关于与县人民政府原签订的《合作办学协议书》的调整意见.doc

关于与县人民政府原签订的合作办学协议书的调整意见2015年*月*日新纪元与XX县人民政府所签订的合作办学协议书，由于当时时间仓促，双方研讨不够详尽，有不完善之处。本着真诚守信的原则，我方愿意在执行原协议的基础上，对原协议不完善之处作如下调整: 第一方案、将去年合作的XX五中、思源学校及今年商谈的新庄中学一并给新纪元承办，将两个校区分别办成全寄宿的集实验性、示范性与一身的现代化小学、初中和高中。 1、将XX五中申办成民办学校，涉及的台塑集团*万捐赠及义务教育专项资金*万由新纪元购买； 2、思源学校由新纪元托管；条件成熟后再申办成民办学校，涉及的言爱基金会*万捐赠资金同样由新纪元购买； 3、XX五中及思源两校的规划升级新增建筑投入、附属工程、设备设施等*万由新纪元投入； 4、将在建的新庄中学申办成民办学校，由新纪元承办，其中的*万义务教育专项资金由新纪元购买； 5、新纪元再投入*万完成附属工程建设，购置教育教学仪器设备、图书、食堂及宿舍设备，修筑路道、塑胶跑道、绿化、文化景点等设施。 6、以上五项新纪元累计投入至少*亿元，要求政府按正常程序给新纪元开发项目用于资金平衡； 7、新纪元教育集团对项目学校的干部、教师培训、教育教学研究等资源与XX县全体学校共享； 8、其他支持性政策按去年协议约定不变。 第二方案、原合作办学协议整体不变，只做局部调整，将两所学校申办成民办学校。 1、新纪元对言爱基金会*万、台塑集团*万的捐赠款所建的固定资产用现金予以收购，或用等值建筑物进行置换； 2、新纪元对学校建筑物中含有国家下达的义务教育专项补助资金也按等值金额向XX县人民政府购买； 3、XX五中及思源两校的规划升级新建筑投入、附属工程、设备设施等*万由新纪元投入； 4、政府依约按正常程序给新纪元开发项目用于资金平衡； 5、新纪元教育集团对项目学校的干部、教师培训、教育教学研究等资源与XX县全体学校共享； 6、其他支持性政策按去年协议约定不变。 这一方案的前提条件是要征得言爱基金会同意。 第三方案、原合作协议框架思想不变，办学地点改变，把在建的新庄中学作申办成民办学校给新纪元承办，去年承办的XX新纪元外国语学校还给政府 1、新庄中学建筑物中*万元的义务教育项目资金，由新纪元用现金收购，或用等值建筑物进行置换。对新纪元在五中的投入进行评估核算； 2、新纪元注入*万元用于购置教育教学仪器设备、图书、食堂及宿舍设备设施和塑胶跑道、绿化、文化等相关附属设施建设。 3、政府依约按正常程序给新纪元开发项目用于资金平衡。 4、新纪元教育集团对项目学校的干部、教师培训、教育教学研究等资源与XX县全体学校共享。 5、其他支持性政策按去年协议约定不变。 以上三个方案中任何一个，如能达成一致意见，新纪元将不负各级领导、社会各界及XX一百多万人民的信任，我方将信守协议依法规范办学，在建设和发展过程中充分体现改革、试验、和示范的功能，在遵循教育发展规律的前提下，在国家中长期教育改革和发展规划纲要和教育部、XX省人民政府共建XX贫困区教育改革实验区合作协议的框架下，力求突破传统的教育发展观念，本着先行先试的精神，积极探索教育发展的新思路，践行新思想，创造新模式。将教育项目合作学校建设成为： *.XX县教育体制机制改革的实验基地，提高学校管理效能 新纪元教育发展研究院的关于学生发展水平评价、教师专业发展水平评价以及学校办学水平评价的研究成果都可以以合作学校为平台中心，再选择不同类型学校进行实践研究，从而逐步形成充满活力的激励机制，最大限度发挥现有教育资源效能。 2.XX县教育教学改革实验基地 新纪元教育集团办学*年，在差异化教育、现代学校管理、高效能课堂教学、学生问题及问题学生教育对策研究、校本课程开发、教育质量保障体系建构等方面都做了系统研究，因此新纪元有条件把这所学校建成XX县教育教学改革的实验基地。为改变教育观念、创新人才培养模式、提高教育教学质量，办好人民满意的教育作出贡献。 3、XX县教师专业发展的实训基地 新纪元在师资培训方面已形成了五三培训体系，同时有丰富的专家资源，因此可以以项目学校为基地，为全县管理干部、教师、班主任的岗位培训提供岗位示范和实习场所。 4、XX县教育发展示范窗口 通过对项目学校的规划升级，加大学校的软硬件投入，使之达到省级示范校和省级标准化学校的标准；通过师资队伍培训，管理机制创新，管理资源共享，使项目学校和的学校成为质量优秀、特色鲜明、管理科学、内涵丰富的品牌学校。成为XX县优质教育、特色教育和学校标准化、信息化、国际化的示范，成为东西部教育交流的平台和窗口。从而助推XX基础教育的整体发展。 以上意见当否请领导审批