幼儿亲子游戏大全.docx

幼儿亲子游戏大全幼儿亲子游戏大全.txt12思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。 本文由rjxzby贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 幼儿亲子游戏大全 爸爸妈妈(4-6岁) 目标:加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感. 准备:小椅5-6把,蒙眼巾5-6条. 玩法:幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发 式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈. 注意: 1:猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音. 2:猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励. 小心陷井(4-5岁) 目标:培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑,细心地合作. 准备:空奶瓶4个,火柴棍若干. 玩法:发给每个参赛家庭空奶瓶1个,火柴若干.比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随 意摆放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在规定时间内,瓶口上堆放火柴最多的那家为胜. 规则:火柴掉进瓶里一根就被淘汰. 大西瓜,小西瓜(5-6岁) 目标:增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣.训练反应的灵敏性. 玩性:家长和孩子面对面站立,家长说:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手势.家长说:" 小西瓜",孩子就做"大西瓜"手挚.错者淘汰,最后未被淘汰者为胜. 每二次游戏开始后,互换角色进行. 注意: 1:此游戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一起做. 2:可别选一些词语,如高,矮,胖,瘦来进行这种游戏. "二人三足跑"(5-6岁) 目标:学习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的交流. 玩法:在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请几对父子站在起跑线上,妈妈用一根长带 子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起,爸爸双手背后,听到口令后,爸爸和孩子一起出发 向关跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜.妈妈为爸爸和孩子解开带子. 规则:爸爸双手必须背后,妈妈必须将带子系紧. 传达室动作(4-6岁) 目标:体会亲子共同游戏时的平等,和谐的愉悦. 过程:父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当第二个人 做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作,看能传多久动作不 断. 注意: 1:至少三人参加此游戏,所传动作最好是手上动作. 2:做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可 将所传动作做几遍才换. 毛毛虫(4 至 6 岁) 准备小呼拉圈两个,每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在 前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了增加难度,可在路 线上设置独木桥,山洞等障碍物. 钓瓶子56 岁) 目的:培养幼儿动作的准确性,协调配合能力. 材料:纯净水空瓶,细线,小木棍,"钓鱼杆" 玩法:用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间,范围内,谁钓 的多为胜. 小鸡出壳 一,游戏对象 2.5-3 岁幼儿及其父母. 二,游戏目的: 培养孩子动作的灵活性,细心和自信心. 三,游戏材料: 大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上. 四,游戏方法: 让孩子发令说:"预备起!"父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个 洞,然后将头,肩,躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸.