早教课程儿歌.docx

早教课程 儿歌 有很多人对早期教育有一定的误解,认为教育就应该像上课的形式进行传授,其实是大错特错了,早期教育开展,是应该在生活教育的基础上进行引导,比如:对孩子进行认知教育,你可以去买一些小卡片,图文并茂的那种,一般新华书店都有的买,贴在墙上,可以利用饭后或者幼儿情绪快乐的时候,让他看,并且可以引导性的问一些问题:宝宝,这是什么啊?他是什么颜色的?你最喜欢哪个东西啊?等等,但是时间不宜过长,如果幼儿感到不耐烦就不要强迫,为了对知识的加强和巩固,可以利用休息日带宝宝到公园或者一些有意义的地方,让他多看看真实的东西,你也可以同样以问答的形式让宝宝多认识一些事物,还有多让他和同龄的小朋友在一起,在玩乐中学习.还有平时可以买一些宝宝喜欢的东西,比如说宝宝喜欢吃苹果,你可以买几个苹果,回家对宝宝说:宝宝,看今天妈妈给你买了什么,妈妈给你买了几个苹果啊,数数看.一开始数量不要多,可以从2个开始,持续几天等宝宝掌握的以后,才可以增加数量,当然在平时生活中也让宝宝多看看,多数数,有几朵花啊?宝宝今天吃了几块饼干?等等,多问多答的孩子才会变的更聪明,最后可以买一些益智类的玩具让他玩,一开始可能玩的不够好,千万不要强迫他,让他自己动手,多玩多动,你可以在旁边进行引导,时间长了,宝宝自然会掌握其中的秘诀,还可以带他出去比如说到肯德基门口跳跳舞,到电影院里去看看动画片等等,都是早期教育的一部分,所以赶快撤出那些学习班,这些一板一眼的教育只能让宝宝觉得厌恶,不要让宝宝对学习产生恐惧,影响他的身心健康. 13个月宝宝的早教课程 一、大动作： 俯卧抬头 妈妈可以用一些彩色的带响声的玩具在前逗引，让宝宝练习自己抬头。 头竖直 妈妈每天竖立起抱宝宝几次，让宝宝练习将头竖起来。 翻身 宝宝大约在3个月的时候就要开始练习翻身，当宝宝俯卧的时候，妈妈可以用玩具在宝贝的两侧逗引宝贝，训练宝贝翻身。 二、认知能力： 视觉 宝宝平躺的时候，可以在宝宝的头顶上方二三十厘米的高度挂一些彩色的球、铃、环，或一些能发声的玩具。2个多月的宝宝，眼球会追随活动的物体转动，因此，妈妈可以用两个玩具来训练宝宝视觉转移，让宝宝先注视一个玩具，然后再拿出另一个玩具，让宝宝 的视线从一个物体转移到另一个物体。或者也可以拿一个玩具在宝宝的眼睛上方慢慢转动，让宝宝的视线追随玩具移动。 听觉 宝宝躺着的时候，妈妈可以在宝宝左右两侧说话，或者放一些柔和的音乐，让宝宝来寻找声源，训练宝宝的听觉。 触觉 妈妈在宝宝醒着的时候，掰开宝宝紧握的小拳头，用大拇指轻柔为宝宝的小手做抚触，以掌心为中央向四周轻推，并且要经常性地把宝宝的大拇指从紧握的小拳头中抽出来。宝宝到了两三个月的时候，妈妈要把毛线球、塑料玩具等不同材质的玩具放到宝宝的手中，让宝宝接触不同的物体，训练宝宝的触觉。 三、语言能力 从宝宝出生的那一刻起，妈妈就应该利用各种机会和宝宝讲话，为宝宝提供一个丰富的语言环境，有利于宝宝语言的发展。 当宝宝发出一些“唔”“啊”“哦”的音的时候，妈妈要及时鼓励宝宝，抱抱宝宝，或者亲亲宝宝。 宝宝在3个月的时候会逗笑，妈妈在宝宝情绪好的时候，可以多逗宝宝发笑，使宝宝感受多种声音、语调，促进宝宝的语言发展。而且，最近有人提出了一种观点：笑的越多的宝宝智商越高。所以，妈妈们，要常逗宝宝笑啊。 四、社会行为能力 妈妈要了解宝宝的生活习惯，养成宝宝按时吃喝拉睡的习惯。此外，妈妈还要和宝宝有一些情感上的交流，如喂奶的时候要和宝宝柔和地对视，要充满爱意地和宝宝交流。 3个月的宝宝已经出现了初步的社会交往能力，他们对妈妈的声音和面孔格外感兴趣，因此妈妈要经常亲亲宝宝，抱抱宝宝，建立良好的亲子关系，这样宝宝会对更多的人微笑，愿意与更多的人交往。 46个月宝宝的早教课程 二、一、大动作 俯卧支撑 训练宝宝用两只手撑起身体的上半部分，妈妈可以先让宝贝趴着，然后用彩色的玩具或者会发生的玩具，在宝宝的头顶晃动，这样宝宝就可以用胳膊撑着身体，把头抬起来。随着宝贝月龄的增大，宝宝会逐渐用一只手撑着身体，另一只手腾出来够玩具。 坐 4个月的宝宝可以训练拉坐，具体做法是让宝宝平躺，妈妈伸出手指，让宝宝握住自己的手指，轻轻一拉，将宝宝的头和肩膀拉起来，然后再让宝宝平躺，反复几次。如果发现宝宝没有办法让自己的头竖直，妈妈就要过一段时间再来练习这个姿势。 等到宝宝5个月的时候，就可以练习靠坐，让宝宝靠坐在沙发上，一天23次，以后可逐渐减少靠垫的支持，让宝宝学着独坐。 二、精细动作 4个月左右的宝宝，随着神经系统的发育，精细动作也在发展，特别是手部的，因此，妈妈在这个时候也要注意锻炼宝宝的精细动作。 