直流电路与交流电路课件.ppt
,直流电路和交流电路,高三物理二轮复习,热点一直流电路的动态分析,热点二交流电的产生及描述,热点,热点三变压器与远距离输电,例1如图所示的电路中，闭合电键，分析电路的串并联情况找电路中a,b,c,d,e,f的等势点,判断各点的电势高低作各电路元件电流流向图作闭合电路的等效电路图,得出电路各元件串并联情况。,高三物理二轮复习,高三物理二轮复习,作各电阻电灯电流流向图,电路中a,b,c,d,e,f中的等势点是,电势最高的点是,电势最低点是,电势由高到低依次是.,f,c,abd,高三物理二轮复习,作各电路各元件电流流向图,电路中a,b,c,d,e,f中的等势点是,电势最高的点是,电势最低点是,电势由高到低依次是.,f,c,abd,结合元件电流流向图和各点电势高低关系。作简明的等效电路图。得出电路各元件串并情况关系。,高三物理二轮复习,结合元件电流流向图和各点电势高低关系。作简明的等效电路图。得出电路各元件串并情况关系。,说出电路的串并联关系,例2在如图所示的电路中,电源的负极接地,其电动势为E,内阻为r,为定值电阻,为滑动变阻器,C为电容器,A,V理想电流表和电压表。在滑动变阻器滑片P自上端向下端滑动的过程中,下列说法正确的是()A、电压表示数减小 B、a点电势降低C、电容器C所带电荷量电荷量增多 D、电流表示数增大,高三物理二轮复习,高三物理二轮复习,（1）简化电路。理想电流表相当于短路,理想电压表相当于断路,电路稳定时电容器断路,看清滑动变阻器滑片的哪一端接入电路中。,高三物理二轮复习,（2）分析电路的串并联情况。找电路中结点的等势点,判断各点的电势高低作各电阻电流流向图作闭合电路的等效电路图,得出电路各元件串并联。,外部电路的连接情况是。电阻R2,R3 并联。并联的整体R23再和R1串联,1,2,3,4,5,6,7,高三物理二轮复习,外部电路的连接情况是。电阻R2,R3 并联。并联的整体R23再和R1串联,“并同串反”,滑动变阻器 R3接入的阻值变小。电阻R2,R3 并联,“并同”电阻R2中的电流、两端电压、电功率都将减小。,R3接入的阻值变小,并联的整体电阻R23变小,R1和整体R23串联,“串反”，串联电阻R1中的电流、两端电压、电功率将增大,例2在如图所示的电路中,电源的负极接地,其电动势为E,内阻为r,为定值电阻,为滑动变阻器,C为电容器,A,V理想电流表和电压表。在滑动变阻器滑片P自上端向下端滑动的过程中,下列说法正确的是()A、电压表示数减小 B、a点电势降低C、电容器C所带电荷量电荷量增多 D、电流表示数增大,高三物理二轮复习,逐项分析答案,a点电势等于R2,R3并联的压,R2的电压减小。所以a点电势降低。,并联部分电压变小，所以电容器C带电量减少,电流表和R3串联。串反,电流增大,NBS,NBSsin t,热效应,NBScos t,例3图甲是小型交流发电机的示意图，两磁极N、S间的磁场可视为水平方向的匀强磁场，A为交流电流表，CD边与F点相连,线圈绕垂直于磁场的水平轴OO沿逆时针方向匀速转动，从图示位置开始计时，产生的交变电流随时间变化的图象如图乙所示，以下判断正确的是()A电流表的示数为10 AB线圈转动的角速度为50 rad/sC0.01 s时线圈平面与磁场方向平行D0.02 s时电阻R中电流的方向自右向左,高三物理二轮复习,由乙图得最大电流 由乙图得周期,由乙图知0.01s电流最大,线圈平面与磁场方向平行,0.02 s时线圈位置和甲相同,AB边速度向下,由右手定则知，AB的电流，由B到A到E,三理想变压器动态分析1理想变压器的基本关系式(1)电压关系：(2)功率关系：(3)电流关系：只有一个副线圈时,2理想变压器动态分析流程如下：分析原线圈回路,找出电源电动势和原线圈输入电压的关系。由 得 分析U2的变化 分析副线圈回路,副线圈相当于一个内阻为零的电源。副线圈与电路各元件构成闭合回路,分析方法与直流电路类似,由 判断输入功率 的变化和电流 的变化,例4(2016天津高考T5)如图所示,理想变压器原线圈接在交流电源上,图中各电表均为理想电表。下列说法正确的是()A.当滑动变阻器的滑动触头P向上滑动时,R1消耗的功率变大 B.当滑动变阻器的滑动触头P向上滑动时,电压表V示数变大 C.