发出"叽,叽"声,一只小鸡肉孵 成了.可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误.最后孵出小鸡最多的人为优胜. 活动一:踩气球 利用资源:水池 参加对象:10 个大班家庭 目标:锻炼幼儿小腿肌肉;培养幼儿勇敢精神和合作能力. 准备:气球若干,气筒 10 只,毛巾若干,塑料筐 20 只 玩法:一,活动身体:重点脚及小腿按摩. 二,吹气球:母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多. (让幼儿数 数,比较,给最多家庭发一样小奖品) 三,水中踩气球: 1, 把气球仍进水池里:母(父)子比赛,看谁仍得远. 2, 踩气球:母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球? 四,放松身体:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流. 建议:为幼儿准备好更换的裤子. 活动二:摘果子 利用资源:大树 参加对象:10 个中班家庭 目标:1,练习向上跳跃的动作.2,通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性. 准备:自制水果若干挂在树枝上,略高于幼儿,家长一手臂.篮子 20 只. 玩法:一,活动身体:重点下肢运动 二,摘果子:1,看一看树上有什么果子?2,按家长的要求摘不同数量,不同的果子.3, 母(父子)子一起摘果子.在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多. 三,数果子:数一数谁摘得多,一共摘了多少只. 建议:教育幼儿爱护树木,不拉树枝. 活动三:走小路 利用资源:鹅卵石小路 参加对象:10 个小班家庭 目标:1, 让幼儿探索不同的玩法,促进幼儿脚底等部位的血液循环.2,培养幼儿的坚持性. 玩法:一,活动身体 二,走小路:家长和孩子一起走鹅卵石小路,并鼓励幼儿不怕疼,勇敢的走下去. 三,探索不同的玩法.家长让幼儿自己在小路上玩耍,对幼儿的创造给予及时表扬,做好记 录,并跟孩子一起做. 四,按摩脚底:大人和孩子坐在草地上自己按摩脚底,并互相交流感受. 建议:1,要求幼儿赤脚走.2,做到循序渐进,时间逐步延长. 活动四:跳格子 利用资源:彩色地砖 参加对象: 10 个大班家庭 目标:1)练习跳跃动作.2)培养幼儿动作的敏捷性.3)巩固 10 以内的加法. 准备:在彩色地砖上写上 10 以内的数字 玩法:一,活动身体 二,自由跳格子:家长和孩子探索用不同的方法跳格子. (教师记录) 三,听口令跳格子:1,家长喊口令,孩子跳.2,孩子喊口令,家长跳.3,教师喊口令, 家长和孩子一起跳. 口令:1,找数字.2,说算式让幼儿或家长跳在答案上.3,找颜色.4,说答案,家长和幼 儿的数字加或减等于答案. 建议:家长可以根据幼儿年龄,变换口令.如:在地砖上贴上数字,中班幼儿可结合认数, 小班幼儿认识颜色等. 活动五:小鸭捉鱼 利用资源:路沿 参加对象:10 个小班家庭 目标:1,练习在路沿上走,跳,发展幼儿的平衡能力及身体的协调能力.2,激发幼儿参与 体育活动的兴趣,并养成良好的活动习惯. 准备:小鱼若干 玩法:一,活动身体 二,家长和孩子一起探索路沿的玩法,教师记录. 三,一起学习各种玩法. 四,游戏"小鸭捉鱼:1,儿歌:小鱼小鱼游游游,游来游去真自由.小鸭小鸭爱吃鱼,跳到 水中去捉鱼. 念儿歌时幼儿站在路沿上准备往下跳, 儿歌念玩, 跳下水. 按家长的要求捉鱼. (一条,或 2 条,或许多条) 建议:幼儿一定要遵守游戏规则.念玩儿歌后再跳下去,学会控制身体的能力. 活动六:水中游戏 利用资源:水池 参加对象:10 中班家庭 目标:1,发展幼儿的平衡能力.2,锻炼幼儿的脚部小肌肉. 准备:1,水中放水,水深不超过幼儿膝盖.2,每个家庭一个篮子,内放泡沫块若干,鹅卵 石,玻璃球若干. (不伤害幼儿脚的物品) 玩法:一,活动身体:赤脚做,重点按摩小腿,脚底. 二,认识物品:让孩子看一看,说一说,蓝子里有什么? 三:沉与浮:让孩子把东西放进水池中,看一看,说一说,东西是沉的还是浮的? 四,游戏"踩泡沫":家长和幼儿一起将水上浮着的泡沫踩入水底. 五,游戏"采珍珠":家长和幼儿将水中的"珍珠"(鹅卵石,玻璃球)用脚趾夹起,放入指定 的筐内.让幼儿数一数采了多少"珍珠" 比一比那个家庭夹得最多. 六,放松身体:用家长,幼儿用毛巾擦干脚,并按摩脚底,小腿. 活动七:小小纤夫 资源利用:草地,山坡 参加对象:10 个大班家长 目标:练习走跑,跳跃,拖位和推滚动作,提高幼儿的耐力. 准备:轮胎,绳子. 玩法:一,活动身体. 二,玩轮胎:家长和孩子共同探索轮胎的玩法. (教师记录) 三,共同练习不同的玩法. 四,游戏:小小纤夫.每位家长从指定的地方把轮胎滚到山坡下,家长和孩子一起把绳子系 在轮胎上,有孩子把轮胎拉到山坡顶,以先到者为胜. 