妈妈可以在宝贝的周围放一些玩具，让宝贝尝试自己去拿。另外也可以准备一些大小不一的玩具，让宝贝来抓握，训练宝贝的手眼协调能力和抓握能力。 推荐玩具：拨浪鼓、摇摇铃。这些玩具可以让宝宝在玩的过程中学会不同的动作，比如摇、抓、拿等。 宝宝6个月左右的时候身体已经很灵活了，所以这个时候妈妈或者力气大的爸爸要常常将宝宝举起来，让宝宝练习蹬腿，锻炼宝宝的腿部肌肉。 妈妈在宝贝4个月的时候，要抱着宝贝跳舞，培养宝贝的节奏感，一天23次。建议最好放一些音乐。 三、语言能力 妈妈要随时随地教宝宝认识周围的事物，让宝宝多听，这样宝宝的语言发展会非常迅速。 妈妈在和宝宝说话的时候应该面对着宝宝，这样宝宝就能看清楚妈妈的口型，表情，从而锻炼宝宝适应妈妈的表情变化。 四、认知能力 妈妈要抱着宝宝多照镜子，让宝宝认识镜子里的自己，促进宝宝主客体意识的发展。 可以和宝宝玩捉迷藏游戏，培养宝宝的反应灵活性。 710个月宝宝的早教课程 三、一、大动作 独坐 训练宝宝的独坐能力，妈妈可以把宝贝放在凳子上，让宝贝的双腿着地，用手扶着宝贝的大腿，不要扶宝贝的背，然后慢慢地撒开手，让宝宝自己掌握平衡。另外也可以放一些玩具在宝宝的周围，让宝宝转头寻找周围的玩具，训练宝宝的灵活性。 爬 爬是宝宝动作发育的一个标志阶段，宝宝可以通过爬来移动自己的身体，扩大探索的视野。妈妈可以用玩具来吸引宝宝，让宝宝向前爬。有部分宝宝刚开始学习爬行的时候向后缩，这个时候，妈妈可以用手抵着宝宝的脚，使宝宝向前移动。 站 妈妈可以扶着宝宝学习站立，练习的时候要让宝宝的两腿分开，但不可站立太久，一次一到两分钟即可。每天练习三到五次。 二、精细动作 训练宝宝用拇指和食指捏取东西，锻炼宝宝手指的灵活性，比如让宝宝捏豆子或者珠子，但妈妈一定要在旁边看护，避免宝宝塞到嘴里。 妈妈可以教宝宝玩鼓掌的游戏，让宝宝双手互拍，训练宝宝的协调能力，另外，妈妈可以多准备几个玩具，同时递给宝宝，让宝宝学会把一只手里的玩具递到另一只手里。 推荐玩具：可以敲的鼓。宝宝用双手拍打的时候锻炼了宝宝的协调性。 妈妈还要特意锻炼宝宝拿起、放下等动作。 妈妈还要训练宝宝自己扶着瓶子喝水，配合妈妈穿脱衣服等。 三、认知能力 视觉 利用图片培养宝宝的观察能力，多给宝宝看一些彩色的图片，并且告诉宝宝图片的内容。妈妈还要带宝宝去不同的环境，扩大宝宝的视野。 听觉 每天给宝宝听一段音乐，让宝宝感受不同的旋律、节奏等。妈妈还要鼓励宝宝用手拍各种不同的玩具，让他来辨别不同的声音。 四、语言能力 10个月左右的宝宝已经能发“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”等这些叠字词，因此妈妈要有意识地强化训练，一旦宝宝发这些音，妈妈就要表扬宝宝，亲亲宝宝，这样宝宝就更愿意张口发音，有利于语言的发展。 10个月左右的宝宝，妈妈要叫宝宝唱儿歌，儿歌的选择最好有带拍手、扭腰等动作，妈妈可以一边唱一边教宝宝做动作。 五、社会行为能力 这个阶段宝贝已经可以分清楚自己所熟悉的人和陌生人，因此，妈妈要多带宝宝去接触陌生的人，避免宝宝怕生。另外，妈妈也要教会宝宝一些礼貌用语的动作，比如再见、谢谢等。 继续教宝宝指认东西，如“爸爸在哪里”、“桌子在哪里？”等，让宝宝学会寻找和辨别不同的物体。 1114个月宝贝的早教课程 一、大动作 宝贝扶着东西站稳 宝贝会走路 宝贝会跑 二、精细动作 宝贝借助木棍够东西 宝贝拧开瓶盖 宝贝盖上瓶盖 宝贝搭积木，稳稳地能搭三块积木 宝贝用勺子吃饭 宝贝会翻书 三、语言认知 宝贝会发爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等这些叠词的音 宝贝听到叫自己的名字有反应 四、社会认知 宝贝对熟悉的人会微笑 妈妈离开时宝贝会依依不舍 宝宝对陌生的小朋友和人不害怕 宝贝会做再见的动作 五、思维认知 宝贝能指认至少三个以上的身体部位 宝贝听到音乐会随着旋律扭动身体 宝贝会脱帽子和袜子 1518个月宝宝的早教课程 一、大动作 这个月龄阶段的宝宝的运动能力有了一定的提高，但妈妈还是要坚持让宝宝加强练习，多带宝宝去户外活动，加强宝宝的走、跑能力的训练。 妈妈可以带宝宝玩滑梯，上下楼梯，锻炼宝宝腿部肌肉的发展。另外也可以玩投掷皮球等游戏，锻炼宝宝的手臂大肌肉。 二、精细动作 鼓励宝宝多玩动手的游戏，锻炼宝宝的手部小肌肉。如给宝宝提供笔和纸，让宝宝练习涂鸦， 搭积木等等。 三、认知能力 教会宝宝认识五种以上的图形，与宝宝一起看图片，并让宝宝说出图片的颜色，形状等。 