当代流行歌曲歌词的修辞学分析毕业论文.doc

【标题】当代流行歌曲歌词的修辞学分析 【作者】刘 兰 【关键词】 歌词  语音  句子  辞格 【指导老师】黎 燕 敏 【专业】汉语言文学 【正文】引    言流行歌曲来势汹汹，浩浩荡荡，迅速占领着受众的内心，融进日常生活的方方面面。大街小巷，随处可听到它；红白喜事，样样都需要它。之所以如此受欢迎，除了歌曲外在的配乐外，流行歌曲的歌词更是体裁多变、主题多样，尤其美妙的修辞手段在歌词语言中的运用，充分满足了不同群体的文化需求和心理需要。与电视栏目名、手机短信、广告语、楼盘名、网络新新语言等文化现象齐聚一堂的流行歌词，其语言特点和语法规范，一样得到了众多学者的关注。目前对当代流行歌曲歌词的修辞学研究，主要体现为词语的艺术化，句式的自由化以及辞格的多样化，语法的规范与否，相关书籍：王彬当代流行歌曲的修辞学研究（四川大学出版社）,从西方修辞学意义出发，对中国流行歌曲的生产、传播作了很有新意的阐释。相关论文如：姚霁珊的谈谈流行歌曲歌词的语言特色，探讨了流行歌曲歌词中所体现出的“质朴直白，表情真挚和新颖形象，善用辞格”两个语言特点；马树春的流行歌词的比喻特色及其文化透视，从文化修辞学的角度，阐述了流行歌词的比喻呈现出喻体的自然化、人文化和实用；向嵘的浅谈当代流行歌词的修辞特点，认为歌词是一种特殊的语言艺术形式，从修辞格式和修辞手段两个方面作了探讨；费良华的流行歌曲歌词的语法规范问题和试谈歌词语言的规范性，认为歌词是语言的艺术，通过对一些典型实例的分析，论证流行歌曲歌词语法规范的重要意义及一般原则；等。这些普遍就修辞学的某一方面，进行比较细致深入的研究，单从修辞学方面来分析的还比较少。究竟是什么让流行歌曲如燎原之火迅猛发展，是什么让流行歌曲有着如此大的魅力呢？本文从修辞学角度，从大处落笔，对其进行简要分析，力求引起广大词作者和受众对流行歌曲歌词（主要是20世纪80年代以来的流行歌词）的共同关注。语音修辞解决歌词是否悦耳的问题；句子则是歌词的骨架，不同的句式令歌词显得婀娜多姿；辞格解决歌词的包装问题，令它看起来如同精美的艺术品。一、流行歌词的语音修辞 流行歌曲歌词是用来演唱的，因此，流行歌词就应该通过自己的语言形式来制造出悦耳的声音效果，这就要求词作者在写作时，一定得把语音要素考虑进去。 “一注意到字音的安排，也就必须涉及字眼儿的选择，字虽同义，而声音却不同，我们就必须选用那个音义具美的”1（P56）。流行歌词的本身的语音美，主要体现在：押韵、叠字、衬词。（一）押韵押韵，就是在流行歌词句尾有规律地排列组合韵母相同或相近的音节。当代流行歌曲歌词的押韵方式较之古典诗歌更显灵活多变， 并不是非得“一三五不论，二四六分明”，而是充分宽松自由。有些可能前几句押韵，后几句就变韵了；有些是其中几句押韵，其中几句较为自由；总之这是一种没有韵律规则的写法。例如：1. 迎接另一个晨曦/带来全新空气/气息改变情味不变/茶香飘满情谊/我家大门常打开/开放怀抱等你/拥抱过就有了默契（林夕北京欢迎你）基本上押“i”的尾韵，显得旋律优美，气势恢宏，吟唱起来极易上口。2.泛黄的春联还残留在墙上/依稀可见几个字岁岁平安/在我没回去过的老家米缸/爷爷用楷书写一个满(方文山上海一九四三) 押的是交韵，也就是奇数句和偶数句押不同的韵，歌词第一句和第三句押“ang”韵，韵脚为“上”、“缸”，第二句和第四句押“an”韵，韵脚为“安”、“满”。