活动八:揪尾巴 资源利用:草地 参加对象:10 个中班家长 目标:培养幼儿躲闪能力. 准备:短绳若干 玩法:一,活动身体. 二,玩短绳:家长和孩子共同探索短绳的玩法. (教师记录) 三,共同练习不同的玩法. 四,幼儿:揪尾巴.1,把短绳系在孩子的后面,有家长揪尾巴.2,把短绳系在家长的后面, 有孩子揪尾巴. 五,放松身体:抄黄豆.家长和孩子拿着短绳的一端,玩抄黄豆游戏. 活动九:投纸球 资源利用:树 参加对象;10 个小班家庭 目标:练习投掷等动作,发展幼儿动作的协调性和灵敏性. 准备:报纸,塑料筐系在树干上,准备好的纸球若干 玩法:一,活动身体. 二,家长和孩子共同探索报纸的玩法. (教师记录) 三,共同练习不同的玩法. 四,投纸球:家长和孩子一起把报纸团成纸球投篮. 五,投篮比赛:给孩子和家长各 5 各纸球,看哪一个家庭投篮目标准. 建议:教育幼儿爱护树木. 活动十:好玩的绳子 利用资源:水泥地 参加对象:10 个大班家庭 目标:1,通过创造性玩绳,培养小朋友对绳类体育活动的兴趣.2,练习跳绳,钻,跨跳等 到动作技能,培养动作的协调性.3,培养幼儿合作精神. 准备:短绳每人一根,长绳一根 玩法:一,活动身体. 二,家长和孩子共同探索绳子的玩法. (教师记录) 三,共同练习不同的玩法. 四,家长跳绳比赛;孩子数数. 五,孩子跳绳比赛:家长数数. 六,家长表演长绳合作跳绳. 活动十一:小袋鼠救妈妈 资源利用:草地,石阶 参加对象;10 个中班家庭. 目标:练习连续跳跃,培养幼儿勇敢,克服困难的精神. 准备:袋鼠袋 玩法:一,活动身体. 二,跳石阶:家长和孩子一起自由跳石阶. 三,孩子和家长轮流套上袋鼠袋在草地上或在石阶上跳. 四,游戏"小袋鼠救妈妈".袋鼠妈妈生病在家,小袋鼠从规定的地方同时出发,跳回家,领 着妈妈从家里再跳到医院.看哪一家庭最快. 活动十二:跟着妈妈走 资源利用:路沿等 参加对象:10 个小班家庭 目标:培养幼儿模仿能力和注意力,发展幼儿走,跑等动作. 准备:每个家庭一根绳子 玩法:一,活动身体. 二,家长在前面走或跑或跳,利用周围不同的体育资源,如路沿,水泥地,草地,鹅卵石, 石阶等,让孩子模仿家长跟随活动. 三,游戏:踩绳子走.1,让幼儿摆动绳子,家长走绳子.2,家长摆动绳子,让孩子走绳子. 活动十三:玩球 资源利用;水泥地 参加对象;10 个大班家庭 目标:练习多种玩球方法,提高幼儿玩球技能,发展动作的协调能力. 准备:10 个皮球 玩法:一,活动身体. 二,家长和孩子共同探索绳子的玩法. (教师记录) 三,共同练习不同的玩法. 四,游戏"传球".10 个家庭站在统一条起跑线上,比赛哪一个家庭先到终点线. 活动十四:小小足球运动员 资源利用:草地 参加对象:10 个中班 目标:学会用脚玩球,发展幼儿的腿部肌肉力量和动作的灵活性. 准备:10 个足球 玩法:一,活动身体. 二,家长和孩子对踢球 三,家长做球门,幼儿踢球. 四,幼儿做球门,家长踢球. 五,足球射门比赛. 游戏(一) 活动名称:摘果子 活动目标 1 ,练习双脚并拢向前跳及锻炼手指小肌肉. 2 ,锻炼身体,亲子娱乐. 活动准备:水果若干,各类夹子,针,线,新年树两棵,小筐 4 个,荷叶(若干张) ,绳子 一根(拉在教室两端) 具体玩法:宝宝和妈妈站在同一起点上,游戏开始妈妈带着宝宝跳过荷叶,跑到绳子下摘果 子,放到小桶里,然后妈妈带着孩子跳回来,家长用针线穿在果子上,让宝宝挂到树上.提 醒宝宝一定要跳到荷叶上,否则要掉到小河里的. 游戏(二) 活动名称:碰碰球 活动目标:练习纵跳摸高的技能,培养孩子勇敢,不怕困难的品质. 活动准备:气球若干(用线扎好)拉在教室两端的绳子一根 具体玩法: 1 ,妈妈用手拿一气球,高度随时调节,让孩子伸手跳起来排击,边用儿歌鼓励:"小气球, 轻轻飘,小宝宝,蹦蹦跳,跳起来,碰碰球." 2 ,家长和孩子站在线的两边,互相抛接球,提示要抛过线. 游戏 ( 三 ) 活动名称:我喂妈妈吃果果 活动目标:发展宝宝的投掷动作; 融洽亲子关系,使宝宝在与家长的共同游戏中体验成功的快乐. 活动准备:小水桶,海洋球若干,围兜一个 活动规则: 1 )家长和孩子都站在各自规定的线后; ( ( 2 )把球投入妈妈的围兜里才算成功. 活动指导: 1 )家长根据孩子的能力,不断调节与孩子之间的距离,让孩子 ( 体验到成功的快乐. ( 2 )当孩子成功时,家长即时表扬鼓励. 游戏(四) 活动名称:赶小猪 活动目标:发展婴幼儿手眼协调和凶狠体的平衡能力,进一步融洽亲子关系. 活动准备:羽毛球拍一副,小皮球一只. 活动玩法: 家长和宝宝各拿一个拍子, 互相交替赶小注向前走. 可以是宝宝把小猪赶给家长, 家长再把小猪赶给宝宝;也可以家长,宝宝并列一起赶小猪向前走,穿过障碍. 游戏(五) 活动名称:爬娃( 6 12 个月) 活动目标:通过活动促进婴儿从蠕爬发展至四肢着地爬. 活动准备:带响声玩具若干;地毯一块. 活动玩法: 1 ,家长用响声玩具都应宝宝在地毯上随意爬行,观察了解自己孩子的动作发 展水平,看病根据宝宝的发展水平做相应的引导,帮助宝宝爬行. 