小班数学活动《和动物朋友去春游》.docx

小班数学活动和动物朋友去春游小班数学活动和动物朋友去春游 1、感知5以内的数量 2、初步学习根据物体数量与数字进行匹配 3、培养听觉能力 活动准备： 1、背景音乐一起去郊游，以及动物的叫声 2、自制春天挂图一幅，贴有数字的动物卡片若干 3、数量分别是15个物品的卡片，圆点卡片若干 活动过程： 一、创设情境引入教学 教师：宝宝们，现在是什么季节啊？公园美不美啊？ 你在公园里看到了什么？ 谁能告诉我，公园里有几只小鸟啊？ 教师出示原点卡片：。 。 。小鸟在公园里唱歌，蝴蝶姑娘和蜻蜓姑娘听见了，连忙飞了过来！请问，几只蝴蝶姑娘飞来了？教师出示原点卡片：请问，几只蜻蜓姑娘飞来了？教师出示原点卡片： 依次进行 教师请幼儿点数以后，说出以上物体各有几个，可以用数字几表示。并根据物体数量找出相应的数卡。 2、出现新朋友 师：小动物们在公园里玩，他们玩得可开心了！他们的叫声被别的小动物也听到了，别的小动物也想来玩，是谁来了呢？教师让幼儿通过模仿小动物的动作，学小动物的叫声，点数等多种方式，再次巩固感知5以内的数量。 三、游戏：我们一起玩 师： 1.老师还知道一个更好玩的地方，那里有旋转木马、有碰碰车，有小飞机，你们想不想去玩？(想） 2.但是，有的动物朋友，它们也很想去，你们愿不愿意带着小动物一起去？ 3.老师提出要求：先让幼儿数一数手中卡片上物体的数量，然后根据物体数量去找身上贴有相应数字卡片的动物朋友。 四、结束活动 幼儿听音乐一起去郊游，带着小动物朋友乘车去游乐场。