六年级美术上册第11课废旧物的新生命课件新人教版.ppt

身边的废旧材料有哪些？,矿泉水瓶,各类纸盒,纸杯 罐子,用完的文具,下一页,这些物品的命运会怎样呢？,垃圾站？还是另有用途？,下一页,思考,怎样给他们创造“新生命”,能否经过装饰、组合，变废为宝，成为一件件艺术作品呢？,妙,用纸盒,下一页,下一页,下一页,下一页,下一页,我们都是螃蟹,我们的新面孔,猜猜我是谁？,我们都是国宝,“我们”的存在形式多种多样,剪 切、挖、插、接、贴,制作方法：,下一页,想一想,你想用哪些方法让你的物品变废为宝？,下一页,做一做,收集：以瓶、盒、杯为主的废旧材料。观察：在对生活形象的观察发现中完善 设计思路。尝试：通过联想，制作一件特征突出、生动传神的玩偶。赋予它们新 的生命、新的意义。,谢谢观赏,一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。爱因斯坦,