部编版一下20咕咚(ppt课件).ppt

,R一年级下册,20 咕咚,吓,xi,jn xi 惊 吓,xi rn吓 人,造句:,这下子,小花猫受到了严重惊吓。,笔顺:,字词学习,怕,p,hi p害 怕,k p可 怕,造句:,雷雨天,一个人在家的时候，白天还好，晚上我就很害怕打雷。,笔顺:,跟,n,n zhe跟 着,n su跟 随,造句:,盲人紧紧地跟随着导盲犬走过人行道。,笔顺:,家,ji,ji tn家 庭,ji yun家 园,造句:,地球是我们人类共同的家园,我们要爱护它。,笔顺:,羊,yn,shn yn 山 羊,yn mo 羊 毛,造句:,山羊爱吃青草。,笔顺:,象,xin,d xin大 象,xin q 象 棋,造句:,天上白云的形状像一头大象。,笔顺:,都,du,du zi都 在,du ho都 好,造句:,小伙伴们都在那边开心地玩老鹰捉小鸡的游戏。,笔顺:,都,d（）,du（）,都是,首都,咕,咕咚,咚,叮咚,dn,熟,熟睡,掉,掉了,sh,dio,鹿,小鹿,逃,逃跑,l,to,命,生命,野,田野,mn,y,拦,阻拦,领,红领巾,ln,ln,15,鹿,象,拦,吓,咚,领,熟,野,马,命,逃,咕,掉,整体感知,咕 咚,认真读课文,想一想:“咕咚”到底是什么？,木瓜掉进湖里发出的声音,木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里,“咕咚”！,课文解读,sh dio h,兔子吓了一跳,拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫:“不好啦，咕咚可怕极了！”,tu j,这句话是对兔子突然受惊吓时动作、语言的描写,说明了兔子十分惊慌，充满了恐惧。,思 考,木瓜掉进湖里的声音怎样？从哪可以看出来？这声音很大很重。因为木瓜熟了,从高高的树上掉进湖里的。兔子为什么跑？兔子听见这又大又响的咕咚声很害怕，吓跑了。,w,思考:猴子为什么会和兔子喊一样的话？他真的看见“咕咚”了吗？,猴子没有看见“咕咚”,也不知道“咕咚”到底是什么。他会和兔子喊一样的话是因为他听到兔子的喊声，就盲目地相信兔子，跟着兔子一起边跑边喊。,小猴子一听,就跟着跑起来。他一边跑一边大叫:“不好啦，不好啦，咕咚来了，大家快跑哇！”,例:小猴子一听,就跟着跑起来。,（1）一 就。,（2）一 就。,小明,看,春天,到,小树,课堂练习,明白了,发芽了,这一下可热闹了。狐狸呀,山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫:“快逃命啊，咕咚来了！”,to mn,思考:“一个跟着一个”表现了什么？,表现了小动物们害怕、慌乱、不知所措的心理,写出了动物们盲目地跟着跑的混乱场面。,拦住大象,问:“咕咚 在哪里，你看见了？”,“没看见,大伙都说咕咚来了。”,大伙都说没看见,兔子领着大家来到（）。正好又有一个（）从（）的树上掉进湖里,“咕咚”！大伙（），（），都（）！,湖边,木瓜,高高,你看看我,我看看你,笑了,根据课文内容填空,遇事先问个为什么,弄清事实真相,我会填:,全文共有 个自然段,讲了 听到“咕咚”的声音，没有弄明白，拔腿就跑，后来、以及 跟着跑，只有 没有跟着跑、帮助大伙儿弄清了真相的事。,7,兔子,小猴子,狐狸,山羊,小鹿,野牛,大象,拓展延伸,读一读,小兔子真胆小,听见“咕咚”撒腿跑。狐狸呀，山羊啊，小鹿大象跟着跑。大野牛，不慌张，弄清真相不跟跑。大家夸他真勇敢，我们都要学习他。,遇事要多动脑筋、不要盲从,兔子,咕 咚,结构梳理,跑,猴子,跟着跑,狐狸、山羊、小鹿、大象,跟着跑,野牛,回去看,成熟的木瓜,