第1章—工程经济学-概论课件.pptx

PPT模板下载：,第1章工程经济学 概论,1,2023/3/14,工程经济学,工程经济学,1 概论 2 现金流量与资金时间价值 3 投资、成本、收入与利润 4 工程项目经济评价方法 5 工程项目风险与不确定性分析 6 工程项目资金来源于融资方案 7 工程项目可行性研究 8 工程项目财务评价 9 工程项目费用效益分析10 工程项目费用效果分析11 房地产开发项目经济评价12 设备更新分析13 价值工程14 工程项目后评价,前 言,0.1 为什么要学习本课程0.2 课程性质、目标和任务0.3 课程教学内容和学时分配0.4 课程的教学基本要求0.5 教学实践环节0.6 使用教材及主要参考资料0.7 精品课程网站使用介绍,1.素质和能力培养的需要2.国家注册执业资格取得需要3.项目管理工作的需要4.其他方面的需要,0.1 为什么要学习本课程,素质和能力培养的需要,国家注册执业资格取得需要,注册一级建筑师,注册一级建造师：建设工程经济 建设工程法规及相关知识 建设工程项目管理 专业工程管理与实务 注册监理工程师：建设工程监理基本理论与相关法规 建设工程合同管理 建设工程质量、投资、进度控制 建设工程监理案例分析 注册造价工程师：工程造价管理基础理论与相关法规 工程造价计价与控制 建设工程技术与计量 工程造价案例分析,国家注册执业资格考试科目,注册一级建筑师：设计前期与场地设计 建筑物理与设备 建筑材料与构造 建筑方案设计 建筑技术设计 注册咨询工程师(投资)：工程咨询概论 宏观经济政策与发展规划 工程项目组织与管理 项目决策分析与评价 现代咨询方法与实务,注册房地产估价师：房地产基本制度与政策 房地产开发经营与管理 房地产估价理论与方法 房地产估价案例与分析 注册房地产经纪人：房地产基本制度与政策 房地产经纪相关知识 房地产经纪概论 房地产经纪实务 注册资产评估师：资产评估 经济法 财务会计 机电设备评估基础 建设工程评估基础,项目管理工作的需要,中国的项目管理知识体系(节选),其他方面的需要,工程实践中加强工程管理尤其是“投资控制”需要非管理类专业拓展知识面，扩大就业机会的需要投资理财和创业的需要,0.2 课程性质、目的和任务,课程性质本课程属于工程管理类专业的学科基础必修课之一。它是介于自然和社会科学之间的边缘性科学，属于应用经济学的一个分支，其核心内容是一套工程经济分析思想和方法，是人类提高工程经济活动效率的基本实用型工具。,课程性质、目标和任务,课程目标和任务通过本课程的学习，使学生掌握工程经济学的基本理论、基本方法和基本技能及其在项目前期决策中的应用。对项目资金筹措、项目经济评价指标和方法、不确定性分析、项目可行性研究、财务评价、国民经济评价、公益性项目评价、房地产开发项目经济评价、设备更新分析、价值工程、风险决策与风险管理等内容有一个系统的把握，以达到能对项目进行公正、客观、合理的评价。,0.3 课程教学内容和学时分配,见本学期工程经济学教学日历,0.4 课程的教学基本要求,教学方面本课程采用以课堂讲授为主，课堂讨论、展示，上习题课，课下自学等为辅的教学方法。作业方面布置作业的目的有两点：一是加深学生对基本概念的理解；二是强化对计算方法的掌握。本课程每章结束后均布置适量的思考题和计算题，并选择适当时机上习题课。结业方面课程结业方式采用闭卷考试。结业成绩评定采用考生成绩和平时成绩(均为百分制)加权确定，考试成绩和平时成绩分别占70%和30%。平时成绩根据出勤、作业、提问等综合评定。,0.5 教学实践环节,本课程课堂讲授结束后进行为期一周的课程设计，设计内容主要是新设法人项目财务评价中的主要内容，以大作业的形式进行，主要是培养、训练学生进行项目经济评价的实际操作能力。课程设计根据出勤、答辩和设计成果等因素进行综合评定，评定成绩分为优、良、中、及格、不及格五个等级。另外，在学完相应章节后，可以选择做开放性实验。,0.6 使用教材及主要参考资料,使用教材:刘晓君主编，工程经济学，中国建筑出版社,参考资料国家发改委、建设部发布，建设项目经济评价方法与参数(第三版)，中国计划出版社建设部标准定额研究所编，建设项目经济评价参数研究，中国计划出版社游达明编，工程经济与项目经济评价，清华大学出版社虞和锡著，工程经济学，中国计划出版社,概 论,1.1 工程经济活动及其要素1.2 工程经济学的其原理1.3 工程经济分析基本思路1.4 工程经济分析人员应具备的知识和能力,本章要求,熟悉工程经济活动的概念及其要素了解工程经济学的性质、发展过程掌握工程经济学的基本原理熟悉工程经济分析的过程和步骤了解工程经济分析人员应具备的知识和能力,重点与难点,本章重点经济效果的含义工程经济学的基本原理本章难点工程经济学的基本原理,1.1 工程经济活动及其要素,经济的含义广义：一定社会国民经济的总称，包括全部物质资料生产部门的生产、分配、交换、消费活动和部分非物质资料生产部门的活动。