二年级语文10月光下的琴声练习题.docx

二年级语文10月光下的琴声练习题二年级下册 10 月 光 下 的 琴 声 背诵第五自然段 在大森林里捉虫子的蜘蛛爸爸是一个远近闻名的捉虫能手。 一天，他收到了蜘蛛妈妈给他的信。信上说，宝贝儿子不好好儿捉虫，竟迷上了音乐。 “这还了得！”蜘蛛爸爸气极了，“我得马上回去，好好儿教训教训他！” 蜘蛛爸爸连夜往家赶。他走累了，就坐在路边的大石头上休息。 月光下，林子里传来了一阵阵悦耳的琴声。那琴声时高时低，像一阵阵拂面的清风，洗去了蜘蛛爸爸的疲劳；那琴声时快时慢，像是从山涧流出的小溪，滋润着蜘蛛爸爸的心田。 “真好听，是谁在弹琴？”蜘蛛爸爸悄悄地向琴声传来的方向走去。 “那是谁？”蜘蛛爸爸看见了一个熟悉的身影正在一架用蜘蛛网织成的“琴”前弹奏。 “ 那不是我的宝贝儿子吗？”蜘蛛爸爸简直不敢相信自己的眼睛。他停住脚步，倾听者琴声。 蜘蛛爸爸没有惊动儿子，就悄悄地离开了，向大森林里走去。第二天，蜘蛛爸爸给他的太太写了一封信。信中写道：太太，孩子长大了，他知道怎么走路了。要走怎样的路，该由他自己选择！” 一、填空。 在大森林里捉虫子的蜘蛛爸爸是一个远近闻名的捉虫能手。 1、 这句话中说明蜘蛛爸爸的技术高，蜘蛛爸爸很有名。 一天，他收到了蜘蛛妈妈给他的信。信上说，宝贝儿子不好好儿捉虫，竟迷上了音乐。 2、 收到了蜘蛛妈妈信。 3、 蜘蛛妈妈在信中说：“”。 4、 “竟”说明儿子迷上音乐，蜘蛛的爸爸妈妈。 “这还了得！”蜘蛛爸爸气极了，“我得马上回去，好好儿教训教训他！” 5、“这还了得！”说明这件事在蜘蛛爸爸看来，表达出蜘蛛爸爸的心情。 “马上”说明爸爸的内心。 月光下，林子里传来了一阵阵悦耳的琴声。那琴声时高时低，像一阵阵拂面的清风，洗去了蜘蛛爸爸的疲劳；那琴声时快时慢，像是从山涧流出的小溪，滋润着蜘蛛爸爸的心田。 6、琴声给蜘蛛爸爸带来了的感受。 7、这段话之间的关系是。 8、用画出文中的比喻句。 9、这段话中和这两个词，突出了琴声的变化。 10、文中把琴声比作。 “真好听，是谁在弹琴？”蜘蛛爸爸悄悄地向琴声传来的方向走去。 11、蜘蛛爸爸被美妙的琴声吸引，内心。 “那是谁？”蜘蛛爸爸看见了一个熟悉的身影正在一架用蜘蛛网织成的“琴”前弹奏。 12、“琴”是说这里的琴，不是我们平时弹得琴，而是。 “ 那不是我的宝贝儿子吗？”蜘蛛爸爸简直不敢相信自己的眼睛。他停住脚步，倾听者琴声。 13、“不敢相信自己的眼睛”说明爸爸。 14、“ 简直 ”写出了蜘蛛爸爸的程度。 15、“ 宝贝 ”表达从蜘蛛爸爸。 蜘蛛爸爸没有惊动儿子，就悄悄地离开了，向大森林里走去。第二天，蜘蛛爸爸给他的太太写了一封信。信中写道：太太，孩子长大了，他知道怎么走路了。要走怎样的路，该由他自己选择！” 16、蜘蛛爸爸亲耳聆听了儿子的演奏后，作出的决定是。 17、虽然蜘蛛儿子没有成为，但是它成了。 二、我会解词语。 能手：精通某种技能或特别擅长某项工作的人。 往返：来回。 悦耳：声音非常好听。 熟悉:非常了解，清楚地知道。 心田：之人的内心。 倾听：形容很注意地听取。 三、近义词。 闻名-有名 能手-高手 休息-歇息 悦耳-动听 疲劳-疲乏 选择-挑选 滋润-滋养 倾听-聆听 四、反义词。 熟悉-陌生 相信-怀疑 滋润-干燥 五、多音字。 传 好 了 弹