3. 终日奔波苦一刻不得闲、既然不是仙难免有杂念、道义放两旁利字摆中间、多少男子汉一怒为红颜、多少同林鸟已成分飞燕、人生何其短何必苦苦恋、爱人不见了向谁去喊冤、问你何时曾看见这世界为了人们改欠、有了梦寐以求的容颜是否就算是拥有春天(李宗盛凡人歌) 押的是偶韵，即偶数句押韵，押“an”韵，韵脚为“仙”、“汉”、“短”、“见”、“天”。 这样偶句押韵，奇数句不押韵，上下句显得错落有致，歌词也就不那么死板，同时表达了一种高昂的情绪。4.让青春吹动了你的长发让它牵引你的梦/不知不觉这尘世的历史已记取了你的笑容/红红心中蓝蓝的天是个生命的开始/日子/红颜/笑颜/安排/光彩/空枕/爱人/回忆/心语/徘徊/痴情笑我凡俗的人在人世终难解的关怀（罗大佑追梦人）分别运用了九个韵脚：“梦”、“容”、“始”、“子”、“颜”、“排”、“彩”、“枕”、“人”、“忆”、“语”、“徊”，押韵非常自由，但由于它的句式较为对称，加上旋律的默契配合，演唱起来便不觉得生硬。（二）叠字叠字自诗经的开篇关雎便得到运用，所谓“关关雎鸠，在河之洲”，以“关关”来起兴，读来余音袅袅。而到了宋词，尤其是在李清照的词中，叠字的运用便达到了登峰造极的境界，一首声声慢，一连十四个叠字（寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚），创下“前无古人，后无来者”的典范。也正是因为叠字具有绘声、状物和强调量词的作用，是个非常有个性的手法，所以在流行歌曲歌词中也常常运用。例如：1.等待阳光静静看着它的脸、小小的天有大大的梦想重重的壳裹着轻轻的仰望、我要一步一步往上爬在最高点乘着叶片往前飞、任风吹干流过的泪和汗总有一天我有属于我的天(周杰伦蜗牛) “重重的”壳是“小小的”天，“轻轻的”仰望“大大的”梦想，叠字的使用协调了音律，加强了语气，周杰伦的笔下展现出一个象蜗牛一样渺小的现代都市人，背负着生活的重压仍不抛弃对未来的理想，这种在残酷的现实竞争中一步一步打拼，一步一步努力上行的姿态值得所有人尊敬。2.乌溜溜的黑眼珠轻飘飘的旧时光苍茫茫的天涯路是你的飘泊/寻寻觅觅长相守是我的脚步/黑漆漆的孤枕边轰隆隆的雷雨声在我的窗前孤单单的身影 (罗大佑恋曲1990)运用了大量的叠字，其主要起到了绘声和状物的作用，如：“轰隆隆”（绘声）、“乌溜溜”（状物）等。其中像“寻寻觅觅”这样的双叠字，也在作品中起到了点缀的作用，使得整首歌曲唱来，圆润如珠，真如白居易所写的，听来如“大珠小珠落玉盘”，唱起来也朗朗上口。3.圈圈圆圆圈圈甜甜粘粘甜甜的我（李瑞洵江南）“圈圈圆圆圈圈甜甜粘粘甜甜的我”，也堪为叠字运用的经典之作。（三）衬词衬词在民歌创作中屡见不鲜，当代流行歌曲歌词的创作也经常会使用衬字。衬词指自身并无实际意义的虚词（如：哦、啊、呜、喔等），但是可以烘托气氛，抒发情感，协调音节，令歌曲的旋律变得更加完善。例如：1.呵嘿呀呵嘿呀/不夜的星晨开始了我旅程天再高我的快乐至上呵嘿呀呵嘿呀只要开心就好呵嘿呀呵嘿呀（邬裕康 快乐至上） 衬词“呵嘿呀呵嘿呀”的使用，为旋律进入高潮起到了很好的铺垫作用。2.哪怕有再多的借口/我都无法再去牵你的手/哦哦/牵你的手(马天宇该死的温柔)即使没有衬词“哦”，也不会影响歌曲的整体效果，但是衬词的出现，使段落衔接得更加严谨。3.