浅议知识经济时代会计面临的挑战.doc

毕业论文浅议知识经济时代会计面临的挑战专 业 会 计 指 导 教 师 姓 名 摘 要21世纪是一个“ 变”的世纪， “变”是这个世纪的主旋律;也只有“ 变”，才能推动社会和经济不断向前发展。既然新世纪是一个“ 变”的世纪，从环境与会计的血缘关系看，必然要给会计带来冲击，并对会计提出了新的要求，从而引发会计的大变革。事实上，在人类进入 21 世纪的时候 ，知识经济时代已向我们走来，（知识经济这一概念最早出现与20世纪90年代初，1996年经合组织（OECD）明确将知识经济定义为“以知识为基础的经济”。所谓知识经济，是指以对智力资源和知识的占有、配置、生产和消费为基本要素的经济。它是建立在知识和信息的生产、分配和使用基础之上的经济，是以不断创新的知识为主要基础而发展起来的，是一种知识密集型的经济。）经济决定会计 ，经济越发展会计越重要 ，经济发展决定着会计未来发展的速度和水平 ，可以说 ，整个会计的发展历史就是会计不断适应经济环境而逐渐变革和更新的一部历史 ，随着以信息技术为先导的科学技术的发展 ，使人类经济进入到知识经济时代 ，知识经济正在影响着人类在经济生活的方方面面。知识经济作为一种全新的经济形态，以信息化和网络化为基础，实现可持续发展。目前，切实分析知识经济对会计的影响，进而采取切实有效的对策与措施，在我国现阶段具有重要的现实和理论意义。本文主要是根据会计与经济环境的关系的基础上,结合知识经济时代的特定环境得出知识经济时代会计面临的新挑战,从而推出一些关于在知识经济时代如何做好会计工作的个人看法。关键词：知识经济； 人力资源； 无形资产 浅议知识经济时代会计面临的挑战一、21世纪会计所处的经济环境（一） 21世纪会计所处的经济环境知识经济时代1、 知识经济时代的概念知识经济是指建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济，即以知识为基础的经济。又有人将之称为以电脑/知识为基础的经济。知识经济是和农业经济、工业经济相对应的一个概念。2、 知识经济时代的特点知识经济时代，再生产过程主要依靠脑力劳动或新型劳动创造价值与财富。关于知识经济的特征可描述如下： (1)知识经济主要是知识劳动创造的成果。知识经济的发展主要是依靠脑力劳动或新型劳动。是人类经济史上的质的飞跃，也是最深刻的革命。 (2)知识经济是可持续发展的经济。工业经济给人类带来了“人品爆炸”，自然资源趋于枯竭，环境污染日益严重等问题。而知识经济时代，以科技突飞发展为后盾，人类不仅可以解决上述问题，并且进入到可持续发展的时代。 (3)以传统的物质经济中存在着边际收益递减规律，而在知识经济时代，随着新知识投入的增加，边际收益却是递增的。 (4)物质产品具有排他性，而知识产品在本质上是具有共享性的。 (5)知识经济工业经济的标准不同。 (6)知识经济与工业经济的发展动力不同，工业经济受物质利益驱动，知识经济时代，精神驱动的作用将不断增强与扩大。 (7)知识经济是网络经济。在知识经济时代，由卫星光纤和计算机组成大网络的功能无比强大。网络的意义在于加快知识的流动速度，从而加快知识创新的速度。(8)知识经济是全球化的经济。在知识经济时代，全球化的速度比目前还会进一步加快，因为知识没有国界，不分民族，为了解决全人类所面临的共同问题，需要充分动员全世界的智力资源，相互配合协调，逐步解决种种难题。目前，知识经济作为一种崭新的经济形态正在悄然兴起。在知识经济的模式中，知识、科技先导型企业成为经济活动中最具活动的经济组织形式，代表了未来经济发展的方向。（二）经济环境与会计的关系及知识经济对会计的影响1、经济环境与会计的关系经济环境是会计环境诸因素中对会计发展的影响最为重要的一个因素，会计的发展客观上要求与经济环境相适应。不同的历史时期，经济环境不同，对会计的要求是不同的。随着经济环境的逐渐变革和更新，会计也在不断地发展和更新并与其相适应，经济环境的变迁对会计的发展起着强有力的推动作用。2、知识经济对会计的影响知识经济对会计的影响主要表现在现行会计制度对其适应的缺位。