中考作文训练之“凤头”课件.ppt

中考作文训练之“凤头”篇,一语惊人,学习目标,1、从中考佳作中学习开头技巧。2、会运用一定的方法写好开头。,欣赏佳作开头,1、太阳落山了，昏黄的光晕(yn)渲染了半边天，我寂寞地趴在阳台上。窗外那棵老杨树上，不知名的大鸟仍在不知疲倦地喂食它的小宝贝。它那绿豆般的眼睛温柔而慈爱地注视着意欲飞出温巢的小鸟。这画面，这眼神，让我想起了母亲 中考佳作面对母亲的目光教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓嚓”地响。教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。中考满分作文心中筑起一堵墙,一、环境渲染法,运用环境描写开头，展现出一幅生动的画面，渲染环境气氛，创造出一种艺术境界并引入主题的方法，会给人身临其境的感觉。,欣赏佳作开头,1、嘿,大家好,我叫把握,与自信等人是胞兄胞弟,我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们可不要小瞧我啊,我的存在很重要呢！中考佳作我叫把握2、童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章；童年是一只船，承载父母无数的心愿；童年是一座博物馆，展出天真稚嫩(zh nn)的作品；童年是一个故事，讲述单纯生动的片段。中考佳作童年,二、巧用拟人、排比等修辞法,开篇使用修辞（拟人、排比、对比、比喻、设问、反问、反复等），生动形象，易把读者带入文章境界中，以引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣，使文章开端新颖，极富吸引力。,欣赏佳作开头,1、“人，最大的敌人是自己，只要相信自己能行，就是成功者。”每当我看到那不再清晰的成绩单时，眼前就浮现出那如梦般的往事。中考佳作往事4、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”每当读到这句诗，我的思绪便不由自主得飘到久远的年代。中考佳作成熟中考佳作-十六岁，我多了一分感动,欣赏佳作开头,3、“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就好像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。中考佳作歌声与微笑4、在书香的天空下，我领略到“看庭前花开花落，望天上云展云舒”的那份超然；我想像出“物是人非事事休，欲语泪先流”的那份凄凉；我还能品味“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的那份美丽；我更能体会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份自信！中考佳作充盈着“书香”的天空,三、引用法,巧妙的引用与文章相关的引用诗文、名言警句、俗语、广告语、流行语、歌词等开头。既能使文章生动活泼，读来令人亲切，又能吸引读者。这种开头别具韵味，雅致而富有诗意。,为自己鼓劲的开头,友情提示:环境渲染法引用法巧用比喻、排比、拟人等修辞法,为自己鼓劲精彩开头展示,雏鹰为自己鼓劲，所以拥有坚强的飞翔翅膀；种子为自己鼓劲，所以拥有枝繁叶茂的树荫(yn)；花朵为自己鼓劲，所以拥有婀娜(nu)多姿的身体；我为自己鼓劲，因为我想拥抱成功。,1、培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。”他的话道出了朋友的重要。是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。朋友2、母爱像长河一样源远流长，像洌泉一样清新甘甜。我也是一个沐浴着母爱阳光的幸运儿。中考佳作无尽的爱,引用法,巧用比喻修辞法,课堂小测试 专项训练判断用了哪种开头方法,3、暖风习习，夕阳挂在地平线上，闪射着温柔的橘红色的光，炊烟袅袅(nio nio)，徐徐轻舞，小草和女孩坐在山头上，欣赏着这人间美景，女孩的眉间隐藏着渴望与无奈。4、如果你失去了金钱，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。-题记,课堂小测试 专项训练判断用了哪种开头方法,环境渲染法,巧用排比修辞法,课堂拓展,1、“我欣喜，我庆幸，因为我有一笔属于我的财富。财富者，总不外乎精神和物质。而我的财富，却是书。”书趣,2、一个月前，发生了一件事，在人生的道路上，它成了我一个永远擦不掉的污点。“考试”,开门见山法、直接点题,设置悬念法,3、让大地代表我的真诚，向大海许下我的诺言，让泰山记录 下我的祝愿。我永远感激您我的父亲。中考佳作感谢父亲,课堂拓展,开门见山法、直接点题,任选一作文题，拟一个有特色和新意的开头：,1、泪水 2、生活告诉我 3、记住这一天 4、真 没 想 到,