当滑动变阻器的滑动触头P向上滑动时,电流表A1示数变大 D.若闭合开关S,则电流表A1示数变大,A2示数变大,例4(2016天津高考T5)如图所示,理想变压器原线圈接在交流电源上,图中各电表均为理想电表。下列说法正确的是()A.当滑动变阻器的滑动触头P向上滑动时,R1消耗的功率变大 B.当滑动变阻器的滑动触头P向上滑动时,电压表V示数变大 C.当滑动变阻器的滑动触头P向上滑动时,电流表A1示数变大 D.若闭合开关S,则电流表A1示数变大,A2示数变大,分析原线圈回路,找出电源电动势和原线圈输入电压的关系。,原线圈输入电压U1=E 不变,例4(2016天津高考T5)如图所示,理想变压器原线圈接在交流电源上,图中各电表均为理想电表。下列说法正确的是()A.当滑动变阻器的滑动触头P向上滑动时,R1消耗的功率变大 B.当滑动变阻器的滑动触头P向上滑动时,电压表V示数变大 C.当滑动变阻器的滑动触头P向上滑动时,电流表A1示数变大 D.若闭合开关S,则电流表A1示数变大,A2示数变大,原线圈输入电压U1=E 不变,由 得,副线圈输出电压U2 不变,例4(2016天津高考T5)如图所示,理想变压器原线圈接在交流电源上,图中各电表均为理想电表。下列说法正确的是()A.当滑动变阻器的滑动触头P向上滑动时,R1消耗的功率变大 B.当滑动变阻器的滑动触头P向上滑动时,电压表V示数变大 C.当滑动变阻器的滑动触头P向上滑动时,电流表A1示数变大 D.若闭合开关S,则电流表A1示数变大,A2示数变大,原线圈输入电压U1=E 不变,副线圈输出电压U2 不变,分析副线圈回路,副线圈相当于一个内阻为零的电源。副线圈与电阻构成闭合回路,分析方法与直流电路类似,分析副线圈回路,副线圈相当于一个内阻为零的电源。副线圈与电阻构成闭合回路,分析方法与直流电路类似,分析串并联假设为一直流,例4(2016天津高考T5)如图所示,理想变压器原线圈接在交流电源上,图中各电表均为理想电表。下列说法正确的是()A.当滑动变阻器的滑动触头P向上滑动时,R1消耗的功率变大 B.当滑动变阻器的滑动触头P向上滑动时,电压表V示数变大 C.当滑动变阻器的滑动触头P向上滑动时,电流表A1示数变大 D.若闭合开关S,则电流表A1示数变大,A2示数变大,分析副线圈回路,副线圈相当于一个内阻为零的电源。副线圈与电阻构成闭合回路,分析方法与直流电路类似,外部电路的连接情况是。电阻R2,R 并联。并联的整体R并再和R1串联,分析A,B项,“并同串反”,例4(2016天津高考T5)如图所示,理想变压器原线圈接在交流电源上,图中各电表均为理想电表。下列说法正确的是()A.当滑动变阻器的滑动触头P向上滑动时,R1消耗的功率变大 B.当滑动变阻器的滑动触头P向上滑动时,电压表V示数变大 C.当滑动变阻器的滑动触头P向上滑动时,电流表A1示数变大 D.若闭合开关S,则电流表A1示数变大,A2示数变大,外部电路的连接情况是。电阻R2,R 并联。并联的整体R并再和R1串联,由 判断输入功率 的变化和电流 的变化,分析C项,例4(2016天津高考T5)如图所示,理想变压器原线圈接在交流电源上,图中各电表均为理想电表。下列说法正确的是()A.当滑动变阻器的滑动触头P向上滑动时,R1消耗的功率变大 B.当滑动变阻器的滑动触头P向上滑动时,电压表V示数变大 C.当滑动变阻器的滑动触头P向上滑动时,电流表A1示数变大 D.若闭合开关S,则电流表A1示数变大,A2示数变大,由 判断输入功率 的变化和电流 的变化,分析D项,S闭合。等效于R3支路的电阻从无穷大减小到一个定值。,S闭合。电阻R2,R3 R,并联。并联的整体R并再和R1串联,“并同”,梦想的力量,当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进,并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活,成功，会在不期然间忽然降临！,1、聪明出于勤奋，天才在于积累。2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。4、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。,
