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    苏科版八上《光的色彩-颜色》课件.ppt

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    苏科版八上《光的色彩-颜色》课件.ppt

    无锡市硕放中学 蒋孝娟,光的色彩颜色,霓虹灯,能够发光的水母,天 空 中 的 闪 电,太 阳,点燃的蜡烛,完全燃烧的煤气火焰,闪电 太阳 发光的水母,(4)霓虹灯(5)点燃的蜡烛(6)完全燃烧的煤气火焰,光源:自身发光的物体,闪电 太阳 发光的水母,(4)霓虹灯(5)点燃的蜡烛(6)完全燃烧的煤气火焰,光源,天然光源,人造光源,美丽的月亮运动的地球 火热的太阳,它们都是光源吗?,提问:不同的光源发出的 色光,它们的色彩相同吗?,光具有不同的色彩,提问:太阳光是最单纯的色光吗?,白光是最单纯的光吗?,活动3.1:分解太阳光,光的颜色.swf,结论:太阳光可以分解为:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光,这种现象叫做光的色散,白光不是单色光,是所有色光的混合,如果把这些色光混合,又会是什么现象呢?,只将其中两种不同的色光混合后能否得到一种新的色光呢?,活动,3.3 观察色光的混合,想一想,怎样用一种简单的方法从白光中得到一种色光?,当太阳光(白光)通过红色(或蓝色、绿色)玻璃纸时,你会看到什么现象?,试一试,你的想法对吗?,猜一猜,色光的混合,归纳规律:,1.红色玻璃只能通过_光2.蓝色玻璃只能通过_光3.绿色玻璃只能通过_光,红,蓝,绿,生活当中的应用:“生活 物理 社会”,结论:透明物体只能透过与其颜色相同的色光,P58观察红、绿、蓝中任意两种色光照射的白纸上,相互重叠的区域是什么颜色呢?将观察结果填入下表:,活动3.2:观察色光的混合,紫,更多的实验表明,红、绿、蓝按不同的比例混合,能产生任何一种其它颜色的光。而自身却无法用其他的色光混合而成。,光的三原色:红、绿、蓝,活动,3.3 观察彩色图片,想一想,没有光照射在图中的鹦鹉身上时,你能看到它身上的颜色吗?,我们接收到的色光是从哪里来的?,先直接观察图片,并记住各部分的颜色;再分别透过红色和蓝色的玻璃片观察图片的颜色,你看到图片中各部分颜色有什么变化?,说一说,为什么我们能看到不发光物体的颜色,看一看,物体的颜色,研究表明:当白光照在物体上时,一部分光被物体反射;一部分光被物体吸收;若物体是有色透明的,则还有一部分光会透过它。,物体的颜色,2.透明物体的颜色:是由透过它的色光决定的 只能透过本身的色光,吸收或者反射其它所 有色光,无色透明的物体可以透过所有色光,1.不透明物体的颜色:是由它反射的色光决定的 只能反射本身色光,吸收其它所有色光:白色反射所有色光 黑色吸收所有色光,太阳能电池板,太阳能发电站,植物的光合作用,太阳能热水器,光 具 有 能 量光 能,挑战自我,A、恒星B、萤火虫C、正在放映的银幕D、月亮E、闪闪的水晶F、点燃的蜡烛G、天空的闪电,请你找出下面的光源(),A B F G,1.彩色电视荧光屏上呈现各种颜色,都是由三种基本色光混合而成的,这三种基本色光是()A、红、橙、黄 B、黄、绿、蓝 C 橙、靛、紫 D绿、红、蓝2.透过蓝色透光的玻璃,进行下列观察,结果是()A、观察黄色物体,可以看到绿色 B、观察绿色物体,可以看到蓝色C、观察红色物体,可以看到黑色 D、观察任何颜色的物体,看到的都是蓝色,D,C,3、使各种色光几乎都全部反射的不透明物体的颜色是()A、白色 B、黄色 C、无色 D、彩色 4、一位演员在舞台上,她的上身服装是白色的,而下身裙装是红色的,当舞台灯光师打开绿色追光灯照射她时,你看到舞台上这位演员的服装是何种颜色?,A,注意事项:,让太阳光经平面镜反射后通过有窄缝的挡光板后,入射到三棱镜的一个侧面上,并注意让入射光从底边方向斜向上射入三棱镜,将白色光屏放在三棱镜的另一侧,并最好让光屏处于暗处,慢慢转动三棱镜,就可以在光屏上得到彩色的光带,调整白纸与三棱镜之间的距离,直至光屏上的彩色光屏有一定的亮度,

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