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冀教小学英语五年级上册Lesson2教案Unit 4 Lesson 22 Special Holidays in China 一、教学目标与要求： 1. 知识目标： A. 能听说读写以下中国传统节日：Spring Festival, Lantern Festival, Mid-Autumn Festival, Dragon Boat Festival。 B. 能了解并听说读写以下中国特别节日中人们的活动：visit relatives and friends, eat good food, get lucky money, eat zongzi, watch the moon, play with lanterns, eat moon cakes, eat dumplings, watch dragon boat races, eat sweet dumplings, watch lanterns. C. 能熟练掌握句型：What do you do on? D.完成课后练习。 E. 灵活运用所学知识向国外友人介绍中国传统节日及活动。 2. 情感目标： A. 文化渗透：了解中国传统文化，使学生认识中西文化差异。 B. 情感渗透：培养学生热爱中国传统文化，培养爱国品质。 二、教学重难点： 1. 教学重点： A. 了解中国传统节日名称和日期。 B. 熟练运用主要句型询问节日里人们的各种活动。 2. 教学难点： A. 节日时间及大量活动的记忆。 B. 灵活运用所学知识向国外友人介绍中国传统节日。 三、课前准备： 1. 教师准备： 网络、多媒体课件、单词句型卡片。 2. 学生准备： 上网搜索各类资料了解中国传统节日的由来及习俗。 四、教学过程： 1.Greeting: Hello, everyone! What day is today? How old are you? Whats your year? Review: We know Jenny and Li Ming will travel to Beijing. They will stay two days with Li Mings family for Spring Festival in Beijing. Do you know when is the Spring Festival? Do you love Spring Festival? 2. New Concepts: (1)We know Spring Festival is a Chinese New Year. So it is a special holiday.引入课题并板书Special Holidays in China. (2). 询问同学是否知道一些有关于中国传统节日的知识，以及在这些特殊的节日里，我们该做什么。 (3)介绍节日的英文名称端午节 the Dragon Boat Festival 中秋节 the Mid-Autumn Festival重阳节 the Double Ninth Festival清明节 Tomb-Sweeping Day元宵节 the Latern Festival 练习朗读。 听课文录音，学生看书，并回答以下问题。 AWhat will Jenny and Danny do this evening? Is it a big dinner? B. What special holidays in China? Whats Li Mings favourite holiday? C. What do we do on the Dragon Boat Festival/Mid-Autumn Festival? (5)总结词组：special holiday Chinese New Years Day the Dragon Boat Festival the Mid Autumn Festival big dinner dragon boat race moon cake 听课文录音并跟读，达到熟读。 Practice: 完成课后练习第一题。 给同学们分组，两两对话，询问对方最喜欢的节日是什么，以及在这个节日里会干什么。 Whats your favorite holiday? My favorite holiday is . What do you do on .? I . Class Close: 1. 用本文的重点句型造句并写下来。 Whats your favorite holiday? My favorite holiday is . What do you do on .? I . 2. 问一问你的家人，他们喜欢哪个节日，喜欢在节日里做什么，说出来与大家分享。