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    五年级语文下册习作六《走进信息世界》-ppt课件新人教版.ppt

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    五年级语文下册习作六《走进信息世界》-ppt课件新人教版.ppt

    走进,信息世界,我们生活在一个信息世界里。学习,听广播,看电视,上网浏览,都是在获取信息。现代社会信息量越来越大,传递信息的速度越来越快,人们获取信息的途径越来越广。让我们感受信息传递的快速发展,体会信息给我们的生活带来的影响,走进信息世界。,信息传递改变着我们的生活,这几句话给了我们什么信息?,正是依靠太阳东升西落带来的信息确定时间的。,南雁告春,是动物带来了春天的信息,是植物送来了秋天的信息,一叶知秋,古人日出而作、日落而息,折花逢驿使,寄于陇头人。海内存知己,天涯若比邻。良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。,认真读“阅读材料1”中的文章,说说古代信息传递有哪些方式?,古人传递信息的故事,因特网将世界连成一家,神奇的电脑魔术师,网上呼救,把握自己,烽火戏诸侯“我们胜利了”装在瓶子里的信,烽火台,1.狼烟。我国春秋时期,就有用火光烽烟传递军事警报的记载。秦始皇以后,在万里长城上每隔十里即筑一烽火台,用干燥的狼粪做燃料,点燃之后,火光烟雾腾空,可把紧急警报传到很远的地方。这种传播媒介在古代社会商人们的经商活动中也被使用,如在不同时期,都有夜行的商队、马帮“举火为号”的记载。,狼烟,1、根据意思从文中找词语:(1)糊涂愚蠢,没有本事。()(2)把以前用过的手段又使出来。()(3)不肯动用自己的力量。()(4)好像面对着强大的敌人。形容把本来不是很紧迫的形势看得十分严重。(),昏庸无能,故伎重演,按兵不动,2、周幽王听从大臣荒唐的建议,这个建议是什么?,如临大敌,信息的传递1,古代信息传递的方式:1.用候鸟,特别是鸽,雁等作传输工具2.作内馅的方式,如藏在鱼肚,饼类,包子等。3.以特殊声音,如钟声,鼓声,鞭炮声等4.以灯光,火光,如孔明灯、烽火台等5.驿站(官府),驿差快马传递。,飞鸽传书,古人传递信息的故事,古代的时候,交通落后,通信非常困难。官方传递文书还可以用驿站,而民间或驿路不畅的地方就得另想办法。如“鸿雁传书”。汉武帝派苏武出使匈奴,不幸遭到扣留。对匈奴的威逼利诱,他大义凛然,毫不屈服,便被发配到荒无人烟的北海去放羊,一去就是十九年。汉武帝死后,昭帝即位,匈奴与汉朝和亲,汉朝要求匈奴放回苏武等人,匈奴却谎称苏武已死。,汉朝的官员机警地说:“前几天,我们皇上打猎是,射下一只鸿雁,鸿雁的腿上绑着一封帛书,正是苏武写来的,这证明他还活着。”匈奴无奈,只得放人。鸿雁是候鸟,夏天北上,冬季南飞,人们就用它捎书带信,这与后来的信鸽有异曲同工之妙。,古人传递信息的方式,结 绳,1.结绳。结绳记事是一种常见的原始信息传递方法,它在我国古代历史上应用广泛且年代久远。在阶级社会里,结绳的传统被商人继承下来,并在形制和用途上加以变化。在店铺、茶楼及行商的摊位上,各种各样的幌子或招牌,往往饰以各种饰片,成为传递广告信息的新型媒介。,周幽王是周朝的第十一代天子,他性格令人难以捉摸又凶狠残暴,经常和一些奸臣混在一起,吃喝玩乐,胡作非为。有一个叫做褒(bao)珦(xiang)的大臣实在看不下去,就在上朝的时候直接劝谏(jian)。没想到周幽王不但不听他的话,反而把他打入了监狱。褒珦的儿子是孝子,为了把父亲救出来,将一个美貌倾城的姑娘-褒姒献给了周幽王。褒姒确实是绝色美女,好色的周幽王一见到她,马上就被迷住了,高兴得心花怒放,哪里还顾得上惩罚褒珦,马上就答应释放了他。从此,周幽王整天陪在褒姒身边,连朝也不上,终日酒池肉林,过得快活极了。,周幽王的王后姓申,她一连几个月没有见到幽王,而得知褒姒抢了她的风头,强烈的嫉妒使她怒火中烧,于是把账都算到了褒姒的头上,想给她点儿颜色瞧瞧。太子宜臼(jiu)为了帮助母后,找个机会将褒姒打了一顿。褒姒趁机在幽王面前哭天抹泪,把申后母子二人告了一状。