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二年级下册语文培优专题二年级培优专题-句子练习题 班级 姓名 一、 排列句子 将军高兴极了，想试一下弓。 那美丽的图案，看上去非常精美。 他很珍爱这张弓，想把它修饰一下。 于是，他请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。 古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。 他用力一拉，没想到弓断了。 二 给下面的句子加上正确的标点。 1西湖的景色真美啊 2你去过北京吗 3小朋友你家住在那里 4快要爬到山顶了大家加油啊 5请你告诉我你长大了想做什么 6啊花开的笑声你听到过吗 7夏天地里结满了金色的麦穗 8你去过北京天安门它可真雄伟啊 9冬天来了青蛙和黄莺都要冬眠了 10森林里静悄悄的朋友们都到哪儿去了呢 三、重新排列下面三段句子的顺序，在括号里写上序号，并请连起来读一读。 1上午，我们在草地上看解放军叔叔操练。 傍晚，我们在船上看河岸两边的风景。 今天是夏令营的第一天，我可高兴啦！ 清晨，我们在海边玩耍。 这真是令人难忘的一天啊！ 2我看着自己洗干净的红领巾，心里真高兴。 我先把红领巾浸在水里搓了搓。 然后把红领巾放到清水里去漂洗干净。 接着擦上肥皂，再搓，搓出很多肥皂泡。 最后，把红领巾晾在身后的绳子上。 3一只大蜻蜓飞来了，真好看！ 我连忙松开手，让蜻蜓飞走了。 夏天的午后，我在草地上玩。 姐姐跑过来对我说：“蜻蜓是益虫，别伤害它。” 我扑上去，一下捉住了它. 四、把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。 1 我仔细一看，原来是一条蚯蚓。 突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。 我和爸爸正在菜园里拔草。 我问爸爸蚯蚓是益虫学是害虫。 2 过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。 小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。 春天，我各几个同学在教室六前的穿地上，种上向日葵。 每天放学后，我知几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草。 秋天，向日 五、把下列词语整理成一句通顺的话，并加上标点 种花 小朋友 花园里 正在 许多 飘来 茶园里 采茶姑娘 笑声 不时 欢快的 树上 秋天 落下来 到了 从 树叶 家里 养着 小花猫 我 一只 我们 下午 看电影 一起 去 明天 好吗 怎么会 我 把 忘记 呢 你 热情地问 她 什么 点儿 我 想要 小蜜蜂 飞来飞去 花丛中 在 采花粉 天空 夜晚 月亮 圆圆的 挂在 .雷声 沉闷 了 的 越来越大 .像 闪亮的 许多 星星 珍珠 .游来游去 小河 鱼儿 里 在 快活地 六、照样子，把句子写得更具体 例：一群小鸟在蓝天上飞翔。 一群小鸟在的蓝天上地飞翔。 校园里传来笑声。 ( )的校园里，传来的笑声。 我们排着队伍走进操场。 我们排着的队伍，地走进操场。 星星撒在夜空。 星星撒在夜空。 同学们在读书。 同学们在读书。 例：海浪打在脚上。 海浪哗哗地打在脚上。 小鱼游来游去。 浪花蹦蹦跳跳。 花骨朵长大了。 小鹿躺在床上养病。 过了桥，是一片农田。 河水绕着村子流着。 七、照样子，给句子换个说法 例：列宁亲自去找养蜂人。 养蜂人是列宁亲自去找。 他打碎了花瓶。 啄木鸟除掉了树上的害虫。 例：我被他的言行感动了。 他的言行把我感动了。 迷路的小女孩被我送回了家。 这场大火被消防员扑灭了。 例：大水把八只铁牛冲走了。 八只铁牛被大水冲走了。 他把手帕洗干净了。 我把今天的报纸拿回来了。 八、把句子补充完整 在水里快活地游来游去。 和都是体育运动。 哥哥放学一到家就。 真美呀！ 圆圆的月亮像。 我非常喜欢。 我和爸爸一块儿。 茂密的枝叶。