让宝宝知道上下、大小、多少、长短等关系，可以通过画画来教宝宝，画一条长的线，和一条短的线，让宝宝自己比较两条线的关系。 让宝宝认识五种以上的颜色，生活中随时教宝宝分辨不同的颜色。 教会宝宝区分衣服和裤子。 四、语言能力 当宝宝被问到几岁了，叫什么名字，男孩女孩的时候，可以回答出来。 能用简单的语言和妈妈交流。 会背三首以上儿歌或童谣。 会数到5以上。 会模仿几个动物的叫声。 1924个月宝宝的早教课程 二、一、大动作 这个月龄的宝宝可以自如地行走，下蹲，能有目的地投掷、用脚踢皮球，会扶着栏杆上下楼梯，会自己上滑梯并滑下来。妈妈可以利用玩具来训练宝宝走、弯腰、蹲下来等一连串大动作，比如可以让宝宝去捡地上的玩具，并放到原来的位置，也可以和宝宝玩踢皮球的游戏。 二、精细动作 这个月龄的宝宝手部动作更加灵活了，会自己握笔自如地画画，甚至能画出直线，能用拇指和食指捏东西，会穿珠子，能搭48块积木，会自己拿勺子吃饭，会自己穿脱衣服。 三、语言能力 这个月龄的宝宝，语言能力有了实质性的进展，掌握的词汇也丰富了，从名词、动词扩展到形容词、副词，并开始说词组和一些简单的句子。妈妈可以利用生活中的点滴对宝宝的语言表达能力进行训练，如看到一个东西，可以问宝宝“这是什么”、“干什么用的”等等。 妈妈给宝宝讲故事的时候，尽量用短句，再加上丰富的表情和语调，吸引宝宝的注意，而且一个故事要重复讲几次。 四、认知能力 注意力 这个阶段的宝宝能集中注意力看电视、看图片、念儿歌、听故事等，但注意力一般保持在10分钟左右。 观察力 妈妈要注意训练宝宝对形状、颜色、大小、多少等分辨能力，比如拿两个苹果，让宝宝来判断哪一个大哪一个小。 记忆力 这个阶段宝宝的记忆处于无意识记忆，有意识记忆非常短暂。妈妈可以通过玩捉迷藏的游戏来训练宝宝的记忆力，比如拿一个玩具，先给宝宝看，然后藏起来让宝宝寻找。 社交能力 家里来客人时，妈妈要教宝宝学礼貌用语，如“你好”、“谢谢”、“再见”等等。 妈妈还要鼓励宝宝与小伙伴玩耍，把自己的玩具主动给其他的小朋友玩，让宝宝学会分享。 2530个月宝宝的早教课程 三、一、大动作 宝宝行走已经非常稳健了，斜着走，倒着走，一高一低走都可以，另外，宝宝也能自如地蹲下，站起来，不再需要借助手的力量。 这个月龄的宝宝还可以自如地奔跑，但常常因为速度太多，又掌握不住身体的惯性，会突然向前趴倒，不过妈妈最好不要制止宝宝，摔跟头是人生必经的阶段。 宝宝已经可以把球扔出100厘米远了，这个时候宝宝的臂力有了很大的进步，而且平衡性也有了很大的发展，还可以站在高的凳子上，向前走几步。 二、精细动作 宝宝会穿脱简单的衣服，会解扣扣子，也会拉拉链。 妈妈要教宝宝学会简单的添画，会画直线、横线。 妈妈要给宝宝准备一套橡皮泥玩具，让宝宝揉、搓、团等，来训练宝宝的手指灵活性。还要教宝宝简单的手工折纸。 三、语言能力 妈妈要教宝宝掌握量词的用法，宝宝常常会说“给我一张花”，妈妈既不要嘲笑宝宝也不能为了逗宝宝而故意将错就错，而是要耐心地教宝宝正确的数量搭配。 这个阶段的宝宝可以用语言表达自己的心情，描述自已的感受。 能听懂故事，掌握故事中一些词汇，并能复述故事的主要内容。 有条件的家庭可以开始让宝宝接触英语，比如看一些英文动画片，听一些英文儿歌，或者直接教孩子英文词句。 四、社会认知能力 宝宝喜欢反复听一个故事，读一本书，因此妈妈要一个故事讲很多次。 宝宝在妈妈的帮助下会认一些简单的汉字和英文单词。 宝宝有了联想能力，会把不同的事物联系起来，如看到一条曲线，会说这是水。妈妈不要干涉宝宝的想象力，要尽可能创作条件来培养宝宝的想象力。 这个年龄阶段的宝宝很喜欢和小朋友一起玩耍，来发展他的社会交往能力，因此，妈妈要带宝宝常和小朋友玩耍，在宝宝与小朋友玩耍的时候，妈妈不要干涉宝宝，让他自己去解决问题。 妈妈要经常和宝宝玩一些角色扮演的游戏，来开创宝宝的创造性思维，比如玩医生和病人的游戏等等。通过游戏角色的扮演，可以丰富宝宝的情感，也可以促进宝宝语言、想象力的发展。 宝宝能理解“一样多”、“相同”、“相等”等概念，能认识和分辨三角形、正方形、圆形，并且能点数16。 2.53岁宝宝的早教课程 四、一、大动作 宝宝的走、跑、跳等动作基本协调，妈妈要多带宝宝参加骑车、攀登、平衡木、投掷、游泳等活动，增加活动的难度，使宝宝的活动更加协调，更有控制性。 