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    大学加强领导班子建设经验交流材料.docx

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    大学加强领导班子建设经验交流材料.docx

    大学加强领导班子建设经验交流材料大学领导班子建设经验材料 发挥党委领导核心作用 大力加强领导班子建设 推动学校事业科学发展 ××××大学党委 近年来,××××大学党委认真贯彻落实党的十八大会议精神,按照省委、省*和省高校工委的决策部署,坚持和完善党委领导下的校长负责制,充分发挥党委领导核心作用,大力加强领导班子建设,推动了学校事业又好又快发展。我们的主要做法是: 一、以思想建设为基础,凝心聚力,共谋发展 学校党委坚持把领导班子的思想政治建设摆在首位,凝心聚力,共谋发展。一是始终不渝地坚持社会主义办学方向。学校领导班子始终顺应高等教育发展趋势,全面贯彻党的教育方针,以人才培养为根本任务,以队伍建设为核心,以学科建设为龙头,坚持走内涵发展、协调发展的办学之路,加速推进学校改革和发展步伐。按照学校十二五规划确定的“××××××××”的办学战略,围绕“培养什么样的人、怎么培养人”和“办什么样的大学、怎样办好大学”这些根本问题,把提高人才培养质量作为加强领导班子思想建设的立足点和出发点,有力地促进了教育教学质量的提升。二是不断提高领导班子成员的政治素养。按照社会主义政治家、教育家的标准,着力提高班子成员的政治素养,- 1 - 切实增强贯彻执行党的基本路线的自觉性和坚定性,使班子成员理论上更加成熟,政治上更加坚定。实现了懂教育、会管理和懂政治、讲学习的高度统一,在坚持正确的政治方向、政治立场和政治观点等方面,培养了敏锐的政治辨别力和洞察力。三是不断提升领导班子成员的理论素养。坚持党委理论中心组学习制度,以学习型党组织和五型领导班子建设为重点,开展干部理论培训,坚持把理论学习与教学、科研、人才培养、服务社会等教育实践相结合,深化学习成果。在学理论、议大事、转观念、理思路、抓落实上下工夫,把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领,从而推动科学发展,促进校园和谐。 二、以制度建设为依托,健全机制,保障发展 学校党委把制度建设作为领导班子建设的关键,努力形成靠制度管权管人管事的机制,保障发展。一是坚持党委领导下的校长负责制,确保依法治校。重新修订了××××大学党政联席会议制度,明确党委会、常委会、书记办公会、校长办公会的议事范围和规则。突出党委对学校的集体领导,支持校长依法行使职权开展工作,健全和完善运行机制,实现党委领导、校长负责、教授治学、民主管理的有机统一。坚持重大事项集体决策,凡涉及学校“三重一大”事项,都分别在党委常委会和校长办公会上集体研究决定,不搞个人说了算。二是坚持民主集中制原则,确保领导班子的团结和活力。把开好民主生活会作为增进班子团结- 2 - 的必要方式,在工作中,不断增强贯彻民主集中制的主动性和自觉性,做到思想上合心、行动上合拍、工作上合力。在班子中,书记校长相互尊重,以身作则,率先垂范,始终起到表率作用,在民意调查中,教职工对校领导班子的满意度为××%。在决策中,充分发扬民主,坚持原则,彼此团结,充分发挥领导班子的集体智慧和作用,增强领导班子的团结与活力,确保学校各项事业健康发展。三是大力推进党务校务公开,实现民主办学。积极探索推进干部人事制度改革,重新修订和完善干部选拔任用工作制度,确保选贤任能,提高了选人用人的公信度,在“一报告两评议”中干部群众对选拔任用工作满意度为×××%。注重民主决策和科学决策,建立情况通报制度,重大决策征求党内外群众的意见和建议,认真落实教代会制度,保障师生员工的参与权和监督权,充分调动广大师生员工的积极性和主动性。注重民主管理,充分发挥工会、妇委会、共青团、学生会和离退休老同志、民主党派在学校建设和发展中的作用,畅通民主渠道,倾听师生呼声,促进校园和谐。 三、以作风建设为抓手,树立形象,促进发展 学校党委把作风建设作为领导班子建设的重要内容,进一步树立领导班子的良好形象,促进学校科学发展。一是深入开展创先争优活动,抓作风,树形象。围绕推动科学发展、促进校园和谐、服务师生员工、加强基层组织的争创目标,重点开展了纪念建党××周年系列活动,强化了群众评议和评选表彰环节,激发- 3 - 了基层党组织的活力,调动了广大党员的积极性,实现了以活动促发展的目的,学校党委被省高校工委授予“先进基层党组织标兵”称号。同时,把开展“三帮扶”工作作为创先争优活动的拓展和延伸,开展帮扶困难群众、帮扶困难党员和帮扶薄弱基层党组织活动,目前累计帮扶困难群众资金达×××余万元。