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    二年级描写鸽子作文.doc

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    二年级描写鸽子作文.doc

    二年级描写鸽子作文 刚出生时的鸽子体形很娇小,一身洁白如玉的羽毛,两只小翅膀呼哧、呼哧地拍打着,嘴里还咕咕地叫着,仿佛在喊妈妈呢!下面是为大家收集关于鸽子二年级作文,欢迎借鉴参考。鸽子二年级作文1我家有三只活泼可爱的小鸽子,它们是我从外婆家带回来的,是我的好朋友。鸽子的羽毛是灰色白色的,看上去十分光滑,可能是它们自己打理的比较好的缘故吧。它们的嘴是橙黄色的,喙又尖又长,并且有一双乌溜溜的小眼睛。但是,我养的那三只小鸽子最为引人注目的地方还是他们的脖子。鸽子脖子上的羽毛被耀眼的太阳光一照,就会变得光彩夺目,出现出五颜六色的颜色:有紫色、蓝色、翠绿色等等。鸽子在起飞之前,都会做一个起势的动作,爪子略微踮起,身体往前倾一点,然后翅膀舒展开来,最后快速地扑打翅膀就可以飞起来了。他们时而在空中打圈圈儿,时而在屋顶盘旋,时而还“咕咕”叫几声。可我养的鸽子打小就关在笼子里,所以没有机会飞。每天傍晚一放学回来,我便给它们添小麦和水。它们就狼吞虎咽地吃起来。其中有个鸽子挑三拣四的,只啄些颗粒饱满的谷子,不仅这样,它还用喙把谷物弄了一地。看到这样的情景,我觉得这只鸽子就像一位娇滴滴的大小姐。妈妈说如果这三只鸽子是雌鸽的话,那么就会下蛋,就可以孵出小鸽子。可我等了半年多,一个鸽蛋也没有,只是白欢喜一场。虽然如此,可我仍旧把它们看作是我最要好的朋友之一。鸽子二年级作文2今天,我们来到了鸽子园,爸爸妈妈帮我买了一包饲料,就让我自己去找鸽子朋友去了。我急急忙忙地跑去鸽子园,果然看到显得了一只高贵而优雅的白鸽。只见这只白鸽浑身雪白,两只小小的眼睛呈琥珀色,黑色的瞳孔如星星一样,闪闪发光。脑门上还翘着像凤头上的翎一样的绒毛,犹如一位白衣仙女,真是太漂亮了!这些鸽子羽毛光泽雪亮,时而像白莲在水中摇曳,时而像只白色的精灵在柔美的阳光下迎着微风翱翔。“嘟嘟嘟”,养鸽人吹起了哨子,我认为这悠悠的哨声就像一首诗。我倒了一些饲料在边上,那边可爱的“天使”便成群地飞过来。它们有的在我的肩上,有的在我的腿上,还有的在我的手上,都想和我来一个亲密接触。突然养鸽人用了一个朝上的姿势,所有的鸽子都展翅飞起,在天空中划出了一道道美丽的弧线。这一个个小小的“天使”,在向大家展示自己的羽毛呢!时间匆匆,我也到了要回家的时间了。我只能依依不舍地离开这里了,再见了,可爱的小天使白鸽。鸽子二年级作文3一身雪白的毛大衣,两只粉红的小脚,尖尖的小嘴,嘴角旁微微带一抹灰色,一双炯炯有神的眼睛时刻注视着四周的情况,只稍稍有一点动静,便会急速撤退。它就是白鸽。去年秋天,一只白鸽来我家里落户了。不久后,发生了一件令人意想不到的事情。这天我刚回家,看见大门前有一个蛋壳。我连忙找来奶奶,指着蛋壳问:“奶奶,这是什么呀?”奶奶笑嘻嘻地捡起蛋壳对我说:“我们家的白鸽要当妈妈了!”“真的吗?”