二、精细动作 宝宝在摆弄各种物品的时候，能运用各种技巧 三、语言能力 宝宝喜欢听故事，儿歌，喜欢问问题，妈妈要常与宝宝交流，满足宝宝的好奇心和求知欲 妈妈要创设语言环境，让宝宝掌握简单的日常用语和一部分汉字及英语单词，引导宝宝阅读简单的幼儿读物 四、社会认知能力 妈妈要在日常生活中培养宝宝的生活自理能力，如自己吃饭，穿脱衣服，上厕所，为宝宝入园做好准备 妈妈要给宝宝提供表现的机会，让宝宝体会成功的喜悦，多鼓励宝宝，让宝宝形成乐观开朗、自信活泼的性格 妈妈要让宝宝多接触社会，扩大视野，丰富宝宝的生活经验 宝宝能感知四季变化，景色的不同，妈妈应该利用大自然对宝宝进行观察力的训练，让宝宝了解季节更替、气候变化、植物生长等自然规律 宝宝能认识餐具、玩具及家具，认识各种交通工具 宝宝能认识几种动物，并能用恰当的词语来描述动物的生活习性和特征 宝宝会指认前后上下方位，能点数5以内的数，认识几何图形 五、适合0-1岁宝宝的儿歌身体 小鼻子小鼻子，用处大，闻气味全靠他。 小耳朵小耳朵，灵灵灵，样样声音听得清。 小眼睛小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。 小嘴巴小嘴巴，用处大，吃饭唱歌全靠他。 一二三一二三，爬上山，四五六，翻跟头，七八九，拍皮球，张开两只手， 十个手指头。 小手小手小手真能干，会玩玩具会吃饭。 小脚小脚小脚真能干，能走路来能跑步。 手指头一个指头按电钮，两个指头捡豆豆，三个指头解*，四个指头提网兜，五个指头握一起，攥个拳头有劲头。 甜嘴巴小娃娃，甜嘴巴，喊妈妈，喊爸爸，喊得奶奶笑掉牙。 手我有一双小小手，小手像个小蝌蚪；我和爷爷握握手，只能握他手指头。 人有两件宝人有两件宝，双手和大脑，双手能劳动，大脑能思考。 适合0-1岁宝宝的儿歌声音 动物叫声 小猫怎么叫，喵喵喵 ； 小狗怎么叫，汪汪汪 ； 小鸡怎么叫，叽叽叽 ； 小鸭怎么叫，嘎嘎嘎 ； 小羊怎么叫，咩咩咩 ； 老牛怎么叫，哞哞哞 ； 老虎怎么叫，噢噢噢 ； 青蛙怎么叫，呱呱呱。 自然界的各种声音 下雨了，哗哗哗； 打雷了，轰隆隆； 刮风了，呼呼呼； 小河流水哗啦啦； 汽车响，嘀嘀嘀； 飞机飞，嗡嗡嗡； 宝宝笑，哈哈哈； 拍拍手，叭叭叭。 小飞机 小飞机，嗡嗡嗡， 飞到西，飞到东。 小汽车 小汽车，嘀嘀嘀， 跑过来，跑过去。 小小鸡 小小鸡，叽叽叽， 又吃虫儿又吃米。 小鸭子 小鸭子，嘎嘎嘎， 游泳来会捉鱼。 叫声 黄狗，黄狗，汪汪汪； 灰鹅，灰鹅，嘎嘎嘎； 白羊，白羊，咩咩咩； 黑猫，黑猫，喵喵喵； 小宝，小宝，妈妈妈。 花猫照镜子 小花猫，喵喵叫， 不洗脸，把镜照， 左边照，右边照， 埋怨镜子脏， 气得胡子翘。 适合0-1岁宝宝的儿歌宝宝 小娃娃 小娃娃，嘴巴甜，喊爸爸，喊妈妈，喊得奶奶笑掉牙。 小宝宝 小宝宝，怀里抱，一逗他一笑，再逗他还笑，老逗他老笑。 点点窝窝 点点窝窝，宝宝笑一笑，两个小酒窝。 洗澡 娃娃洗澡澡，肥皂变泡泡，泡泡散开喽，娃娃干净喽。 喝牛奶 小宝宝，喝牛奶，喝了又喝还不饱，抱着奶瓶舔舔舔。 吃豆豆 吃豆豆，长肉肉，不吃豆豆精瘦瘦。 外婆桥 摇、摇、摇，一摇摇到外婆桥，外婆真爱我，叫我好宝宝。 我是好宝宝 小鸟自己飞，小鸟自己跑，我是好宝宝，不要妈妈抱。 学走路 乖宝宝，学走路，一二、一二迈大步。不怕黑，不怕摔，真是妈妈的好乖乖。 外婆桥 摇、摇、摇，一摇摇到外婆桥，外婆真爱我，叫我好宝宝。 鸟儿妈妈 秋天到，树叶飘，鸟儿妈妈追着跑，它把树叶当宝宝。 乖宝宝 小鸟自己飞，小马自己跑，我是乖宝宝，不要妈妈抱。 睡午觉 枕头放放平，花被盖盖好。小枕头，小花被，跟我一起睡午觉，看谁先睡着。 适合0-1岁宝宝的儿歌手指 1.小手多灵巧 一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝) 两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲) 三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏) 四个手指挠挠闹 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠) 五个手指拍拍拍 (两个手对拍) 五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状) 几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠) 2.小手拍拍 小手拍拍，小手拍拍 (拍拍你的双手) 手指伸出来， (伸出你的食指) 眼睛在哪里？ (用一种夸张的语气问) 眼睛在这里， (指你的眼睛) 用手指出来。 (一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子) 灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位，让他增强自己的身体意识。 