2 ,家长用正确的方法引导宝宝学爬,可用双手抵住宝宝脚底部,帮助宝宝四肢着地镶嵌爬 行,还可用玩具逗引宝宝向前爬行. 活动建议: 1 ,家长可用家中现有的材料创设环境,引起宝宝学爬的欲望. 2 ,在地毯的周围不要有尖锐物. 游戏(六) 活动名称:欢乐蹦蹦跳( 19 24 个月) 活动目标:多种形式帮助婴幼儿发展跳的动作. 活动准备:圈 活动玩法: 1 ,可根据幼儿动作发展水平选择原地跳,行进跳,双脚跳,单脚 跳. 2 ,家长帮助宝宝学跳. 1 ) ,扶跳:家长用双手扶在孩子的掖下帮助宝宝双脚同时离地向上跳. 2 ) ,抓圈跳:家长双手拿圈,宝宝双手抓住圈的下端.家长轻轻提权,帮助宝宝双脚同时 离地向上跳.边跳边念儿歌"欢乐蹦蹦跳,你跳我也跳.跳,跳,跳跳跳,你高我也高." 活动建议:家长平日要创造条件让孩子练习跳,可以模仿各种动物跳.可以 在见中松软的地方跳,并初步学习从高处往下跳. 1,送彩球宝宝回家( 2 3 岁) 2 ,小狗找妈妈( 3 4 岁) 二,目标 1 ,锻炼幼儿走走跑跑的协调性,能够连贯地蹲,站,抓,拿发展幼儿小肌肉的灵活性. 2 ,发展幼儿上下肢的协调性,通过钻,爬,跳,锻炼幼儿全身体能,增加幼儿的肺活量. 三,准备和玩法 1 ,彩圈(红,黄,蓝,绿)各 1 只,纸箱(红,黄,蓝,绿)各 1 只,海洋球(红,黄, 蓝各 10 只) ,场地中心草坪. ( 1 )将 40 只海洋球散在草坪上,每只纸箱前有一个妈妈,当宝宝拣起球时妈妈提醒自 己的孩子拣与纸箱一样颜色的海洋球投进箱内. ( 2 )当妈妈发现宝宝捡错时,直至将十只海洋球全部捡到箱内后妈妈拉着妈妈抱着箱子 跳进相应圈中表示获胜. 2 , 4 人一组, 4 辆自行车, 4 只垫子,钻圈 4 只,面具 4 只,围裙 4 只, 4 个小 狗头饰. ( 1 )请 4 位幼儿的妈妈先打扮好(戴上围裙,戴上面具站在对面,让幼儿辨认. ( 2 )幼儿扮成小狗出发找妈妈,骑上小车走过平路,爬过山坡(垫子)钻过山洞(铁圈) , 去找自己的妈妈, (妈妈可以轻声叫宝宝,最好给宝宝点时间让孩子自己去辨认找到妈妈后 妈妈背起小狗回到终点结束游戏. 游戏(一) :"小鸟啄气球" 准备:每人一只气球,小鸟头饰一只. 玩法:开始时带领宝宝一起手拿气球跑跑,跳跳.然后父亲扮小鸟去追宝宝和妈妈. 游戏(二) :"拍泡泡" 准备:每人一副鞋垫,泡泡枪一把. 玩法:带宝宝一起拍拍,走走,再用泡泡枪向不同方向打击泡泡,让宝宝去追,拍,抓. 游戏(三) :"运西瓜" 准备:每人一只纸箱,一根短绳系上玩具西瓜若干. 玩法:带宝宝一起拉着纸箱到处走走,跑跑,然后和宝宝一起运西瓜. 游戏(四) :揪尾巴 准备:每人一根长 80cm 的彩条尾巴 玩法:开始可带宝宝一起学做小动物跳跳,跑跑,然后父亲舞动大尾巴 去揪妈妈和宝宝塞在裤腰后的尾巴,妈妈和宝宝边逃边躲闪. 游戏(五) :"敲敲小宝贝" 准备:每人一只冲气大榔头,开始时可相互敲击榔头,然后三人相互追逐敲击臂部,腿部, 背部等部位. 注意事项:父母,幼儿三人共同游戏,父母亲尽可能带动宝宝一起欢乐,尽情地嬉戏. 袋鼠妈妈和小袋鼠 目标: 训练孩子动作的敏捷性和控制能力,培养父母孩子之间的协调性. 游戏方法: 孩子扮演小袋鼠站在前面,妈妈扮演袋鼠妈妈站在后面,双手搭在孩子的肩上.母子二人节 奏一致地向前跳跃.当爸爸扮演的大狗熊出现时,袋鼠妈妈和小袋鼠赶紧站住不动.大狗熊 绕着他们转一圈,做出各种怪相,袋鼠妈妈和小袋鼠如果忍住不笑不动则胜利. (完) 脚踏车 目标: 训练孩子腰部和腿部的控制力,培养孩子的协调能力. 游戏方法: 家长和孩子在床的两头分别躺下,然后抬起腿,脚心贴着对方的脚心,在空中像骑自行车一 样前后蹬动,一边蹬一边念儿歌:"丁零零,丁零零,骑着车儿上北京;北京有个天安门, 天安门上挂红灯.红灯亮,照四方,大家心里暖洋洋." 爸爸妈妈(4-6岁) 目标:加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感. 准备:小椅5-6把,蒙眼巾5-6条. 玩法:幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发 式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈. 注意: 1:猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音. 2:猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励. 小心陷井(4-5岁) 目标:培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑,细心地合作. 准备:空奶瓶4个,火柴棍若干. 玩法:发给每个参赛家庭空奶瓶1个,火柴若干.比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随 意摆放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在规定时间内,瓶口上堆放火柴最多的那家为胜. 