暑假复习补课计.docx

暑假复习补课计高三文科数学暑假教学计划 今年暑假补课共40多天时间，为了充分利用这一宝贵时间，使学生在此期间学有所获，达到预期的补课效果，特制定如下计划。 一、 补课内容 以文科数学第一轮复习资料三维设计为主，结合使用教材、考试要求等资料，依据学生情况分复读班、励志班、平行班三类进行系统、基础的全面的复习，同时进行必备的小测验。 二、 进度安排 时 间 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 第七天 第八天 第九天 第十天 第十一天 第九天 第十天 内容安排 集合的概念、集合间的基本关系 集合的运算 讲解限时训练一 命题的概念、四种命题及其关系 充分、必要条件 讲解限时训练二 简单的逻辑联结词、全称量词和存在量词 简单的逻辑联结词、全称量词和存在量词 讲解限时训练三 备注 函数及其标示 函数及其表示 函数的定义域及值域 求函数的解析式 第十一天 第十二天 第十三天 第十四天 第十五天 第十六天 第十七天 第十八天 第十九天 第二十天 第二十一天 第二十二天 第二十三天 第二十四天 第二十五天 第二十六天 第二十七天 第二十八天 第二十九天 第三十天 第三十一天 第三十二天 函数的单调性 函数的最值 函数的奇偶性及周期 函数的图像及应用 函数的图像及应用 函数性质综合应用 函数性质综合应用 函数性质综合应用 二次函数与幂函数 指数与指数函数 指数与指数函数 对数与对数函数 对数与对数函数 函数与方程 函数与方程 函数模型及其应用 函数模型及其应用 变化率与导数 导数的计算 导数的应用 导数的应用 导数的应用 三、 补课方式 以三维设计内容依托，以讲练结合的方式进行。其中课堂上重点以理解基础知识和训练基本能力为主，课后学生主要以记忆和做相应的练习为主。 三、 作业布置及检查 每两天天都给学生留适量的作业主要是三维设计限时训练，并在第三天逐个检查，从而及时了解学生掌握情况并在自习时间进行必要的讲解。 四、 课后辅导 对学生中存在的普遍问题，由课代表汇总反映，然后利用自习时间到班上讲解，对于个别学生的个性问题，进行个别辅导。 五、 对学生的管理和思想教育 由于在假期，大多数学生的思想和情绪可能不是很稳定，加之经过整整一学期的学习，好多学生也比较疲乏和烦躁，所以做好学生的管理和思想教育工作也是不可期间的一项主要任务，因此，我们在上课的同时，还要严格要求、管理，并及时开导学生，以确保补课的应有效果。