3.小宝宝 大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟(唱大戏)， 小妞妞(抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说) 爬呀爬呀爬上山 (食指从胳膊一步步点到肩膀) 耳朵听听 (捏捏耳朵) 眼睛看看 (点点眼睛) 鼻子闻闻 (点点鼻子) 嘴巴尝尝 (点点嘴巴) 咯吱一下 (停顿，突然把手伸到孩子脖劲处，咯吱一下，以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻) 4.黄老先生有块地 黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。 他在田边养小鸡(两手拇指食指相对，其他手指握拳，上下做啄状)，咿呀咿呀哦， 唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。 黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。 他在田边养小鸭(右手手心盖上左手手背，上下扇)，咿呀咿呀哦， 嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。 黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。 他在田边养小羊(两手放头顶，伸出拇指食指，其他手指捏拳)，咿呀咿呀哦， 咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。 黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。 他在田边养小狗(拇指顶住太阳穴，其余四手指做扇状上下扇)，咿呀咿呀哦， 汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。 5.五指歌 爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀 (双手大拇指单伸出来，向下按) 爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷 (双手食指单伸出来，做搓衣服的动作) 个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰 (双手中指单伸出来，向上做投篮动作) 哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓 (双手无名指单伸出来，做绕圈动作) 个子最小就是我，我在敲小鼓，东东东 (双手小指单伸出来，做敲小鼓动作) 6.爸爸瞧妈妈看 爸爸瞧瞧 (左手从背后伸出，张开手指挥动) 妈妈看看 (右手从背后伸出，张开手指挥动) 宝宝的小手真好看 (双手一齐摇动) 爸爸瞧瞧 (闭合左手，往背后收) 妈妈看看 (闭合右手，往背后收) 宝宝的小手不见了 (双手都放在背后了) 爸爸妈妈快来看 宝宝的小手出现了 (双手从背后再拿出来) 7.我是一个大苹果 我(指着自己，表情夸张)是一个大苹果(双手张开表示"大”) 小朋友们都爱我 (双手食指点着前面的人) 请你先去洗洗手 (双手做洗手的动作) 要是手脏 (用右手食指点着左手手掌) 别碰我！ (挥动右手表示"不”) 8.包饺子 小手摊开，咱们来包饺子吧 (伸出左手手掌) 擀擀皮 (右手在左手上做擀皮状) 和了和了 (右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠) 包个小饺子 (说一个字，用右手食指依次点着左手的手指) 香喷喷的饺子给谁吃 (用右手把左手指包起来，盖住，问孩子) (然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边) 9.几里古噜 小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆) 一步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去) 几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状 滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠) 10.