表现在：（1）对于抵御“创新风险”没有明确的制度规定和核算要求创新在知识经济时代中的重要作用。知识经济时代是以创新为始发点的，因此也被人称为创新知识。只有创新才能推动经济的告诉发展，创新已成为世纪企业成功的关键。创新所带来的风险。创新投入是非常规经营投入。创新是在利用知识和智力开发前所未有的产品和技术，失败的概率也很高，即使创新成功，创新所实现的价值并不一定与创新投入成正比例。现行会计制度处理方式的弊端。现行会计制度规定，先把当期发生的开发费用记入当期损益，开发成功后再把开发费用以无形资产的形式本金化。这样必然会给各个会计期间的经营成果带来较大的冲击，扭曲企业的形象，同时会造成会计信息的失真。而且对于抵御“创新风险”也没有明确的制度规定和核算要求。（2）传统的会计报告体系在知识经济条件下不能反映企业的经营状态知识经济条件下，企业相关利益者对财务报表的要求。知识经济时代，知识和信息的作用越来越大，信息的使用者越来越关心企业所占有的知识、技术和无形资产的种类、进行程度、对企业发展所起的作用，而且他们对知识和技术的未来收益比对其历史成本更关心。传统的会计报表对这些信息的披露很不完全，不能真实反映企业的经营状态，不利于信息使用者做出可行的决策。目前会计报表的现状和存在的问题。现有的会计报表存在以历史成本原则揭示会计信息，会计报表格式固定等局限，同时有承担向企业相关利益者真实公允反映企业财务状况的作用，然而在知识经济条件下传统的历史成本原则受到冲击，会计报表所承担的作用可想而知。二、 知识经济条件下会计面临的挑战（一） 知识经济对会计信息管理系统提出了新要求1、 现行会计信息的局限性（1）随着知识经济时代的到来，大量“虚拟公司”、“虚拟市场”的出现，动摇了现行会计信息产生的基本前提条件。首先，知识经济时代改变了工业经济时代市场主体相对稳定的态势，各种市场主体更替更加频繁，因此，会计主体假设需要创新。其次，持续经营假设是指在可以预见的校长时间内，企业不舍面临破产和清算危机。但知识经济时代，知识更新速度大大提高企业经济活动的周期大大缩短，企业创新能力受到更严峻的时间考验；同时由于计算机的广泛应用，信息技术的飞速发展，经济活动既可以使用原始成本又可使用现行成本进行计量，一旦企业破产，可以马上从非清算价格转为清算价格进行计算。第三，为了满足知识经济时代企业内、外部会计信息使用者的广泛、及时需要，会计报告既可以是分期报告，又可以是实时报告，既可以用货币计量，又可以用非货币计量，不同币种之间还可以自由换算，从而直接冲击着会计分期假设和货币计量假设。（2）现行会计信息注重的会计基本原则适用面过窄，内涵单薄。以历史成本计价原则和权责发生制原则为例：在以知识为主要资源的知识经济时代，发达的科学技术是企业生存发展的决定条件。按现行会计处理方法，能够被企业控制并为企业带来超额经济利益的“软资产”不能得到确认和计量，显示了单一采用原始成本计价的缺陷。包括知识、品牌、信息和创新能力等没有实物形态的“较资产”在企业整个发展过程中所起的作用越来越大，类型日益增多，但在企业资产负债表等财务会计报告中却没有反映。权责发生制原则又称应收应付制原则，权责发生制在影响收入和费用确认的同时，也影响到资产和负债的确认，权责发生制不利于反映现金流量信息，因为收入确认实现原则和费用配比原则的实施，使企业的现金流量和经营业绩脱节，而且忽视了在现代财务管理中需要着重考虑的货币时间价值和风险价值等因素（3）大量电子媒体成为知识经济时代会计信息记录、传输加工、反馈的新工具，从而改变了现行会计信息单一的物质载体形式，如文字，表格等。（4）社会各界对会计信息的使用要求增多，使用频率提高。在知识经济时代，准确、及时、可靠的信息是企业决胜千里的基本条件，会计信息不再只局限在系统内或小区域内传递使用，不仅要向已知的、合同约定的和法律要求的信息使用者提供会计信息，同时还必须重视潜在会计信息使用者对会计信息多层次、多方位的请求。2、 知识经济条件下，对会计信息提出的新要求会计作为一个信息系统，其提供的会计信息成为会计体系的重要方面。随着会计发展变革的深入，会计信息日趋多元化，对会计信息也提出了更高的要求。