初中作文指导横看成岭侧成峰多角度之立意课件.ppt
,横 看 成 岭 侧 成 峰,多角度之立意,想一想,法国著名的女高音歌唱家迪梅普莱有一个美丽的私人林园，里面有茂盛的树林和草地。每到周末，总会有人来到她的林园，他们在树林中摘花，采蘑菇，有的甚至搭起帐篷，在草地上野餐，弄得林园一片狼藉。管家曾让人在林园的四周围上篱笆，后有又在林园周围竖起几块写着“私人林园，禁止进入”的木牌，但均无济于事。于是，管家只好向主人汇报。迪梅普莱听了管家的汇报后，让管家拔掉了四周的小木牌，并让管家做了一块大木牌，上面醒目地写上：请注意！如果在林园中被毒蛇咬伤，距此最近的医院有50多公里，驾车也要半个多小时。从此，再也没有人闯入她的林园。,？,围 上 篱 笆插 小 木 牌 从自身的角度告知医院距离和方向从游人的角度,什么是立意,立意，作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现，就是确立文章的主题（中心思想、中心论点）。,文章意为先。一定要注意立意。注意立好意，注意立新意！不能立错意（错误、反动观点。）,准确、鲜明集中、深刻、新颖,好的立意应具备哪些条件？,立意深刻，就是要能透过现象挖掘出本质性的东西，要能在常人的观点或说法上再进一个层次。立意是否有深度，直接关系到文章的成败。,深刻,想别人不曾想，写别人不曾写，别出心裁，给人耳目一新之感。,新颖,山行见奇树，须四面取之。树有左看不入画，右看入画者；前后亦尔。明 董其昌画蝉堂随笔,一、“人物”角度立意,任何一则材料、一个话题、一个全命题或半命题，都可以从“人.物”角度构建与众不同的立意。人(古今、亲疏、高贵普通、个体群体）物(花草树木、虫鱼鸟兽、山川河流、风云雷电）,写给局长的一封信,局长：您好！我一只小熊猫，现代表全体动物向您问好。还记得很多年前，我们住在一个清幽、茂密的大森林里，那里山清水秀、人烟稀少，我们大家和睦相处，过着快乐而幸福的生活。可是好景不长，后来，便来了一群人，他们有的扛枪，有的拿刀，每个人都背着一个大包，在这里搭起帐篷住了下来。起初我们也没在意。过了几天，我和妹妹出去玩，正玩得高兴，妹妹便被一根粗粗的绳子套住，越挣扎越紧。不一会儿附近便响起了脚步声，我吓得躲进旁边的灌木丛中。结果来了一群人，他们将绳子解开，把我的妹妹关进一个木笼子里抬走了，看着年幼的妹妹在笼子里哀伤无助的眼神！我只觉得脑子里一片空白。等我悲伤地跑回家，从妈妈口里得知邻居松鼠大妈的女儿也有这样的遭遇。后来，从他们口中，我还知道了你们人类捕捉我们的另一些方法：把一些食物放在一个钢夹上，我们去吃便会被夹住，动弹不得；还有电网，我们一旦被电，便人事不省；还有什么“千斤顶”这个“千斤顶”还太厉害了，连我们身材庞大的狗熊大哥也拿它没辙。据说那里面放有一些特别好吃的东西，只要我们一进去，触动了机关，便会被那足有千斤重的东西压住，动弹不得，最后被活活压死 现在，在你们人类的搜捕下，我的同胞们日益减少，尽管我们搬了一个又一个地方，可都躲不掉你们人类追踪，不管我们到哪里，你们总会同样在我们附近搭起帐篷。据你们的专家调查，我们的数量正急剧减少，像我们熊猫、老虎这样的国家级保护动物，早已濒临灭绝！你们人类不是常说，“人类一旦失去看似平凡的东西，才会真正感受到它的价值”，我相信，当我们在这个蓝色星球上消失的时候，也一定是你们人类最懊恼的时候。所以，我恳请您：为了你们人类，为了你们的后代，请向您的同胞呼吁：保护、珍惜我们你们的动物朋友吧！祝：身体健康，工作顺利！一只熊猫：乔乔 年月日,二、情感角度立意,肯定立意，从歌颂、赞美人、事、景、物的真、善、美的角度立意，从肯定、赞成某种思想、行为、潮流的正确性、正义性、积极性的角度立意。