数数 一根棍，梆梆梆。(在宝宝身上轻轻敲打) 二剪刀，剪剪剪。(用食指、中指在宝宝身上轻轻夹) 三叉子，叉叉叉。(食指、中指、无名指分开伸出，轻触宝宝) 四板凳，拍拍拍。(拇指弯曲，四指并拢，轻打) 五小手。抓抓抓。(五指分开，然后做抓的动作) 六烟斗，抽抽抽。(拇指和小指伸开做抽烟状) 七镊子，夹夹夹。(拇指、食指、中指捏一起，在宝宝身上捏捏) 八手枪，啪啪啪。(拇指食指做手枪状，啪啪啪射击) 九钩子，钩钩钩。(食指弯曲做钩状，在宝宝胸前钩钩) 十麻花。转转转。(中指搭在食指上，食指伸直。双手转动。) 1】 你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。 你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。你【拍手歌 拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。 你拍四，我拍四，四个小孩写大字。 你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。 你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆。 你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。 你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜。 你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。 你拍十，我拍十，十个小孩在学习。 你拍一，我拍一，常洗澡来常换衣。 你拍二，我拍二，每天都要带手绢。 你拍三，我拍三，不要随地乱涂痰。 你拍四，我拍四，打死苍蝇和蚊子。 你拍五，我拍五，消灭臭虫和老鼠。 你拍六，我拍六，大搞卫生齐动手。 你拍七，我拍七，千万别吃烂东西。 你拍八，我拍八，每天洗脸又刷牙。 你拍九，我拍九，饭前便后要洗手。 你拍十，我拍十，公共卫生要保持。 一位爷爷他姓顾， 上街打醋又买布。 买了布，打了醋， 回头看见鹰抓兔。 放下布，搁下醋， 上前去追鹰和兔。 飞了鹰，跑了兔， 打翻醋，醋湿布。 早上空气真叫好， 我们都来做早操。 伸伸臂，弯弯腰， 踢踢腿，蹦蹦跳， 天天锻炼身体好。 小手帕，四方方， 天天带在我身上。 又擦鼻涕又擦汗， 干干净净多喜欢。 小老鼠，搬鸡蛋， 鸡蛋太大怎么办？ 一只老鼠地上躺， 紧紧抱住大鸡蛋。 一只老鼠拉尾巴， 拉呀拉呀拉回家。 小兔子乖乖，把门儿开开， 不开不开，我不开， 妈妈不回来，谁来也不开。 小兔子乖乖，把门儿开开， 就开就开，我就开， 妈妈回来了，我就把门开。 一二三四五， 上山打老虎， 老虎找不着， 找到小松鼠。 松鼠有几个， 让我数一数。 数来又数去， 一二三四五。 找呀找呀找呀找， 找到一个好朋友。 敬个礼呀，握握手。 你是我的好朋友。 小白兔，白又白， 两只耳朵竖起来， 爱吃萝卜爱吃菜， 蹦蹦跳跳真可爱。 扁担宽，板凳长。 扁担想绑在板凳上, 板凳不让扁担绑在板凳上。 扁担偏要绑在板凳上， 板凳偏偏不让扁担绑在那板凳上。 也不知是扁担绑在了板凳上， 还是板凳绑在了扁担上。 小耗子儿， 上灯台， 偷油吃， 下不来， 吱儿吱儿叫奶奶， 奶奶不肯来， 叽里咕噜滚下来。 弯弯的月亮小小的船。 小小的船儿两头尖， 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星， 蓝蓝的天。 拉大锯，扯大锯， 姥姥家，唱大戏， 接闺女，接女婿， 小外孙子也要去。 一闪一闪亮晶晶， 满天都是小星星， 挂在天空放光明， 好像许多小眼睛。 高高山上一条藤 高高山上一条藤， 藤条头上挂铜铃。 风吹藤动铜铃动， 风停藤停铜铃停。 一个蛤蟆一张嘴， 两只眼睛四条腿， 扑通一声跳下水。 两个蛤蟆两张嘴， 四只眼睛八条腿， 扑通扑通跳下水。 摇啊摇 ，摇啊摇， 摇到外婆桥。 外婆叫我好宝宝， 糖一包，果一包， 少吃滋味多， 多吃滋味少。 小蜜蜂，嗡嗡嗡， 飞到西，飞到东， 传花粉，采花蜜， 我们学它爱劳动。 金瓜瓜，银瓜瓜， 村里瓜棚结瓜瓜， 瓜瓜落下来， 打着小娃娃。 娃娃急得叫妈妈， 妈妈急得抱娃娃， 娃娃怪瓜瓜， 瓜瓜笑娃娃。 雁雁排成队， 后头跟个小妹妹。 