幽王见自己心爱的美人儿受到了欺负,勃然大怒,无情地将太子废掉,把褒姒生的儿子伯服立为太子,将褒姒立为王后。虽然一切都称心如意了,可褒姒还是闷闷不乐。幽王想让她露出笑容,就问:“美人儿,怎么样才能让你笑一笑呢?”褒姒想了想,说:“我没有什么喜欢的就是小时候觉得布帛(bo)撕碎的声音很好听”,话音未落,周幽王马上派人搬来了大匹的布帛,一会儿撕碎声此起彼伏,可褒姒只是静静地听着,依然没有一丝笑容。周幽王并不死心,面对群臣下令说:“无论是谁,只要能让王后展开笑颜,本王赏赐千两黄金!”有个名叫虢(guo)石父的人想出了一个主意说:“大王,先王在骊山脚下修建了二十多座烽火台,放置了几十面大鼓。如果敌人入侵,就命令将士点起狼烟,附近的诸侯看到后就会按鼓声依次前来救援。我认为,您可以带王后去骊山游玩,然后命人点起狼烟,擂起大鼓,那时诸侯一定会匆忙赶来,等他们到了以后,发现根本没有敌人,一定会失望而回。看到这种情况,王后还会不笑吗?”周幽王连声叫好,不久就带着褒姒上了骊山一声令下,只见骊山上火炮冲天,鼓声如雷,一道道烽烟升腾而起,直冲云霄。附近的诸侯们以为犬戎(rong)来进攻镐(hao)京,纷纷调兵遣(qian)将,风风火火地赶到骊山脚下。,可是他们眼前却没有半个敌人的影子。诸侯们面面相觑(qu),半天才弄清了缘由,既生气又无可奈何,只有卷起旗帜,收起武器,悻悻地带兵回去了。褒姒在楼台上观望,看见这样的场景,觉得非常滑稽,不禁拍手大笑起来。周幽王看着褒姒如花的笑脸,说:“王后笑起来的样子实在太美了,果然价值千金。”于是下令赏赐虢石父一千两黄金,这就是“千金买笑”的故事。周幽王烽火戏诸侯,埋下了亡国的祸根。当犬戎真的入侵镐京的时候,幽王急忙派人点烟擂鼓,可是各路诸侯以为幽王又在戏耍他们呢,谁也不派兵救援。结果,幽王被犬戎人一刀杀死,褒姒因为貌美,被抓到犬戎去了。,1896年,第()届现代奥林匹克运动会在()举行。会前,一位法国人提议,把从()跑到()作为一个比赛项目,用来纪念()之战,纪念那位把胜利喜讯带给人民的()。1920年,经过重新测量,确定这段距离为()千米()米。,我来填一填,菲迪皮茨,为了把胜利的信息传递给希腊人民一刻不停地跑了40多千米,自己却累死了。,用漂流瓶传递信息,烽火传信,人力传信,漂流瓶传信,传递的信息不精确,信息传递不及时,慢、信息传递对象不准确,古代信息传递方式的特点:速度慢。典型语句:哪知瓶子在海上足足漂了359年,到1852年才被人发现。当时有个叫菲迪皮茨的士兵,从马拉松平原出发,一刻不停的跑了40多千米不精确。典型语句:各路诸侯看到烽火,以为有敌人入侵,火速率兵出击。然而诸侯们望见熊熊燃起的烽烟,却以为是周幽王故伎重演,个个按兵不动。,烽火,人传信,漂流瓶,驿差、信鸽,传递的信息量大,信息多样化,传递速度极快,因特网将世界连成一家,不同时期,人们传递信息的方式都有哪些?,古代近代现代当代,驿差长途跋涉,交通工具、邮政系统,电报、电话,计算机网络,神奇的电脑魔术师,2、“多媒体电脑,真是个神奇的魔术师。”这句话采用了()说明方法,作者用()来比喻(),这样写的好处是(),1、文中的小学生通过多媒体信息传递给表姐的信息有哪些?,歌词、歌谱、自己的歌声、家人相聚的场面,1.说说你在生活中接触到哪些信息传递方式?举一个例子。2.想想这些信息传递方式带给你什么?,联系生活,了解现状,家庭信息调查表,家庭成员,获得的信息,获得信息的渠道,爸爸,妈妈,我,年 月 日,网上呼救,署名 苏珊 瘫痪 灼痛德克萨斯 赫尔辛基 心急如焚 屏幕 两肋 距离 询问 地址,苏珊是在怎样的情况下呼救的?桑恩又是怎样施救的?,突然,她旧病复发,双腿剧烈灼痛,不能行走,两肋像被紧紧夹住似的,呼吸困难。此时,整个楼面只有她一个人,距离最近的电话也无法拿到。,-,因为苏珊,,所以她只能通过互联网求救.,-,课堂交流:苏珊当时的紧急情况:“图书馆里一片寂静,这一层只有她一个人。离他最近的电话在外面的走廊上,靠瘸着的腿走到那里是办不到的。”如果你就是苏珊,你能怎么办?如果没有网络,结果会怎么样?,理清苏珊获救的过程:网上呼救打电话给县政府打电话给救援中心救援人员赶到学校,美国,芬兰,一万五千公里,这一次跨越大西洋看似的不可能的救助行动,带给你怎样的启示?,信息传递改变着我们的生活,认真读“阅读材料2、3、4”中的文章,说说现代传递有什么特点?,传递的信息量大,且更多样化,传递速度极快,这个小学生为了通过电脑教表姐学唱,除了把歌词、各谱写在电脑屏幕上,还通过多媒体的录音技术把自己的歌声录在上面,计算机把全世界连成一家,“天涯若比邻”已经不再是梦想。