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    明湖居听书ppt-沪教版课件.ppt

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    明湖居听书ppt-沪教版课件.ppt

    ,教学目标,导入学习,图文资料,初读文本,研读文本,小结归纳,拓展训练,课后作业,导入学习:,导入,资料,初读,研读,小结,拓展,作业,目标,欣赏音乐春江花月夜,感受音乐之美。,教学目标:,导入,资料,初读,研读,小结,拓展,作业,目标,1、通过品读学习本文通过描述具体生动 的感受和用形象来比喻音乐的写法。,3、让读者能真切地领略音乐之美。,2、学习用场面烘托、人物映衬,侧面描 写与正面描写相结合的写作方法。,图文资料:,导入,资料,初读,研读,小结,拓展,作业,目标,老残游记写一个江湖医生在各地的见闻和活动。揭露了清末吏治黑暗,涂炭生灵的社会现实。,刘鄂(1857-1909),字铁云,笔名洪都百练生,清末丹徒人。研究过数学,水利学,曾在上海行医,经商。1888年黄河郑洲段决口,他参加治理黄河,因功升任知府。庚子后,因向俄军买太仓谷赈饥民而遭弹劾,以罪流徙新疆,不久死在那里。,导入,资料,初读,研读,小结,拓展,作业,目标,明湖居听书选自第二回,主要是赞颂说书艺人超群的演唱技艺的,鲁迅先生评论:“言人所未尝言”、“叙事状物,时有可观”,并把它列为晚清四大谴责小说之一。,第二回历山山下古帝疑踪,明湖湖边美人绝调,初读文本:,导入,资料,初读,研读,小结,拓展,作业,目标,快速默读全文:作者在明湖居先后听了哪几段演出?你认为哪一段最精彩?,黑妞说书,白妞说书,琴师弹奏,琴师弹奏,外貌:,初奏:,轮指:,先抑后扬,甚为丑陋,入耳动心,不甚留神,黑妞演唱,外貌:,演唱:,先扬后抑,朴素洁净,字字清脆 声声宛转,导入,资料,初读,研读,小结,拓展,作业,目标,“初不甚大”,“越唱越高”,“陡然一落”,“忽又扬起”,“人弦俱寂”,演唱的起始,演唱的发展,旋律的跌宕,演唱的高潮,演唱的结束,白妞说书,研读文本:,导入,资料,初读,研读,小结,拓展,作业,目标,自读文中描写白妞说书的语段,白妞说书时,她的声音有哪些变化?作者是如何来描绘她的歌声的?,思考:,初不甚大,熨斗熨过(触觉),一线钢丝抛入天际(视觉),一条飞蛇在黄山(视觉),放那东洋烟火(视觉),陡然一落,忽又扬起,人弦俱寂,越唱越高,吃了人参果(味觉),为了突出白妞说书技艺的高超,文中除了直接描写她的歌声外还用了哪些表现手法?,衬托,提示:,烘托白妞说书的无穷魅力 1.戏园盛况(以景衬人),人声嘈杂的描写为后面的鸦雀无声作铺垫,衬托出白妞说书的超人技艺。,说明白妞说书雅俗共赏,衬托说书造诣深,导入,资料,初读,研读,小结,拓展,作业,目标,2.琴师的弹奏-抑扬顿挫,入耳动听 黑妞的演唱-以为观止矣,衬托白妞说书的不同凡响,(以人衬人),小结归纳:,导入,资料,初读,研读,小结,拓展,作业,目标,明湖居听书,侧面描写,戏园盛况:轰动泉城,琴师弹奏:不同凡响,黑妞演唱:以为观止,观众评论:“余音绕梁,三日不绝”,正面描写,白妞出场:“秀而不媚 清而不寒”,白妞说书:运用通感,拓展阅读:,导入,资料,初读,研读,小结,拓展,作业,目标,这首诗(内容在此点击)是如何让你感受到音乐之美的?,琵 琶 行 白居易,导入,资料,初读,研读,小结,拓展,作业,目标,转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六么。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流水下滩。水泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声渐歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。,课后作业:,导入,资料,初读,研读,小结,拓展,作业,目标,2、“以画显声”是一种描写声音的方法,请 运用这种表现方法描写一种(或几种)你 所熟悉的声音,写一篇100字左右的短文。(选做),1、抄写文章中你最喜欢的段落并作点评。(必做),读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。-雨果喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想,犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用,则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多,越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷,下笔如有神。-杜甫读万卷书,行万里路。-顾炎武读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。-朱熹读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。-鲁迅读书之法,在循序渐进,熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。-胡居仁明读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也,善读之可以医愚。-刘向读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张,解一卷而众篇明。-郑玄,

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