雁哥哥，慢点飞， 雁妹妹，快点追， 大家团结紧， 谁也不掉队。 小燕子，真灵巧， 身上带把小剪刀； 上天剪云朵， 下河剪水波； 剪根树根当枕头， 剪块泥巴搭窝窝。 大黑鸡，两条腿， 小黄牛，四条腿， 蜻蜓六条腿， 螃蟹八条腿， 蚯蚓、鳝鱼没有腿。 初一一条线， 初二看得见， 初三初四像娥眉， 十五十六圆又圆。 雨儿雨儿下， 庄稼笑哈哈， 麦子长高了， 麦粒拳头大； 磨成面，用车拉， 烙个油饼车轱辘大。 红萝卜，大白菜， 红的红来白的白， 吃萝卜，吃白菜， 圆圆的脸儿真可爱。 上南洼， 刨个坑儿种西瓜。 先长叶， 后开花， 结个西瓜圆又大， 乐得小孩笑哈哈。 小娇娇，手儿巧。 拿剪刀，铰呀铰。 铰只狗，铰只猫， 铰麻雀，喳喳叫。 小板凳，你莫歪， 让我爷爷坐下来。 我帮爷爷捶捶背， 爷爷说我好乖乖。 小花杯，装清水， “咕噜咕噜”漱漱嘴。 要想牙齿好， 吃过东西快漱嘴。 花花绳子一条条 大家比赛把绳跳， 单脚、双脚， 翻花、双摇， 花样多来姿势巧， 从小锻炼身体好。 人有两件宝， 双手和大脑， 双手能劳动， 大脑能思考。 大萝卜，水灵灵， 小白菜，绿莹莹， 西红柿像灯笼， 黄瓜一咬脆生生， 多吃蔬菜身体好， 壮壮实实少生病。 有的小朋友， 爱咬手指头， 细菌从口入， 得病全家愁。 动物园，好热闹， 狮子吼，猴子跳， 不投食，不恐吓， 爱护动物要做到。 黄瓜脆，丝瓜长， 西瓜甜，冬瓜胖， 菜瓜甜瓜和南瓜， 一个一个有营养。 冬春种下一棵秧， 夏天瓜儿满园香。 小蜻蜓，纱翅膀， 飞来飞去捉虫忙， 低飞雨，高飞晴， 气象预报它最棒。 小河流水哗啦啦， 风吹树叶响沙沙， 雨滴落下滴嗒嗒， 鸟儿唱歌叽喳喳， 青蛙开心叫呱呱， 娃娃拍手笑哈哈。 小鸭子，嘎嘎叫， 走呀走，摇呀摇， 见了水，要洗澡， 扑嗵嗵，往下跳。 毛茸茸，轻又轻， 一群威武的小伞兵， 飞到东，飞到西， 到处安家乐融融。 我是一个大苹果， 小朋友们都爱我。 请你赶快洗洗手， 要是手脏别碰我。 肥皂泡泡， 轻轻飘飘。 太阳一照， 红了绿了。 又像樱桃， 又像葡萄。 谁爱吃它？ 风儿宝宝。 小小萤火虫， 飞到西，飞到东。 这边亮，那边亮， 好象是盏小灯笼。 一个大，一个小 一个大，一个小， 一只老虎一只猫， 一边多，一边少， 一群大雁一只鸟， 数一数，瞧一瞧， 大小多少记得牢。 五个好娃娃， 乖乖睡着啦， 公鸡喔喔啼， 叫醒五娃娃， 拇指姐姐起床了， 食指哥哥起床了， 中指哥哥起床了， 四指弟弟起床了， 五指妹妹起床了。 一像小棍敲敲敲， 二像剪刀剪剪剪， 三像叉子叉叉叉， 四像板子拍拍拍， 五像蝴蝶飞飞飞。 小宝宝，起得早， 睁开眼，眯眯笑， 咿呀呀，学说话， 伸伸手，要人抱 。 小胳膊，穿袖子， 穿上衣，*子， 小脚丫，穿裤子， 穿上袜子穿鞋子。 小镜子，圆又圆， 看宝宝，露笑脸。 闭上眼，做个梦， 变月亮，挂上天。 叮铃铃，叮铃铃， 一会远，一会近。 小宝宝，耳朵灵， 听铃声，找到铃。 小宝宝，学画画， 大蜡笔，手中拿， 画小鸭，叫嘎嘎， 画小马，骑回家。 大鞋子，像只船， 爸爸穿，我也穿， 一二一，向前走， 走呀走，翻了船。 逛公园，宝宝笑， 东看看，西瞧瞧， 花儿香，鸟儿叫， 小草绿，小树摇。 小娃娃，看画报， 睁大眼，仔细瞧， 布娃娃，哈哈笑， 伸伸手，要你抱。 大积木，红黄兰， 小宝宝，最爱玩， 搭火车，钻山洞， 盖高楼，连着天。 小汽车，嘀嘀嘀， 开过来，开过去， 小宝宝，当司机， 送妈妈，上班去。 躲猫猫，躲猫猫， 猫猫、猫猫在哪里？ 喵猫咪在这里。 玩*子， 一、二、三、四、五。 小腿一起来跳舞。 玩法让宝宝仰卧，轻轻握住他的左脚脚踝，帮他轻轻屈膝，再慢慢拉直，做5次。再换另一只脚做5次；两只脚一起做5次。同时妈妈配合指令一、二、三、四、五有节奏感的运动，锻炼宝宝的腿部肌肉，促进孩子大肌肉发展。 小乌龟学翻身， 四脚朝天翻不过； 乐的大家哈哈笑！ 龟妈妈来帮助， 帮助小龟把身翻。 玩法让宝宝仰卧，把孩子的左腿放在右腿上，妈妈手托孩子腰部，让宝宝转身，成俯卧。将玩具放在宝宝眼前，引逗他抬头片刻，再翻过身来，然后把宝宝的右腿放在左腿上，往左翻。 目的锻炼孩子的翻身能力 小娃娃， 甜嘴巴， 喊妈妈， 叫爸爸， 叫的奶奶笑哈哈。 小宝宝， 妈妈抱。 妈妈一逗他就笑， 不逗他不笑， 老逗他老笑。 玩法妈妈轻轻地叫宝宝名字，跟他轻声说话，给他念儿歌。 目的锻炼孩子的口语表达能力与语言节奏感。 小鼓咚咚锵， 小鼓咚咚锵。 我的小鼓会唱歌， 我的小鼓响咚咚。 玩法给宝宝买一只小鼓，妈妈一只手拿鼓，一只手拿锤，敲给宝宝看。然后让孩子模仿。 目的训练两只手的配合。 