（1）会计信息方式要向灵活性。实用性方面发展。现有会计信息系统受手工模式的限制，所以提供的只是归纳综合信息，信息的使用者也只能被动地接受企业所提供的通用报告模式，不可能完全满足不同层次、不同使用者的需求，更不能满足用户决策和同一用户不同时间上的决策需求。针对这种状况，美国会计学家乔治·索特所提出的事项基础会计信息系统是：未来的信息将是提供各种事项以及每种事项的多种属性特征的信息，这种具有灵活性的信息可以更好满足相关性信息质量的特性。事实上这种形式，在美国部门已经得以实现。当然，社会主义市场经济，同世界经济接轨，一方面要很好地研究和理顺我国财务会计体系，向国际惯例靠拢；另一方面，也要结合国情，不能一蹴而就，必须是在一定的原则和规范下，走出与市场需求相适应，使会计信息逐步趋向灵活、实用、高效的路子。（2）会计信息内容要趋向多元化。在知识经济飞速发展的今天，企业对外提供的信息也将趋向多元化发展。以“会计报告”和“财务报告”方式提供会计信息，显然是无法满足多元化信息的需要的。“会计报告”和“财务报告”是综合反映一定会计期间企业资金来源与运用及增减变动情况的报告，它的基础资料全部来源于会计核算体系，对企业的一些非会计因素无法真实地反映出来，尤其是知识产权等软性资产的数据没有真正的予以体现。而“企业报告”却在这方面进行了较好的描述，其涵盖的内容是比较全面和完整的。所以会计信息的多元化使“企业报告”更适合于未来国际化的发展方向。（二）人力资源会计成为知识经济时代会计的重要内容1、人力资源会计的概念人力资源会计是指对组织的人力资源成本与价值进行计量和报告的一种会计程序与方法。它是会计学科发展的一个新领域，是人力资源管理学与会计学相互渗透形成的新型会计理论。通过传统的会计方法和其他学科领域的方法，对人力资源的成本和价值予以确认、计量和记录，并将结果报告给管理当局及企业外部信息使用者的一种会计管理方法。人力资源会计的核算主要涉及人力投资的核算，人力资源成本的汇集分配、人力资产的摊销、人力资产损失的确认等部分。2、知识经济时代建立人力资源会计的必要性知识经济时代，企业的劳动力结构已经发生极大的变化，劳动者主要从事的不是体力劳动，而是脑力劳动。知识是经济增长的原动力，那些拥有先进技术和最新知识的劳动力群体已成为经济发展的决定性要素。人力资源已成为反映企业竞争力、创造力的一个重要标志，人力资源已成为企业发展的最重要和最宝贵的财产。随着知识经济时代的来临，对人力资源会计提出新的要求，人力资源会计的方法和程序尚待进一步完善。人力资源会计的方法和程序尚待进一步完善。我国许多高科技企业拥有大量的高素质的科研开发人员，招聘、培训这些人才支出，花费了公司巨额投资，人力资源已成为反映企业综合实力的一个重要标志，人才资源已成为第一资源。因此，推行人力资源会计更具有必要性。具体表现为：（1）知识经济发展的需要。21世纪是知识经济的时代，经济的增长，财富的创造将不再主要依靠物质资料的投入和消耗，而是主要依靠知识。作为知识载体的人力资源将成为影响企业生存和发展的基本因素。但一个企业盈利能力的高低和经营实力的大小，仅靠传统会计信息系统提供的资料是无法衡量的，迫切需要引入人力资源会计。（2）科学技术进步和生产力发展的需要。知识经济时代，最需要的资源，不是物质资源，而是智力资源。企业对人力资源的投资将成为企业内部长期投资的主要项目，企业对人力资源投资所形成的无形资产在总资产中所占的比重及所起的作用已不容忽视。这些以知识为基础的无形资产日益成为决定企业未来现金流量与市场价值的主要力量。知识经济时代，人力资源会计要满足企业管理当局及其他相关机构对人力资源信息的需要。（3）财务信息使用者的需要。传统会计报表并不向投资人和债权人提供企业人力资源的变化情况，以及对企业财务状况和经营成果的影响。在损益表中，传统会计将人力资源的投资成本列为本期费用，而未将资本化列为资产，未在预期使用年限内按期摊销，从而歪曲和低估了本期收益。在资产负债表中，传统会计在企业资产总额中并未包括人力资产，从而歪曲和低估了企业实际拥有的人力和物力资产总额，以及企业的未来盈利能力。