规则:火柴掉进瓶里一根就被淘汰. 大西瓜,小西瓜(5-6岁) 目标:增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣.训练反应的灵敏性. 玩性:家长和孩子面对面站立,家长说:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手势.家长说:" 小西瓜",孩子就做"大西瓜"手挚.错者淘汰,最后未被淘汰者为胜. 每二次游戏开始后,互换角色进行. 注意: 1:此游戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一起做. 2:可别选一些词语,如高,矮,胖,瘦来进行这种游戏. "二人三足跑"(5-6岁) 目标:学习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的交流. 玩法:在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请几对父子站在起跑线上,妈妈用一根长带 子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起,爸爸双手背后,听到口令后,爸爸和孩子一起出发 向关跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜.妈妈为爸爸和孩子解开带子. 规则:爸爸双手必须背后,妈妈必须将带子系紧. 传达室动作(4-6岁) 目标:体会亲子共同游戏时的平等,和谐的愉悦. 过程:父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当第二个人 做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作,看能传多久动作不 断. 注意: 1:至少三人参加此游戏,所传动作最好是手上动作. 2:做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可 将所传动作做几遍才换. 毛毛虫(4 至 6 岁) 准备小呼拉圈两个,每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在 前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了增加难度,可在路 线上设置独木桥,山洞等障碍物. 钓瓶子 (56 岁) 目的:培养幼儿动作的准确性,协调配合能力. 材料:纯净水空瓶,细线,小木棍,"钓鱼杆" 玩法:用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间,范围内,谁钓 的多为胜. 小鸡出壳(2.5-3 岁幼儿及其父母. ) 游戏目的: 培养孩子动作的灵活性,细心和自信心. 游戏材料: 大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上. 游戏方法: 让孩子发令说:"预备起!"父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个 洞,然后将头,肩,躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸.发出"叽,叽"声,一只小鸡肉孵 成了.可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误.最后孵出小鸡最多的人为优胜. 活动一:踩气球 利用资源:水池 参加对象:10 个大班家庭 目标:锻炼幼儿小腿肌肉;培养幼儿勇敢精神和合作能力. 准备:气球若干,气筒 10 只,毛巾若干,塑料筐 20 只 玩法: 活动身体:重点脚及小腿按摩. 二,吹气球:母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多. (让幼儿数 数,比较,给最多家庭发一样小奖品) 三,水中踩气球: 1, 把气球仍进水池里:母(父)子比赛,看谁仍得远. 2, 踩气球:母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球? 四,放松身体:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流. 建议:为幼儿准备好更换的裤子. 活动二:摘果子 利用资源:大树 参加对象:10 个中班家庭 目标:1,练习向上跳跃的动作.2,通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性. 准备:自制水果若干挂在树枝上,略高于幼儿,家长一手臂.篮子 20 只. 玩法:一,活动身体:重点下肢运动 二,摘果子:1,看一看树上有什么果子?2,按家长的要求摘不同数量,不同的果子.3, 母(父子)子一起摘果子.