年级物理 上学期 实验报告册.docx

年级物理 上学期 实验报告册八年级物理第1学期实验报告单 八班 第 周 星期 姓名 实验名称：用刻度尺测量长度 实验目的：正确使用刻度尺测长度和记录测量结果，估测到最小刻度值的下一位。 知道测量结果由数值和单位组成。 实验器材、药品：刻度尺，铅笔，物理书 实验步骤： 1. 检查刻度尺是否磨损；观察刻度尺的最小刻度和量程等，并将观察到的结果写在记录纸上。 2. 设计并画出简单的记录表格。 3. 将刻度尺零刻度线或某厘米刻度线对准被测物一端。 4. 将刻度尺紧贴被测物并与被测长度一边平行。 5. 每一长度测三次,求出平均值。 6. 视线与尺面垂直,并对准刻度线。 7. 读数值到最小刻度的下一位。 8. 记录单位正确。 9. 把结果正确记录在表格中。 实验结论： 1 2 3 平均值 课本长 课本宽 教师评分： 日期 八年级物理第1学期实验报告单 八班 第 周 星期 姓名 实验名称：用停表测量时间 实验目的：会使用停表测量时间 实验器材、药品： 停表一块，实验用小车一辆，挡板一块 实验步骤： 1看清停表的量程和最小分度值，并观察检验停表的按钮和指针是否正常工作，停表调零； 2在水平桌面上确定小车运动的起点和终点并做标记，终点处安置挡板； 3将小车放在水平桌面上，用手推动小车在水平桌面上从起点开始运动并通过终点，同时用秒表记录小车从起点运动到终点所需时间，并将数据记录在表格中。 4仿照步骤3，改变小车运动的快慢，再做两次，并将数据记录在表格中； 5. 整理实验器材。 实验结论： 测量结果 测量次数 第一次所用时间 第二次所用时间 第三次所用时间 教师评分： 日期 八年级物理第1学期实验报告单 八班 第 周 星期 姓名 实验名称：探究平面镜成像的特点 实验目的：观察平面镜成像的情况，找出成像的特点 实验器材、药品：同样大小的蜡烛一对、平板玻璃一块、白纸一张、三角板一对、刻度尺一把 实验步骤： 检查器材。 在桌上铺上白纸，在白纸上竖直的放上平板玻璃，在纸上记录玻璃板的位置。 把点燃的蜡烛放在玻璃板前。 移动未点燃的蜡烛，在玻璃板后让它跟点燃的蜡烛的像重合。 观察两根蜡烛的位置并记录。 找出平面镜成像的特点及像的位置跟物体和平面镜的位置的关系。 整理器材、摆放整齐。 实验结论： 第一次 第二次 第三次 物到平面镜的距离/cm 像到平面镜的距离/cm 像与物大小比较 平面镜成像的特点： 教师评分： 八年级物理第1学期实验报告单 八班 第 周 星期 姓名 实验名称：探究凸透镜成像的规律 实验目的：观察凸透镜成像的有关现象和收集实验数据，并从中归纳出凸透镜成像的规律 实验器材、药品：光具座、凸透镜、蜡烛、光屏、火柴 实验步骤： 1、把蜡烛放在较远处，调整光屏到凸透镜的距离使烛焰在屏上成清晰的实像。 2、观察实像的大小和正倒，测出物距u和像距v。 3、把蜡烛向凸透镜移近几厘米，放好后重复以上操作。 4、继续向凸透镜移动蜡烛并调整光屏的位置，总能在屏上得到蜡烛的像吗？ 5、撤去光屏，从光屏一侧向透镜方向看去，能否观察到蜡烛的像？ 6、像在什么位置？ 把实验中得到的数据和观察结果填入下表。 实验结论： 物距u与焦距f关系 u>2f u>2f U=2f f<U<2f f<U<2f U=f U<f U<f 物距u/cm 像的性质 虚实 大小 不成像 正倒 像距v/cm 教师评分： 八年级物理第1学期实验报告单 八班 第 周 星期 姓名 实验名称：用温度计测量水的温度 实验目的： 正确使用温度计 实验器材、药品： 温度计、烧杯、热水 实验步骤： 1使用前应观察温度计的量程和最小刻度值。 