知识经济时代，投资者和债权人更关注企业员工素质、构成，特别是企业的技术队伍和管理队伍、知识创新与技术创新能力等人力资源方面的信息。人力资源会计提供的会计信息，能够更确切地分析人力资源、物质资源投资比例和投资效果，能够更真实地反映出企业总资产中人力资产、物质资产的比例，为投资者和债权人提供正确的决策依据。（4）财务会计核算原则的需要。财务会计核算原则的要求，因为从权责发生制出发，企业招聘人才，劳动合约基本超过一年，而在此期间因培训等在人力资源的投资上的支出其收益期往往超过一个会计期间，所以从会计核算原则的角度而言，实行人力资源会计是有必要的。（5）人力资源会计满足企业管理当局及其他相关机构对人力资源信息的需要。在知识经济时代，企业管理者十分关心人力资源投资的效能和效益，并加以追踪评估。投资者关注的将不再是单一的、关于财务资本的财务信息，而要求企业披露其所拥有的软资产如人力资源、知识产权等有利于保持企业长期战略性竞争优势的信息。显然，传统会计是无法解决的，必须依靠人力资源会计。作为一个信息系统，人力资源会计应该能够及时进行调整，提供有关人力资源的信息来满足决策者的需要。人力资源会计提供的会计信息，能够更确切地分析人力资源、物质资源投资比例和投资效果，能够更真实地反映出企业总资产中人力资产、物质资产的比例，为投资者和债权人提供正确的决策依据。（6）人力资源会计是企业履行社会责任的一个主要信息来源。企业作为社会经济生活中的一个细胞，政府主管部门和社会公众不仅要求企业披露财务状况和经营成果，还要求企业披露其履行社会责任的状况。我国人口众多，在人力资源管理中又存在人才浪费和人才短缺并存的局面，存在教育收益率和教育投资比重十分低下，知识分子收入水平偏低，人才流动困难等问题，企业社会责任的一个重要内容是对人力资源安排方面的贡献。因此，建立和推行人力资源会计为企业履行社会责任提供了一个主要信息来源。（三）知识经济对会计人员提出了新要求1、职业道德素质（1）会计人员应当以诚信为本,以自己的实际行动营造公开、公平、公正的竞争环境，在工作中本着实事求是的态度,以客观公正的反映会计内容为己任,按照会计法等相关会计从业人员应当遵守的法规和要求,提供完整真实的会计信息。 （2）会计人员应当本着严谨务实,开拓进取的工作精神进行会计工作。会计就其方法属性来说是一门以严密的数学逻辑关系为计量原理的精算科学,它要求会计人员严于律己,宽以待人,扎扎实实地工作,真实准确地反映经济业务的“庐山真面目”。（3）会计人员要坚定自己的立场,管好自己的言行,不能随波逐流。优秀的财会人员一定要注意自己的言行,时刻保持清醒的头脑,分析会计信息的重要性,并充分运用会计信息的有效性为企业服务。（4）会计人员要树立主人翁意识,积极参与决策。会计人员必须时刻树立企业主人翁意识,有种“企荣我荣”的信念,将自己所掌握的会计信息结合当时的社会环境,在保证财务正常运行的前提下为企业的发展作出决策建议。2、知识素养 要想成为知识经济时代一名合格的财会人员必须有相关的知识作基础,笔者认为,知识经济下的会计人员应具备以下知识技能: （1）基本知识。首先是人文科学知识。在学习人文知识过程中,提高自身的语言表达能力、抽象的逻辑思维能力、分析和运用数据的能力,积累历史知识和国际知识,这是培养会计人员在实际会计工作中如何细致工作,如何把握宏观、微观经济走向的基础；其次是计算机知识;再次是社会科学基本知识。因为只有将会计理论和具体的会计实施环境相结合,会计工作才更能体现出真实性,才能反映出会计工作的实际意义。 （2）专业知识。现代社会经济的发展早已打破了传统的单一业务往来,不光是国与国之间实现了“你中有我,我中有你”,就连不同的专业、同一专业不同的研究方向之间也是相互揉合,因此,作为会计人员,最根本的除了要具备扎实深厚的业务知识,如必须懂得国际上通行的财务会计、管理会计、财务管理和审计知识外,还应掌握相关的其他专业的知识。3、综合素质复杂的国际经济竞争环境要求每一位会计工作人员都应当是一名复合型的专业人才,而单纯的只具备几门知识是远远不够的,会计人员应当将这些知识进行融合,并进一步升华,上升为自身的技能。