化工泵工业用泵分类及简介课件.ppt

化工泵、工业用泵分类及简介,41、俯仰终宇宙，不乐复何如。42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。44、欲言无予和，挥杯劝孤影。45、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。,化工泵、工业用泵分类及简介化工泵、工业用泵分类及简介41、俯仰终宇宙，不乐复何如。42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。44、欲言无予和，挥杯劝孤影。45、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。工业肾脏一泵2014年4月、泵的定义泵是把杋械能转换成液体的能量,用来增压输送液体的机械泵是国民经济中应用最广泛、最普遍的通用机械,除了水利、电力、农业和矿山等大量采用外,尤以石油化工生产用量最多。而且由于化工生产中原料、半成品和最终产品中很多是具有不同物性的液体,如腐蚀性、固液两相流、高温或低温等,要求有大量的具有一定特点的化工用泵来满足工艺上的要求。这方面的技术发展产品开发一直是十分活跃的,初中教育是我国教育的重要组成部分，其中体育教学是初中教育的重要内容。体育教学在初中教育中占有重要的地位，它对于提高学生素质以及心理健康起到关键性的作用。随着教育体制的改革，初中体育引起了人们的重视，这个话题成为了教育改革中的热点，基于这种改革背景，对于初中体育教学中存在的问题进行了深入分析和研究，这对初中体育教学的发展起到重要的作用。一、初中体育教学中的常见问题（一）体育教学不受重视 目前，我国初中教学中对于体育教学极不重视，它只是文化教学的附属品，初中教学更加重视文化课教学，对于体育教学可有可无，可以把体育教学的时间用作文化课自习，其主要原因是体育在中考中并没有涉及，所以初中教学并不重视体育教学。这种教学和办学理念将严重影响我国的教育思想和教学观念，影响我国初中生的综合发展，一味追求学校升学率，将会忽略学生真正的需求，同时也影响学生素质以及身体健康的提高，这将严重制约初中教学的发展。（二）教学方法落后 初中教学作为九年义务教育的重要阶段，现在仍然是单一的普通教学，只是一味注重文化课教学，并没有注重学生综合素质的提高，这是初中教学的弊端。目前，我国的初中教育徘徊在实践教学阶段，并没有理论知识，由老师直接传授体育动作，可以说初中的体育教学就是一项运动技能实践课，并没有注重学生体育理论知识的培养。体育理论教育在我国的初中教学中根本没有体现，有的学校连一本体育教学书都没有，这样的体育教学方法将严重制约我国初中教育的发展，同时更为重要的是这种教学方法也间接影响我国教育的发展，影响学生综合素质的提高，这是我国初选中体育教学中存在的弊端。（三）缺乏足够的奖金支持 随着新课改地不断深入，我国初中教学也得到了大幅度的改革，但是学校的领导将改革的重点放在文化课教学上，并没有重视体育教学的改革，对于体育教学的改革几乎没有进行，体育仍然作为文化课的附属品。学校没有相应的体育器材，也没有专业的体育老师，仍然是教室外面的实践活动，学校在体育器材上的投资过少，有的学校在体育器材上根本没有任何投资，对于学校体育器材的损坏也没有相应的整修，其体育教学模式仍然如同过去教学方式，没有任何改变，这样的教学改革只会提高学生的文化课素养，对于学生的心理素质以及学生的身体健康并没有任何益处，并没有提高学校的综合教学质量。二、解决初中体育教学问题的有效对策（一）重视初中体育教学的作用 初中体育教学就是为了保证学生能够综合发展，它在学生的学习阶段是不可缺少的一个重要环节，在初中教学中也占有重要的地位。学校应当予以重视，不能一味重视学生的文化课教学，只重视学生考试科目，体育教学不仅能够提高学生的身体素质，同时也能促进学生的心理素质发展，树立正确的人生观、价值观，培养学生加强的意志，促进学生的全面发展。只注重学生智力的培养，而忽视学生心理素质的培养，这样只会培养高智力学生，而无法全面发展学生，新的教学体制正在形成，应当重视体育教学在初中教学中的作用，使得学生能够全面发展。（二）积极推进体育教学改革 为了促进我国初中体育教学的发展，应当摒弃过去传统的体育教学模式，避免死板的体育教学形式在我国初中体育教学中出现。新的体育教学应当是理论与实践相结合，只有这样才能充分发挥学生的主观能动性，培养学生的体育兴趣爱好，教师应当积极引导学生进行理论和实践创新，采取各种有利于培养学生综合素质的方法，按照学生的性别、兴趣等方面对学生进行不同的体育教学，激发学生对体育教学的热情。