在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多. 三,数果子:数一数谁摘得多,一共摘了多少只. 建议:教育幼儿爱护树木,不拉树枝. 活动三:走小路 利用资源:鹅卵石小路 参加对象:10 个小班家庭 目标:1, 让幼儿探索不同的玩法,促进幼儿脚底等部位的血液循环.2,培养幼儿的坚持性. 玩法:一,活动身体 二,走小路:家长和孩子一起走鹅卵石小路,并鼓励幼儿不怕疼,勇敢的走下去. 三,探索不同的玩法.家长让幼儿自己在小路上玩耍,对幼儿的创造给予及时表扬,做好记 录,并跟孩子一起做. 四,按摩脚底:大人和孩子坐在草地上自己按摩脚底,并互相交流感受. 建议:1,要求幼儿赤脚走.2,做到循序渐进,时间逐步延长. 活动四:跳格子 利用资源:彩色地砖 参加对象: 10 个大班家庭 目标:1)练习跳跃动作.2)培养幼儿动作的敏捷性.3)巩固 10 以内的加法. 准备:在彩色地砖上写上 10 以内的数字 玩法:一,活动身体 二,自由跳格子:家长和孩子探索用不同的方法跳格子. (教师记录) 三,听口令跳格子:1,家长喊口令,孩子跳.2,孩子喊口令,家长跳.3,教师喊口令, 家长和孩子一起跳. 口令:1,找数字.2,说算式让幼儿或家长跳在答案上.3,找颜色.4,说答案,家长和幼 儿的数字加或减等于答案. 建议:家长可以根据幼儿年龄,变换口令.如:在地砖上贴上数字,中班幼儿可结合认数, 小班幼儿认识颜色等. 活动五:小鸭捉鱼 利用资源:路沿 参加对象:10 个小班家庭 目标:1,练习在路沿上走,跳,发展幼儿的平衡能力及身体的协调能力.2,激发幼儿参与 体育活动的兴趣,并养成良好的活动习惯. 准备:小鱼若干 玩法:一,活动身体 二,家长和孩子一起探索路沿的玩法,教师记录. 三,一起学习各种玩法. 四,游戏"小鸭捉鱼:1,儿歌:小鱼小鱼游游游,游来游去真自由.小鸭小鸭爱吃鱼,跳到 水中去捉鱼. 念儿歌时幼儿站在路沿上准备往下跳, 儿歌念玩, 跳下水. 按家长的要求捉鱼. (一条,或 2 条,或许多条) 建议:幼儿一定要遵守游戏规则.念玩儿歌后再跳下去,学会控制身体的能力. 活动六:水中游戏 利用资源:水池 参加对象:10 中班家庭 目标:1,发展幼儿的平衡能力.2,锻炼幼儿的脚部小肌肉. 准备:1,水中放水,水深不超过幼儿膝盖.2,每个家庭一个篮子,内放泡沫块若干,鹅卵 石,玻璃球若干. (不伤害幼儿脚的物品) 玩法:一,活动身体:赤脚做,重点按摩小腿,脚底. 二,认识物品:让孩子看一看,说一说,蓝子里有什么? 三:沉与浮:让孩子把东西放进水池中,看一看,说一说,东西是沉的还是浮的? 四,游戏"踩泡沫":家长和幼儿一起将水上浮着的泡沫踩入水底. 五,游戏"采珍珠":家长和幼儿将水中的"珍珠"(鹅卵石,玻璃球)用脚趾夹起,放入指定 的筐内.让幼儿数一数采了多少"珍珠" 比一比那个家庭夹得最多. 六,放松身体:用家长,幼儿用毛巾擦干脚,并按摩脚底,小腿. 活动七:小小纤夫 资源利用:草地,山坡 参加对象:10 个大班家长 目标:练习走跑,跳跃,拖位和推滚动作,提高幼儿的耐力. 准备:轮胎,绳子. 玩法:一,活动身体. 二,玩轮胎:家长和孩子共同探索轮胎的玩法. (教师记录) 三,共同练习不同的玩法. 四,游戏:小小纤夫.每位家长从指定的地方把轮胎滚到山坡下,家长和孩子一起把绳子系 在轮胎上,有孩子把轮胎拉到山坡顶,以先到者为胜. 活动八:揪尾巴 资源利用:草地 参加对象:10 个中班家长 目标:培养幼儿躲闪能力. 准备:短绳若干 玩法:一,活动身体. 二,玩短绳:家长和孩子共同探索短绳的玩法. (教师记录) 三,共同练习不同的玩法. 四,幼儿:揪尾巴.1,把短绳系在孩子的后面,有家长揪尾巴.2,把短绳系在家长的后面, 有孩子揪尾巴. 五,放松身体:抄黄豆.家长和孩子拿着短绳的一端,玩抄黄豆游戏. 活动九:投纸球 资源利用:树 参加对象;10 个小班家庭 目标:练习投掷等动作,发展幼儿动作的协调性和灵敏性. 准备:报纸,塑料筐系在树干上,准备好的纸球若干 玩法:一,活动身体. 二,家长和孩子共同探索报纸的玩法. (教师记录) 三,共同练习不同的玩法. 四,投纸球:家长和孩子一起把报纸团成纸球投篮. 五,投篮比赛:给孩子和家长各 5 各纸球,看哪一个家庭投篮目标准. 建议:教育幼儿爱护树木. 活动十:好玩的绳子 利用资源:水泥地 参加对象:10 个大班家庭 目标:1,通过创造性玩绳,培养小朋友对绳类体育活动的兴趣.2,练习跳绳,钻,跨跳等 到动作技能,培养动作的协调性.3,培养幼儿合作精神. 准备:短绳每人一根,长绳一根 玩法:一,活动身体. 二,家长和孩子共同探索绳子的玩法. (教师记录) 三,共同练习不同的玩法. 四,家长跳绳比赛;孩子数数. 五,孩子跳绳比赛:家长数数. 六,家长表演长绳合作跳绳. 活动十一:小袋鼠救妈妈 资源利用:草地,石阶 参加对象;10 个中班家庭. 目标:练习连续跳跃,培养幼儿勇敢,克服困难的精神. 准备:袋鼠袋 玩法:一,活动身体. 二,跳石阶:家长和孩子一起自由跳石阶. 三,孩子和家长轮流套上袋鼠袋在草地上或在石阶上跳. 