（1）基本技能。这里所说的基本技能,除了包括胜任会计职业的基本知识外,还包括运用外语能力,应用现代化技术能力、中文表达能力、阅读能力、倾听能力、逻辑思维能力,其中最重要的体现就是实际操作能力。因为会计人员的一项重要工作就是编制会计报告和分析经济运行形势和财务变化状况,如果不具备以上基本技能,那会计人员出具的报告或意见就会有表达不明的情况。（2）沟通能力。包括交际能力和处理人际关系的能力。会计作为一门国际化的商业语言,可在国际范围内沟通。因此,会计人员本身更应学会与人沟通的技巧,在群体当中,应学会听取他人的意见,通过读、写、说正确表达自己,融洽地与他人交流,在适当的时候充分地展现和发挥自己的才能。（3）良好的心理素质和承受能力。经济与科技的飞速发展,社会环境的不断改善,会计人员所面对的不再是单纯的数字,而是一个复杂的多变的世界。各种经济活动中的财会人员也将发现,他们的工作责任更大了,遇到的问题更复杂了,投入的精力也更多了。因此,会计人才应该有接受挑战的勇气,能够承受更大的压力,在紧张和快节奏的工作环境下,保持良好的心理状态,有条不紊的开展工作,应付自如。（4）信息的整理分析能力。企业的很多业务如生产、采购、库存、销售、人力资源等都与会计信息紧密相连,有业务的发生就有会计信息的产生。随着通信技术和网络效率的提高,财务分析将成为会计工作的主流,财务人员的职责也主要是搞财务分析,通过在网上查询数据,不断地整理、分析,从而提高会计信息的质量。（5）职业判断能力。随着知识经济的日益深入,会计人员的职能也会越来越广,包括对企业生产成本的控制、营运资本的管理、风险控制与核算、财务报表的分析与预测等等。这些方面都要求企业会计人员具备较强的分析、判断、选择和决策的能力,特别是在网上所从事的交易,因为这种交易是在瞬间完成的,其风险和不确定性也非常大,一旦判断失误,其所造成的损失将无法挽回。三、知识经济环境下如何做好会计工作（一）加强会计电算化1正确处理会计电算化与企业管理信息系统之间的关系，努力实现管理一体化。其次，加快开发管理会计软件的步伐，使之与财务会计软件融为一体，实现全面会计电算化，从而引导会计电算化由核算模式向管理模式转变。同时，也为企业管理信息系统的开发奠定扎实的基础。再次，由于会计电算化目标与企业管理信息系统目标的一致性，要求必须将会计电算化融入到企业管理信息系统的工作之中，实现管理一体化。这样才能不断丰富会计电算化的内容，从而推动会计电算化的发展。2实现人机交互作用的“智能型”管理。实现人机交互作用的“智能型”管理就是要求将电算化会计系统与现代审计工作结合起来，使会计软件尽可能满足现代审计工作的要求。3实现财务信息网络化。财务信息的处理与输出要求迅速、高效、准确、安全、覆盖面广。特别是随着经济全球化、一体化，大量的海外公司的出现，迫切要求财务信息在全球范围内实现共享。如果每个公司在Inter网上都有自己的网址，就可以上网披露自己的财务信息，供投资者浏览。同时，与竞争对手展开竞争。只有那些经济效益好、财务状况佳、产品和市场极具潜力的公司，才能在网上吸引大量的投资者，并筹集大量资金用于企业的发展。财务信息网络化是知识经济对于会计电算化的基本要求。4进一步完善会计软件，形成规范的会计软件市场。当前大量的财务会计软件充斥市场，而其中大量合用、好用的都是“洋货”，例如：Microsoft的Excel、Lotusl-2-3软件等等都令大多数企业“爱不释手”，而国产的“用友”、“安易”、“金蝶”等软件，却常听到人们反映问题重重。针对这些问题，我认为进一步完善会计软件，形成规范的会计软件市场势在必行。一是对会计软件的合法性、合规性加以约束；二是加强会计软件本身界面的友好性、易用性； 三是“扭转促销有余，维护不足的局面”。四是严惩软件盗版行为。5规范化管理电算化行为。6重视电算化人才的培养。一是对现有财会人员的在职培训；二是对院校专业结构的调整。 总之，21世纪的会计是一个以信息技术为中心的崭新会计，我们应该抓住这一良机来促进传统会计的革新。