幼儿园大班艺术活动圆圆与弯弯.docx

幼儿园大班艺术活动圆圆与弯弯幼儿园大班艺术活动：圆圆与弯弯 活动目标： 1、尝试按音乐节奏朗诵歌词。 2、用圆润、优美的歌声表达对秋天的喜爱，体验欢庆丰收的快乐。 活动准备： 教具：“”、“”图片、大粮囤、歌词图片、彩绸 活动过程： 一、练声 师：前几天我们小朋友学习演唱了一首乐谱，还会用填词的方法来唱，我们现在来复习一下好吗？用“啦啦啦”来唱，眼睛看好老师指挥、舌头用力。 二、谈话导入 1、师：秋天是个丰收的季节，许多水果和农作物都已经成熟了，瞧！谁来了？提问：还有哪些秋天的水果和农作物也是圆圆的？要求幼儿用“圆圆的××”讲述。出示“”，看，谁也来了？这是弯弯。提问：还有哪些秋天的水果和农作物是弯弯的？引导幼儿用“弯弯的××”来讲述。 小结：师：原来圆圆和弯弯能变成这么多秋天丰收的东西。 三、熟悉歌词，尝试用音乐节奏朗诵 1、倾听歌曲，初步了解歌词。 师：你们想不想听圆圆与弯弯的歌曲？请你们仔细听一听，歌曲里有哪些圆圆、弯弯的东西。 提问：好听吗？你们听到了哪些圆圆和弯弯的东西呀？ 2、再次倾听歌曲，熟悉歌词内容 师：请小朋友再仔细听一遍，听听歌曲里是怎么来形容圆圆和弯弯的？ 老师根据幼儿回答有节奏的念歌词，提问：刚才老师念歌词和平时有什么不一样？好听吗？那我们一起按音乐节奏朗诵歌词好吗？ 3、教师带领幼儿完整用音乐节奏朗诵歌词。 四、学唱歌曲 1、跟着老师完整学唱歌曲。 师：小朋友念的真好听，请你们轻轻地跟着老师唱一唱吧。 2、再次完整演唱。 师：小朋友唱的真棒。丰收了你们高兴吗？这次请你们稍微把声音提高些，用自然声音来唱，还要唱出你们高兴的样子哦。 3、欣赏老师演唱，感受圆润唱法。 师：老师在很多小朋友脸上都看到了高兴的表情。请你们再欣赏一下老师唱的和你们唱的有什么不一样？ 提问：你觉得我唱的和你们有什么不一样？哪里不一样？那也请你们用圆润、优美的声音来唱好吗？试唱前4小节 4、分组演唱。 老师将你们分成两组，看好老师手势，第二组先欣赏第一组唱。 提问：他们唱的好吗？为什么？ 五、歌舞庆丰收。 师：刚才老师听到歌曲里面唱到“弯弯的彩绸舞呀舞起来”那我们也唱起歌、舞起彩绸庆丰收吧！