2倒一杯热开水，先估计它的温度，再测出它的温度。数据填入表格 3再往热水杯中倒入一些冷水，先估计，后测量，把数据填入表中。 4再倒入少量冷水，先估计，后测量，把数据填入表中。 实验结论： 1 2 3 估计温度/ 实测温度/ 使用时应： 估：首先估计被测液体的温度，选取合适量程的温度计 放：应使玻璃泡全部浸入被测液体中，不得接触容器底和容器壁。 读：待温度计液柱稳定后再读数，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与液柱上表面相平。 教师评分： 八年级物理第1学期实验报告单 八班 第 周 星期 姓名 实验名称：探究水沸腾时温度的变化特点 实验目的： 探究液体沸腾时的特点 实验器材、药品： 铁架台，石棉网，酒精灯，烧杯，温度计，火柴，中心有孔的纸板、水、秒表 实验步骤： 1按图1安装好器材。 2点燃酒精灯给水加热。当水的温度接近90时，开始记时，每隔1分钟记录一次温度计的示数。水沸腾后还要再记录45次温度计的示数。 3根据数据描点作图，分析水的沸腾图像。 图1 实验结论： 时间t/min 温 度 t/ 1.水沸腾前吸热，温度 2.水沸腾后吸热，温度 3.水停止加热，不再 教师评分： 八年级物理第1学期实验报告单 八班 第 周 星期 姓名 实验名称：用天平测量物体的质量 实验目的：学会用天平测固体、液体的质量，熟练掌握天平的使用方法 实验器材、药品：天平、立方体组、烧杯、量筒、水 实验步骤： 1、移动游码到标尺的零刻度线处，调节天平横梁平衡，将木块放在天平左边托盘，在右边托盘加、减砝码或调节游码使横梁再次平衡；将右边托盘中各个砝码的质量相加，再加上标尺上的读数，算出木块的质量填于表格中。 2、用同样的方法称出铝块、铁块、铜块的质量填于表格中，观察数据和物体体积，思考为什么大小一样的物体质量会不同。 3、用天平称出80ml水的质量：在量筒中装入100ml的水，称出空烧杯的质量 m1填于表格，将量筒中的水倒80ml在烧杯中，称出烧杯装水后的总质量m2填于表格，则用m2 m1可得所测80ml水的质量填于表格中。 4、利用上面方法称出60ml、40ml水的质量填于表格中，观察数据的关系，思考水的质量大小和水和体积之间存在什么样的联系 5、收拾整理器材。 实验结论： 物理量 木块 铝块 铁块 铜块 空烧杯m1 总质量m2 80ml水(m2-m1) 60ml水 40ml水 质量/g 教师评分： 八年级物理第1学期实验报告单 八班 第 周 星期 姓名 实验名称：测量盐水和小石块的密度 实验目的： 会用天平测量质量、量筒测量液体体积 实验器材、药品：天平、量筒、烧杯、盐水、小石块、细线 实验步骤： 1、测量盐水的密度 调节好天平，用天平测出盐水和烧杯的总质量m1； 把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，读出量筒内盐水的体积V； 用天平测出烧杯和杯中剩余盐水的质量m2 ； 计算盐水的密度。 2、测量形状小石块块的密度 调节好天平，用天平测出石块的质量m； 在量筒内倒入适量的水，记录水的体积V1； 将石块用细线拴好小心放入量筒中，让起完全没入水中，记录总体积V2； 计算石块的密度。 实验结论： 烧杯和盐水的总质量m1(g) 盐水的密剩余盐水和烧杯盐水质盐水的体度和总质量m2(g) 量m(g) 积V 石块质水的体积总体积石块体积石块密度量/g v1 v2 v3 教师评分：