（二） 加强人力资源会计1构筑坚实的适合中国特色的人力资源理论体系目前，我国对人力资源会计的研究，在理论上尚不够完善，且大部分理论都是对西方一些国家人力资源会计理论的编译和介绍，消化和吸收不够，没有形成自己的特色，很难在中国进行实际应用。这就需要我国的会计主管部门以及会计理论界人士加强理论研究，对当前理论上存在空缺、争议的方面加以弥补、修订，尽快为我国的人力资源会计的应用构造坚实的理论体系。2参照西方，开辟人力资本计量的新途径由于人力资源会计中对人力资本的确认、计量的随意性较大，对于采取哪种方法的争议也很大，在短时间内解决问题是不可能的。我们可以参照西方在此问题上的解决方法，比如美国的职工持股计划或干股的方法。从现行的所有者权益中让出一定比例，供劳动者分享利润，不需要支付现金，员工可参与分利。3迅速提高会计电算化水平，为实施人力资源会计打好基础我国的会计电算化工作目前仍存在不少问题：一是由于直接从手工操作过渡到计算机处理，会计人员对机械化工具和电子工具缺乏感性认识，从而使他们在数据处理技术的应用上感到困难。二是我国经济发展的地区差异，造成地区之间对计算机利用程度的差异，经济发达地区会计电算化普及率较高，而一些经济不发达地区则相对较低。三是会计作为一项操作性很强的工作，经验越丰富，工作做得越好，这就造成了经验丰富但对电算化不在行的老会计，与电脑知识丰富但缺乏经验的新手之间的相互矛盾。因此，要想早日推行人力资源会计，必须解决上述问题，大力开展计算机教育，积极培养高素质人才，使会计电算化得到广泛普及。4规范人力资源会计的核算与报告要通过会计法、会计制度等规范人力资源的会计处理程序，使得人力资源的核算、计量及账务处理规范化，使得人力资源价值能在财务报表上客观公正地列示。但是人力资源有别于物质资源，其内容比较复杂，仅仅靠财务报表来揭示人力资源会计信息是远远满足不了信息使用者的需要的。所以还应附加以下报告：（1）人力资产投资报告。（2）人力资源结构及变动情况报告。（3）人力资源效能报告。5提高会计人员素质，加强人力资源会计管理人力资源会计不仅管理着企业的人力资源，而且需要高素质的会计人才来进行操作。与传统财务会计相比，人力资源会计的核算方法更为复杂，技术要求也高。这就对会计人员提出了更高的要求。特别是在模糊计量上，要使主观估计尽可能趋于科学，就要求会计人员不仅要有丰富的经验，更要有较深厚的会计理论基础，还要有相关的知识。6开展试点工作，为大面积铺开作准备试点对象可选择一些专业性、技术性较强的单位，如学校、科研单位、会计师事务所等。这些单位的人力资源比较密集、价值较大，同时又有较完备的人事档案可供参考。而且这些单位会计人员水平一般较高，可以很好地完成试点工作，并能解决试点中遇到的一些特殊问题。（三）加强人才培养，更新思想概念知识经济对于企业的财务信息的加工与输出具有很高的要求，尤其是未来会计软件要实现更高层次的网络化信息处理。这一发展趋势，势必要求从事会计电算化工作的人员在会计和计算机两个领域都非常有专长，成为这两个领域里的行家里手。所以，培养高级的、现代化的会计电算化人才势在必行。我认为可以从以下几方面着手：一是对现有财会人员的在职培训。我国大多数财会人员过去一直从事手工会计核算，财会知识比较全面，技术比较娴熟。会计电算化普及以后，应重点培训他们计算机操作的技能，培训的模式可以先从计算机基础知识人手，然后逐渐向计算机网络知识过渡。二是对院校专业结构的调整。目前我国财经高等院校和大部分综合类高等院校、成人高校和新兴的职业技术学院都开设有计算机专业和财会专业。但从横向上看，这两个专业在课程的设置上还存在着“单打一”的现象；从纵向上看，课程的深度，尤其是计算机网络知识和财会知识的结合程度比较肤浅，学财会的学生仅仅掌握数据库的操作和简单的凭证输入及报表编制是远远不够的。我认为，从将来培养高级会计软件工程人员的角度出发，计算机和财会专业应互相渗透、互相兼容，让学生“两条腿”跑步，使会计电算化人才培养的规模和档次都得到提升。总之，21世纪的会计是一个以信息技术为中心的崭新会计，我们应该抓住这一良机来促进传统会计的革新。参考文献1 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