否定立意，就是着重从贬抑、鞭挞人、事、景、物的假、丑、恶的角度立意，从否定、批判某种思想、行为、风气的错误性、消极性、反动性的角度立意。,从“三顾茅庐”说起,三国演义中，刘备三顾茅庐的故事家喻户晓，成为千古美谈。出山后的诸葛亮为兴复汉室，“鞠躬尽瘁，死而后已”，于是，中国历史上便多了一位杰出的政治家、军事家。在赞赏刘备求贤若渴、爱惜人才的同时，我却对人们肃然起敬的诸葛亮有点不恭了。诚然，“诸葛孔明者，卧龙也”。诸葛亮才高八斗，学富五车，可他却只想“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”，明知天下烽烟四起、生灵涂炭、不思报效国家，不想拯救苍生，只是隐居隆中，躬耕南阳，高歌梁父，志向可谓小矣！刘备等人一“顾”而不遇，二“顾”而不得，三“顾”时，刘、关、张三人在室外等候半天，这“卧龙”才从酣睡中醒来，架子可谓大矣！这位诸葛孔明比起自荐于平原君的毛遂，不是相差太远吗？试想，若非刘备三顾茅庐的“精诚所至”，诸葛先生恐怕只能永远卧于隆中，虚度一生了。这不由得使我联想到了我们的改革大业，若诸葛们都要靠刘备一而“请”，再而“催”，那我们要痛失多少的良机呵！“天下兴亡，匹夫有责”，愿当今的“卧龙”以天下为已任，勇敢地站出来，担当大任，投身于改革的滚滚洪流。,三 思维角度,顺向思维立意：与通常的情感倾向或与传统的观点、看法一致的角度来确立中心。诸如：草木生长、百花盛开让人喜悦，树叶飘零、鲜花凋谢惹人愁绪；昙花一现，让人感慨生命短暂，仙人掌耐旱生长，使人感叹生命顽强；鹦鹉人云亦云，狐狸狡猾多疑提到关羽，便赞其义气，说起孔明，就褒其智谋；曹植的才华横溢，陶渊明的脱俗隐逸开卷有益；名师出高徒；有志者事竟成；忠言逆耳利于行；近朱者赤，近墨者黑,逆向思维立意：与通常的情感倾向或与传统的观点、看法相反的角度来确立中心。,(1)、班门弄斧：,“下棋找高手、弄斧到班门”，这样可以使人少走弯路,大大提高自己的技艺，更快地向别人推销自我，扩大自己的知名度。,（顺向思维）,（逆向思维）,比喻在行家面前卖弄本领，其讽刺意味是很明显的。,做事不思进取，消极度日。,撞钟是和尚的职责，和尚们能够日复一日，年复一年兢兢业业地做着枯燥而平凡的工作，正是爱岗敬业精神的体现，应该大加褒奖。,(2)、当一天和尚撞一天钟：,（顺向思维）：,（逆向思维）：,夕阳无限好，只是近黄昏 李商隐 落红不是无情物，化做春泥更护花。龚自珍 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝 刘禹锡,知难而退/近墨者黑/多多益善,逆向立意三种行之有效的形式：（1）找反义词句；（2）用否定句式；（3）用反问句式。,知难而进/近墨者未必黑/多多益善?,抢答,幸运,班主任的晚自习，大家都抄黑板上的作业。我这个差生在最后一排，眼睛近视没法抄。于是我向前面的同学“借光”，恰巧班主任发现了：“讲小话，罚你在讲台边抄。”我在讲台上抄起来，仿佛第一次发现老师的字写得那么大，那么工整，那么清晰。抄完后，我回到座位上，周围的难兄难弟一边抄我的，一边说：“你真幸运，老师罚你上去，这么快就抄完了，要是我也被罚上去就好啦！”听到他们的羡慕声，我心头涌上一种从未有过的幸运和满足。,话题作文“脚印”立意示例,1、由脚印想到鲁迅的话：“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没的路，走的人多了，也便成了路。”,2、常言说：“一步一个脚印”，所以做任何事都要踏踏实实，反对浮夸的作风,3、人走过后会留下脚印，从而想到每个人的一生应留下一段 怎样的历史。