,不受地域阻隔。他赶紧问:你在什么地方?芬兰。,家庭中有电脑的人有哪些?,?,大家了解哪些电脑?,父母让不让大家上网?,iphone,掌上电脑,笔记本,台式机,掌上电脑,网,1、网络的利,神奇的网络,小朋友们看看,这个万花筒里有什么吧:,电子银行,网络聊天,电子邮件,交流讨论,在线影视,网上办公,网络学校,网上学习,网络购物,网络游戏,网友俱乐部,网络给我们带来的方便,网上购物:许多商家进入网络,为顾客提供网上购物服务。通过上网,您便可以坐在家里,在网上采购物品且享受的都是上门服务。网上新闻:你可以通过网络新闻栏目,了解国内外最新的新闻。网上旅游:你可以进入各个国家的有关站点,不出家门就可以游览天下名山大川、江海湖泊、名胜古迹。,第一、开阔视野,及时了解时事 新闻,获取各种最新的知识和信息,方便人们生活、学习、工作。,第二、可以上网聊天,倾吐心事,缓解压力;开博客,建论坛,与同学交流;发帖子,上传作品,张扬自己的个性。方便了人们之间的交流。,2、网络的弊,你们可能听说过这样一件事,前不久,一名高三学生在一家网吧玩游戏时不幸猝死。经医生现场鉴定,这名学生猝死时脸色发白,心跳、脉搏、瞳孔反射等生命体征全无,属于典型的因过度兴奋而引发心脏病的死亡。,网络能造就人才,也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。,长时间上网不休息,X,会带来哪些危害?,影响学习性格发生变化走向犯罪的道路结束自己的生命,沉迷于网络游戏会?,1、长时间的上网对视力造成严重的影响。主要表现为:眼球酸痛、眼眶疼痛、眼睛有刺痛感、流泪、视物模糊等等症状,严重危害视力!看电脑对视力的伤害是看电视的4倍。2、对身体其他方面的影响 容易诱发皮肤病、屏幕脸、鼠标手腕管综合症、颈椎病、脊椎病等等。,长时间的沉迷网络会?,走近“马强”探究成因,一个真实的故事,马强原来在一所小学读书,学习成绩优秀,身体健康,爱打乒乓球。,自从玩上电脑游戏后,马强无心学习,经常一连几天泡在网吧里。,网络红绿灯,有一次马强连续几天在网吧玩电脑游戏,眼睛突然看不见了,医生说是“暴盲”。,眼睛治好后,马强继续经常长时间泡在网吧里,后来发展到没有钱玩电脑游戏就去偷盗,并参与团伙抢劫,直到最后被抓住。,走近“马强”探究成因,网络红绿灯,不能长时间玩电脑游戏。,据北京市150多位政协委员历时4个月完成的调查报告显示,中小学生上网达到81.3%,有七成学生网民沉湎于网上聊天,有四成多经常光顾色情网站,互联网成为一部分青少年名副其实的“电子海洛因”。,一组触目惊心的数据,合 理 的 上 网 时 间,每天上网不应当超过两个小时,大家能不能做到?,每一次上网不应超过一个小时,1、摧残身体,危害健康 2、扭曲心态,毒害思想3、滋生是非,诱发犯罪4、影响学习,荒废学业 5、疏于管理,危及安全,沉迷网吧的危害,1、你曾经有过去网吧的经历吗?能给大家讲讲吗?2、你现在是怎样看待去网吧的?3、周末在家上网吗?一般多长时间?做些什么呢?,实话实说,我们要记住,网络上虽然有用之不完的资源,但也要合理分配好上网、学习、生活的时间,不要只顾在网上流连,应当把上网作为一种学习方式和娱乐方式而不应该沉迷网络。,也就是说,我们还应该从各种不同的途径了解外面的世界,比如看书、看报纸、看电视、听广播等等,还有多出去实践,积极参加校内外的各种活动,增长自己的见识。,全国青少年网络文明公约,要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不欺辱欺诈他人;要增强自护意识,不随意约会网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。,利用信息写简单的研究报告,作品(一),关于本班同学近视情况及原因分析,五.3 王倩,大家好,自从升入五年级以后,班里有好多同学都近视了,有几个同学还配上了眼镜。近视到底是怎样形成的呢?