三国鼎立ppt课件-人教版.ppt

第18课 三国鼎立,再现“三国”风云,辨认“三国”真假,感悟“三国”情怀,材料一：经“光武中兴”到105年，全国人口达5300万，可东汉末年，只剩下760万。,结合材料，当时人民过着怎样的生活呢？,材料二：铠甲生虮(j)虱，百姓以死亡。白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。曹操蒿ho里行,再现“三国”风云民不聊生,东汉末年，宦官外戚专权，统治黑暗，各地爆发农民起义。东汉政府为了镇压农民起义，先后给予一些重要地方的州长官领兵治民之权，地方势力趁机扩充，割据一方。他们彼此长期混战，生产遭到破坏，民不聊生,再现“三国”风云群雄逐鹿,曹操能够异军突起、势力增强的原因？,再现“三国”风云渐露锋芒,材料一：曹操多谋善断，很有眼光。在人们都为汉朝的命运担心时，曹操迎合人心，于196年去洛阳，迎献帝到许，用皇帝的名义向其他军阀发号施令，“挟天子以令诸侯”，占有政治优势。,材料二：三次发布求贤令，选拔和任用一些有才能的人。他们辅佐曹操成就大业。,材料三：曹操在北方实行屯田招募农民垦荒，组织兵士耕田，既保证了军粮又赢得了民心，实力不断增强。,再现“三国”风云渐露锋芒,曹操,袁绍,袁术,马腾,刘表,孙策,再现“三国”风云官渡之战,十万人,三四 万人,曹 操,袁 绍,公元200年,官渡,官 渡 之 战,夜袭乌巢，烧毁袁军粮草,乌巢,以少胜多,再现“三国”风云官渡之战,官 渡 之 战,公元200年,袁绍和曹操,以少胜多,曹操胜利,奠定了曹操统一北方的基础,官渡,再现“三国”风云官渡之战,发言人：曹操,曹操能够以较少的兵力战胜袁绍，您能分析一下胜利的原因吗？,政治上，挟天子以令诸侯，重用人才经济上，实行屯田，重视农业军事上，战术得当,袁绍不善用人，骄傲轻敌,再现“三国”风云北方统一,龟虽寿提到“志在千里，壮心不已”，那么统一北方后，他又有怎样的雄心壮志？,老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。曹操龟虽寿,统一天下,要统一天下，主要对手是谁？,再现“三国”风云剑指天下,曹操,刘备,孙权,曹操统一北方后天下形势,“今天下英雄，惟使君与操耳！”,“生子当如孙仲谋”,再现“三国”风云剑指天下,曹,刘,孙、刘联军,孙,赤壁大战,二十多万人,五万人,再现“三国”风云赤壁之战,再现“三国”风云赤壁之战,看图说史,曹操在官渡之战中以少胜多，而在赤壁之战中却以强而失败，你能分析原因吗？,发言人：诸葛亮,再现“三国”风云赤壁之战,孙、刘,曹操,官兵来自北方，不习水战,骄傲自满轻敌；战术失误,孙刘联军正确的战术,200年,袁绍,曹操,曹操以少胜多,208年,曹操,孙权刘备,5万,20多万,3-4万,10余万,孙刘联军以少胜多,为统一北方奠定了基础,为三国鼎立局面的形成奠定基础,启示：骄兵必败,战争需要天时、地利、人和及正确的战略战术等。,再现“三国”风云赤壁之战,曹操眼中的曹操,百姓眼中的曹操,名家眼中的曹操,你 眼中的曹操,再现“三国”风云曹操,老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。曹操 龟虽寿,曹操说：设使国家无有孤，不知当几人称帝，几人称王。让县自明本志令,曹操眼中的曹操,说曹操是白脸奸臣，书上这么写，剧里这么演，老百姓这么说，那是封建正统观念制造的冤案这个案要翻 毛泽东,其实曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。我虽不是曹操一党，但无论如何，总是非常佩服他。鲁迅,名人眼中的曹操,宁可我负天下人，勿教天下人负我。,治世之能臣，乱世之奸雄。,百姓眼中的曹操,你眼中的曹操,曹操戎马一生，统一北方，对北方经济的恢复和发展具有积极作用，符合人民的愿望，这是推动历史进步的一面。当然，曹操的性格也有另一面，即凶残、奸诈，但我们认为他统一北方之大业是最主要的，所以我们评价曹操是一位杰出的政治家、军事家和诗人。,老师眼中的曹操,如何评价历史人物?,一分为二、客观公正，看其是否对当时的社会有贡献。,刘备,诸葛亮,孙权,关羽,222年，孙权称王，国号吴，定都建业。