最后我的爱情在故事里/被遗忘/啊  啊  （邢增华一千个伤心的理由）这一段歌词是该曲的结束句，本来旋律发展到“忘”字时，就可以利用长音结束，但是词作者将其旋律继续发展，利用衬词“啊”的哼唱，使感情表达得更加完善。在歌词中，开口度大的，声音响亮的“a、ao、ang”韵字比较适宜于表达高亢的感情；开口度小的、声音细微的那些韵字，就难以表达高亢的感情；而适宜于表现低沉、悲哀的情感。在流行歌曲歌词中，运用语音修辞，不仅让歌曲听来余音绕梁，犹如天籁，而且读来朗朗上口，容易记住，相当有节奏。二、流行歌词的句子修辞每一首歌词都是由句子（即前后都有停顿，并且带有一定的语调、表示相对完整意义的语言形式）组成的，因此，认真地安排和选择语句就显得十分必要。词作家常常从常规句与倒装句、长句与短句以及肯定句与否定句这几个方面来进行流行歌曲歌词的句子修辞。（一）常规句与倒装句这是从流行歌词的句子语序来说的。流行歌词不但有按照主语、谓语、宾语的正常语序出现的常规句，而且有破坏了句子的常规结构，和古汉语中的谓语前置、宾语前置、状语后置有着异曲同工之妙的倒装句。例如：1. 没人了解的寂寞我自己照顾（April幸福背后）很明显，作为受事的 “寂寞”前置了，把作为施事的“照顾”放在了后面，这样强调了“寂寞”，而主人公却选择自己照顾，将一个幸福小女子的细腻得有点矛盾的感受描绘出来。2.雨轻轻弹/朱红色的窗/我一生在纸上/被风吹乱/梦在远方/化成一缕香/随风飘散/你的模样（方文山菊花台） 主语“你的模样”与谓语“随风飘散”倒置，为的是押“ang”韵，增添歌词的音律美，而且避免了和前几句的句子结构重复，是的句子具有变化美。3.如传世的青花瓷自顾自美丽，你眼带笑意（方文山青花瓷）运用了倒装，正确的顺序应为“你眼带笑意，如传世的青花瓷自顾自美丽”，使用倒装法，让人更有想象空间，一位美丽的女子似乎就这么盈盈笑着站在眼前。（二）长句与短句在流行歌词中也频频使用长短句。长句包含的修饰语（定语、状语等）太复杂，结构层次繁复，但往往表意周密、严谨、精确、细致。相对应地，短句则结构简单，明白易懂，具口语化色彩，因此，表意简洁、明快、灵活。例如：1.“找一个最爱的深爱的相爱的亲爱的人来告别单身，一个多情的痴情的绝情的无情的人来给我伤痕这首真心的痴心的伤心单身情歌谁与我来和。”（单身情歌）使用了长句， 不厌其烦地把“最爱的”、“深爱的”、“相爱的”、“亲爱的”、“多情的”、“痴情的”、“绝情的”、“无情的”、“真心的”、“痴心的”、“伤心的”并列词语来修饰同一个主题“人”、“单身情歌”，以此来抒发一种强烈的孤独情感和对爱情的强烈渴望。2.“有谁孤单却不期待一个梦想的伴，相依相偎相知相爱的又美又暖。”（我想我是海）用“相依相偎”、“相知相爱”、“又美又暖”来描述“梦想的伴”，表达了一种期待，一种憧憬。3.“看一看花花世界原来像梦一场，有人哭，有人笑，有人赢，有人输到结局还不是一样？”（朋友别哭）四个短句把社会上的一些人刻画得十分形象，且简洁利索，加上长短句交替使用，相互补充，使歌词波澜起伏，疏密有致，增加了语言的表现力。4.“你心中，我最重，悲欢共，生死同”(霸王别姬)短句的使用强化了情绪的紧张与悲痛感，彷佛内心步步紧逼，阵阵抽搐，让人压抑得难以喘息。（三）肯定句与否定句不论古汉语，还是现代白话文，判断句都是始终存在的，在流行歌词中也不例外，在这种句式中尤其能看出词作者对某些现象的看法。对事物作出肯定判断的就是肯定句，最常用的肯定判断动词“是”；对事物作出否定判断的就是否定句，常用的否定判断动词“不（是）”、“非”、“没有”。