学校“三帮扶”工作的经验作法在省“三帮扶”工作理论研讨会上进行了书面交流,××××报头版以专题形式对学校“三帮扶”工作进行了报道。二是牢固树立宗旨观念,讲服务,促和谐。坚持教育以育人为本、以学生为主体,办学以人才为本、以教师为主体的理念。充分尊重学生的主体地位,培养学生良好的思想道德情操、创新精神和实践能力,实现其全面发展;尊重教师的主体地位,充分发挥教师的主人翁作用,调动广大教师的积极性、主动性和创造性,让教师在教书育人的实践中实现全面发展。建立校领导联系基层制度,校领导通过深入基层,深入课堂,深入师生,为教学科研服务,为师生排忧解难。三是大力弘扬求真务实精神,办实事,求实效。从确保党的路线方针政策全面贯彻执行、确保发展目标顺利实现的战略高度,切实把求真务实体现到学校的各项工作中。坚持办实事、求实效,不断增强“求真”的坚定性,提高“务实”的自觉性。立足学校发展目标,抢抓“十二五”发展机遇,谋划顶层设计,明确发展思路,进一步完善学校建设规划,整合办学资源,制定增收节支的制度,推进科学管理、精细化管理,用科学发展的新实践提升办学治校能力。四是切实关心- 4 - 师生员工利益,解难题,惠师生。在学校财力十分紧张的情况下,不断提高教职工的收入水平,积极改善师生员工的学习、工作和生活条件,让师生员工共享学校改革发展成果。学校体育场建设、友好会馆扩建等工程建设顺利完成,稳步推进数字化校园建设,启动了校园监控系统、宿舍节电系统、教学与综合服务系统和数字化广播系统。学校为××××位离退休职工发放房补款××××万余元,多方筹措资金,改善学生住宿条件,加大对贫困生的资助力度,加强了学生心理健康教育和就业创业指导,挖掘校内外资源,拓宽就业渠道,为学生的成长成才创造了良好的条件。五是努力抓好党风廉政建设,扬清风,树正气。认真落实党风廉政建设责任制的有关要求,率先垂范,模范遵守廉洁从政的各项规定,形成了用制度管权、按制度办事、靠制度管人的工作机制。通过组织专题讲座、报告会、参观教育和开展廉政文化进校园等系列活动,加强干部廉政教育。加强了学校财务管理和内部审计,强化了对招生、收费、基建、采购、后勤等方面的管理和监督,筑牢拒腐防变的思想道德防线,营造了风清气正的校园环境。在省高校党风廉政建设检查组对我校党风廉政建设工作的考核中,我校量化考核评分为×××分,学校被命名为××省依法治校示范校。 四、以能力建设为重点,改革创新,推动发展 学校党委始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进、改革创新,不断加强领导班子的能力建设,着力提高领导班子的科学管- 5 - 理能力、科学决策能力、驾驭全局能力和领导科学发展的能力,从而推进了学校事业的科学发展。一是坚持育人为本,切实提高人才培养质量。以科学发展观为指导,把立德树人作为学校的根本任务,加大教育教学质量建设与改革力度,注重教学管理制度创新,切实提高人才培养质量。学校新增省级精品课××门、省级优秀课××门、省级优秀教学团队××个、省级教学名师××人、省高级专家××人、省级教学示范中心××个,学生在第十二届“挑战杯”全国大学生竞赛上再次荣获一等奖,各项荣誉数量均位居省属高校前列。二是坚持特色兴校,凝练学科特色和优势。学校始终坚持特色办学,主动适应经济社会发展需求,坚持质量立校、人才强校、特色兴校和开放办学战略。学校成功申报了××个“十二五”本科特色专业,获得××个高校“十二五”优势特色重点立项建设学科。三是坚持改革创新,服务经济和社会发展。主动适应××省经济社会发展和建设需要,充分发挥学校的优势和特色,为××省经济建设和发展服务。学校被命名为××省首批高层次人才创新创业基地和大学生创业园,同时还被国家语委批准为国家语言文字应用培训基地,实现国家级基地零的突破。获得国家自然科学基金××项,荣获××省科技进步奖一等奖××项,第四届梁希林业科学技术奖二等奖××项,××省“双十”转化项目××项。新增省级科研平台××个,省级科技创新团队××个。四是弘扬校园文化,不断提升学校软实力。学校高度注重校园文化建设和大学精神的培育,秉承校训精神,- 6 - 塑造优秀的大学精神和文化品质。学校开展了“办受人尊重的大学”思想大讨论,坚持正确的思想和舆论导向。加强了校园综合治理工作,营造安全、和谐的校园育人环境,不断提升学校文化软实力和核心竞争力,有力促进了学校又好又快地发展。 总之,××××大学领导班子始终贯彻党的教育方针,强化学校人才培养、科学研究,服务社会大学功能的充分发挥。班子成员始终以事业发展也为重、以真挚情感为重、以团结和谐为重,推动了学校的科学发展。在今后的工作中,我们将一如既往,以更加进取的精神和更加务实的态度,带领广大师生创造新的业绩。 - 7 -

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