,221年，刘备称帝，国号汉，史称蜀或蜀汉，定都成都。,220年，曹丕自称皇帝，国号魏，定都洛阳。,魏,蜀,吴,曹操死，三国始,再现“三国”风云三国鼎立,受访者：司马懿,从东汉统一到三国分裂，是历史的倒退吗？你觉得呢？,三国鼎立局面，虽然属于政治上的分裂，但与东汉末年相比，却是历史的一个进步。这是因为：东汉末年军阀混战，统治黑暗，人民处于水深火热之中，而三国鼎立局面是局部区域的统一，各国统治者重视发展生产，给社会生产和人民生活提供了相对安定的环境。,进步,再现“三国”风云三国鼎立,曹魏重视农耕,曹操和他的后继者一直重视屯田，发展农业生产，大力兴修水利，注意兴修水利，保护农桑。,翻车,魏,屯田,再现“三国”风云三国鼎立,蜀国的丝织业兴旺，蜀锦行销三国。,蜀国的治理与开发,蜀,蜀,蜀锦,再现“三国”风云三国鼎立,230年，孙权派卫温率船队到达夷洲，这是大陆与台湾联系的最早记录。,孙吴开发江南,吴国造船业发达，促进了海上交通的发展。,吴,再现“三国”风云三国鼎立,图示小结,东汉末年军阀混战,曹操（官渡之战 统一北方）,刘备,孙权,联合抗曹,赤壁之战（208年）,魏,蜀,吴,天下大势是分久必合，统一是历史发展的必然趋势,西晋,辨认“三国”场景,辨认“三国”事件,辨认“三国”真假,三顾茅庐,草船借箭,辨认“三国”真假三顾茅庐,三国演义里是如何描述“三顾茅庐”的？,三国演义的描述：第三十六回 玄德用计袭樊城 元直走马荐诸葛第三十七回 司马徽再荐名士 刘玄德三顾茅庐第三十八回 定三分隆中决策 战长江孙氏报仇,三国志的记载：由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。,辨认“三国”真假草船借箭,辨认“三国”真假草船借箭,三国志的记载：（孙）权乘大船来观军，公（曹操）使弓弩乱发，箭著其船，船偏重将覆，权因回船，复以一面受箭，箭均船平，乃还。,三国演义的描述：用奇谋孔明借箭（第四十六回）献密计黄盖受刑,三国演义虽是文学作品，但大多取材于史料与传说，可谓“七分虚，三分实”，对我们研究那段历史以及中国的传统文化有一定的作用。三国演义毕竟是一部小说，我们切不可将里面所描述的故事当作历史史实来对待，这是一定要明确的。,三国志是研究三国历史最重要的史料。但同时，三国志文辞简约，也造成了史料不足的缺点。况且，陈寿是晋国人，晋是承魏而有天下的，三国志便尊曹魏为正统。他所修的三国志在当时属于现代史，但因为时代近，有许多史料还没有披露出来；同时，因为恩怨还没有消除，褒贬很难公允，也给材料的选用和我们认识三国真相带来了一定的困难。,感悟“三国”情怀,感悟“三国”情怀,三国志陈寿的三国,三国演义罗贯中的三国,易中天品三国易中天的三国,我的三国,感悟“三国”情怀,激励学生学习的名言警句51关于学习或励志的名言警句关于读书的名人名言50条我一生的嗜好，除了革命之外，-就是读书。我一天不读书，就不能够生活。-孙中山读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄知识，主要是靠主动抓出来的，不是靠教出来的。-钱三强学而不厌，诲人不倦。-孔丘欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。-陆珑清不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。-荀况学而时习之，不亦悦乎！-孔丘倘能生存，我当然仍要学习。-鲁迅热爱书吧-这是知识的泉源！-高尔基我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。-高尔基书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。-弗培根读书对于智慧，也象体操对于身体一样。-艾迪生英国作家当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。-伏尔泰理想的书籍，是智慧的钥匙。-列托尔斯泰 书是人类进步的阶梯。-高尔基读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。,