同时在学生课间也可以进行健美操、眼睛保健操等体育锻炼，提高学生的身体素质，避免初中体育教学停留在模式阶段。对于初中体育教学还应当进行评估，只有这样才能引起学校的重视，使其注重学生在这方面的教学，提高学校的综合办学质量。（三）加大学校体育经费的投入 初中学生体育教学之所以没有较高的提高，其中体育经费投入较少是一个重要的原因。所以学校一定要加大对学校体育经费的投入，购买各种体育器械，使学生在体育教学方面具有一定的锻炼基础，对于学校一些破旧体育器械应当及时维修或者更换，同时还应当注重学生在应用体育器械时的人身安全。这有这样才能加强初中体育教学在初中教学中发挥应有的作用，才能真正提高学生自身的素质，才能提高学校的综合办学质量。加大初中学校对体育教学的投入，在购买体育器械时一定要注重器械质量，学校应当具有专门的部门对这一环节进行监管，避免了个人在这一环节偷工减料，这样就能够保证体育器械的质量。为了促进初中体育教学的顺利进行，也可以实施一些奖惩措施，提高体育教学的积极性，也让教师热爱体育教学这一事业。三、结语 综上所述，初中体育教学是初中教学的重要内容，也是我国九年义务教育的重要环节，为了发挥它在我国教学中应用的作用，对我国传统体育教学中所存在的问题，应当予以改善，从而提高我国初中体育教学质量，促进我国初中生全面发展。我国广大农村地区缺乏优质的师资力量和教育教学资源,导致农村地区教学质量的落后。相比语文、数学等传统学科而言,英语这门与国际文化意识接轨的前沿学科在农村地区的教学不容乐观。在本文中,笔者将对农村英语教学水平不高的原因进行分析,并就问题提出相应的应对建议。下面将从三大部分分析农村英语教学中的制约因素并提出相应的对策。一、英语师资力量不足 在各类教育资源中,教师是最重要的教育资源,教师的质量直接影响到教学的质量。农村英语教师的英语知识技能水平尤其是口语水平较低,是制约农村地区英语教学质量提高的主要瓶颈。为了提高农村地区英语教学水平,必须有针对性地提高农村英语教师的教育教学水平。笔者认为可以从三个层面上进行一定的努力:1、教师层面 2、教育局层面 加强对新任教师的职前培训和对在职教师职中培训。长期以来,农村教师的培训工作并没有有效地落实到实处,广大农村英语教师不能很好地接触到新的教育教学理念,其教师专业化发展受到一定程度的制约。为此,教育行政部门,尤其是县一级的教育局必须加强对农村英语教师的培训。3、国家层面 吸引优秀的大学毕业生到农村地区任教;国家目前已经出台了各项政策,包括提高农村教师工资,在教育部直属6所师范大学实行师范生免费教育和培养“农村教育硕士”等。这在一定程度上可以吸引优秀的大学毕业生加入到农村英语教师的队伍中来,提高农村英语教学的质量。二、英语教材的不适性 2001年颁布的英语课程标准指出“基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。”在新课程改革标准理念知指导下,经由教育专家编订的英语教材题材新颖、内容丰富,但其在农村地区有着一定的不适性。以人民教育出版社出版的初中英语教材为例,其内容多贴近城市生活,其中的有些生活场景对农村学生来说是陌生的。教育来源于生活,对于初中生来说,没有真实的生活体验,就不能很好地理解和识记知识。例如,人教版九年级第九单元“I Can Help Up the City Park”中,参加城市志愿者活动这一生活场景对农村中学生来说就是陌生的,也就不能很好理解和完成课堂练习“Brainstorm a plan for helping out in your community”这一WORKINGPLAN练习。为解决英语教材在农村地区的不适性所带来的问题,对教材进行“二次开发”是一个很好的途径。俞红珍教授提出教材的二次开发,主要是指“教师和学生在课程实施过程中,依据课程标准对对既定的教材内容进行适度增删、调整和加工,合理选用和开发其它教学材料,从而更好地适应具体的教育教学场景和学生的学习需求。”农村英语教师可以在新课程改革理念指导下,结合本地的教育教学场景对教材进行二次开发,以适应学生的学习需求。三、影响英语教学的社会环境因素 语言学习需要一定的语言环境,中国缺少英语学习的社会文化大环境,农村地区更是如此。一是缺少通过大众传媒接触英语的机会。在信息化社会,电视和电脑是学生在课堂之外接触英语的重要途径。相比城市英语电视节目的丰富和电脑网络的广泛普及,农村地区虽然家家户户都有电视,但是接收到电视台有限,鲜有中学生英语教辅节目;电脑只有少数的家庭才能拥有。