,4、有的人喜欢踏着前人的脚印走，这样比较平稳，不会有风 险；有的人喜欢走前人从未走过的道路，披荆斩刺，敢于冒风险，为后人开创出一条新路。在今天改革的年代，要敢于走出自己的道路，留下自己前进的脚印。,请以“生命”为话题构思一篇文章,谁更好？,还我课外天地 现有三则材料的立意可供选用 学生课业负担过重，不能顾及课外天地。学校、家长卡得紧，不敢顾及课外天地。课外天地充斥着武打、凶杀、色情，不愿光顾课外天地。,选一选 评一评,有如下填题，试作比较哪个立意新颖?文题1、我生活在之中 学校、集体、亲人、友谊、麻将声、追星族、题海、夹缝文题2、的滋味咖啡、打工、得奖、掏污水沟、作弊、说谎、挨批,立意热身：,一个小孩在草地上发现了一个蛹，把它带回了家。过了几天，桶身上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好几个小时，身体似乎被卡住了，一直出不来。小孩于心不忍，使用剪刀剪开蛹壳，帮助蝴蝶脱蛹而去。可是，这只蝴蝶身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来。面对这则材料你如何进行开拓和立意呢？如何拓宽自己的思路呢？请试一试吧！,着眼于“人”切入立意,肯定 人生不能没有爱，小男孩的举动没有错。否定 爱要注意方式。否则，爱会害了人。,着眼于“物”切入立意,不经风雨，何以见彩虹？没有磨难，难以成材。（否定）没有打好生命的地基，就无法盖成生命的大厦。蝴蝶是无辜的受害者，罪魁祸首是那个小男孩。（逆向思维）,古人云：“凡作文发意，第一番来者，陈言也，扫去不用；第二番来者，正语也，停止不可用；第三番来者，精意也，方可用之。”（元陈绎曾文说）第一次、第二次想到的立意都不用，要花一番的功夫，力避老生常谈、人云亦云，这样刻意求新、求高、求深，才能引人入胜。,作文最佳立意的标准：,要有新意 要有现实针对性 要能启迪人生,友情提醒：,任何一则材料、一个话题、一个题目。都可以进行多角度的切入，在思路开发方面可以力求思维活跃，视野开阔，在立意思考中力争做到“面面俱到”，把自己对材料的见解尽可能的挖掘出来；思路开阔，可以避免自己与别人的立意雷同或撞车，想别人之未想，发别人之未感，但落实到具体写作过程中，则只能“抓住一点，不及多余”，选取其中最有创意的立意作为行文的切入点，只有切入点的越具体越有新意，表达出来的见解才会标新立异。,新题导练,请以“台阶”为题目写一篇600字左右的文章，文体不限，诗歌除外。,“台阶”立意展示,1、台阶的故事（人生的经历，社会的发展）、给别人（自己、孩子、学生、）一个台阶3、走自己铺设的台阶4、为别人铺设台阶5、上台阶6、上台阶与下台阶7、永无尽头的台阶8、温暖的台阶,作业：风，有自然界的，也有人类社会的；有可亲可爱的，也有可憎可恶的。请以“风”为话题，进行立意练习。（要求写两三句话。如：我想到了。）,我想到风吹雨打，经历了风雨，才会有成功。正如那首歌：不经历风雨，怎么见彩虹？每个人都不可能随随便便成功。,我想到了追星之风，追星，崇拜偶像可以丰富我们学生的课余生活，扩大视野，还可以从歌星的成长道路吸取力量，受到教益。但追星也应该适度，毕竟我们不能把所有时间和精力都花在追星上，应该以学习为重。,我想到火烧赤壁诸葛亮借东风的故事成功的条件要靠自己去创造。,长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 祝 你 成 功！,有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。,
