人教版《平面镜成像》优质ppt课件.ppt
平面镜成像,义务教育教科书 物理 八年级 上册,教学目标,1、能描述平面镜成像的特点。2、通过实验，探究并了解平面镜成像的特点。3、能通过对平面镜，球面镜的应用的了解，领略物理现象的美妙与和谐，获得发现的喜悦，感受科学技术对人类生活的影响。,一、平面镜,平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。,平静水面,玻璃面,漆面地板,物,像,物,像,物,像,提出问题,猜想假设,像,物,二、探究平面镜成像特点,替代蜡烛的像,替代平面镜,二、探究平面镜成像特点,数据记录与分析,提出问题,猜想假设,设计实验,二、探究平面镜成像特点,实验步骤,提出问题,猜想假设,设计实验,二、探究平面镜成像特点,总之,平面镜所成的像与物体关于平面镜对称!,像的大小由什么决定？,物体在平面镜中成的是虚像,平面镜成像由光的反射现象形成每个物（发光或反光）点，都有其对应的虚像点，虚像用虚线。,三、平面镜成像原理,s,s,虚像用虚线,s,1水里的“月亮”是真实的吗？它是怎么形成的?2月亮到地球的距离是3.8108m，井水水深5m，则月亮的像到水面的距离是多少？,四、平面镜的应用成像,四、平面镜的应用成像,名师课堂教学人教版平面镜成像优质课件1（完整版PPT),名师课堂教学人教版平面镜成像优质课件1（完整版PPT),四、平面镜的应用 改变光路,名师课堂教学人教版平面镜成像优质课件1（完整版PPT),名师课堂教学人教版平面镜成像优质课件1（完整版PPT),本课小结,成像特点,成像原理,应 用,光的反射成虚像,替代法,实验方法,平面镜所成的像与物体关于镜面对称,实验是重点！,名师课堂教学人教版平面镜成像优质课件1（完整版PPT),名师课堂教学人教版平面镜成像优质课件1（完整版PPT),镜中的指针式钟表,名师课堂教学人教版平面镜成像优质课件1（完整版PPT),名师课堂教学人教版平面镜成像优质课件1（完整版PPT),镜中的指针式钟表,名师课堂教学人教版平面镜成像优质课件1（完整版PPT),名师课堂教学人教版平面镜成像优质课件1（完整版PPT),1、舞蹈演员利用平面镜矫正舞姿，当她向远离平面镜方向移动时，镜中的像（）A.变小 B.不变 C.变大 D.先变大再变小 2、如图所示，是小萍同学检查视力时的情景，下列说法正确的是（）A.镜中视力表的像是虚像B.镜中视力表的像比视力表小C.镜中视力表的像到她的距离为5 mD.镜中视力表的像是由于光的直线传播形成的,B,A C,人教版平面镜成像PPT课件2,人教版平面镜成像PPT课件2,名师课堂教学人教版平面镜成像优质课件1（完整版PPT),名师课堂教学人教版平面镜成像优质课件1（完整版PPT),3、如图所示为“探究平面镜成像特点”的实验装置图下列有关该实验的说法，正确的是（）A选择大小相等的蜡烛A、B是为了比较像距与物距的关系B为了便于观察，该实验最好在较暗的环境中进行C把光屏放在玻璃板后像所在位置，像会成在光屏上D将蜡烛A远离玻璃板，像会变小,B,人教版平面镜成像PPT课件2,人教版平面镜成像PPT课件2,名师课堂教学人教版平面镜成像优质课件1（完整版PPT),名师课堂教学人教版平面镜成像优质课件1（完整版PPT),4、在探究平面镜成像的实验中，下列说法错误的是（）A用平板玻璃代替平面镜是为了能看到镜后的物体，便于确定像的位置B选择与物等大的另一物体的目的是为了比较像和物的大小C将白纸放在像的位置，透过玻璃看到白纸上有像，由此得出白纸能接收平面镜所成的像D平板玻璃放置时应与桌面垂直5、一只燕子在平静的湖面上飞过，当燕子距水面6m时，它的“倒影”距水面m，它在湖面的“倒影”是（填“实”或“虚”）像，这是由于光的形成的,C,人教版平面镜成像PPT课件2,人教版平面镜成像PPT课件2,名师课堂教学人教版平面镜成像优质课件1（完整版PPT),名师课堂教学人教版平面镜成像优质课件1（完整版PPT),6、在“探究平面镜成像的特点”的实验中，如图所示。（1）实验中选取两个完全相同蜡烛的目的是。（2）用玻璃板代替平面镜的目的是。（3）将点燃的蜡烛放置在距玻璃板10cm处，此时蜡烛的像到平面镜的距离是cm将一张白纸放在玻璃板后，无论如何移动，在白纸上都（填“能”或“不能”）成像，说明平面镜所成的像是像。（4）将蜡烛远离玻璃板移动一段距离，蜡烛的像的大小将（填“变大”、“变小”或“不变”）。,人教版平面镜成像PPT课件2,人教版平面镜成像PPT课件2,名师课堂教学人教版平面镜成像优质课件1（完整版PPT),名师课堂教学人教版平面镜成像优质课件1（完整版PPT),7、如是小明在“探究平面镜成像的特点“的实验装置。（1）你认为本实验小明应选择较_（选填“厚”或“薄”）的玻璃板来完成实验。（2）在玻璃板前面放支点燃的蜡烛A再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B，竖立在玻璃板后面并移动，直到与蜡烛A的像完全重合，这样做是为了比较像与物的_关系。（3）移去蜡烛B，在其原位置上放置一块白屏，白屏上_（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像。（4）小明第一次将蜡烛A置于玻璃前5cm，第二次将A向远离玻璃板的方向移动3cm，再次放置B直到与蜡烛A的像完全重合，则A与B的间距为_cm。,人教版平面镜成像PPT课件2,人教版平面镜成像PPT课件2,名师课堂教学人教版平面镜成像优质课件1（完整版PPT),名师课堂教学人教版平面镜成像优质课件1（完整版PPT),如图所示，试画出光源S发出的一条光线经平面镜反射后通过A点的光路图,如图所示，S为发光点S在平面镜MN中的像，若S发出的一条光线SO经平面镜反射后过P点，请在图中找出发光点S的位置，并完成光路,人教版平面镜成像PPT课件2,人教版平面镜成像PPT课件2,名师课堂教学人教版平面镜成像优质课件1（完整版PPT),名师课堂教学人教版平面镜成像优质课件1（完整版PPT),如图所示，A、B是镜前一个点光源S发出的光线经平面镜反射后的两条反射光线，请在图中标出点光源S和像点S的位置。并完成反射光路图。,如图两条光线是由同一点光源S发出的光线由平面镜反射形成的，请通过光的反射定律的方法找到光源S的位置，并完成光路图，保留作图痕迹,人教版平面镜成像PPT课件2,人教版平面镜成像PPT课件2,名师课堂教学人教版平面镜成像优质课件1（完整版PPT),名师课堂教学人教版平面镜成像优质课件1（完整版PPT),如图所示，S为点光源S在平面镜MN中的像，SA为点光源S发出的一条光线，请画出平面镜MN，并完成光线SA的光路,人教版平面镜成像PPT课件2,人教版平面镜成像PPT课件2,名师课堂教学人教版平面镜成像优质课件1（完整版PPT),名师课堂教学人教版平面镜成像优质课件1（完整版PPT),