老大扛猎枪， 老二打灰狼， 老三去炖肉， 老四吃得香， 可怜小老五， 只能喝点汤。 玩法妈妈抱着孩子，妈妈边念儿歌，念到哪个手指，让孩子伸出哪个手指。 目的让宝宝手指、培养动作协调能力与节奏感。 宝宝的小鼻子， 一边一个红苹果， 两只黑眼睛， 上边是大脑门。 玩法孩子坐在妈妈膝盖上，妈妈念歌谣，念到什么，要求孩子在自己脸上指什么。 目的培养宝宝认识五官的能力，加强锻炼手眼协调性。 小手小手拍一拍， 小手小手攥一攥， 小手小手爬一爬， 小手小手不见了。 玩法与宝宝面对面坐下，一边念儿歌一边做动作。第一句时拍手，说第二句时双臂半屈在左右两侧做攥拳动作次，说第三句时双手从胸前开始做爬山动作，一直到双手伸到最高处为止，说第四句时先拍两下手，再放到身后。 目的可以集中宝宝的注意力。 蚂蚁蚂蚁一二三 一群蚂蚁去爬山。 大树挡了道， 蚂蚁弯一弯。 石头拦了路， 蚂蚁翻一翻。 弯一弯， 翻一翻， 小小蚂蚁爬上山。 玩法让宝宝当小蚂蚁，妈妈站着当大树，爸爸躺着当大石头，做为宝宝爬行当中的“障碍物”。第一句时妈妈站在宝宝前面挡住宝宝去路，让他绕行；第三句时爸爸在宝宝前面，让宝宝从爸爸身上翻过去。 目的训练宝宝适应不同的“地形”爬行 幼儿园像我家， 老师爱我我爱她。 老师夸我好宝宝， 我说老师像妈妈。 小熊小熊来过桥， 走到桥边瞧一瞧， 山羊公公走来了， 山羊公公您先行！ 小熊真是有礼貌。 一只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀 二只小耗子呀，跑到粮仓里呀，吃呀，吃呀 三只小花猫呀，去抓小耗子呀，追呀，追呀 四只小花狗呀，去找小花猫呀，玩呀，玩呀 五只小山羊呀，爬到山坡上呀，爬呀，爬呀 六只小鸭子呀，跳到水里面呀，游呀，游呀 七只小百灵呀，站在树枝上呀，唱呀，唱呀 八只小孔雀呀，穿上花衣裳呀，美呀，美呀 九只小白兔呀，竖起长耳朵呀，蹦呀，蹦呀 十个小朋友呀，一起手拉手呀，笑呀，乐呀。 什么，棍子 什么，鸭子 什么，耳朵 什么，帆船 什么，钩钩 什么，大肚 什么，拐杖 什么，眼镜 什么，汽球 10什么10，棍子打棒球 一根棍子轻轻打，二双筷子里外扒，三人小组爱说话，四个小兵不害怕，五个朋友力气大。 小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱 小胳膊，穿袖子，穿上衣，*子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子 小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸。闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天 。 叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近。小宝宝，耳朵灵，听铃声，找到铃。 小宝宝，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家。 大鞋子，象只船，爸爸穿，我也穿，一二一，向前走，走呀走，翻了船。 逛公园，宝宝笑，东看看，西瞧瞧，花儿香，鸟儿叫，小草绿，小树摇。 小娃娃，看画报，睁大眼，仔细瞧，布娃娃，哈哈笑，伸伸手，要你抱。 大积木，红黄兰，小宝宝，最爱玩，搭火车，钻山洞，盖高楼，连着天。 小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。 斗虫飞 斗虫飞 飞到南山吃露水 露水吃不到 回来吃青草 摇煤球 摇啊摇 摇煤球 煤球大啊装不下 煤球小啊装不了 (让宝宝躺在毯子上，爸爸妈妈对站，各拎着毯子的两个角，一边摇一边唱） (边唱边做动作) 找啊找啊找朋友(摇晃头高兴的样子) 找到一个好朋友(点头) 敬个礼呀(把手伸到眼睛旁边) 握握手(同人握手) 你是我的好朋友(先指别人再指自己) 再见!(向人挥手) 先让宝宝根据图片学认各种动物,如小猫、小狗、小鸡、小鸭、小羊等。等宝宝认识了各种动物后可以唱以下儿歌: 小猫怎么叫，喵喵喵 小狗怎么叫，汪汪汪 小鸡怎么叫，叽叽叽 小鸭怎么叫，嘎嘎嘎 小羊怎么叫，咩咩咩 老牛怎么叫，哞哞哞 老虎怎么叫，噢噢噢 青蛙怎么叫，呱呱呱 下雨了'哗哗哗；打雷了'轰隆隆； 刮风了'呼呼呼；小河流水哗啦啦； 汽车响'嘀嘀嘀；飞机飞'嗡嗡嗡； 宝宝笑'哈哈哈；拍拍手'叭叭叭。 我有一个金娃娃。 金鼻子金眼睛金头发。 第一天，我到河边去玩耍，丢了我的金娃娃。我哭我哭，我伤心地哭 第