二者语意轻重、强弱有别，被灵活运用于歌词创作中。例如：1.你是电你是光你是唯一的神话你是意义是天是地是神的旨意火你是火是我飞蛾的尽头（S H Esuper star）将“你”说成是“电”“光”“唯一的神话”“天”“地”“神的旨意”等，这样逐渐地进，越来越强烈的感情表达，把你是我的“super star”表达得更加坚定不移，更加铿锵有力。2.懂得让我微笑的人、没有人比你更有天分/爱我非你莫属/也许会笑着哭/但那人是你/所以我不怕输(林依晨非你莫属)否定判断动词“没有”、“非”、“不”的使用，用否定句的形式，把“爱我非你不可”这个肯定意思表达得淋漓尽致。3.不得不爱、否则快乐从何而来/不得不爱、否则悲伤从何而来/不得不爱、否则我就失去未来/好像身不由己、不得自已、很失败、可是每天都过得精彩（林夕不得不爱）使用双重否定“不得不爱”，表示肯定，即：一定要爱。而也因为“爱”让生活充满情趣。作为歌词框架的句子，随着词作家表情达意的需要，往往形式多样，令歌词显得摇曳多姿。三、流行歌词常用的修辞格可以说，几乎能用于文学作品中的修辞格，都能用于歌词的创作中。词作者们偏爱用排比、用典、比喻等修辞格来展现语言的魅力，力图更好地表现自己想要通过歌词传达出来的情感和态度。流行歌词中最基本最常用的修辞格主要有如下这些：（一）排比流行歌词中对排比的运用，是早已屡见不鲜的。 “排比，就是把三个及以上结构相同或相似、意义相同、语气一致的词组或句子排列起来” 2P264，从不同角度描写同一件事物或事情。其特点是：句式工整、节奏和谐、条理分明、层次清楚、素材简练（多句围绕一个中心思想而展开），用它来叙事或抒情，能够刻画出细腻、生动的艺术形象，具有独特的艺术个性。例如：1.想你时你在天边/想你时你在眼前/想你时你在脑海/想你时你在心田(李健传奇)四个句子排比,把“你在天边/在眼前/在脑海/在心田”这种充满了传奇色彩的感受传达出来。2.你说你爱了不该爱的人、你的心中满是伤痕你说你犯了不该犯的错、心中满是悔恨你说你尝到了生活的苦、找不到可以相信的人你说你感到万分沮丧、甚至开始怀疑人生（李宗盛梦醒时分）四个句子的结构和语气基本相同，意义也大致相近，都是围绕作品的中心思想“梦醒时分”的感受而展开。他将一场爱恋比作一场梦，爱恋结束时，也就是梦境清醒时，也就是把一切都看透看清楚之时，却也最残酷、最失落。3.我是你闲坐窗前的那棵橡树/我是你初次流泪时手边的书/我是你春夜注视的那段蜡烛/我是你秋天穿上的楚楚衣服（高晓松模范情书）  四个句子排比句，意义也十分接近，词作者通过将自己比作是对方的“橡树”、“书”、“蜡烛”、“衣服”，描绘出了自己和对方的甜美往事，由此可见，排比的目的往往不在于喻意，而在于加强作品的感染力。（二）用典当代流行歌词过多的关注爱情，有的张口就是撕心裂肺的真情呼告，有的更是无病呻吟，这使得相当一部分流行歌词显得庸俗乏味。在流行歌词中用典（凡诗文中引用过去的有关人、地、事、物之史实，或语言文字，以此比喻，而增加词句之含蓄与典雅者，即称“用典”。刘勰在文心雕龙里诠释“用典”，说是“据事以类义，援古以证今者也”，即是用来以古比今，以古证今，借古抒怀。），则力挽狂澜，使得具有现代时尚元素的流行歌曲歌词在继承了古今中外的历史文化的同时，为流行歌词注入了新鲜的活力和旺盛的生命力，从而令歌词呈现出一种诗情画意的美。