四,游戏"小袋鼠救妈妈".袋鼠妈妈生病在家,小袋鼠从规定的地方同时出发,跳回家,领 着妈妈从家里再跳到医院.看哪一家庭最快. 活动十二:跟着妈妈走 资源利用:路沿等 参加对象:10 个小班家庭 目标:培养幼儿模仿能力和注意力,发展幼儿走,跑等动作. 准备:每个家庭一根绳子 玩法:一,活动身体. 二,家长在前面走或跑或跳,利用周围不同的体育资源,如路沿,水泥地,草地,鹅卵石, 石阶等,让孩子模仿家长跟随活动. 三,游戏:踩绳子走.1,让幼儿摆动绳子,家长走绳子.2,家长摆动绳子,让孩子走绳子. 活动十三:玩球 资源利用;水泥地 参加对象;10 个大班家庭 目标:练习多种玩球方法,提高幼儿的玩球技能,发展动作的协调能力. 准备:10 个皮球 玩法:一,活动身体. 二,家长和孩子共同探索绳子的玩法. (教师记录) 三,共同练习不同的玩法. 四,游戏"传球".10 个家庭站在统一条起跑线上,比赛哪一个家庭先到终点线. 活动十四:小小足球运动员 资源利用:草地 参加对象:10 个中班 目标:学会用脚玩球,发展幼儿的腿部肌肉力量和动作的灵活性. 准备:10 个足球 玩法:一,活动身体. 二,家长和孩子对踢球 三,家长做球门,幼儿踢球. 四,幼儿做球门,家长踢球. 五,足球射门比赛. 活动名称:摘果子 活动目标 1 ,练习双脚并拢向前跳及锻炼手指小肌肉. 2 ,锻炼身体,亲子娱乐. 活动准备:水果若干,各类夹子,针,线,新年树两棵,小筐 4 个,荷叶(若干张) ,绳子 一根(拉在教室两端) 具体玩法:宝宝和妈妈站在同一起点上,游戏开始妈妈带着宝宝跳过荷叶,跑到绳子下摘果 子,放到小桶里,然后妈妈带着孩子跳回来,家长用针线穿在果子上,让宝宝挂到树上.提 醒宝宝一定要跳到荷叶上,否则要掉到小河里的. 游戏(二) 活动名称:碰碰球 活动目标:练习纵跳摸高的技能,培养孩子勇敢,不怕困难的品质. 活动准备:气球若干(用线扎好)拉在教室两端的绳子一根 具体玩法: 1 ,妈妈用手拿一气球,高度随时调节,让孩子伸手跳起来排击,边用儿歌鼓励:"小气球, 轻轻飘,小宝宝,蹦蹦跳,跳起来,碰碰球." 2 ,家长和孩子站在线的两边,互相抛接球,提示要抛过线. 游戏 ( 三 ) 活动名称:我喂妈妈吃果果 活动目标:发展宝宝的投掷动作; 融洽亲子关系,使宝宝在与家长的共同游戏中体验成功的快乐. 活动准备:小水桶,海洋球若干,围兜一个 活动规则: 1 )家长和孩子都站在各自规定的线后; ( ( 2 )把球投入妈妈的围兜里才算成功. 活动指导: 1 )家长根据孩子的能力,不断调节与孩子之间的距离,让孩子 ( 体验到成功的快乐. ( 2 )当孩子成功时,家长即时表扬鼓励. 游戏(四) 活动名称:赶小猪 活动目标:发展婴幼儿手眼协调和凶狠体的平衡能力,进一步融洽亲子关系. 活动准备:羽毛球拍一副,小皮球一只. 活动玩法: 家长和宝宝各拿一个拍子, 互相交替赶小注向前走. 可以是宝宝把小猪赶给家长, 家长再把小猪赶给宝宝;也可以家长,宝宝并列一起赶小猪向前走,穿过障碍. 游戏(五) 活动名称:爬娃( 6 12 个月) 活动目标:通过活动促进婴儿从蠕爬发展至四肢着地爬. 活动准备:带响声玩具若干;地毯一块. 活动玩法: 1 ,家长用响声玩具都应宝宝在地毯上随意爬行,观察了解自己孩子的动作发 展水平,看病根据宝宝的发展水平做相应的引导,帮助宝宝爬行. 2 ,家长用正确的方法引导宝宝学爬,可用双手抵住宝宝脚底部,帮助宝宝四肢着地镶嵌爬 行,还可用玩具逗引宝宝向前爬行. 活动建议: 1 ,家长可用家中现有的材料创设环境,引起宝宝学爬的欲望. 2 ,在地毯的周围不要有尖锐物. 游戏(六) 活动名称:欢乐蹦蹦跳( 19 24 个月) 活动目标:多种形式帮助婴幼儿发展跳的动作. 活动准备:圈 活动玩法: 1 ,可根据幼儿动作发展水平选择原地跳,行进跳,双脚跳,单脚 跳. 2 ,家长帮助宝宝学跳. 1 ) ,扶跳:家长用双手扶在孩子的掖下帮助宝宝双脚同时离地向上跳. 2 ) ,抓圈跳:家长双手拿圈,宝宝双手抓住圈的下端.家长轻轻提权,帮助宝宝双脚同时 离地向上跳.边跳边念儿歌"欢乐蹦蹦跳,你跳我也跳.跳,跳,跳跳跳,你高我也高." 活动建议:家长平日要创造条件让孩子练习跳,可以模仿各种动物跳.可以 在见中松软的地方跳,并初步学习从高处往下跳. 1,送彩球宝宝回家( 2 3 岁) 2 ,小狗找妈妈( 3 4 岁) 二,目标 1 ,锻炼幼儿走走跑跑的协调性,能够连贯地蹲,站,抓,拿发展幼儿小肌肉的灵活性. 2 ,发展幼儿上下肢的协调性,通过钻,爬,跳,锻炼幼儿全身体能,增加幼儿的肺活量. 三,准备和玩法 1 ,彩圈(红,黄,蓝,绿)各 1 只,纸箱(红,黄,蓝,绿)各 1 只,海洋球(红,黄, 蓝各 10 只) ,场地中心草坪. ( 1 )将 40 只海洋球散在草坪上,每只纸箱前有一个妈妈,当宝宝拣起球时妈妈提醒自 己的孩子拣与纸箱一样颜色的海洋球投进箱内. ( 2 )当妈妈发现宝宝捡错时,直至将十只海洋球全部捡到箱内后妈妈拉着妈妈抱着箱子 跳进相应圈中表示获胜. 