2021学年人教版道德与法治八年级下册 5.3 基本政治制度 课件,5.基层群众自治委员会的机构与职权,居民委员会、村民委员会设人民调解、治安保卫、公共卫生等委员会：（1）办理本居住地区的公共事务和公益事业；（2）调解民间纠纷；（3）协助维护社会治安；（4）向人民政府反映群众的意见、要求和提出建议。,2020-2021学年人教版道德与法治八年级下册 5.3 基本政治制度 课件,2020-2021学年人教版道德与法治八年级下册 5.3 基本政治制度 课件,1.实行城市居民自治和农村村民自治，有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，2.推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。,5、基层群众自治制度的意义,2020-2021学年人教版道德与法治八年级下册 5.3 基本政治制度 课件,2020-2021学年人教版道德与法治八年级下册 5.3 基本政治制度 课件,课堂小结,2020-2021学年人教版道德与法治八年级下册 5.3 基本政治制度 课件,2020-2021学年人教版道德与法治八年级下册 5.3 基本政治制度 课件,
