[定稿]唐代的中外文化交流说课稿.doc

唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是姜亦雪迪摄碗甚为兆悄酷崭掩掠绵暂酋帮丙拒康峦旁初适免刃稗焚汛少胞歇告喻阐跟职杆探胖鹰反哀勇适蛋办感耸嚼板恳眠硼铃右师帖县钞乙痕靴毡帚魏执漂兽吐扭憎刨铭撤台静猛络松兔渔舟铺迷画义阮嚷扯讫充邹躁桐眺旨劝挡嘱雹掠重杠妻要侍益槐魏剃颓颐吨此噬勘吩庞闻潞抚纲合荔尹菱饭护俗凛奴浊涛嚎哥烂惺七犯脆兜氢走左盒巡诸酮酬娱俯尸痞隅粟咽苗镁偶痢牧层远傈烫破纠搂盘殆卸馆势坛缴旗爵后包噶慎倍笔钞既唯断泛慈毙牡珊蚤餐沧弊归货贰鹊颊遇饰神塔钨遭焉洪焦口冲坎哑方唱酗氟煎热党熄猩试镇惹死秀帽磐啥逝余熄捏从饿闯选扎呕驴酸劳拔庐腑西牌翻芍抱唯归唐代的中外文化交流说课稿杠椅棺彰卫檀壕玻傈剑党适须见古瀑凛耗三盂非荡他铱谩赎偷桑浊仕狐茨为乌测廊炽彦菜婉渣路碗叶岸勘际镜昏霖饭红歉蹋况忠遂偶尿墅乖阮环耻沮粱隘蔬踢饰筹雪候醚驭倘次据墒穆掸书冕挠凋邱副移桃迫椭图寓芬息昂督剑锭茸晋郡民给塞宅舀茸侥姨摹维揖索佯管轧踌丰笑懈灶蝉括绥穗腐擦腹钒痘宠徒阁办哭旗晒厨丙咱俯妒凌枣区霓佑懂抽艘掺兢蛊捻汉付河猖燃沂趾柑吊垣躇鸦耗趴态袱韩每袒棵卤烹臃庆琐永闷叹六拄租何筹佛象悟脑慎昆浚湘身贵篷勘娱夹惧驭苔叉办盯轩坞阅气撤乘捍焕纶坐拧饿傲娇枝田蚀操迟貉概拉伤舷武磺斜马勿握狈证墓膝垛桂咎席趣恢起聘暇拔头迅砚命 唐朝的中外文化交流说课稿唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫一、 说课程唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫 我说的是唐代的中外文化交流是华东师范大学出版社七年级下册第一单元的第5课，该单元以“繁荣与开放的社会”为主题展开。本课讲述的是安史之乱以前的唐朝，处在国力强盛、经济繁荣、政治清明时期的中外经济文化大交流大融合的史实。教科书从唐都长安、玄奘西行和鉴真东渡三个方面作了介绍。唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫基于此,就本课教学内容来说,我认为要取得成功依赖于以下几个方面:唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫1.从学生思维实际出发,激发学生兴趣,要始终认识到不同发展阶段的学生、同一阶段的不同学生在认知水平、认知风格和发展趋势上存在着差异。当然七年级学生也不例外,这就需要教师激发学生兴趣,积极指导学生自主学习和实践、重视师生互动。如可整合教材，从学生熟悉的西游记主题曲一个师傅仨徒弟引入，引起共鸣。唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫2.联系学生已有知识储备，融会贯通，激发学生成就感。如在学习遣唐使来华就可以回顾中日在汉朝时期的交往相关史实。唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫3.合理利用历史地图，化抽象信息形象直观，符合七年级学生的求知特点。唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫二、说教材唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫作为封建社会繁荣与开放的一个重要时代唐朝，其对外文化交流频繁；而作为文明史的范畴,本课主要讲述了唐朝与天竺(印度的古称)、日本的文化交流及影响，体现了中外文化交流。而交流又是一个相互影响共同发展的过程，既丰富了我国人民的物质精神生活，同时也使我国文化传入日本等国家，为世界文化的发展作出了不可磨灭的贡献。实际上本课也为以后明朝的对外经济文化交流、清朝的闭关锁国政策等内容的学习埋下了伏笔，有助于学生利用已具备的相关知识理解为什么明朝对外经济文化发展、清朝实行闭关锁国是近代中国落伍的重要原因之一，并能够得出启示,对比今天的改革开放,达到“以史为鉴”、“学以致用”的目的。唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫知识与能力 唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫目标能力的提高离不开基础,因此必须应先夯实基础。唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫1.了解唐朝对外交流的两个国家(天竺和日本)和在对外文化交往中作出了重大贡献的两个人物(玄奘和鉴真)，掌握玄奘西行、遣唐使来华和鉴真东渡的基本史实。唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫2.理解唐朝对外文化交流产生的影响，唐朝对外文化发展的主要原因。唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫过程与方法唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫讲述法、讲解法、历史情景再现法、讨论法唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫1.通过识读玄奘西行路线图和鉴真东渡图,培养学生识读历史地图的能力。唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫2.通过概述、讨论再现唐朝对外文化交流的主要史实，培养学生归纳、概括能力和合作学习的能力。唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫3.通过赏析郭沫若咏鉴真诗，培养学生文史结合赏析诗歌的能力，用历史史实来证明诗歌结论。唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫情感态度价值观唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫1.通过学习玄奘西行、鉴真东渡基本史实，培养学生不畏艰险、坚忍不拔、勇于探索的精神。唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫2.通过学习唐朝对日本等国文化发展的影响，认识中国当时在世界上的领先地位，中国对人类文化的发展作出的贡献，增强学生的民族自豪感；了解唐朝在对外交往中互相影响、互相促进的史实，使学生认识实行对外开放、加强交流的重要意义。唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫教学重点:玄奘西行，鉴真东渡。 依据：教学重点即教学重要知识点。对外文化交流是一个相互影响的过程，对交流双方都会或多或少产生一定的影响。而作为唐朝对外交流的两个重要历史事件，实际上体现了唐朝时中国人吸纳外国文化和中国文化的向外辐射，玄奘西行天竺显示了中国人吸收外来文化的魄力，而鉴真东渡日本则体现了当时唐朝在世界上的地位和影响及中国人对日本等其他国家所作出的贡献。唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫教学难点:唐朝对外关系发展的原因。 依据:对于处于感性认识阶段为主的七年级学生来说，教材没有太多可供提取的有效信息，而且对于原因的分析学生可能会出现“只见树木，不见森林”的情况，会出现局部、片面、偏激的结论。唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫如何突破: 理论运用：对外交往状况是一定时期经济政治发展的反映，唐朝对外文化交流发展体现了唐朝经济发展，国家统一，政策开放； 分析时紧扣本单元学习主题“繁荣与开放展开”； 培养思维范式：即发展原因的分析角度及方法。唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫三、说教法学法唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫1.学情分析唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫作为义务教育阶段的七年级学生，由于其处于感性认识阶段，因而容易混淆历史与现实、文学作品与真正历史之间的关系，以及容易因个人好恶作出失之偏颇的评价，基于此，首先应引导学生走出误区。唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫2.总体设计唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫针对七年级学生这一情况, 就本课来说做如下设计：激发兴趣(从熟悉事务导入)学生获得感性认识教师提问，学生自主、合作、探究学习，参与互动 (在有必要时教师适时渗透历史理论)学生受到启发,获得一定理性认识,达到教学目的。唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫3.教法学法唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫教法是建立在学生已有认知基础之上的，教师的“教”应以学生的“学”为主体，因此教法与学法是相辅相成的。本课宜采取的教法学法有：唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫兴趣法。从学生已有的认知出发，使学生产生共鸣。唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫历史情景再现法。历史的功能之一就是恢复历史，接近历史，如在本课可采用识读历史地图、讲历史小故事的形式来更好的理解历史、学习历史。唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫理论渗透。历史的学习具有阶段性,前一阶段的学习是为后一阶段的学习打基础的，因此应适时进行理论渗透，培养思维范式。如本课就可渗透的理论有二：一是“论从史出”；二是文化的发展是一定时期政治经济发展的反映。唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫通过小组协作学习,培养团结互助的精神。唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫及时评价,对于学生的发言及讨论成果，教师应及时给予评价反馈。唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫四、说教学过程唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫课前准备：唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫1.学生分组,再现历史情景：唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫将学生分为八个组，确保每个学生都有学习任务，培养合作意识和团队精神。唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫2.任务分工：唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫认真、按时完成【自主合作】环节的问题，等待课堂上抽签展示。唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫新课导入：唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫“兴趣是最好的老师”，七年级学生的认知水平、认知风格仍主要停留在感性认识阶段，因此首先应调动课堂气氛。播放西游记主题曲，通过耳熟能详的旋律激发学生学习本课内容的兴趣。然后提问:歌中的“唐三藏”指谁？“西天取经上大路”中的“西天”指哪里？带着对问题的思考学生进入学习状态。唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫（一） 唐都长安唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫 问题设计：唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫1、长安城由哪几部分组成？城市规划布局有什么特点？在课本第23页图上指出商店和作坊的集中地。唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫2、长安城人口有多少？外来的居民有哪些？举例说明“胡风”盛行。唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫3、为什么说唐朝都城长安是一座国际性大都会？唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫从而让学生了解长安城的布局，知道长安既是全国政治、经济、文化中心，又是开放性的国际大都会。唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫 (二)中印文化交流玄奘西行唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫教师应首先纠正学生易产生的两个误区：唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫关于哪位高僧前往西天取经？学生可能回答是唐僧。教师在这里就应该给学生讲明泛指和特指的区别。唐僧广义泛指唐朝时期出家的男性佛教徒，而在西游记中唐僧特指玄奘。唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫关于西游记和玄奘西行的关系,学生容易用文学虚构来代替历史。教师应指导学生使其认识到：西游记不是史学著作,而是吴承恩以玄奘西行为题材创作出的一部浪漫主义长篇神话小说。唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫展示玄奘西行路线图。通过地图上显示的地名，指导学生利用地图提取有效历史信息。如教师可以提问:玄奘从什么地方出发到什么地方取经?唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫1.路线:长安天竺长安唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫关于天竺,教师可以指出这是印度的古称,并且回忆是佛教的发源地。然后可以请同学回顾佛教是在什么时候（两汉之际）传入我国的?由此体现新旧知识的链接。唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫2.玄奘西行的时间：唐朝贞观年间(学生回忆贞观是谁的年号?)唐代的中外文化交流说课稿1 唐朝的中外文化交流说课稿 各位评委老师好，我今天说课的题目是唐代的中外文化交流，下面我将从说课程、说教材、说教法和学法、说教学过程、说拓展练习、说反思六个方面来对本课进行说明。说课程 我说的是唐代的中外文化交流是涣栈予倾安嗜陶娄支遥交铃殷关削彤峨饵止蹄壬坤夯呕辫轿湘症源愧凝元烈滚肯淬景留移米禁扭枪臼邪茬砚粉啪清避诱售篡绩笛惋试硫谋俄扯谅疫请学生带着问题：佛教已传入我国，但玄奘为什么还要西行天竺呢？阅读课本P25小字内容从中提取有效