怎样预防近视?,问题的提出,调查方法,1、查阅有关资料、书籍2、询问医生3、通过其他多种路径,搜集有关资料。,调查情况和资料,结论,近视的形成主要是在于不注意用眼卫生,长时间用眼疲劳造成的,如:看书姿势不正确,长时间看电视,不注意休息希望大家可以好好保护自己的眼睛!,近视的形成主要是在于不注意用眼卫生,长时间用眼疲劳造成的,如:看书姿势不正确,长时间看电视,不注意休息希望大家可以好好保护自己的眼睛!,结论,作品(二),关于小学近视问题的研究报告看下面:一、课题的提出:我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜,有多少人近视了?他们又为什么近视了?我做了一次调查。,二调查方法:1查阅有关书籍,了解普通人是怎么近视的。,2调查询问同学,了解他们是怎么近视的。3通过多种途径,了解我班一共有多少人近视了。,名言摘抄 青年时种下什么,老年时就收获什么。易卜生 人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。托尔斯泰 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。达芬奇 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。雷锋 人的天职在勇于探索真理。哥白尼 人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。高尔基 人的智慧掌握着三把钥匙,一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。雨果 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正机会来临,而自己没有能力把握的时候,才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。罗曼.罗兰 人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。列夫托尔斯泰 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。萧楚女人需要真理,就像瞎子需要明快的引路人一样。高尔基任何问题都有解决的办法,无法可想的事是没有的。爱迪生 如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。爱迪生 如果是玫瑰,它总会开花的。歌德 如果我比笛卡尔看得远些,那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。牛顿善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。华罗庚 少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。刘向 生活便是寻求新的知识。门捷列夫 生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最大的人,而是对生活最有感受的人。卢梭 生活的理想,就是为了理想的生活。张闻天生活的情况越艰难,我越感到自己更坚强,甚而也更聪明。高尔基 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。左拉 生活最沉重的负担不是工作,而是无聊。罗曼罗兰 生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。巴金 生命多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。裴多菲 时间,就象海棉里的水,只要愿挤,总还是有的。鲁迅 时间是伟大的作者,她能写出未来的结局。卓别林 时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也最偏私,给任何人都不是二十四小时。赫胥黎,

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