广义的经济可称为经济发展。狭义：生产或生活上的节约、节俭。前者包括节约资金、物质资料和劳动等。后者指个人或家庭在生活消费上的精打细算。狭义的经济也可称为经济效果。,1.1工程经济活动及其要素,一、工程经济活动把科学研究、生产实践、经验积累中所得到的科学知识有选择的、创造性的应用到最能够最有效利用自然资源、人力资源和其他资源的经济活动中，以满足人们需要的过程。,应用,生产实践,满足要求,目的,科学知识,社会活动,经济活动,1.1工程经济活动及其要素,二、工程经济活动的要素活动主体：指垫付活动资本、承担活动风险、享受活动收益的个人或组织。,企业,非营利组织,政府,1.1工程经济活动的要素,活动目标：所有工程经济活动都有明确的目标，都是直接或间接地为了满足人类自身的需要。,不同活动主体目标的性质和数量存在明显差异,1.1工程经济活动的要素,实施活动的环境：面临两个彼此相关且至关重要的双重环境。,评价成果的价值,提供客观物质基础,自然环境,经济环境,1.1工程经济活动的要素,活动的效果：指活动实施后对活动主体目标产生的效果。如有用的和无用的效果、直接的和间接的效果、正面的和负面的效果等。,例如对一个经济欠发达地区进行开发和建设，如果只进行低水平的资源消耗类生产，就有可能在提高当地居民收入水平的同时，造成严重的环境污染和生态平衡的破坏。,1.2 工程经济学的基本原理,工程经济学是一门研究如何使工程经济活动正确选择和合理利用有限资源，挑选最佳活动方案，从而取得最大经济效果的学科。,自然科学,社会科学,在这门学科中，经济处于支配地位，因此它的性质属于应用经济学的一个分支。工程经济学在西方称“工程经济”、“经济性分析”，在日本称“经济工程学”，前苏联和东欧国家称“工程经济计算”或“工程经济论证”。,一、工程经济学的含义,工程经济学的主要任务,对工程经济活动进行有效的规划、组织、协调和控制，以最大限度地提高工程经济活动的有用效果，降低或消除负效果。,工程经济学的产生和发展,工程经济学的产生 它是根据现代科学技术和社会经济发展的需要，在自然科学和社会科学的发展过程中，互相渗透，互相促进，逐渐形成和发展起来的。,自然科学,社会科学,工程经济学的产生和发展,工程经济学的发展19世纪以前，技术相当落后，其推动经济发展的速度极为缓慢，人们看不到技术对经济的积极促进作用，只能就技术论技术。19世纪以后，科学技术迅猛发展，带来了经济繁荣。马克思在资本论中以很大篇幅总结了资本主义发展过程中技术进步对经济所起的作用，指出科学技术创造是一种生产力，会生产较大的使用价值，减少一定量效果上的必要劳动时间。,工程经济学的产生和发展,最早在工程领域开展经济评价工作的是美国的惠灵顿(A.M.Wellington)，他用资本化的成本分析方法来选择铁路的最佳长度或路线的曲率，他在铁路布局的经济理论(1887年)一书中，对工程经济下了第一个简明的定义：“一门少花钱多办事的艺术”。20世纪20年代，戈尔德曼在(O.B.Goldman)财务工程学中指出：“这是一种奇怪而遗憾的现象，在工程学书籍中，没用或很少考虑分析成本以达到真正的经济性”。也是他提出了复利计算方法。,工程经济学的产生和发展,20世纪30年代，经济学家们注意到了科学技术对经济的重大影响，工程经济的研究也随之展开，逐渐形成一门独立的学科。1930年格兰特(E.L.Grant)出版了工程经济原理，他以复利为基础讨论了投资决策的理论和方法。这本书作为教材被广为引用，他的贡献也得到了社会的承认，被誉为“工程经济学之父”。经济学家迪安(Joel Dean)将凯恩斯等经济学家的理论结合起来，提出了分析资源配置中各种影响因素的方法，在他的影响下，现金流量的折现计算方法和资本分配法等工程经济学中许多基本的研究方法应运而生。1982年，工程经济学家里格斯(J.L.Riggs)教授出版了工程经济学一书，使工程经济学的学科体系更加完整与充实，从而成为国外许多高等学府的通用教材。,工程经济学的产生和发展,“一五”，学前苏联，对重点项目进行工程经济论证，取得了较好的经济效益，但此时的论证是静态的。