七年级地理上册-让我们走进地理(课堂PPT)课件.ppt

1,2,地理是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。,什么是地理？,3,太阳星系,4,地球,5,6,7,第一章,让我们走进地理,8,让我们走进地理(geography),9,让我们走进地理,我们身边的 地理知识,10,春,夏,秋,冬,解开地理之谜,11,沙海茫茫,碧波荡漾,解开地理之谜,12,解开地理之谜,南极丰富的煤矿,13,解开地理之谜,密集城镇,人迹罕至,14,你知道有哪些世界之谜吗?,解开地理之谜,还有很多神秘的自然现象，如：神秘的魔鬼三角洲、金字塔等。,15,16,神秘的“魔鬼三角洲”,百慕大地区被人们称为“百慕大魔鬼三角”主要是在西大西洋的一片叫“马尾藻海”地区，为北纬20-40、西经35-75之间的宽广水域。是世界著名的墨西哥暖流，且多施涡、台风和龙卷风。不仅如此，而且海深达4000-5000米，有波多黎各海沟，深7000米以上，最深达9218米。,17,神秘的“魔鬼三角洲”,从1880到1976年间,有数以百计的船只和飞机失事，数以千计的人在此丧生。，约有158次失踪事件，其中大多是发生在1949年以来的30年间，发生失踪97次，至少有2000人在此丧生或失踪。,18,神秘的“魔鬼三角洲”,三角洲海底沉睡的失事船只、飞机残骸,19,揭开地球神秘的面纱,20,地理与日常生活,地理与生产建设,地理与风土人情,为什么要学习地理？,解开地理之“谜”,21,地理与日常生活,我们的生活与地理知识息息相关,衣,食,住,行,22,饮食与地理,你知道中国八大菜系吗？,鲁、川、粤、闽、苏、浙、湘、皖,23,饮食与地理,各地的饮食文化,鲁,川,粤,湘,24,饮食与地理,25,这些民居有什么特色?与地理环境有关吗?,26,现代有哪些交通运输方式？,出行与地理,27,出行与地理,28,P3活动1,滑雪：纬度较高，冬季有积雪的地方,冲浪：海边,29,地理与日常生活,通过学习地理，我们能进一步熟悉我们的生活环境，提高对生活的适应能力,返回,30,地理与生产建设,人类的生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约。农业生产要因地制宜；新建兴建工业企业要考虑到原料、能源、市场和运输条件。,水稻种植靠近水源乳品加工厂靠近奶牛场服装场可靠近城镇荷兰风车、郁金香 建设项目交通便利,31,农业生产,以下生产活动在我国南方还是北方？,三、地理与生产建设,32,如果你想建一个家具制造厂，你是选择在林场旁边建厂还是靠近城区？请说说你的理由。,工业生产与地理,33,34,荷兰的风车,靠近北海的荷兰，地势低洼，沼泽湖泊众多，是一个“低地之国”，很多很多的土地是在海平面6米以下。因为地势低洼，荷兰总是面对海潮的侵蚀，生存的本能给了荷兰人以动力，他们筑坝围堤，向海争地，创造了高达9米的抽水风车，营造生息的家园。欧洲流传的这句话：“上帝创造了人，荷兰风车创造了陆地。”的确，如果没有这些高高耸立的抽水风车，荷兰无法从大海中取得近乎国土三分之一的土地，也就没有后来的奶酪和郁金香的芳香 荷兰人将风车视为国家的“功臣”，确定每年5月的第二个星期六为“风车日”。这一天全国的风车竞相转动，举国欢庆。,35,荷兰的风车,返回,36,活动：,土地,海洋,森林,农业畜,建筑,采矿,牧业,航运,采油,捕鱼,晒盐,伐木,木材加工,经济林,果园,37,地理与风土人情,地理景观在呈现千姿百态的自然风光的同时，又给我们展示了各地民俗风情的绚丽画卷:不同的种族与民族，多样的语言与服饰，各具特色的艺术、宗教和建筑,38,地理与风土人情,因纽特人的冰屋,39,四、地理与风土人情,傣族“泼水节”,40,伊斯兰教开斋节,41,内蒙古 那达慕大会摔跤,42,地理与风土人情,阿拉伯人的服饰：男子的传统打扮是身着长袍，头带头巾，长袍多威白色。,43,地理与风土人情,地理与服饰文化,和服,朝鲜服,苗族服饰,44,地理与体育运动,说说以上体育活动盛行的国家,地理与风土人情,西班牙,美国,巴西,45,怎样学好地理？,态度决定一切！,勇攀高峰,46,“天冷穿棉袄，天热扇扇子”主要反映的是（）A、生产建设 B、日常生活 C、风土人情 D、交通旅游,B,我会选,47,“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”主要反映的是（）A、地形变化 B、气候变化C、饮食文化 D、服装差异,B,我会选,48,3阿拉伯人的装束主要与下列哪个因素有主要关系（）A.地形崎岖 B.喜爱休闲观光旅行 C.为进行探险方便 D.气候炎热干燥4下列天气状况与人们的户外活动对应最妥当的是（）久雨天晴晒晒太阳 雷雨大风大树下避雨C.台风将至启航外出捕鱼 D.