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    《探索图形》课件(湖北省县级优课).ppt

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    《探索图形》课件(湖北省县级优课).ppt

    ,1cm,1cm,1cm,正方体有哪些特征呢?,探索图形,人教版数学五年级下册,10cm,10cm,10cm,如果将这个大正方体切割成棱长为1cm的小正方体,他能切()个,说说你的想法。,想一想?,1000,如果把这个大正方体的表面都涂上红色,需要涂几个面?,10cm,10cm,10cm,那请你们想象一下,这些小正方体也都是六个面都被涂上颜色么?,10cm,10cm,10cm,10cm,10cm,10cm,每一类的小正方体有多少个呢?如果请你来数一数,你有什么感觉?,根据涂色情况可以将小正方体分为四类:三面涂色,两面涂色,一面涂色和没有涂色。,从简单的情况找规律。,找规律的归纳方法,解决复杂问题的化繁为简的思想方法。,你们认为什么样的图形比较简单,我们容易找到答案?,如果把它们的表面分别涂上颜色。,把问题用列表的方式表示出来。,探索,、中,三面、两面、一面涂色以及没有涂色的小正方体各有多少块?,记录表如下,活动建议。拿出相应的魔方。观察每类小正方体都在什么位置。把结果填写在记录表中。观察记录表中记录的数据,能否找到 规律?,集思广益,小组讨论,各显其能!,我展示 我快乐,8,8,8,8,27,64,0,0,0,12,24,6,24,1,8,三面涂色、两面涂色、一面涂色的小正方体在原正方体的什么位置?,算式可列为(4-2)12=24块,列算式为:(4-2)26=24块,n,n,n,三面涂色:,两面涂色:,一面涂色:,8,(n-2)12,(n-2)26,没有涂色的小正方体有着怎样的规律呢?,?,23,13,23=8,13=1,1,8,n,(n2)3,我展示 我成长,文字表示(1)三面涂色的在正方体顶点位置,因为正方体 有8顶点,所以都有8个.(2)两面涂色的在正方体棱上除去两端的位置块数,因为正方体有12棱,所以有(每条棱上小正方体块数-2)12个(3)一面涂色的在正方体每个面除去周边一圈的位置,因为正方体有6个面,所以有(每条棱上小正方体块数-2)26个(4)没有涂色的在正方体里面除去表面一层的位置,所以有(每条棱上小正方体块数-2)3个,用字母表示规律用n表示正方体的棱长(所含小正方体的的块数),规律可以表示如下:三面涂色小正方体的块数=8(顶点的个数)两面涂色小正方体的块数=(n2)X12一面涂色小正方体的块数=(n2)X(n2)X6没有涂色小正方体的块数=(n-2)X(n2)X(n2),现在我们可以根据规律解决开始遇到的问题吗?自己试一试吧!,这节课你们有什么收获?,如果摆成下面的几何体,你会数吗?,4,10,20,绿色圃中小学教育网 http:/www.L,智力冲浪,1+34(个),1+3+610(个),按层数:,按列数:,1+2+14(个),1+1+1+2+2+310(个),按层数:,按列数:,1+3+6+1020(个),1+1+1+1+2+2+2+3+3+420(个),按层数:,按列数:,通过观察,从上面看第一层是1个,第二层是1+23(个),第三层是1+2+36(个),第四层是1+2+3+410(个)第n层就是1+2+3+n,求前几层的总数就是把前几层的和加在一起即可。,一个正方体,在它的每个面上都涂上红色。再把它切成棱长是1厘米的小正方体。已知两面涂色的小正方体有48个,大正方体的棱长是几厘米?,智力冲浪,4812=4(个),4+2=6(个),16=6(厘米),答:大正方体的棱长是6厘米。,

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