“二五”，由于左的思想的出现，片面追求速度，否定工程经济分析的必要性，遭受了巨大损失。1962年，将工程经济列入十年科学技术规划六个重大科研课题(资源、工业、农业、医药卫生、基础科学、工程经济)之一，工程经济研究较为活跃。1978年后，又重新受到重视，列入108项全国重点科研项目，成立了工程经济研究会，必修课，国务院也成立了工程经济研究中心。,工程经济学基本原理,机会成本原理将一种具有多种用途的稀缺资源置于特定用途时所放弃的收益。某企业欲投入100万元购置某种设备。假定投资期限相同，股票收益率最高，年收益率为15%，则这100万元购置设备的年机会成本：10015%=15万元,工程经济学基本原理,经济效果原理工程经济活动进行工程经济分析的目的是为了提高工程经济活动的经济效果。,人们在使用技术的社会实践中效益与费用及损失的比较。,当效益与费用及损失为不同度量单位时：,当效益与费用及损失为相同度量单位时：,经济效果=效益-(费用+损失),提高经济效果的途径,工程经济学基本原理,功能不变，降低成本。,成本不变，提高功能。,功能稍有降低，而成本大幅度降低。,成本稍有增加，但功能大幅度提高。,提高功能，降低成本。,工程经济学的基本原理,适用性原理经济是技术进步的目的，技术是达到经济目标的手段，是推动经济发展的动力技术与经济还存在相互制约和相互矛盾的一面,设计部门,概算部门,设计好提交,资源浪费,估算,大于,工程经济学的基本原理,预见性原理为了有目的地开展各种工程经济活动，必须对活动的效果进行慎重的估计和评价，工程经济分析是对工程经济方案付诸实施之前或实施之中的各种结果进行科学的估计和评价，属于事前或事中的主动控制。,全局性,评价角度或出发点的多样性,评价方法的多样性,评价指标的多样性和多层性,定性与定量相结合,统计与预测相结合,静态与动态相结合,宏观与微观相结合,工程经济学的基本原理,全局性原理不同利益主体追求的目标存在差异，对同一工程经济活动进行工程经济评价的立场不同，出发点不同，评价指标不同，评价结论可能不同。,可比性原理例思考下列问题:(1)电视机厂每年可生产电视10万台，水泥厂每年可生产水泥10万吨，能否判断哪个厂的效益大？(2)有两个技术方案A、B，产品种类和数量相等，但投产时间不同，能否比较两个方案的经济效果？(3)现有两个投资方案，A方案一年全部投资完，为1000万元，B方案两年投资完，每年投资500万元，试评价两个方案？,工程经济学的基本原理,在实际工作中一般只能做到对方案经济效果影响较大的主要方面达到可比性要求。,工程经济学的基本原理,1.3 工程经济分析的过程和步骤,一、工程经济分析的一般过程工程建设项目前期工作阶段可划分为：,机会研究,初步可行性研究,详细可行性研究,项目评估,投资机会研究,投资机会筛选,市场分析与预测,初步工程经济评价,。,深入项目建设方案设计,。,再论证,深入市场分析与预测,项目建议书,项目建设必要性,项目建设可行性,从纵向来看，前一阶段的工作成果是后一阶段工作成果的前提和基础，后一阶段是前一阶段工作的深入和具体，如下图所示：,第阶段,第阶段,第阶段,工程经济分析的过程和步骤,从横向来看，每一个阶段又可以按时间或空间分解成若干个相互联系而又相互区别的子过程，子过程的优化离不开整体的优化，整体的优化要靠子过程的优化来实现。如下图所示：,阶段工程经济分析,子过程,子过程,子过程,子过程,工程经济分析的过程和步骤,二、工程经济分析的基本步骤,确定目标,决策,评价方案,穷举方案,寻找关键要素,放弃该项活动或重新构思方案,满意否,方案实施,是,否,将各因素量化，用数学手段进行综合运算、分析对比，从中选出最优的方案。,通过调查研究寻求经济环境中显在的和潜在的需求。,需要树立系统思想方法，综合地运用各种相关科学的知识和技能。,工程经济分析的过程和步骤,1.4工程经济分析人员应具备的知识和能力,工程经济学的特点综合性：必须处理好技术、经济、环境、社会等多方面的关系应用性：应用相关学科的知识解决工程经济中遇到的经济问题系统性：应注意系统的平衡数量性：通过大量的数据进行分析计算预测性和不确定性：是事前的估计和判断技术：具备某个方面的技术知识。经济：尤其是经济学、技术学、统计学等。管理：尤其是项目管理。法律法规：详见参考文献。工具：计算机和外语。因此：工程经济分析人员应具备以上的知识和能力,工程经济学的性质经济效果的含义：人们在使用技术的社会实践中效果与费用及亏损的比较。工程经济学的基本原理工程经济分析的过程和步骤：确定目标、寻求关键要素、穷举方案、评价方案、决策。,本章小结,