另外，在商业气息浓重、生活节奏加快，而造成个人压力不断增大的浮躁和繁重的当今社会，通过流行歌曲歌词这一相对轻松和自在的方式来留传古典文化，也是有历史责任感的词作家很乐意做的事。例如：1. 菊花残满地伤/你的笑容已泛黄/花落人断肠/我心事静静淌(方文山菊花台)  “断肠”出自金瓶梅中李瓶儿死时，西门庆放声而哭，拉着她的手，唱到：“比目鱼，水中荡，逍遥自在自成双，鱼儿不知离别哭，人到离时痛断肠”。为歌词注入了文化意蕴。2.海可枯石可烂、天可崩地可裂、我们肩并着肩、手牵着手（琼瑶自从有了你）引用了成语“海枯石烂”，传达了一种至死不渝的爱情观。3.经过苏美女神身边、我以女神之名许愿/思念像底格里斯河般的漫延我给你的爱写在西元前、深埋在美索不达米亚平原（方文山爱在西元前）直接对地名的引用，体现出思念之切漫延到了底格里斯河（人类文明的源流），爱意之深可以追溯到人类文明的发源地美索不达米亚平原。（三）比喻流行歌曲歌词还常常运用一种借物言志的写作手法比喻，“就是根据心理联想，抓住和利用不同事物的相似点，用另一个事物来描绘所表现的事物” 2P381。具体来说，一是对事物的特征进行描绘或渲染，使事物生动具体，给人留下鲜明深刻的印象；二是用浅显的或人们熟悉的事物对深奥难懂的事物加以说明，便于人们深入理解。其主要目的是通过喻体来反映或突出本体。比喻分为明喻和隐喻，明喻即出现明显的比喻词（如：似乎、仿佛、如同、好像、像等），隐喻则不出现比喻词，但出现本体和喻体。歌词中，明喻用得更多一些，因为它表达更直接、明了。例如：1. 没有余力伤悲/爱情像难收的覆水/长长来路 走得太憔悴/你只留下我收拾这一切（白进法不让我的眼泪陪我过夜）以“水”来比喻爱情，通过“覆水难收”的道理表达了爱已不可挽回的现实。短短的一句比喻就描绘出了“覆水”这一艺术形象，让语言变得简练。2.你隐藏在窑烧里千年的秘密/极细腻如绣花针落地（方文山青花瓷）将“细腻的秘密”与“绣花针落地”巧妙串联在一起，呈现出彼此微妙的关系：那段“隐藏在窑烧里千年的秘密”是如此细腻，因而被小心呵护着，唯恐一碰就破，就像绣花针落到地上，是那么轻盈细微，却又带点小小的危险。3.风风火火、轰轰烈烈/我们没有流血/却都已经牺牲/掩埋殉难的心跳/葬送一世英名/将爱情进行到底/伟大是残酷的衍生/将爱情进行到底/没有对错的血腥/将爱情进行到底/温柔尚在/寂寞永生（林夕将爱）歌词很锋利，把爱情比喻成一场战争，这虽然不是一个新鲜的比喻，但加入“风风火火、轰轰烈烈/我们没有流血/却都已经牺牲/掩埋殉难的心跳/葬送一世英名”这样的修饰，使这场战争多了“明知山有虎，偏向虎山行”的残酷和壮烈。（四）反复流行歌词中为了抒发某种强烈的感情，标明叙述的层次，增强条理性和节奏感，也常常使用反复手法，故意重复同一词语，使这个词眼变得突出，从而强调它的意思。而有些歌词在句式上不是十分对称，上下句字数相差较远，这时，为了使上下句结构（小节数）变得对称，常常重复同一句子或句群。这样一来，经过多次重复的简单的、顺口的词或句子，更具有记忆性。反复修辞格在流行歌曲歌词中用得很多。例如：1.如果我变成回忆 退出了这场生命如果我变成回忆 终于没那么幸运如果我变成回忆 最怕我太不争气（陈信廷 施人诚如果我变成回忆）反复出现在“如果我变成回忆”这一句，这种反复把分散的五小节歌词组合成一个整体，使得歌词感情的表达更加流畅贯通，首尾一致。2.