在这种情况下,农村学生比城市学生缺少了通过大众传媒接触英语和了解英美国家文化的机会。二是没有使用英语进行交流的环境。与城市,尤其是上海这一国际化大都市不同,农村地区没有使用外语的真实生活场景。学生很少有机会接触到外国人,更不会有外教到学校中与学生进行面对面的沟通。虽然,农村地区英语学习的大环境在短时期内难以改变。但是,学校和老师完全可以采取一定的途径来改变学生英语学习的小环境,来帮助学生增加接触英语和用英语进行交流的机会。例如,1、开设英语角,让学生在英语角中用英语进行交流,可以在一定程度上解决学生没有使用英语进行交流机会的问题.;2、组织学生观看英文电视节目,培养学生的文化意识,可以提高学生的国际视野;3、开展互助学习小组,让英语成绩优秀的学生来帮助落后的学生,优秀学生在帮助后进学生的过程中也可以巩固和提高自身的英语水平。如此互帮互助可以解决农村学生缺少教辅条件的问题。四、结束语 农村地区的英语教学水平远远落后于城市地区,这有着其深刻的社会原因。虽然这种“城乡差距”在一定时期内难以消除,但是我们可以通过分析农村英语教学中存在的问题,并积极采取相应的对策来缩小这种差距,提高农村英语教学的质量。我国农村人口占总人口的65%,只有农村教学质量提高了,我国才能由一个“教育大国”转型为一个“教育强国”,实现科教兴国的民主梦想。因此,在改革开放的大环境下,社会各界必须高度重视农村教育问题,尤其是农村教育的薄弱环节农村英语教学质量的提高。【,工业肾脏一泵2014年4月,、泵的定义泵是把杋械能转换成液体的能量,用来增压输送液体的机械泵是国民经济中应用最广泛、最普遍的通用机械,除了水利、电力、农业和矿山等大量采用外,尤以石油化工生产用量最多。而且由于化工生产中原料、半成品和最终产品中很多是具有不同物性的液体,如腐蚀性、固液两相流、高温或低温等,要求有大量的具有一定特点的化工用泵来满足工艺上的要求。这方面的技术发展产品开发一直是十分活跃的,二、泵的分类叶片式泵(透平式泵):离心泵、屏蔽泵、磁力驱动泵、液环泵往复泵:柱塞泵、隔膜泵、计量泵容积式泵转子泵:齿轮泵螺杆泵滑片泵其他类型泵:喷射泵水锤泵真空泵低压泵(低于DMPa)另外,按压力分为中压泵(2-6Ma)高压泵(高于6MPa),三、泵的结构特点3.1离心泵311工作原理离心泵是利用叶轮旋转而离心泵原理使水发生离心运动来工作的,水泵开动前,先将泵和进水管体庄情梨元,叶轮高速厦转,液体在离灌满水,水泵运转后,在叶轮高速旋转而产生的离心力的作用下,叶轮流道里的水被甩向四周,压入蜗壳,叶轮入口形成真空水池的水在外界大气压力下沿吸水管被吸入补充了这个空间。继而吸入的水又被叶轮甩出经蜗壳而进入出水管。,3.14离心泵结构346国泵体氟塑料合金叶轮氟塑料合鱼密封氟橡胶国4泵机封压盖Crl8Ni9Ti机械密封碳化硅、硬质合金支架,3.1.5离心泵的吸入特性一汽蚀发生机理汽蚀发生的机理流体的压力随着从系入口到叶轮人口而下降,在叶片人口附近的五点上,液体压力P最低。此后,由于叶轮对液体作功,压力很快上升。当叶时片入口附近的压力小于液体输送温度下的饱和蒸汽压力时,液体就汽化。同时还可能有溶解在液体内的气体出,它们形成许多汽泡。当气泡随液体流到叶道内总压头压力较高处时,外面的液于汽泡内的汽化压气泡会凝结溃灭形成空穴。瞬间内周围的液体以极高的速度来,造成液体互相撞击,使局部的压力骤然制增(有的可达数百大严重的是如果这些汽泡在叶轮壁面附续地打击金展表面,其击频率很高,金属表面会因神击疲劳而利裂。如若汽泡内夹杂某些活性腐蚀作用,更加速了金属剥蚀的破坏速度,上述这种液体汽化、凝结、冲击形成高压、高温、高频冲击载荷,造成金属材料的机械裂与电化学腐蚀破坏的综泡和蒸汽压头合现象称为汽蚀缩对压力为零泵排出金属表面剥裂气泡溃灭,形成空穴液体高速向空穴冲去,汽蚀发生的危害汽蚀是水力机械的特有现象,它带来许多严重的后果a.汽蚀使过流部件被剥蚀破坏b.汽蚀使泵的性能下降;C.汽蚀使泵产生噪音和振动泵的汽蚀,离心泵图示卧式离心泵磁力离心泵立式离心泵窝壳式离心泵,33,26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。罗曼罗兰28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。达芬奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。叔本华,谢谢！,