我高兴得想立马爬上梯子去鸽子窝探个究竟。可奶奶却一把把我拉住,连声说:“不能去!万一鸽子妈妈受了惊吓,就不会去喂小鸽子了。”奶奶的话还是阻止不了我去看鸽子的强烈愿望。等奶奶一进屋,我就小心翼翼地爬上梯子。只见窝里睡着两只小鸽子,眼睛紧闭着,银白色的毛不过几根而已。我用手轻轻地摸了摸它俩,才爬下了梯予。过了几天,我经过爸爸妈妈的房间时,无意间听到爸爸说:“小鸽子死了,怎么办呀?”小鸽子死了?!我只觉得脑袋“嗡”的一声,难道是我不听奶奶的话,害死了小鸽子吗?我痛苦了一个晚上。第二天一早,我决定向奶奶忏悔。可当我说完时,奶奶却说:“这不是你的错。”奶奶告诉我,那天有只老鼠悄悄进了鸽子窝,对小鸽子下了手,当鸽子妈妈回来时,两只小鸽子已经和妈妈告别了,现在鸽子妈妈和老鼠两败俱伤。这几天回家,我每每抬头,总会看见鸽子妈妈一动不动地蹲在窝里,嘴里还发出“咕咕,咕咕”的叫声。它一定是在为失去孩子哭泣吧!原来动物和人类一样,也有着深深的母爱。鸽子二年级作文4几场春风过后,远远望去,柳树枝泛出了绿色。我知道,暮春到来了。早上刚起来,我伸了个懒腰,照例跑到阳台上,看看今天的风大不大,咦?在妈妈放葱的篮子里什么时候多了一只鸽子?我怕惊到它,蹑手蹑脚趴在玻璃上,细细端详。鸽子的头小小的,呈白色,紫红色的嘴巴又尖又锋利,鼻子长在嘴巴上方,耳朵隐藏在头两侧的绒毛里,呈灰色,两个翅膀是黑白相间在阳光的照耀下闪闪发光,美丽极了。每年春天的时候,它就把这里当成自己的家。记得去年夏天有一次下大雨,鸽子妈妈刚生下小宝宝没几天,身子还很虚弱,小鸽子又不会飞。我担心它们被大雨淋湿生病,和妈妈一起给它们找了个小帽子,盖在竹筐的上面。避免了它们被雨淋湿。第二天清早,雨过天晴,我急忙跑到阳台去看,小鸽子们唧唧喳喳地叫着,仿佛在说:谢谢你,谢谢你。鸽子象征着和平,意味着幸福。我喜欢可爱的鸽子,希望我家竹筐里的小鸽子,永远在这幸福平安的生活。鸽子二年级作文5可爱的鸽子今天,老师带来一只可爱的鸽子,同学们都非常好奇,脸上都面带微笑,都像来摸一摸这只小鸽子。瞧!这只鸽子长着一张尖尖的嘴,一双圆溜溜的眼睛,一个油亮亮的脖子,一身灰白的羽毛,一对毛茸茸的翅膀,一个一字形的尾巴。今天,老师带来的鸽子是母鸽子,这只鸽子一次生两个,十八天后幼鸽就能孵化出来,再过一个月,幼鸽就能从地上飞到桌上,再过六个月,鸽子就长大了。老师还拿了一些谷子来,这只鸽子把嘴伸到老师的手里,用它那尖尖的嘴巴快快的把谷子吃完。鸽子非常喜欢登高,一般在树枝上看不见鸽子,在屋顶上和屋檐才能看到它们。这些鸽子非常喜欢自由自在地飞翔,如果它飞累了就会到屋顶上歇一会儿。到了晚上,鸽子就在屋顶上休息,这些鸽子有站着休息的,有趴着休息的。它整理羽毛也是一套一套的,它整理翅膀时,就把嘴往后伸,用嘴梳理它的翅膀,如果要整理它的脖子,就是很粗心了,它就用嘴挠一挠脖子。鸽子是和平的象征,又叫和平鸽。在古时候,没有邮局的时候,人们都用鸽子传递书信。这只鸽子还参加过比赛,在两天半的时间从飞到淮南。我很喜欢这只鸽子!二年级描写鸽子作文

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