2 , 4 人一组, 4 辆自行车, 4 只垫子,钻圈 4 只,面具 4 只,围裙 4 只, 4 个小 狗头饰. ( 1 )请 4 位幼儿的妈妈先打扮好(戴上围裙,戴上面具站在对面,让幼儿辨认. ( 2 )幼儿扮成小狗出发找妈妈,骑上小车走过平路,爬过山坡(垫子)钻过山洞(铁圈) , 去找自己的妈妈, (妈妈可以轻声叫宝宝,最好给宝宝点时间让孩子自己去辨认找到妈妈后 妈妈背起小狗回到终点结束游戏. 游戏(一) :"小鸟啄气球" 准备:每人一只气球,小鸟头饰一只. 玩法:开始时带领宝宝一起手拿气球跑跑,跳跳.然后父亲扮小鸟去追宝宝和妈妈. 游戏(二) :"拍泡泡" 准备:每人一副鞋垫,泡泡枪一把. 玩法:带宝宝一起拍拍,走走,再用泡泡枪向不同方向打击泡泡,让宝宝去追,拍,抓. 游戏(三) :"运西瓜" 准备:每人一只纸箱,一根短绳系上玩具西瓜若干. 玩法:带宝宝一起拉着纸箱到处走走,跑跑,然后和宝宝一起运西瓜. 游戏(四) :揪尾巴 准备:每人一根长 80cm 的彩条尾巴 玩法:开始可带宝宝一起学做小动物跳跳,跑跑,然后父亲舞动大尾巴 去揪妈妈和宝宝塞在裤腰后的尾巴,妈妈和宝宝边逃边躲闪. 游戏(五) :"敲敲小宝贝" 准备:每人一只冲气大榔头,开始时可相互敲击榔头,然后三人相互追逐敲击臂部,腿部, 背部等部位. 注意事项:父母,幼儿三人共同游戏,父母亲尽可能带动宝宝一起欢乐,尽情地嬉戏. 袋鼠妈妈和小袋鼠 目标: 训练孩子动作的敏捷性和控制能力,培养父母孩子之间的协调性. 游戏方法: 孩子扮演小袋鼠站在前面,妈妈扮演袋鼠妈妈站在后面,双手搭在孩子的肩上.母子二人节 奏一致地向前跳跃.当爸爸扮演的大狗熊出现时,袋鼠妈妈和小袋鼠赶紧站住不动.大狗熊 绕着他们转一圈,做出各种怪相,袋鼠妈妈和小袋鼠如果忍住不笑不动则胜利. (完) 脚踏车 目标: 训练孩子腰部和腿部的控制力,培养孩子的协调能力. 游戏方法: 家长和孩子在床的两头分别躺下,然后抬起腿,脚心贴着对方的脚心,在空中像骑自行车一 样前后蹬动,一边蹬一边念儿歌:"丁零零,丁零零,骑着车儿上北京;北京有个天安门, 天安门上挂红灯.红灯亮,照四方,大家心里暖洋洋."本文由rjxzby贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 幼儿亲子游戏大全 爸爸妈妈(4-6岁) 目标:加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感. 准备:小椅5-6把,蒙眼巾5-6条. 玩法:幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发 式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈. 注意: 1:猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音. 2:猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励. 小心陷井(4-5岁) 目标:培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑,细心地合作. 准备:空奶瓶4个,火柴棍若干. 玩法:发给每个参赛家庭空奶瓶1个,火柴若干.比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随 意摆放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在规定时间内,瓶口上堆放火柴最多的那家为胜. 规则:火柴掉进瓶里一根就被淘汰. 大西瓜,小西瓜(5-6岁) 目标:增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣.训练反应的灵敏性. 玩性:家长和孩子面对面站立,家长说:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手势.家长说:" 小西瓜",孩子就做"大西瓜"手挚.错者淘汰,最后未被淘汰者为胜. 每二次游戏开始后,互换角色进行. 注意: 1:此游戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一起做. 2:可别选一些词语,如高,矮,胖,瘦来进行这种游戏. "二人三足跑"(5-6岁) 目标:学习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的交流. 玩法:在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请几对父子站在起跑线上,妈妈用一根长带 子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起,爸爸双手背后,听到口令后,爸爸和孩子一起出发 向关跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜.妈妈为爸爸和孩子解开带子. 规则