沙尘漫天骑马比赛,D,A,49,祝你学习成功,再见!,50,第二节 我们怎样学习地理,51,1、学会看地图2、学会收集地理信息3、学会思考地理问题4、在野外旅行中学习地理,52,高山不见一寸土，平地不见半亩田。五湖四海没有水，世界各国在眼前。,地图,猜谜语,53,世界地图,54,学会看地图,地图是我们日常生活和学习地理必不可少的工具，在地图上我们可以直接获取大量的地理信息，因此，地图被称为地理学的第二语言,55,学会看地图,地图的制作用绘制平面图的方法，把地球表面某一区域的景物，按一定比例缩小，并用符号画在平面的响应位置上，住上必要的文字，就成为一副地图。,56,地图的制作,学校模型图,57,地图的制作,学校平面图,花坛,体育场,教学楼,教学楼,综合楼,宿舍楼,图书馆,58,学会看地图,一.地图的分类 自然地图：地形图、气候图、水文图、植被图等 社会经济地图：工农业图、交通图、商业图、人口分布图等,59,自然地图,地形图气,候类型图,60,自然地图,水文图,植被图,61,社会经济地图,农业图,工业图,62,社会经济地图,北京交通图,世界人口分布图,63,二.地图的三要素 方向、比例尺、图例和注记,64,比例尺,方向,图例,65,地图的三要素,方向：有指向标的地图指向标箭头的指示方向一般是北方；没有指向标的地图，通常采用“上北下南,左西右东”的规定确定方向 在室外看地图时，应手持地图，面朝北，背朝南 在有经纬网的地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。,north（N）,south（S）,west（W）,east（E）,66,野外确定方向的方法种种,确定地平面方向：,树木年轮定向,太阳和手表定向,太阳定向：,北极星定向：,指南针定向：,将指南针平放，一般情况下，指针总是指向南北方向,夜间面对北极星的方向是正北方,太阳总是东升西落。,练习,67,返回,68,利用太阳与手表确定方向,时数折半对太阳,12指的是北方“,一般在上午9时至下午4时之间可以很快地辨别出方向,用时间的一半所指的方向对向太阳,12时刻度就是北方,如下午14:40的时间,其一半为7:20,把时针对向太阳,那么12指的就是北方。必须注意:(1)判定方向时,手表应平。,69,树木年轮定向,若切开树木，年轮幅度较宽的一方即是南方。,返回,70,地图的三要素之比例尺,比例尺：图上距离与实际距离之比,71,地图的三要素之比例尺,比例尺：图上距离与实际距离之比,分母小，,分母大，,特点,方式,数字式：如1:100 000或1/100 000,线段式：,文字式：如“图上1厘米代表实地距离1千米”,范围小，内容详细,范围大，内容简单,比例尺大，,比例尺小，,0,1,2,3,4千米,练一练,72,地图的三要素,图例和注记：,图例：地图中表示各种地理事物的各种符号注记：用来说明地理事物的文字和数字,返回,73,学会收集地理信息,电视节目、报刊查阅地理辞书咨询有关人士上网查阅资料,74,思考地理问题,凡事都有思考，学习地理也不例外。,75,在野外旅行中学习地理,76,在野外旅行中学习地理,走进大自然，认真观察与思考，多层面、多层次、多角度的去认识地理事物与现象。野外学习一般要准备好地图、相机、笔记本、指南针、望远镜等工具。为了安全还可带水、食品、绳索、雨伞等等。,77,练习,B在A_方向 C在A_方向D在A_方向A在D_方向,北,南,东,西,东,北,西,南,东北,北,东南,西北,78,B在A_方向 C在A_方向D在A_方向A在D_方向,练习,北,南,西,东,79,1.图中箭头所标示的小河的流向大致为：自向流。2.一辆汽车从学校驶向农机站，其行驶方向应是：从向。3.水电站位于农机站的方向。,练习,北,南,西,东,返回,80,1.下面四幅图的图幅大小相同，则其比例尺最小的是()A.丰都地图 B.河北省地图 C.亚洲地图 D.中国地图,2.图幅大小相同的地图，下列比例尺表示范围最大的是（）A、1/5000 B、图上1厘米等于实地距离50千米 C、1/25000 D、0 500千米,练习,81,3、下列说法正确的是（）A、比例尺越大，表示的范围就越小，因而表示的内容就越详细。B、比例尺越大，表示的范围就越大，因而表示的内容就越简单。C、比例尺越小，表示的范围就越小，因而表示的内容就越简单。D、比例尺越小，表示的范围就越大，因而表示的内容就越详细。,练习,82,4、在野外我们经常要寻找方向下列在野外定方向的方法不正确的是（）A、将指南针平放，磁针总是指向南北方向。B、清朗的夜晚，面对北极星的方向就是正北方C、根据太阳东升西落确定方向D、把手表平放，让磁针对准太阳，表盘中心与12点连线所指方向大致就是南方 5、如果在地图上量得两地的直线距离是3厘米，图上比例尺为1：10 000 000，则两地间实际距离是（）A、300千米 B、3000千米 C、30千米 D、3千米,练习,返回,