痛快去爱痛快去痛/痛快去悲伤痛快去感动痛快迎接痛快等候/痛快去试探痛快去触碰/生命安排什么我就感谢什么/笑与哭都值得用力气/吻和泪都是该裱框纪念的痕迹我活着的目的就是活得鲜明/每颗人间烟火全都美丽了我(施人诚痛快)反复出现“痛快去”的句式，“痛”、“悲伤”、“感动”、“笑与哭”、“吻和泪”，在这里都被看成是不容错过的宝贵人生经历，表达了豁达的人生观。3.但是回忆 回忆 从我心里跳出来拥抱你（陈家丽特别的爱给特别的你）对“回忆”重复了两次，体现了主人公无法忘却对方的心理，加强了“回忆”在歌词中的作用。辞格之于歌词，起到了润滑剂的作用，深入浅出地讲述着一个个复杂的心情故事。凭着活泼生动的文字，表达着一个个鲜明生动的主题，增添了歌词的趣味，增强了说服力。结    语 这种在一定程度受到语音和句子语法限制，凭着辞格“扮靓”自己的流行歌曲歌词，作为一种与生活息息相关的新兴的文学艺术形式，已经逐渐引起词作者和歌词受众的共同关注，并且进入广大受众的内心，大张旗鼓地融进他们生活的方方面面。流行歌词如同星星之火，点燃了受众内心对歌词文学的渴望，激发了词作者努力创作出更优秀的歌词的欲望。一首经典的流行歌曲歌词，就如同一篇精彩的文学作品，它可以是“为人生派”的，给你的人生导航；也可以是“为艺术派”的，为你提供一场华丽的视听盛宴。但是，当代流行歌曲歌词，形形色色，作为受众，要擅于去伪存真，为自己留守住一片洁净的精神家园，不断提高自己的语文素质；作为词作者，要对受众负责，有意识地引导语言文字健康发展。由于搜集的语料不够，因此在论文中没有运用词语修辞作分析，在此，本人深表遗憾。由于自己对修辞学知识了解得还不够透彻，以致做出的分析不够系统深入，希望在以后的研究过程中，加强专业理论知识的学习，提高论证力度。参考文献    1老舍.出口成章M.人民文学出版社，1984年2月. 2王希杰.汉语修辞学(修订本) M.商务印书馆.2004年.3王希杰.修辞学通论M.南京大学出版社，1996年. 4孟欣，何悦.同一首歌M.现代出版社，2005年.5付林，王雪宁.流行歌词写作新概念M.中国文联出版社，2003年1月.6方智诺.歌曲分析与写作M.西南师范大学出版社，2003年8月.7王小敏.给流行一个理由-略论流行歌曲中修辞元素的发挥J.青海社会科学，2008年3月. 8叶蜚声，徐通锵.语言学纲要M.北京大学出版社，2008年5月.9徐娟娟.从方文山词作看流行歌曲的文学评价J.语文学刊，2009年第2期.10陈述之.新世纪以来港台流行歌曲在旋律与歌词上的“古典”倾向研究J.音乐生活，2009年 第8期.11尤静波.流行歌曲写作M.湖南文艺出版社，2007年5月.致      谢  感谢长江师范学院四年来对我的辛苦培育，特别感谢文学与新闻学院为我提供了良好的学习环境，感谢领导、老师们四年来对我无微不至的关怀和指导，他们丰厚的知识积累和敬业精神，给予了我很多教益，让我得以在这四年中学到很多有用的知识。在此，我还要感谢在班里同学和朋友，感谢你们在我遇到困难的时候帮助我，给我支持和鼓励，感谢你们。 这次的毕业论文设计是在我的指导老师黎燕敏老师亲切关怀和悉心指导下完成的。从毕业设计选题到设计完成，黎老师给予了我耐心指导与细心关怀，这让我在设计的过程中坚持方向，保持前进动力。黎老师严谨的治学精神和精益求精的工作作风，这些都是我所需要学习的，感谢黎老师给予了我这样一个学习机会，谢谢！