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    公安系统论文:浅谈当前党员思想教育工作中存在的问题及对策.doc

    • 资源ID:4010486       资源大小:26KB        全文页数:5页
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    公安系统论文:浅谈当前党员思想教育工作中存在的问题及对策.doc

    公安系统论文:浅谈当前党员思想教育工作中存在的问题及对策近年来,在市局党委的领导下,我所在加强党员思想教育方面采取了许多有效措施,也取得了一定的成效,但在实际工作中我们感到,随着社会经济形势的飞速发展,人们的思想日趋活跃,如何在新形势下进一步做好党员的思想教育工作,将是我们面临的一个新课题,本文拟就党员思想教育工作中存在的问题、原因及对策作一探讨。结合我所工作实际,我们感到在党员思想教育工作中存在的问题及原因主要有以下几方面:    思想重视不够,工作缺乏主动性。有些支部班子往往把主要精力放在完成业务工作上,对上级党组织部署开展的思想教育活动重视不够,习惯于走形式、走过场,对于开展思想教育活动的意义,以及如何落实上级党组织的部署不作深入思考,更谈不上根据实际工作和队伍状况,采取切实可行的教育措施,致使一些党员思想活动教育流于形式。究其原因是少数支部的领导对开展思想教育活动的作用认识不足,片面认为组织开展思想教育活动只是实际工作中的“微观配套”工作,而且是一项“慢活”,做得好与差没有明显界限,做得好也不会“立竿见影”,做得不好也不会影响业务工作的开展。因而,从主观上缺乏积极主动的意识和热情,客观上则表现出了被动和敷衍的倾向。    学习制度落实不够好,影响了思想教育工作的有效开展。有的支部在坚持“三会一课”等制度上抓得不紧、不实,存在着应付上级检查的现象,致使一些学习制度难以真正落到实所。出现这种情况一方面是因为有的支部片面强调业务工作繁重,没有时间抓学习教育,不能正确所理开展思想教育与开展业务工作的关系。另一方面则是因为目前对一些制度落实如何没有相应的制约措施,只是随机性地检查、抽查,缺乏一套健全有效的监督检查机制。    思想教育形式单一,缺乏吸引力。有的支部在开展思想教育活动中,只满足于“上传下达”,习惯于集中组织学习一遍文件,再议论议论,就等于完成了任务,致使思想教育内容枯燥,形式单调,激发不起民警的学习兴趣和热情。造成这种情况的主要原因是思想教育活动的形式、方法不适应日趋变化着的新形势和民警的实际需求,一些宣传模式和教育方法明显滞后,缺乏大胆探索与创新,进而影响了党员思想教育活动的实效。    思想教育缺乏针对性,难以解决民警思想实际问题。有的支部在开展思想教育活动中,只是满足于按照上级的部署完成任务,不能因时、因地、因人地开展形式多样的教育活动,解决不同层次民警的思想问题。一方面是因为对不同层次党员的思想状况缺乏经常性的分析,不了解他们的所思所想,找不准思想中存在的实际问题,跟不上针对性强的教育措施,特别是针对大家关注的敏感、热点问题,不能及时组织学习和研讨,统一民警的思想,理顺民警的情绪。另一方面,有的支部领导片面认为,随着人们政治生活和经济生活的变化,民警的思想也发生了深刻变化,在这种情况下,众口难调,没有什么更有效的思想教育方法,也无力解决民警的实际问题,因此,在开展思想教育活动中,对广大党员、民警是否理解上级的精神,思想上有什么模糊认识,还存在什么问题,很少进行深入地研究,也拿不出切实可行的教育措施,来开展有针对性的思想教育。对于党员思想教育工作中存在的问题,结合本所工作实际,我们感到应采取以下对策:一是要把党员思想教育作为一项重要任务纳入领导议事日程,常抓不懈。要从贯彻落实“三个代表”重要思想出发,提高对党员思想教育作用的认识,把加强党员思想教育纳入领导议事日程,当作大事来抓,紧密结合公安保卫工作实际,制定教育计划,明确任务,抓好落实,切实把党员的思想统一到中央决策上来,在各项公安保卫工作中发挥先锋模范作用。二是要抓“长”带面,落实责任,促进思想教育工作深入扎实开展。要严格执行市局党委抓党支部建设责任制的有关规定,从抓支部书记入手,把各支部书记作为党员思想教育工作的第一责任人,明确职责,要加强对支部书记进行培训,通过交任务、讲方法、定指标,严格落实一岗双责,要求他们以身作则,率先垂范,带头组织参加各项思想教育活动,用自身的感召力和影响力推动思想教育活动的深入开展。三是积极探索新的教育形式和方法,为党员思想教育工作注入活力。要适应日趋开放的社会和人们思想多元化的需求,勇于创新,从党员思想实际出发,结合新时期社会大环境的特点,积极探索党员思想教育的有效途径和方法,要坚持以人为本的原则,着眼于“活、新、实”,在形式上,可采取参观、讲座、演讲、报告会等灵活多样的形式,不断拓宽教育渠道,在内容上,要突出教育主题,结合自身实际开展系列教育,如市场经济知识教育、职业道德教育和时事政治教育等,避免空对空的说教方式。同时,充分发挥各支部的作用,通过典型引路、情感感化、环境熏陶及成立学习小组、评选学习标兵等方法,搞活教育形式,使党员和民警在潜移默化中受到教育和启发。四是采取多种形式摸清党员的思想热点和难点,增强思想教育工作的针对性。要运用谈心、家访、对话、座谈、问卷等方法,随时了解掌握党员的思想动态,加强日常党员思想分析,找准摸清他们思想中存在的热点、难点问题,对症下药,有的放矢,有针对性地制定措施,跟上思想教育工作,为他们答疑解惑。思想上的问题总是伴随着实际问题产生的,因此,要把解决思想问题与解决实际问题紧密结合起来,真心实意为他们办实事,解除后顾之忧,以切实增强思想教育的说服力。五是纳入管理机制,加强考核监督,确保思想教育工作落到实所。要把党员思想教育工作与监督制约机制挂钩,把坚持“三会一课”情况、党日活动情况、党员思想分析、党员评议以及开展专项主题思想教育等情况,都纳入到制度规范的轨道,加强检查监督,特别是要在机关实行等级化管理后,将其作为等级化考核的一项内容,把考核结果作为各支部落实责任和工作实绩的检验手段,作为支部领导政绩考核的重要依据,以保证开展的每一项思想教育活动都置于强有力的监督管理之中,使党员思想教育工作真正取得实效。

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